不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業戰略 行業趨勢 資本運營 通用管理 質量管理 職業素養 國學心理 其他
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業 航空客運行業 電力能源行業 生產制造行業 政府機關部門 醫療衛生行業 美容整形行業 酒店餐飲行業 服裝鞋包行業 商超零售行業 快消品行業 家居建材行業 汽車服務行業 教育培訓行業 建筑地產行業 通信行業 保險行業 煙草行業 旅游行業 其他
不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
禮儀課程是傅老師結合多年的在名姿學校培訓經歷，通過掌握現代社會交往和商務交往的禮儀規范和行為藝術，塑造優雅從容的個人職業形象和職場禮儀，增加企業的競爭優勢。 講師簡介： 中國培訓師聯盟 特約禮儀講師 職業心理測評與生涯規劃 高級顧問 廈門名姿美容美發學校 形象禮儀顧問 廈門赫尊魔鬼訓練學校 形象禮儀顧問 集美大學 特約培訓講師 禮儀課程是傅老師結合多年的在名姿學校培訓經歷，通過掌握現代社會交往和商務交往的禮儀規范和行為藝術，塑造優雅從容的個人職業形象和職場禮儀，增加企業的競爭優勢。 傅老師培訓風格注重藝術性、魅力性與實用性。課程聲色俱全、精彩生動，極富感染力與親和力；能以游戲調動情緒，以提問激發思考，以實戰加強訓練，輕松幽默，針對性強；同時注重學員的互動與共鳴，結合大量成功案例，在深入淺出的講解中完成授課。 培訓特色： 長期的培訓及咨詢經驗使傅老師逐漸形成：具有創新性的“教練式輔導、輔導式咨詢、咨詢式培訓”一體化模式。圍繞培訓需求，因材施教，強調實效性。 有效形成 “理論知識 +講師示范 + 視頻教學+案例分析 + 情景演練 + 游戲互動+行動建議”的獨特幽默風趣的授課模式。 ★ 通過訓練——規范服務行為； ★ 通過視頻——細化服務尺度 ★ 通過案例——破解服務難題。 ★ 通過故事——引發深層思考；...
資深管理咨詢師 國家注冊二級心理咨詢師 國家注冊企業培訓導師 國家注冊創業培訓導師 英國NLP高級執行導師 高績效責任管理培訓導師 曾任：智象科技（廈門）有限公司副總經理、首席顧問師（美資） 上海信普軟件科技有限公司、信普管理咨詢有限公司廈門區總經理 佩奇集團、億輝服飾、山東賽雅集團等企業執行總經理 10年大型企業CEO經歷，12年管理咨詢和培訓經驗，為企（事）業單位、高等院校、部隊、警察等數萬人進行過演講培訓，參與和主導過近百家企業的管理咨詢實踐，是閩南地區鞋服業綜合管理提升率先推動者。...
自創品牌 臺灣（伊莎貝爾與皇樓） 大陸（目前正規劃VR品牌 服務行業橫跨 信息服務／數位游戲／網絡游戲／醫療／食品 境內旅游／快銷品／在線教育／餐飲 光學行業 臺灣七圣光學公司 日用品行業 臺灣聯合利華企劃處(洗衣粉與柔軟劑產品) 數字娛樂行業 臺灣領航動感科技公司董事長特別助理 旅游行業 臺灣淡水漁人碼頭游輪公司CEO 食品行業 臺灣郭元益食品營運最高主管 臺灣花旗食品公司營銷協理 臺灣伊莎貝爾食品執行長CEO與共同創立人 向陽坊集團副董事長、執行長（CEO） 臺灣交通大學經營管理研究所 品牌營銷博士 臺灣政治大學企業管理研究所 企業管理碩士 廈門大學經管院客座教授 中國管理科學研究院國家品牌研究所副所長 國家品牌信用評價指標體系建設專家委員會 課題專家組首席專家 國際期刊( EJM-European Journal of Marketing)撰稿人 《體驗觀點建立消費者品牌關系》（SSCI期刊／世界一流期刊）被引用次數320次 擔任中國品牌戰略管理研究院副院長 擔任中國品牌認證協會品牌營銷專業委員會會長 擔任中國知名品牌協會副秘書長 擔任福建省品牌文化發展研究會品牌高級顧問 擔任中國最大的專家平臺科易網首席品牌顧問 擔任《品牌文化》雜志品牌顧問 秦川藝術學校 品牌顧問 臺灣領航動感數位股份有限公司 品牌顧問 美國舊金山生計食品有限公司 品牌顧問 上海愛哆哆實業有限公司 品牌顧問 海滄自由貿易區臺灣創業館 創業導師 1961年出生于臺北一個教育家庭，外祖父是臺灣國民黨報（當時唯一 報紙）的總主編，父親和兄長都是臺灣國立大學的教授。 1984年以第六名的成績考入臺灣MBA的最頂尖學府政治大學企管研究 （領取A類獎學金），主修 “營銷”。 1986年服兵役，在服役期間所負責的后勤保養廠，因出色的表現，獲得“臺灣后勤檢查”第一名的成績，因此退役時獲得臺灣國防單位頒發的“優秀義務役軍官獎狀”。 1988年初開始職業生涯，就職于“七圣”光學，擔任經理，公司主營業務是生產及銷售有度數的游泳鏡。 1989年加入英商聯合利華臺灣分公司企劃處，負責的洗衣粉與柔軟劑業務（聯合利華日化品的最大品類），負責品牌為“白蘭、奧妙”洗衣粉、“熊寶貝”柔軟劑，奠定產品管理的基礎。 