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  郭宣婷銀行網(wǎng)點服務(wù)營銷提升專家常住地：江蘇 - 徐州

  擅長領(lǐng)域： 大客戶服務(wù)　營銷策劃　管理技能　壓力管理　情緒管理　 課酬：暫無 擅長行業(yè)： 銀行證券行業(yè)　政府機關(guān)部門　汽車服務(wù)行業(yè)　建筑地產(chǎn)行業(yè)　其他　

  15年國內(nèi)股份制銀行從業(yè)經(jīng)驗 10年銀行企業(yè)培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗 8年省級農(nóng)商行高級培訓(xùn)講師 13家銀行長期合作經(jīng)驗 國際注冊企業(yè)培訓(xùn)師 山東省農(nóng)信系統(tǒng)省級優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師 曾任：薛城聯(lián)社二級支行 信貸／綜合柜員 曾任：薛城聯(lián)社機關(guān) 勞資員／綜合副經(jīng)理 曾任：恒泰農(nóng)村合作銀行 合規(guī)部副經(jīng)理 曾任：棗莊農(nóng)商行薛城行 業(yè)務(wù)部經(jīng)理 擅長領(lǐng)域：服務(wù)投訴處理、規(guī)范化服務(wù)營銷、社區(qū)營銷方案設(shè)計……. 13年銀行管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，10多家銀行合作經(jīng)歷，近150家銀行網(wǎng)點輔導(dǎo)咨詢：棗莊農(nóng)商行（84個網(wǎng)點）、滕州農(nóng)商行（58個網(wǎng)點）、東平農(nóng)村合作銀行（17個網(wǎng)點）、肥城農(nóng)商行（11個網(wǎng)點）、巨野農(nóng)商行（11個網(wǎng)點）濰坊農(nóng)商行（7個網(wǎng)點）、濟南農(nóng)商行（4個網(wǎng)點）….. 老師有著11年銀行網(wǎng)點服務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗，曾為山東省農(nóng)村信用聯(lián)社、河南省農(nóng)村信用聯(lián)社、山東神威房地產(chǎn)公司、濟南世紀高科產(chǎn)業(yè)孵化園等多家公司提供規(guī)范化服務(wù)提升、廳堂管理、大堂經(jīng)理規(guī)范化服務(wù)能力提升、網(wǎng)點服務(wù)能力提升、網(wǎng)格化營銷輔導(dǎo)等服務(wù)，獲得企業(yè)內(nèi)部高層領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許，課程好評率達95%。 ■ 2005-2009年，初步進入銀行時就職于薛城聯(lián)社二級支行，從基層柜員做起，優(yōu)秀的服務(wù)工作表現(xiàn)和零差錯的工作效率，得到了內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和栽培，僅用了短短10個月便轉(zhuǎn)為了正式員工，并調(diào)任到了薛城聯(lián)社機關(guān)從事支行行長、員工考核及檔案管理等工作，并于2006年起擔(dān)任團支部書記，組織培訓(xùn)、年會、活動策劃每月15余場次，期間培訓(xùn)學(xué)員人次達10余萬人次。 ■ 2009-2014年，擔(dān)任恒泰農(nóng)村合作銀行合規(guī)部副經(jīng)理兼內(nèi)訓(xùn)師，負責(zé)處理近上千單服務(wù)投訴處理，使得客戶滿意率達97%，并且保持了5年工作期間零二次投訴率的記錄，并為銀行提供了年均150余次的《規(guī)避沖突0沖突》、《銀行客戶抱怨與投訴技巧》的課程培訓(xùn)，提升了客服人員的服務(wù)投訴處理能力水平，降低了行內(nèi)的投訴處理率，受到了市一級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。 ■ 2014-2018年，擔(dān)任棗莊農(nóng)商行薛城行業(yè)務(wù)部經(jīng)理兼內(nèi)訓(xùn)師，負責(zé)行內(nèi)的營銷外拓活動和網(wǎng)格化營銷的落地輔導(dǎo)，從中整理出一本落地性強的營銷流程話術(shù)《營銷活動集錦》，成為行內(nèi)的范本廣受傳閱，并提升了網(wǎng)點營銷人員95%的促單率，也為銀行提供了年均200余次的《大堂經(jīng)理崗位技能提升》、《銀行客戶抱怨與投訴技巧》、《新員工服務(wù)規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)》等課程，持續(xù)為銀行輸出職業(yè)化大堂經(jīng)理、明星窗口柜員、內(nèi)部服務(wù)培訓(xùn)師等服務(wù)保障性人才。...

