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  蔡龍生實(shí)戰(zhàn)派管理課程專(zhuān)家常住地：湖南 - 長(zhǎng)沙

  擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 規(guī)范化管理　執(zhí)行力　中層管理　管理技能　沙盤(pán)模擬　 課酬：10000元 擅長(zhǎng)行業(yè)： 生產(chǎn)制造行業(yè)　服裝鞋包行業(yè)　快消品行業(yè)　家居建材行業(yè)　教育培訓(xùn)行業(yè)　

  基本情況介紹： ?蘭州理工大學(xué)工商管理碩士 ?ISODC國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師 ?國(guó)家人社部人事人才培訓(xùn)網(wǎng)認(rèn)證講師 ?國(guó)家認(rèn)證人力資源管理師 ?湖南培訓(xùn)師聯(lián)盟會(huì)員講師 《挖掘管理紅利-管理者的精進(jìn)》版權(quán) 課程擁有者。 任職經(jīng)歷： 君行晟塾人力咨詢機(jī)構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)始人 原玉臺(tái)塾咨詢公司合伙人 原湖南永清環(huán)保集團(tuán)永清學(xué)院培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 原奧康集團(tuán)高級(jí)HR ■4年人力資源學(xué)習(xí)+8培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)+6年上市企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ■相關(guān)文字著作：公眾號(hào)“企業(yè)教練say說(shuō)”主理人，關(guān)于企業(yè)人才培養(yǎng)30多萬(wàn)字的原創(chuàng)文章 實(shí)戰(zhàn)成果： 多年的國(guó)內(nèi)上市企業(yè)（奧康國(guó)際、永清環(huán)保）人力資源管理及培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷，通過(guò)第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)體系建設(shè)、企業(yè)人才的培養(yǎng)、體驗(yàn)式培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、培訓(xùn)策劃有深度的研究和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷：累計(jì)為美的集團(tuán)、顧家家居、中聯(lián)環(huán)境、夢(mèng)潔集團(tuán)、絕味食品、瑪麗萊集團(tuán)、智聯(lián)招聘、VIVO手機(jī)、萬(wàn)馬集團(tuán)、奧康集團(tuán)、萬(wàn)家樂(lè)集團(tuán)、永清集團(tuán)、長(zhǎng)沙水業(yè)集團(tuán)、長(zhǎng)沙銀行、新奧燃?xì)狻⒑怅?yáng)聯(lián)通、灣田集團(tuán)、微領(lǐng)地網(wǎng)絡(luò)、賽維公司、仁醫(yī)醫(yī)療公司、知行義醫(yī)療科技有限公司等百家企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)；為中南林業(yè)科技大學(xué)商學(xué)院人力資源教研室提供定點(diǎn)企業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐案例。豐富的實(shí)戰(zhàn)，交互式的培訓(xùn)風(fēng)格，讓學(xué)員結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)知識(shí)，理性思考運(yùn)用指導(dǎo)實(shí)踐。讓學(xué)員成為自主學(xué)習(xí)的優(yōu)秀員工個(gè)體，讓團(tuán)隊(duì)成為凝聚優(yōu)秀員工的培養(yǎng)沃土。 給企業(yè)內(nèi)部提供員工培訓(xùn)服務(wù)，及企業(yè)團(tuán)隊(duì)人才的培養(yǎng)項(xiàng)目打造。目前主持過(guò)的企業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目服務(wù)有：中聯(lián)環(huán)境的中層經(jīng)理人“探峰訓(xùn)練營(yíng)”為期8個(gè)月的系統(tǒng)性中層人才篩選與培養(yǎng)項(xiàng)目、夢(mèng)潔家紡的“總裁班”項(xiàng)目培養(yǎng)企業(yè)后備高層管理者人才培訓(xùn)樣項(xiàng)目、浙江萬(wàn)馬高分子“職業(yè)經(jīng)理人”中高層人才培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、大衛(wèi)美術(shù)教育集團(tuán)中層管理者飛鷹計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目、灣田集團(tuán)金種子培養(yǎng)計(jì)劃等企業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目。 授課風(fēng)格與特色： 蔡老師的培訓(xùn)課程堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、咨詢式學(xué)習(xí)、真正落地，專(zhuān)為中小微企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)打造提供更具價(jià)值的培訓(xùn)服務(wù)，累計(jì)服務(wù)了數(shù)百家各種類(lèi)型的企業(yè)。蔡老師擁有極高的交互式授課技巧，其授課內(nèi)容精彩紛呈，他善于運(yùn)用啟發(fā)式授課風(fēng)格，注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用和實(shí)效性，拒絕空洞、說(shuō)教與虛華，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，富有激情、現(xiàn)場(chǎng)感染力，全力以赴，把為客戶提供高價(jià)值的培訓(xùn)視為一種使命！ 拒絕“快餐式”培訓(xùn)，堅(jiān)持打造體系化培訓(xùn)、匠心制作，為客戶量身定制的態(tài)度，從實(shí)踐到理論，再到實(shí)踐。讓企業(yè)員工培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)生商業(yè)結(jié)果。 培訓(xùn)特色為： ? 注重拓寬學(xué)員的視野和激發(fā)學(xué)員意識(shí)和解決問(wèn)題的勇氣及深刻洞見(jiàn)事物本質(zhì)，而且也特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力； 采用多元化教學(xué)方法，如交互式授課、案例分析、游戲活動(dòng)、故事串講、角色扮演、管理電影分享、研討、小組研討、自測(cè)練習(xí)、學(xué)員演示等； 強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與，增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)，使學(xué)員可在互動(dòng)中受到啟發(fā)，在講授實(shí)踐中傳授成長(zhǎng)理念，在獲得真知中提高水平。 匠心課程： 團(tuán)隊(duì)管理提升：《挖掘管理紅利——管理者的精進(jìn)培訓(xùn)》、《新晉管理者綜合素養(yǎng)提升培訓(xùn)》、《管理技能提升培訓(xùn)》 職業(yè)素養(yǎng)提升：《打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)系列課程》、《高效溝通》、《優(yōu)秀員工的責(zé)任與執(zhí)行》、 團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式課程：《沙漠掘金——團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作》沙盤(pán)課程、《漁村風(fēng)云——跨部門(mén)溝通》情景體驗(yàn)課程、《市場(chǎng)風(fēng)云》等 發(fā)表過(guò)文章： 《拒絕“快餐式”培訓(xùn)，企業(yè)需要系統(tǒng)性培訓(xùn)》、《培訓(xùn)技能是人人需要的底層能力》、《培訓(xùn)，常識(shí)的力量》等文章。...