1990年進入當時臺灣最大的烘焙品牌郭元益食品公司，擔任營運最高主管，主管全臺灣所有門店。 1991年入職當時臺灣市占率最大蛋糕公司花旗食品，任職營銷協理，并協助公司女兒紅喜餅品牌，成為市場同類品牌前三甲。 1994年3月與三位合伙人聯合創辦臺灣伊莎貝爾食品公司，透過精準的市場定位，伊莎貝爾一經面世就一炮而紅，在其任內連續5年獲得“臺灣喜餅理想品牌第一名”的稱號。 1998年開始關注品牌研究，陸續整理“戰略性品牌管理”、“企業競爭策略”、“戰略性零售管理”、“戰略性傳播管理”等相關國外學術論文。 2000年考入臺灣交通大學經管研究所攻讀博士學位，用一個學期的時間通過所有博士資格考，打破了交大經營管理所幾十年的記錄。出于對于品牌的濃厚熱愛，在研究所學習期間發表學術論文“跨文化體驗觀點，建立品牌關系”，并被世界一流期刊引用，發表至今引用數量已達到320次（大陸平均水平為3.69次），是目前海峽兩岸華人對品牌消費心理探究之學術界最頂尖的研究成果。（超過300次可以獲得臺灣杰出研究獎）2014年發表對“虛擬體驗”的研究論文，也被世界一流期刊收錄，并在2015年獲得臺灣“陳文賢杰出貢獻獎”。 2002—2006年博士就讀期間，成立咨詢顧問公司，在臺灣服務過數位、娛樂企業，遠距離教學企業、食品企業、休閑娛樂企業、數位休閑企業，積累了跨產業顧問服務的經驗。 2006年取得博士學位后，分別在臺灣逢甲大學（EMBA學程）、臺灣交通大學（MBA學程）任教，期間教授“創新管理”、“品牌管理”，“產品管理”、“體驗管理”課程，其中在交通大學開設的“體驗管理”課程是當時選修學生最多的課程。 面對與時俱進的互聯網環境，因應形勢，對品牌研究加入互聯網因素，側重“互聯網下品牌建構”、“教徒式品牌研究”，并整理了十大框架式的管理矩陣，能夠將十大管理矩陣應用于咨詢與培訓工作，協助企業進行完整的品牌整合管理。...
銀行信貸、柜面、法律風險管理專家 七年專注銀行風控培訓 資深銀行金融講師 中山大學特約培訓師 廈門銀行協會終身會員 柜面人像識別培訓先驅者 彭志升老師，有著深厚的金融知識和專業功底，擁有6年的銀行培訓經驗，專注為銀行的柜面和信貸業務條線提供專業風險類培訓與咨詢服務，培訓項目含蓋的柜面風險、信貸風險、票據風險、法律風險及證件防偽、人像識別、貨幣收兌等，彭老師以其深厚的專業知識，長期為擔任銀行咨詢工作，為全國銀行界提供一對一的“案件”咨詢，年咨詢量達400余件，并為各大銀行提供了專業的解決方案建議，不完全統計： ● 2014年幫助各大商業銀行防范各類風險案件210多件：柜面風險咨詢70余件，信貸風險風險咨詢40余件； ● 2015年幫助各大商業銀行防范各類風險案件240多件：柜面風險咨詢90余件，信貸風險風險咨詢50余件； ● 2016年幫助各大商業銀行防范各類風險案件近300件：柜面風險咨詢120余件，信貸風險風險咨詢70余件； ● 2017年幫助各大商業銀行防范各類風險案件近300件：柜面風險咨詢120余件，信貸風險風險咨詢80余件。 ● 1000余件來自全國的真實案例積累，多年的實戰經驗使的彭老師的課更加具有真實性和操作性。 ● 年培訓150余場，截止至2016年底，彭老師已經為全國350多家省級、地市級商業銀行和人民銀行提供過培訓服務，授訓學員累計近7萬人次，足跡也遍布祖國大江南北，銀行方面對培訓的滿意高達97.3%以上，且重復采購率高。...
美國培訓協會認證講師 國際青商會辯論冠軍教練 大陸一級培訓師認證講師 人力銀行講師中心特聘講師 世界華人講師聯盟培訓講師 曾任：琳瑯實業有限公司總經理 曾任：卓越華人訓練團隊訓練總監 曾任：圣蔓莎流行飾品公司訓練總監 臺灣談判專家劉必榮教授和風談判學院講師 （注意事項：郟老師所有課程有詳細的課前調研，為了保證課程質量，嚴格要求分組并且人數有所限制，如果不能落實，老師無法授課，非常感謝您的支持與配合！） 經驗簡介： 郟老師15年來自己開辦公司百貨公司、專賣店、餐館、網游等，無論大陸還是臺灣都取得了驕人的佳績；近10年的培訓經驗，郟老師培訓過的行業有房地產、政府、門店、通訊行業招投標等數十個行業，但郟老師始終如一專注于談判，將談判講到了爐火純青的地步。郟老師認為學習是一件快樂的事。因此快樂學習，享受學習，才會是真正學習。而談判是以人為本的活動，想要在談判當中達到雙贏，一定要先把人搞定，人搞定事情就都好談。 談判技巧絕大多數都是在處理與人有關的問題。例如:找出雙方需求、了解對方的想法..等等。上課內容從一般人所熟悉的案例談起，從親子、夫妻的相處，到公司同事的協調、進而公司與公司之間的談判等等、把專業知識變的簡單易懂，進而協助許多學習者在最短的期間快速學習提升績效、進而邁向成功，而深得學習者的熱愛。...
1