  
  
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  王榮民人力資源管理（績效管理）培訓(xùn)專家常住地：江蘇 - 無錫

  擅長領(lǐng)域： 培訓(xùn)體系　績效管理　管理技能　成本管控　現(xiàn)場管理　 課酬：暫無 擅長行業(yè)： 電力能源行業(yè)　生產(chǎn)制造行業(yè)　汽車服務(wù)行業(yè)　教育培訓(xùn)行業(yè)　其他　

  資深企業(yè)經(jīng)營解決問題專家 人力資源管理顧問、培訓(xùn)專家 王榮民老師專注解決企業(yè)經(jīng)營中出現(xiàn)的各類問題，針對 企業(yè)實際情況提出解決方案，并制定方案實施措施，為企業(yè)提供全方位企業(yè)經(jīng)營咨詢服務(wù)。 “不講理”培訓(xùn)師 “空手道”咨詢師 解決問題專家 資深企業(yè)經(jīng)營解決問題專家 人力資源管理顧問、培訓(xùn)專家 《職業(yè)指南》盛視名師團核心簽約講師 美國零售協(xié)會(NRF)授權(quán)培訓(xùn)師 中國國際商會特聘培訓(xùn)師和咨詢師 中國物流聯(lián)合會授權(quán)培訓(xùn)師 《前沿講座》簽約講師和咨詢師 創(chuàng)造的煙草系統(tǒng)《業(yè)務(wù)流程再造和績效管理體系建設(shè)》榮獲第二十六 屆 （2012年）山東省企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新及優(yōu)秀應(yīng)用成果一等獎 2006年被評為青島市十大咨詢培訓(xùn)師 幫助企業(yè)解決以下問題： 產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定 交貨不及時 費用成本不能得到有效控制 員工工作責(zé)任不清，存在管理缺口或者重復(fù)點 部門設(shè)置繁雜，有的部門職責(zé)不明確，導(dǎo)致工作扯皮 工作沒流程，或流程過于繁瑣或過于簡單且不能被執(zhí)行 工作內(nèi)容無標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)不嚴謹、或者過于復(fù)雜且不能被執(zhí)行 員工積極性不能有效被激發(fā)，不能在工作中表現(xiàn)卓越 無法實施績效考核，或者績效考核效果不明顯甚至出現(xiàn)負面影響？ 績效考核中存在主觀打分現(xiàn)象，使得考核結(jié)果存在異議 在績效考核中，管理、行政崗位存在無法準(zhǔn)確考核的盲點 解決方法： 1、診斷 通過一對一訪談、小組討論、崗位跟蹤、問卷調(diào)查等方式，對企業(yè)經(jīng)營中存在的問題，進行全面了解，并逐個加以分析：這些問題在哪個部門出現(xiàn)的？與哪些員工有關(guān)？這些問題是經(jīng)常發(fā)生還是偶爾出現(xiàn)？為什么會出現(xiàn)這些問題？是環(huán)境因素還是員工行為導(dǎo)致？能否解決？...并提交一份《企業(yè)運營診斷報告》 2、調(diào)整組織和崗位設(shè)置 如果有必要，對組織和崗位設(shè)置進行調(diào)整 3、制定標(biāo)準(zhǔn) 指導(dǎo)企業(yè)員工制定工作標(biāo)準(zhǔn)，其中包括：一線員工的操作標(biāo)準(zhǔn)、管理崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)等 4、設(shè)計或優(yōu)化工作流程 培訓(xùn)企業(yè)員工如何設(shè)計流程，針對企業(yè)運營實際對企業(yè)的各項工作流程進行梳理、設(shè)計和優(yōu)化，使得企業(yè)的各項工作標(biāo)準(zhǔn)化、流程化 5、撰寫《崗位責(zé)任書》 指導(dǎo)員工撰寫各個崗位的《崗位責(zé)任書》明確每個崗位的責(zé)任，杜絕出現(xiàn)工作責(zé)任缺口或者重復(fù)點 6、設(shè)計關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo) 與每個崗位的一線員工一起設(shè)計該崗位的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)，使得每個員工明確自己的工作責(zé)任和量化結(jié)果，明確自己應(yīng)該如何工作以及由此帶來的量化結(jié)果 7、薪酬設(shè)計 根據(jù)需要進行薪酬設(shè)計（包括必要的職務(wù)分析） 工作結(jié)果： 提供一套完整的、與企業(yè)實際工作完全吻合的《工作標(biāo)準(zhǔn)》、《工作流程》、《崗位責(zé)任書》和《KPI指標(biāo)體系》，確保企業(yè)各項工作無缺口、無重復(fù)、無摩擦、無矛盾，每個部門、每個崗位責(zé)任明確、工作結(jié)果量化、績效測評清楚，做到：人人有事做，事事有人做，行為有標(biāo)準(zhǔn)，工作有流程，過程有控制，控制有痕跡，測評有依據(jù)，改進有方向。...