  
  
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  張國(guó)祥企業(yè)規(guī)范化管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家常住地：湖南 - 長(zhǎng)沙

  擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 項(xiàng)目流程管理　工程項(xiàng)目管理　精細(xì)化管理　規(guī)范化管理　目標(biāo)管理　 課酬：暫無(wú) 擅長(zhǎng)行業(yè)： 銀行證券行業(yè)　生產(chǎn)制造行業(yè)　政府機(jī)關(guān)部門(mén)　汽車(chē)服務(wù)行業(yè)　教育培訓(xùn)行業(yè)　

  1961年出生于湖北天門(mén)，1978年進(jìn)入荒蕪十年之久的大學(xué)圣殿，主攻中文，兼習(xí)心理學(xué)和管理學(xué)。 曾任航天部國(guó)營(yíng)紅峰機(jī)械廠廠長(zhǎng)秘書(shū)、中國(guó)南山開(kāi)發(fā)股份有限公司東莞分公司人事行政經(jīng)理、群剛電子有限公司行政總監(jiān)、江門(mén)豐華精細(xì)化工行政科長(zhǎng)、利安制鎖集團(tuán)公司總經(jīng)理，具有豐富的多體制企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 2002年起至今：本階段以中外管理理論技術(shù)學(xué)習(xí)、研究及實(shí)踐理論技術(shù)升華階段，并確立了以企業(yè)管理咨詢?yōu)樽约汉蟀肷穆殬I(yè)生涯規(guī)劃。 張老師08年起開(kāi)始潛心歸納整理自己的規(guī)范化管理操作經(jīng)驗(yàn)和理論觀點(diǎn)，發(fā)表觀點(diǎn)鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到、深入淺出的管理文章六百多篇（陸續(xù)發(fā)布中）。 張老師曾應(yīng)邀為清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、西安交大、中山大學(xué)、寧波大學(xué)、南昌大學(xué)EMBA等總裁班授課。 現(xiàn)任北京越努凌云管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)及首席專(zhuān)家講師、時(shí)代光華特約講師、北京易中創(chuàng)業(yè)特約合作講師、北京亞博培訓(xùn)中心合作講師、中國(guó)國(guó)際企業(yè)管理協(xié)會(huì)特聘專(zhuān)家、山東學(xué)習(xí)型企業(yè)家俱樂(lè)部特聘專(zhuān)家等多家機(jī)構(gòu)合作老師；博銳管理在線專(zhuān)欄作家、全球品牌網(wǎng)專(zhuān)欄作家、牛津管理評(píng)論專(zhuān)欄作家、中國(guó)制造業(yè)信息化門(mén)戶專(zhuān)欄作家、世界經(jīng)理人專(zhuān)欄作家、致信網(wǎng)專(zhuān)欄作家、51CTO網(wǎng)站專(zhuān)欄作家、中國(guó)美容人才網(wǎng)專(zhuān)欄作家、中國(guó)醫(yī)藥聯(lián)盟專(zhuān)欄作家等多家門(mén)戶網(wǎng)站專(zhuān)欄作家。 研究成果 張國(guó)祥老師對(duì)流程管理所作的創(chuàng)新：實(shí)施流程管理必須滿足三個(gè)基本前提；實(shí)施流程管理必須轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念；企業(yè)管理流程的四級(jí)分類(lèi)；簡(jiǎn)潔務(wù)實(shí)的互動(dòng)設(shè)計(jì)法；流程說(shuō)明文件的“三三”制。 目前，張國(guó)祥老師已全面掌握并升華了企業(yè)規(guī)范化管理的理論和技術(shù)，形成了自己獨(dú)特務(wù)實(shí)簡(jiǎn)潔高效的規(guī)范化管理操作體系。 