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  王克華生產(chǎn)管理實戰(zhàn)專家常住地：江蘇 - 蘇州

  擅長領域： 班組長管理　5S/6S　現(xiàn)場管理　安全管理　精細化管理　 課酬：暫無 擅長行業(yè)： 航空客運行業(yè)　電力能源行業(yè)　生產(chǎn)制造行業(yè)　汽車服務行業(yè)　教育培訓行業(yè)　

  15年制造業(yè)生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 日產(chǎn)訓MTP認證培訓師 美國AACTP國際注冊培訓師 京東物流／同維電子／春秋電子長期特邀講師 經(jīng)信委千家中小企業(yè)技術幫扶計劃項目講師 曾任：唯品會（中國500強） 華東區(qū)倉儲運作經(jīng)理 曾任：美昌科技集團（美資） 制造部經(jīng)理 曾任：萬德集團（新加坡） 制造課課長／經(jīng)理 擅長領域：班組長、生產(chǎn)管理、5S、TWI、班組建設、倉儲管理 王克華老師擁有15年制造業(yè)生產(chǎn)管理及3年互聯(lián)網(wǎng)倉儲管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，歷經(jīng)現(xiàn)場工程師、制造部經(jīng)理、倉儲運作經(jīng)理等職位，擅長將自身的實戰(zhàn)經(jīng)驗融入課程當中，多年來堅持決不做“巫師”、絕不做“庸師”的培訓理念，是一位練戰(zhàn)結(jié)合的生產(chǎn)管理能力提升講師。 曾為捷普綠點、北京汽車、東和光電、LG中國昆山樂金電子等多家企業(yè)進行《金牌班組長綜合能力提升》、《現(xiàn)場改善與消除浪費》系列課程輔導，獲得同維電子、春秋電子、安通林汽車內(nèi)飾等多家企業(yè)持續(xù)返聘，累計服務客戶500多家，輔導5S、現(xiàn)場改善、倉儲庫容優(yōu)化等系列項目20多個，授課達1000場，學員已逾2萬人次，課程滿意度均達96%以上。 實戰(zhàn)經(jīng)驗： 唯品會 華東區(qū)倉儲運作經(jīng)理： → 負責倉儲庫容／庫位的規(guī)劃，對每個倉庫限定只存放5個SKU（庫存量單位）措施，使庫存準確率在原有基礎上提升10倍。 → 制定商品的收-發(fā)-存規(guī)范手冊，獲得企業(yè)高層的高度認可，并被企業(yè)推行定為華東物流區(qū)倉儲管理的標準手冊，至今仍在沿用。 → 對倉儲進行5S目視化管理，使所管轄庫區(qū)在企業(yè)5S分數(shù)評比中，由原來的65分提升到82分，同比上季度節(jié)約金額增長18%。 美昌科技集團 制造部經(jīng)理： → 組織實施車間生產(chǎn)計劃并全面協(xié)調(diào)車間工作，推進5S現(xiàn)場管理制度，對生產(chǎn)車間進行標準化管理，使生產(chǎn)線平衡從76%提升到87%。 → 根據(jù)組裝車間各工序的標準工時，對工序間進行了的合并，使人均勞效由原來160／H提升到180／H。 萬德集團 制造課課長／經(jīng)理： → 負責組織生產(chǎn)計劃并實施，通過現(xiàn)場布局和工位改善，使人均勞動效率在原來的基礎上提升了28%。 → 負責建立全公司提案改善制度，為全公司共1200多個提案進行改善、評審，制定標準生產(chǎn)工時、控制生產(chǎn)成本、改善生產(chǎn)項目，短短3個月內(nèi)，共實施 340多個生產(chǎn)提案，比上季度產(chǎn)生的直接收益增長10%。...

  
  
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  李富清培訓管理者的培訓、培訓師的培訓常住地：江蘇 - 南京

  擅長領域： 管理技能　精細化管理　規(guī)范化管理　培訓體系　團隊建設　 課酬：暫無 擅長行業(yè)： 銀行證券行業(yè)　電力能源行業(yè)　政府機關部門　汽車服務行業(yè)　教育培訓行業(yè)　

