不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業戰略 行業趨勢 資本運營 通用管理 質量管理 職業素養 國學心理 其他
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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
高思研 實戰派金字塔原理結構化思維專家 資深人力資源管理顧問 國家人力資源和社會保障部職業信息分析師、職業指導師專家 美國認證協會（EMCA）授權注冊國際職業培訓師（CIPT）中方講師 ?講師背景北京 趙明 18618159248 從事15年企業人力資源管理咨詢、培訓工作經歷，積累了大量實戰案例和豐富的管理經驗。幫助企業有效開發人力資源，提升企業員工的職業能力、團隊職業化和業績改進能力。擅長為企業量身定制最貼合實際的培訓課程，長期專注于人力資源管理、培訓管理、培訓師培養、師資技能訓練、課程研發、管理技能提升等領域的研究。...
周琳老師： 國家心理咨詢師 國際注冊高級心理咨詢師 國家職業指導師 高級營養保健師 禮 儀 培 訓 師 經濟管理學副教授 巴比特管理咨詢有限公司高級講師 長期從事教育培訓，具有獨到的教學風格、開發設計專長和良好的語言溝通能力。運用現代培訓理念和培訓技術，通過實戰訓練、心理游戲以及互動體驗式培訓，創造良好的教學氛圍和培訓效果。近年服務過的政府機關、高等院校、企事業單位以及培訓機構達50多家。授課業績曾在《廣州日報》、《信息時報》、《羊城晚報》、《新快報》和廣東廣播電臺等媒體作出過報道。同時，近年來凜子參加完成多項省、市級哲學和社會科學科研課題項目，在全國和省市核心刊物上發表論文多篇。 并多次獲獎。在首屆中國杰出管理者年會上，獲得“2004年度中國管理科學杰出研究者”榮譽稱號。 主要社會職務和榮譽 廣東省社會學會健康研究專業委員會理事 廣東省社會學會潛能開發專業委員會常務理事、培訓發展部部長 國際認證與注冊協會（International Accreditation and Registration Institute，IARI）“國際注冊心理咨詢師”認證項目中國地區專家委員會委員。 廣東省經濟學會理事 廣東省社會學會理事 中國創造學會廣東籌委會副主任委員 廣州市政府人事局公務員培訓中心高級培訓師 廣東省共青團干部培訓導師團導師 “中國企業家健康工程”廣東項目講師團講師 2005年，在首屆中國杰出管理者年會上，被授予“首屆中國管理科學杰出研究者”榮譽稱號。...
男，1965年生，中共黨員；資深管理顧問，資深培訓師。 清華大學管理學碩士，鄭州大學物理學學士 清華大學長三角研究院戰略專家委員 新加坡（北京）中圣國脈管理咨詢公司副總經理、資深管理咨詢顧問，高級培訓師 水木合德管理咨詢公司首席咨詢師 中國人民大學MBA招生復試考官 國際儒學聯合會會員 《百家企業文化工程叢書》執行主編 北京正略鈞策、華商基業，新加坡慧松智業，易中創業，北京醍醐管理咨詢公司，北京桑博德管理咨詢公司等多家咨詢、培訓公司的特約培訓師 北京智慧谷學習俱樂部特約高級培訓師、管理專家 《商界?管理評論》《國企》《中國經營報》撰稿人 博銳管理網站管理專家 工作經歷： 新加坡華新世紀企業管理研究院資深項目經理、企業文化研究所副所長 清華九略管理顧問公司管理咨詢項目經理、管理咨詢顧問 北京中黃國際數據集團公司副總經理 中國石化集團洛陽分公司技術研發主任，高級工程師 獲過榮譽： 共青團中央青年崗位能手 市和省級先進個人 國家科技成果獎 國家發明專利 國家留學基金委派出美國的高級訪問學者資格 研究領域： 企業戰略，企業文化，領導力，執行力，職業經理技能，個人與組織的突破成長策略 培訓理念： 注重理論的先進性但不陷入深奧繁雜；注重講授通俗性、深入淺出但不庸俗媚俗；注重素材豐富有趣但不喧賓奪主、故弄玄虛 培訓師在培訓前與受訓企業負責人進行溝通，以了解企業有哪些問題可以通過培訓課程來幫助解決 ? 針對企業個性化情況和需求，重組課程的結構、素材案例，調整授課的活動方式 ? 教課內容結構清晰簡單，目標明確，追求培訓效果和培訓方法的實施保障 ? 綜合運用多種培訓方式：教練技術、輔導技術、咨詢技術、講授技術、測評技術、互動演練、案例分析、視頻素材 ? 課程每個半天有小結，課后有總結 ? 課程結束前安排學習當場提問，現場與學員實戰交流 ? 課程后可以根據客戶要求進行后期輔導支持...