  
  
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  劉廣云互聯(lián)網(wǎng)營銷實戰(zhàn)專家常住地：江蘇 - 南京

  擅長領(lǐng)域： 互聯(lián)網(wǎng)銷售　銷售談判　互聯(lián)網(wǎng)思維　執(zhí)行力　管理技能　 課酬：暫無 擅長行業(yè)： 政府機關(guān)部門　酒店餐飲行業(yè)　汽車服務(wù)行業(yè)　教育培訓(xùn)行業(yè)　其他　

  1、多年經(jīng)驗互的聯(lián)網(wǎng)營銷運作專家、國內(nèi)知名網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)專家。 2、互聯(lián)網(wǎng)老兵，尤其擅長品牌打造、新媒體傳播、有效流量的獲取。 3、常年互聯(lián)網(wǎng)顧問，多家知名品牌營銷顧問，幫助數(shù)十家企業(yè)扭虧為盈并健康發(fā)展。 4、長期接觸一線企業(yè)和中小型傳統(tǒng)企業(yè)，了解傳統(tǒng)企業(yè)的發(fā)展瓶頸和轉(zhuǎn)型的糾結(jié)與痛苦，對傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)的布局、產(chǎn)品定位、線上線下沖突解決等方面有豐富的經(jīng)驗與獨到見解。 資深互聯(lián)網(wǎng)人,實戰(zhàn)派、革新派的網(wǎng)絡(luò)營銷專家，擅長新媒體營銷策劃、互聯(lián)網(wǎng)跨界營銷策劃與O2O品牌戰(zhàn)略策劃、搜索引擎品牌戰(zhàn)略營銷、互聯(lián)網(wǎng)流量收割。習(xí)慣把互聯(lián)網(wǎng)營銷操作方法演示給企業(yè)，帶來可視化效果。十年來，劉廣云老師通過操作、培訓(xùn)、咨詢、顧問、戰(zhàn)略指導(dǎo)等方式，幫助了國內(nèi)的數(shù)百家企業(yè)利用網(wǎng)絡(luò)營銷、微信營銷、新媒體傳播等方式突破了銷售瓶頸，其中不乏年銷售額過億的大中型企業(yè)。擅長從視野、觀點、知識、實戰(zhàn)化、可視化操作等層面，全方位地培育企業(yè)家學(xué)員們的互聯(lián)網(wǎng)營銷思維和實戰(zhàn)方法...

  
  
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  李富清培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)、培訓(xùn)師的培訓(xùn)常住地：江蘇 - 南京

  擅長領(lǐng)域： 管理技能　精細化管理　規(guī)范化管理　培訓(xùn)體系　團隊建設(shè)　 課酬：暫無 擅長行業(yè)： 銀行證券行業(yè)　電力能源行業(yè)　政府機關(guān)部門　汽車服務(wù)行業(yè)　教育培訓(xùn)行業(yè)　