  　李富清是我國企業(yè)培訓管理領域中最具其影響力的講師之一，他首先在國內(nèi)倡導了企業(yè)培訓質(zhì)量的流程化管理。李富清原系中華職業(yè)教育社培訓部部長，現(xiàn)任中國人力資源開發(fā)研究會理事，中國繼續(xù)教育聯(lián)合學院教授，國務院國資委研究中心特聘講師，國際經(jīng)理人協(xié)會常務理事，全球人力資源類十強華人培訓師，中國TTT專業(yè)十佳培訓師，教育部人社部工信部三部互認《高級職業(yè)培訓師》職業(yè)資格證書的主講教師，清華大學、北京大學人力資源總監(jiān)班主講教師。 　　李富清專職并連續(xù)從事對企業(yè)培訓管理人員和企業(yè)培訓師的培訓達25年整。曾多次創(chuàng)意設計、開發(fā)、組織過一系列有重大影響的全國性的高層次培訓研討活動，尤其是見長于職工教育與職工培訓、干部培訓與繼續(xù)教育、職業(yè)教育的法律與法規(guī)、人力資源的開發(fā)與實施、國際先進培訓方法和國內(nèi)先進經(jīng)驗推廣等領域的培訓。李富清以其組織的培訓內(nèi)容豐富，教學風格獨特，培訓形式新穎，服務質(zhì)量優(yōu)良而享譽于全國職工教育管理人員和企業(yè)培訓師之中。 李富清的重點研究方向是職業(yè)教育管理，尤其是對企業(yè)職工教育和職業(yè)培訓管理的研究與教學。其講座經(jīng)常受邀于全國各地、各系統(tǒng)和各有關行業(yè)、企業(yè)。出版過有關中國職工教育和企業(yè)培訓等專著，曾在《光明日報》、《中國培訓》、《中國教育報》、《中國勞動報》、《職業(yè)》等報刊上發(fā)表過幾十篇有關職工教育、職業(yè)培訓、企業(yè)教育綜合改革等方面的論文、調(diào)查報告、評論等。 　李富清的培訓教學方式是采用以專題講座為主的多媒體教學，并配合互動式教學、案例對比教學、演練輔導教學、實操練習教學、游戲輔助教學、考試檢驗教學等形式。教學主體內(nèi)容力求“新、實、精”，注重易學、易懂、易操作、易掌握，注重教學效果的實際、實用、實效性，確保參培者“學有所得，學有所獲，學有所用，用以見效”。 教學將提供與教師講義相匹配的PPT填空式的培訓資料。 李富清在給企業(yè)做內(nèi)訓時，還將提供培訓后的延伸服務與支持，將無償提供自行開發(fā)的，與課程內(nèi)容相匹配的，與培訓管理工作緊密相關的指南性、途徑性、支持性、技術性、工具類、參考性、政策性文件幾十個，便于參培者及時轉(zhuǎn)化培訓環(huán)境與效果。幫助各類企業(yè)、事業(yè)單位建立健全培訓體系或培訓管理體系，還幫助企業(yè)編制培訓管理文件等。 李富清專職并連續(xù)從事對企業(yè)培訓管理人員和企業(yè)培訓師的培訓達25年整。曾多次創(chuàng)意設計、開發(fā)、組織過一系列有重大影響的全國性的高層次培訓研討活動，尤其是見長于職工教育與職工培訓、干部培訓與繼續(xù)教育、職業(yè)教育的法律與法規(guī)、人力資源的開發(fā)與實施、國際先進培訓方法和國內(nèi)先進經(jīng)驗推廣等領域的培訓。李富清以其組織的培訓內(nèi)容豐富，教學風格獨特，培訓形式新穎，服務質(zhì)量優(yōu)良而享譽于全國職工教育管理人員和企業(yè)培訓師之中。 選擇李富清老師的理由： 一、李富清的“出身”好——李富清老師是中華職業(yè)教育社原培訓部部長。因為中華職業(yè)教育社(成立于1917年)開創(chuàng)了中國近、現(xiàn)代的職業(yè)教育(含企業(yè)職工教育與職業(yè)培訓)。 二、李富清的從業(yè)時間長——李富清老師自1988年11月份連續(xù)并專職從事對全國各類企業(yè)培訓管理人員、企業(yè)培訓師的培訓至今。 三、李富清的專業(yè)性極強——培訓管理與教學實踐是李富清老師研究的主要課題和專業(yè)，企業(yè)各級培訓管理者和企業(yè)培訓師是李富清老師的主要培訓對象。 四、李富清對標準研究早——李富清老師自2001年就開始了對《ISO10015質(zhì)量管理培訓指南》的研究、培訓、教學、咨詢的工作。 五、李富清的理念很實用——李富清老師在國內(nèi)首先倡導了“企業(yè)培訓質(zhì)量的流程化管理”理念，堪稱中國企業(yè)培訓質(zhì)量流程化管理的第一人。 六、李富清的延伸服務多——李富清老師的培訓教學是咨詢式的，課程附加值高，注重對參培者學習成果的轉(zhuǎn)化。訓后將對企業(yè)培訓管理者和培訓師無償提供幾十個技術性、工具類和參考性文件。 七、李富清的職業(yè)道德好——李富清老師一直秉承并發(fā)揚那種“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”的奉獻精神，及學員之所及，想學員之所想，送學員之所需。...

  
  

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