清華大學工商管理碩士 國際引導協會認證專家引導師CCF資質 CALF行動學習認證培訓 海淀創業園優秀創業導師 海創私董會發起人、私董教練 《管理核心五任務》認證講師 《高效團隊五關鍵》研發講師 曾任上市公司百強正邦商學院院長，在選拔人才、培養人才、激勵人才方面經驗豐富，期間被眾多學員評為最擅長激發學員智慧的老師。鐘老師也曾任高校教師，在期間被評為鐵道部優秀教師。 鐘聲老師18年的教學培訓經歷，使得他在對學員狀態、特質、能力識別方面具有豐富經驗，這使得他的課程能針對學員特點因人施教，具有很強的落地性，啟發性。...
★中國著名實戰派管理專家 ★互聯網時代領導藝術研究專家 ★北京大學工商管理（EMBA）總裁班特聘講師 ★香港（中國）工商管理碩士研究生院特聘授 ★西安交大總裁班特聘教授 ★7家知名企業管理顧問 研究領域 ★ 綜合管理與領導力提升領域 個人資歷 ★曾就職于臺灣旺旺集團，浙江農夫山泉任銷售及銷售總監12年 ★國內某大型管理培訓公司執行總裁8年 ★綜合管理與領導力培訓講師6年 擅長企業人才培養體系建設及人力資源咨詢。熟悉公司高層和各級經理人的心態與期望，擅長管理者素質和管理技能提升訓練，尤其在培訓中，善于站在共贏的覺度，讓企業老板與職業經理人互相理解，互相信任，實現公司戰略高效執行，推動公司績效爆炸性持續增長。 授課特點3 3 4 5 6 表現課程三大特質： 實用性：直指節點，透徹頓悟。 思想性：系統關聯，集成思路。 嵌入性：啟發右腦，練習深度。 追求課程三大風格： 開放式：讓學員不拘一格釋放正念。 流淌式：讓學員在愉悅中忘了時間。 窗口式：讓學員找準自己成長切片。 與眾不同四大互動： 性格互動：從頭到尾把性格最有感染力的一面呈現到底。 經歷互動：案例串聯觀點，講誰的案例都不如講自己的。 生活互動：子女教育，婆媳相處，理財教育，夫妻相處智慧互動 思維互動：不斷拋出高價值的典型問題，客觀點評分析。 滿足學員五大需求： 實用的需求：課前調研，課中專業。 互動的需求：學員參與，分享智慧。 尊重的需求：兼顧層級，求同存異。 娛樂的需求：輕松學習，感性吸收。 審美的需求：語言清新，張弛有度。 輸出課程六大價值： 給創新——注重理論、思維和底蘊巧妙激發學員。 給系統——幫助學員整理思路，用架構串聯經驗。 給體驗——用心理技術開悟，高品質互動與共享。 給思想——培訓師對核心內容的獨立見解與思考。 給引導——用嵌入式培訓技術引導學員愉悅參與。 給工具——給予訓后評估與延伸落地使用的方法。...