  　李富清是我國企業(yè)培訓(xùn)管理領(lǐng)域中最具其影響力的講師之一，他首先在國內(nèi)倡導(dǎo)了企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的流程化管理。李富清原系中華職業(yè)教育社培訓(xùn)部部長，現(xiàn)任中國人力資源開發(fā)研究會理事，中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授，國務(wù)院國資委研究中心特聘講師，國際經(jīng)理人協(xié)會常務(wù)理事，全球人力資源類十強華人培訓(xùn)師，中國TTT專業(yè)十佳培訓(xùn)師，教育部人社部工信部三部互認《高級職業(yè)培訓(xùn)師》職業(yè)資格證書的主講教師，清華大學(xué)、北京大學(xué)人力資源總監(jiān)班主講教師。 　　李富清專職并連續(xù)從事對企業(yè)培訓(xùn)管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)達25年整。曾多次創(chuàng)意設(shè)計、開發(fā)、組織過一系列有重大影響的全國性的高層次培訓(xùn)研討活動，尤其是見長于職工教育與職工培訓(xùn)、干部培訓(xùn)與繼續(xù)教育、職業(yè)教育的法律與法規(guī)、人力資源的開發(fā)與實施、國際先進培訓(xùn)方法和國內(nèi)先進經(jīng)驗推廣等領(lǐng)域的培訓(xùn)。李富清以其組織的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，教學(xué)風(fēng)格獨特，培訓(xùn)形式新穎，服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良而享譽于全國職工教育管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師之中。 李富清的重點研究方向是職業(yè)教育管理，尤其是對企業(yè)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)管理的研究與教學(xué)。其講座經(jīng)常受邀于全國各地、各系統(tǒng)和各有關(guān)行業(yè)、企業(yè)。出版過有關(guān)中國職工教育和企業(yè)培訓(xùn)等專著，曾在《光明日報》、《中國培訓(xùn)》、《中國教育報》、《中國勞動報》、《職業(yè)》等報刊上發(fā)表過幾十篇有關(guān)職工教育、職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)教育綜合改革等方面的論文、調(diào)查報告、評論等。 　李富清的培訓(xùn)教學(xué)方式是采用以專題講座為主的多媒體教學(xué)，并配合互動式教學(xué)、案例對比教學(xué)、演練輔導(dǎo)教學(xué)、實操練習(xí)教學(xué)、游戲輔助教學(xué)、考試檢驗教學(xué)等形式。教學(xué)主體內(nèi)容力求“新、實、精”，注重易學(xué)、易懂、易操作、易掌握，注重教學(xué)效果的實際、實用、實效性，確保參培者“學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用以見效”。 教學(xué)將提供與教師講義相匹配的PPT填空式的培訓(xùn)資料。 李富清在給企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)時，還將提供培訓(xùn)后的延伸服務(wù)與支持，將無償提供自行開發(fā)的，與課程內(nèi)容相匹配的，與培訓(xùn)管理工作緊密相關(guān)的指南性、途徑性、支持性、技術(shù)性、工具類、參考性、政策性文件幾十個，便于參培者及時轉(zhuǎn)化培訓(xùn)環(huán)境與效果。幫助各類企業(yè)、事業(yè)單位建立健全培訓(xùn)體系或培訓(xùn)管理體系，還幫助企業(yè)編制培訓(xùn)管理文件等。 李富清專職并連續(xù)從事對企業(yè)培訓(xùn)管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)達25年整。曾多次創(chuàng)意設(shè)計、開發(fā)、組織過一系列有重大影響的全國性的高層次培訓(xùn)研討活動，尤其是見長于職工教育與職工培訓(xùn)、干部培訓(xùn)與繼續(xù)教育、職業(yè)教育的法律與法規(guī)、人力資源的開發(fā)與實施、國際先進培訓(xùn)方法和國內(nèi)先進經(jīng)驗推廣等領(lǐng)域的培訓(xùn)。李富清以其組織的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，教學(xué)風(fēng)格獨特，培訓(xùn)形式新穎，服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良而享譽于全國職工教育管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師之中。 選擇李富清老師的理由： 一、李富清的“出身”好——李富清老師是中華職業(yè)教育社原培訓(xùn)部部長。因為中華職業(yè)教育社(成立于1917年)開創(chuàng)了中國近、現(xiàn)代的職業(yè)教育(含企業(yè)職工教育與職業(yè)培訓(xùn))。 二、李富清的從業(yè)時間長——李富清老師自1988年11月份連續(xù)并專職從事對全國各類企業(yè)培訓(xùn)管理人員、企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)至今。 三、李富清的專業(yè)性極強——培訓(xùn)管理與教學(xué)實踐是李富清老師研究的主要課題和專業(yè)，企業(yè)各級培訓(xùn)管理者和企業(yè)培訓(xùn)師是李富清老師的主要培訓(xùn)對象。 四、李富清對標(biāo)準(zhǔn)研究早——李富清老師自2001年就開始了對《ISO10015質(zhì)量管理培訓(xùn)指南》的研究、培訓(xùn)、教學(xué)、咨詢的工作。 五、李富清的理念很實用——李富清老師在國內(nèi)首先倡導(dǎo)了“企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的流程化管理”理念，堪稱中國企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量流程化管理的第一人。 六、李富清的延伸服務(wù)多——李富清老師的培訓(xùn)教學(xué)是咨詢式的，課程附加值高，注重對參培者學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。訓(xùn)后將對企業(yè)培訓(xùn)管理者和培訓(xùn)師無償提供幾十個技術(shù)性、工具類和參考性文件。 七、李富清的職業(yè)道德好——李富清老師一直秉承并發(fā)揚那種“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”的奉獻精神，及學(xué)員之所及，想學(xué)員之所想，送學(xué)員之所需。...