專(zhuān)著《用流程解放管理者》，中華工商聯(lián)合出版社，2012年。 《用流程解放管理》學(xué)習(xí)軟件，北京易中創(chuàng)業(yè)，2012年。 專(zhuān)著《用流程解放管理者2-中小企業(yè)規(guī)范化管理》，電子工業(yè)出版社，2013年。 專(zhuān)著《公司開(kāi)了，你該這樣管理》，南方出版?zhèn)髅剑?014年。 實(shí) 踐 張國(guó)祥老師中外管理理論技術(shù)學(xué)習(xí)、研究及實(shí)踐理論技術(shù)升華階段： 1990年國(guó)營(yíng)紅峰機(jī)械廠企業(yè)升級(jí)，即國(guó)家二級(jí)企業(yè)、湖北省先進(jìn)企業(yè)申報(bào)評(píng)選活動(dòng)期間，主持該企業(yè)《管理制度匯編》擬稿工作期間，形成和掌握了個(gè)人有關(guān)企業(yè)全面規(guī)范化管理的理念與當(dāng)時(shí)的主要管理技術(shù)和方法（如目標(biāo)管理技術(shù)、全面質(zhì)量管理技術(shù)、成本控制、精細(xì)管理等）。該企業(yè)1991年順利晉升湖北省先進(jìn)企業(yè)。 1992年至1995年期間作為中國(guó)南山開(kāi)發(fā)股份有限公司東莞分公司三人籌備組核心成員之一，著手建立了該公司基本運(yùn)行規(guī)范和選人用人的制度體系，隨后參與組建分公司旗下首家生產(chǎn)企業(yè)東莞現(xiàn)代組合房廠的建廠工作，后任副廠長(zhǎng)，并一度主持全面工作，建立了該廠的采購(gòu)渠道和員工培訓(xùn)與績(jī)效考核體系。 1995年就任廣州群剛電子有限公司行政經(jīng)理后，完善了該公司的薪酬管理體系，并主持了廣州中毅電子有限公司、廣州群剛塑膠有限公司兩個(gè)公司開(kāi)業(yè)策劃工作，從可行性論證報(bào)告的調(diào)查擬訂到注冊(cè)申報(bào)工作，全面跟蹤完成，從而統(tǒng)領(lǐng)三廠行政工作。 1997年元月份起就任中山利安制鎖集團(tuán)公司行政經(jīng)理，因銳意改革、大刀闊斧，將家族式作坊改變?yōu)槌蹙咭?guī)模和管理體系基本健全的現(xiàn)代企業(yè)，獲得市、鎮(zhèn)二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)（曾被中山市東升鎮(zhèn)政府推薦接受廣東衛(wèi)視專(zhuān)訪），而后晉升副總經(jīng)理直至總經(jīng)理。期間在廣州某公司全面推行了績(jī)效管理、設(shè)計(jì)了人人收入與業(yè)績(jī)掛鉤的薪酬體系，創(chuàng)造了該企業(yè)產(chǎn)品月產(chǎn)量七十二萬(wàn)件的公司最高記錄。其間提出了“每天學(xué)習(xí)一小時(shí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”和“把微笑送給別人，把歡樂(lè)留給自己”及“企業(yè)關(guān)心員工，員工關(guān)心企業(yè)”的人性化管理口號(hào)。 2002年起至今，該階段以實(shí)踐理論技術(shù)升華為主導(dǎo)，曾咨詢服務(wù)企業(yè)：廣州某公司實(shí)施人力資源規(guī)范化管理項(xiàng)目；天門(mén)某公司作指導(dǎo)；參與黑龍江某公司企業(yè)規(guī)范化管理整體導(dǎo)入項(xiàng)目；參與浙江省某品牌鞋業(yè)集團(tuán)企業(yè)規(guī)范化管理整體導(dǎo)入項(xiàng)目；主持山東某集團(tuán)的企業(yè)規(guī)范化管理整體導(dǎo)入項(xiàng)目；主持天津某家具有限公司薪酬管理規(guī)范化導(dǎo)入項(xiàng)目；參與寧波某衛(wèi)浴、寧波某工貿(mào)、杭州某電氣公司化運(yùn)作項(xiàng)目；參與杭州某通訊器材連鎖公司流程優(yōu)化項(xiàng)目；主持河南某助濾劑公司公司化運(yùn)作項(xiàng)目等。...

  
  

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