中國著名管理導師 實戰培訓專家，MBA 現職： 臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執行總經理 龍邦物流有限公司執行總經理兼華北區總經理 北京市麥金士企業管理咨詢有限公司CEO 北京大學總裁班客座教授 北京交通大學等總裁研修班講師 中國領導力、執行力及管理類培訓第一人 并出任國家通用管理能力認證考試主任講師之一 出任外國專家局下屬的美國PMP認證考試的主力講師 出任中國職業經理人資格評審委員會主力講師 出任中國人力資源協會專家委員會委員 國家軟實力課題組專家 主要成就： 中國實戰派的創立者 代表作品： 《卓越領導力與有效執行力》 程錢都教授接受過長期專業訓練,有豐富的戰略管理／領導力／執行力／MTP中、高層管理實踐和咨詢經驗。程教授是中國管理咨詢與管理培訓相結合的先驅和典范，是中國實戰派“咨詢式培訓、執行式咨詢”的創立者，是中國咨詢式培訓的主要代表人物。 程錢都教授被公認為中國實戰派十大職業培訓師，當選為2007年“中國金牌管理咨詢師”，當選為2008年“中國十大杰出培訓師”，當選為“2009年中國百位杰出管理人物”，當選為“2009年中國最具魅力企業家”之一，當選為“2010年中國培訓師競爭力排行榜十大華人培訓大師”，2010年榮獲第二屆中國管理大會之最高獎項“卓越管理專家獎”,2011年榮獲第三屆中國管理大會培訓師之最高獎項“卓越講師獎”，2011年榮獲中國企業管理十大成就（人物）獎，2012年榮獲“中國企業教育培訓十強培訓師”大獎。程教授近幾年還榮獲全球認可的美國《Alamo學習系統國際職業培訓師》認證證書、榮獲美國權威的《PDP測評系統國際職業培訓師》認證證書，2013年當選國家軟實力課題組專家。...
劉老師北京工業大學國際貿易碩士，歷任企業中高層管理職務，中日韓合資東方神通公司講師部長，長期從事企業管理的教學與研究工作，對企業基層管理有獨到的見解. 北京工業大學國際貿易碩士 LG商學院特邀管理講師 中華內訓網特約講師 中小企業總裁管理顧問 清華大學卓越經理人研修班特聘講師 北京大學民營經濟研究院特聘講師 【主要服務項目】 管理咨詢、培訓方案設計、培訓實施。...
v 應用思維導圖、結構化快速備課法 創始人 v 上海交大ＭＢＡ商學院 特聘講師 v 華東師范大學高級培訓師班 特聘教練 v 中國思維導圖應用研究學會 會長 v 上海成人職業教育協會 高級理事 v 國家核電 企業大學內訓師 輔導導師 v 復旦大學MBA商學院 特聘講師 v 中國講師網 特聘專家導師 劉海納老師，16年工作閱歷（截至2017年），從一線銷售做起，歷任企業銷售經理、市場總監等職務；2009年起成為職業培訓師，同時兼任上海培訓師培訓&演講口才訓練學院校長，擔任企業培訓師國家職業資格認證輔導導師，平均每年為70余家企業提供培訓管理咨詢，1對1輔導教練600余名企業培訓師、企業中高層管理干部； 劉海納老師因為親自在企業經營中實戰，深諳培訓、管理、營銷，故所講課程更“接地氣”，課程強調實戰落地，在培訓師培訓、高效能工作方法、銷售等領域，形成了獨到、實用、原創的方法論體系。 在長達10余年的企業培訓經營實踐中，海納老師以“思維導圖”為工具，將之實戰應用于培訓培訓師TTT、提升管理干部教練下屬、提升組織學習能力，提升經理人管理思維、高效率工作方法與組織執行力等方面，有力提升了學員能力，提升組織績效。 