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不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
國家心理咨詢師 國家CETTIC心理咨詢師 國家職業指導師 國家企業培訓師 4-D卓越團隊領導力認證 背景轉換教練 4-D卓越團隊領導力認證 系統導師 WIAC認證 行動教練 經驗萃取師 師資授權導師 領導力、團隊管理培訓專家 互聯網思維運營和管理實戰專家 深圳“寶博會”人才嘉年華 專家講師 深圳“物博會”人才嘉年華 專家講師 東莞人力資源局“人文關懷”系列講座 專家講師 “我是好講師”比賽 專家評委 “我是好講師”全國總決賽 優秀導師 全國培聯“培訓師推優大賽” 輔導老師 實戰經驗: 18年企業管理經驗,歷任咨詢公司、地產集團、大型互聯網集團公司的項目負責人、人力資源經理、集團培訓總監崗位。曾管理諾基亞團隊,每年績效第一,擅長管理實戰工作。在咨詢工作中,與多家世界500強企業的管理者深入交流,洞悉管理現狀,再通過多年互聯網公司的運營和管理經驗,把傳統的管理思維與創新的互聯網思維相結合,重新領悟企業管理和領導力的關鍵點,優化企業管理和運營。 14年商業講師(2010年開始對外部企業授課)經驗,能從甲乙雙方度深度理解培訓,注重培訓成果落地。 14年心理學學習和研究,把心理學知識融合到實際工作和生活中,開發“從心開始”的系列課程,擅于從內心激勵學員,讓學員自省和感悟,提升管理者的領導力。 授課特點: ? 生動化:授課生動幽默,富有感染力,能根據學員特點設計授課方式及課程內容,打破傳統說教式培訓,通過體驗式教學和行動學習的方式,讓學員深入感受,充分調動和營造互動的學習氛圍,讓學習落地 ? 工具化:課程中提供實用的工具,增強學習效果,讓學員即刻上手,快速有效;課后清晰指引, 便于監督執行和落地轉化 ? 定制化:根據學員實際工作場景,進行教學設計,對學員可能碰到的問題,提供解決問題的思路和方法,針對性的訓練 ,舉一反三,實用有效 ? 參與感:以學員為中心,采用啟發引導式的教學設計,引導學員自動投入學習,強化參與度,無論大課堂還是小班授課,學員均能全身心參與...
★立體式管理模式創始人 ★北大MBA,企業運營管理師,市場營銷策劃師 ★新華商智特聘《年度經營目標和年度預算》專家 ★香港運豪集團立體式管理變革專家組組長 ★深圳市佳泰藥業集團總部首席顧問 ★派高集團、時代皮具、慕思集團等多家公司常年顧問 ★國內“分配(錢)模式和立體式考核模式”踐行者 個人介紹: 曾擔任過廣東先驅音響集團運營經理,北方區運營總監和集團公司所有分公司培訓策劃,工作期間所轄湖北分公司一個月的銷售額就突破1500萬元; 徐福記集團分部副總,工作期間對各分廠進行調研并改善; 香港永達集團運營副總,工作期間成功和顧問公司合作推行精益生產和目標管理,使企業業績快速增長二倍多。 有十五年落地咨詢輔導工作經驗,是國內落地輔導專家,在輔導期間有很多成功案例,如: 1、某橡膠制品公司推行《分配(錢)分紅模式》,第一年分紅八次,管理人員減少三分之二; 2、某集團公司下屬一分廠推行《減員增效》,第一次精減管理人員近百人,利潤從虧損1000多萬到贏利800多萬; 3、某國內前三名智能鎖業公司推行《立體式考核模式》,各部門人員減少四分之一,效率提高30%; 4、某五金廠推行《年度經營目標計劃和預算管理》,連續五年業績持續增長,管理團隊人員流失率低于1%。 5、某光電公司推行《立體式管理變革》,第一年業績從6000多萬增長至1億多,現已經成為上市公司,管理團隊持有公司股份; 6、某衛浴公司推行《精益生產管理》,第一年生產交期達成率從原來的60%提高到95%,生產成本下降10%; 任濤老師經過二十多年的實際工作經驗和落地輔導案例,創立了《立體式管理模式》,從營銷、服務、研發、計劃物流、生產、質量、人力資源、財務,建立一整套的企業管理系統,尤其是《立體式考核模式和分配模式》是中小企業發展必備的落地工具,打破了傳統績效考核的方法,如KPI、平衡記分卡、360度、720度等傳統的西方考核方法;結合中國人的性格特點以及中國企業在快速發展過程中的問題,找到適合中國企業內部分錢和考核的秘訣,簡單有效、便于操作,使企業快速提高業績,降低成本,優化流程;聽任濤老師的課,“付出的是一天的時間,得到的是一生的感悟”。 授課特點: 活力四射:以身作則,只有老師有活力才能培訓有活力的學員 生動幽默:充分提高學員的學習熱情,生動的案例和幽默的話題 循循善誘:啟發學員的智慧和思考力,點石成金,開發學員的想象力 引人入勝:使學員融入到課程中,自我學習自我感想,提高學員的積極性 互動交流:每節課都有提問環節,加強與學員間的交流溝通,解答學員提提的問題 教學相長:共同討論學習要達到的效果,共同參與學習,共同總結經驗...
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