  
  
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  周旭電子儀器公司技術(shù)顧問常住地：江蘇 - 南通

  擅長領(lǐng)域： 執(zhí)行力　目標(biāo)管理　管理技能　質(zhì)量控制　質(zhì)量體系　 課酬：暫無 擅長行業(yè)： 生產(chǎn)制造行業(yè)　政府機關(guān)部門　汽車服務(wù)行業(yè)　教育培訓(xùn)行業(yè)　其他　

  英國Wayne kerr電子儀器公司技術(shù)顧問；美國Emerson公司產(chǎn)品評審講師；浙江省和重慶市重大科技項目評審和評獎委員；江蘇省科技咨詢講師，教授，東南大學(xué)工學(xué)博士。早年于Siemens公司設(shè)計數(shù)控系統(tǒng)7年，后一直從事電子設(shè)備可靠性設(shè)計、電磁兼容設(shè)計、電子設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計、熱設(shè)計、防腐蝕設(shè)計、防振設(shè)計、電子設(shè)備制造工藝設(shè)計、靜電防護體系建設(shè)、電子產(chǎn)品認證等方面的研究，從業(yè)30年經(jīng)驗。先后出版專業(yè)著作8部，《家用電器實用技術(shù)》（四川科技出版社）、《電子設(shè)備結(jié)構(gòu)與工藝》（北京航空航天大學(xué)出版社）、《電子設(shè)備防干擾原理與技術(shù)》、《現(xiàn)代傳感器技術(shù)》（國防工業(yè)出版社）、《現(xiàn)代電子設(shè)備設(shè)計制造手冊》（電子工業(yè)出版社）、《電磁兼容基礎(chǔ)及工程應(yīng)用》（中國電力出版社）等。出版后又多次印刷發(fā)行。待出版的專業(yè)著作有《印制電路板設(shè)計制造技術(shù)》（中國電力出版社）。 　　應(yīng)一些單位的要求，編寫了企業(yè)內(nèi)部規(guī)范：《軍品PCB工藝規(guī)范》、《電纜組件裝配工藝規(guī)范》、《電子產(chǎn)品總裝工藝規(guī)范》、《電纜設(shè)計規(guī)范》、《電子產(chǎn)品熱設(shè)計規(guī)范》、《PCB電磁兼容設(shè)計規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)件電磁兼容設(shè)計規(guī)范》等。 　　先后主持或參與完成的項目有：Siemens 810、880機床數(shù)控系統(tǒng)設(shè)計制造、英國wayne kerr公司電子元器件測試儀器的設(shè)計、手機屏蔽材料的研究、電磁兼容試驗轉(zhuǎn)臺和天線塔的研制。多次去國外進行產(chǎn)品設(shè)計評審，例如美國Emerson公司AA25270L服務(wù)器電源以及SS-5.0XXXXX-XXX太陽能逆變器的設(shè)計評審等。通讀和審查了該太陽能電子設(shè)備的全套設(shè)計圖紙和完整的產(chǎn)品研發(fā)說明書。另主持完成省部級科研課題多項，在中國工程院院刊等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇，多篇被EI收錄。 　　著作： 　　先后出版專業(yè)著作8部，《家用電器實用技術(shù)》（四川科技出版社）、《電子設(shè)備結(jié)構(gòu)與工藝》（北京航空航天大學(xué)出版社）、《電子設(shè)備防干擾原理與技術(shù)》、《現(xiàn)代傳感器技術(shù)》（國防工業(yè)出版社）、《現(xiàn)代電子設(shè)備設(shè)計制造手冊》（電子工業(yè)出版社）、《電磁兼容基礎(chǔ)及工程應(yīng)用》（中國電力出版社）等。出版后又多次印刷發(fā)行。待出版的專業(yè)著作有《印制電路板設(shè)計制造技術(shù)》（中國電力出版社）。 　　應(yīng)一些單位的要求，編寫了企業(yè)內(nèi)部規(guī)范：《軍品PCB工藝規(guī)范》、《電纜組件裝配工藝規(guī)范》、《電子產(chǎn)品總裝工藝規(guī)范》、《電纜設(shè)計規(guī)范》、《電子產(chǎn)品熱設(shè)計規(guī)范》、《PCB電磁兼容設(shè)計規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)件電磁兼容設(shè)計規(guī)范》等。...