只專注一個領域：應用思維導圖，培訓企業培訓師(備課·講課·效果落地管理) A、企業內訓師培養訓練系列課程： ●通用版內訓師必修課程（授課、演練、輔導）： 1、《七課成師：企業內訓師培訓系列（課程開發、授課演說、效果管理）》2-3-6天版 2、《經驗就是財富：情景化案例開發、經驗萃取總結與課程開發》2-4天版 3、《清晰思考、有效表達：結構化思考與當眾演說》2天 版 ●企業內訓師隊伍建設咨詢項目——成果導向的項目制內訓師培訓（3個月） B、思維方法與工具課： 《贏在思維力——思維導圖企業管理中的高效應用（中高層管理干部）》1-2天 《贏在思維力——結構化思維、金字塔原理在職場的高效應用》1天版 學員、合作伙伴 見證（部分） “從投入產出上講,我覺得劉校長的思維導圖帶給的收益,已是十倍、百倍于所支付的培訓費用。工作計劃、會議發言、工作總結、員工談話，無處不用，一張圖，一目了然，系統、形象、全面。大幅度提高了工作效率，節省了工作時間，更重要的，讓你的思維更系統、更全面、更敏捷。” ——上海農樂生物農藥公司總經理、資深人力資源管理專家 王坤老師 在此前幾節課的學習過程中，接受知識的同時，我深深為海納老師的講課熱情及工作效率所折服。在從蘇州回上海短短二三十分鐘時間里，海納老師便可完成當天講課的一個回顧總結并作出相應的改善計劃。老師一直強調，無處不是學習，要學會利用碎片時間整理總結。深感在時間管理方面，你對自己有多少要求，能養成并堅持多少好的習慣，相信時間最終都會給予你相應的回報。還有思維導圖的應用，提供了一個對事物（問題）歸類整理的新思路，通過發散-整理的過程，不僅打開了啟發思路的有效路徑，更有助于提升看待問題的廣度和深度。（老師推薦的軟件超級好用）。還有關于六課合一方法，要做到備課、講課、宣傳、效果、完善、實踐“六位合一”，雖然目前還沒有完成自己的課程開發，但是這樣的理念必將落實到今后的實踐中。 ——蘇州人才市場 培訓師班學員 學習總結...
多家上市公司人力資源顧問 中央電視臺＜勞動與就業＞欄目專家 北京大學人力資本總裁班 主講師 清華大學繼續教育學院 客座教授 中國獵頭研究中心高級研究員 龍老師曾幫一家企業從零走到上市。幫企業構建管理隊伍，業績從零做到九個億。幫奧迪提煉構建人才管理干部素質模型。幫SOHO中國選撥銷售管理人才，并構建招聘模型。潛心研發17年，打通人才與組織發展之間的關聯度。積累不同行業不同崗位10萬大數據，提煉23個通用崗位關鍵勝任力特征.。...
具有 20 年世界 500 強企業通信產品創新、產品運營、營銷等工作經驗，深度理解中國本土企業管理人員成長與發展。就職于知名股份制公司，國有企業上市公司擔 任中高層管理者，在全球 500 強國有企業中擔任創新事業群中層管理者，有著 15 年新產品研發、運營與商務拓展經驗，對創新思維能力訓練、新產品開發、創新領導力方面有著深厚 的利潤和實際工作經驗。 作為中國聯通學院特聘講師，近 5 年專注于企業產品創新、商業模式創新、問題解決、 執行能力等創新思維能力和行動學習相關內容的培訓、研究和實盤操作，成效顯著。 同時潘老師是國際行動學習協會專業催化師，SPOT 引導師，有著 5 年以上培訓師和引 導師經驗，擅長將創新思維與行動學習結合，特別了解電信和互聯網行業，為眾多知名電信、互聯網、電子和 IT 企業提供過專業的培訓和引導 。 北京大學 MBA，通信工程 高級工程師，863計劃國產移動智能終端嵌入式軟件平臺專家組成員。創新、行動學習實戰專家，20年通信行業從業經驗，中國聯通學院特聘講師，SPOT WIAL CALF行動學習教練，15年產品開發、運營和商務拓展經驗。...