  
  
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  辛絳TTT培訓(xùn)實戰(zhàn)專家常住地：江蘇 - 蘇州

  擅長領(lǐng)域： 團隊建設(shè)　管理技能　溝通藝術(shù)　思維力　領(lǐng)導(dǎo)技能　 課酬：暫無 擅長行業(yè)： 生產(chǎn)制造行業(yè)　政府機關(guān)部門　汽車服務(wù)行業(yè)　教育培訓(xùn)行業(yè)　其他　

  13家企業(yè)大學(xué)構(gòu)建者 12年世界500強培訓(xùn)管理經(jīng)驗 8年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗 國家企業(yè)培訓(xùn)師認證 IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)師認證 國家心理咨詢師二級認證 國家人力資源管理師二級認證 華碩內(nèi)訓(xùn)師認證評委導(dǎo)師兼課程開發(fā)專家小組顧問 無錫市政府高技能人才中心特聘人才建設(shè)顧問 曾任：微軟(Microsoft) 項目 | 推進室主負責(zé)人 曾任：華碩電腦集團 | 高級內(nèi)訓(xùn)師 實戰(zhàn)經(jīng)驗： ■12年世界500強培訓(xùn)管理經(jīng)驗，辛老師善于根據(jù)企業(yè)實際人才培養(yǎng)需求，深度發(fā)掘人才培養(yǎng)要點，在組織經(jīng)驗萃取、定崗培訓(xùn)方案制定等有豐富的實操經(jīng)驗。 ? 曾為華碩主導(dǎo)搭建了BU新入職干部的培訓(xùn)體系、同時開發(fā)了針對管理干部的“Training within Industry for Supervisor”學(xué)習(xí)項目、《TTT》、《課程開發(fā)與設(shè)計》、《活力營》、等課題，培訓(xùn)新干部及在職干部近9000名。 ? 負責(zé)微軟Surface平板項目期間，主導(dǎo)新員工崗位勝任學(xué)習(xí)項目的設(shè)計及優(yōu)化，將新員工上崗時間從15天縮短至3天。 ■13家企業(yè)大學(xué)的構(gòu)建者（味千商學(xué)院、亞桐商學(xué)院、雄達商學(xué)院、港源商學(xué)院、芳源商學(xué)院、海利企業(yè)大學(xué)、奧比亞皮具大學(xué)等），辛老師善于從商學(xué)運營體系建設(shè)（流程、職責(zé)、激勵）、知識體系建設(shè)、師資體系建設(shè)等多維度搭建企業(yè)培訓(xùn)大學(xué)，為企業(yè)提供定制型人才培養(yǎng)。 ■8年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗，辛老師曾帶領(lǐng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)過銷售與服務(wù)類、通識與企業(yè)文化類、設(shè)計及研發(fā)類、技術(shù)操作類、環(huán)境安全類、生產(chǎn)與采購類、精益生產(chǎn)類、人力資源類、財務(wù)管理類、綜合管理類等超過700門課程，也曾被某企業(yè)員工評價為“內(nèi)容實用，課堂活躍，以身示教”。先后給德國博世汽車、明基電通、特變電工、味千拉面、北大方正、小欖大酒店等眾多企業(yè)培養(yǎng)近5000名講師。...

  
  

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