不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢 資本運營 通用管理 質量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國學心理 其他
不限 執(zhí)行力 團隊建設 時間管理 目標管理 中層管理 角色認知 九型人格 8090管理 授權管理 沙盤模擬 管理技能 中國式管理 創(chuàng)新思維 標桿管理 規(guī)范化管理 精細化管理
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產制造行業(yè) 政府機關部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務行業(yè) 教育培訓行業(yè) 建筑地產行業(yè) 通信行業(yè) 保險行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
國家中小型企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式導師 小微企業(yè)轉型升級實戰(zhàn)型專家 清華大學管理科學研究院客座講師 新加坡工商管理學院碩士 騰訊公司市場戰(zhàn)略高級顧問 深圳易達汽車集團副總裁 深圳思考樂教育集團首席執(zhí)行官 深圳敲敲門文化發(fā)展有限公司CEO 曾任：國防部兵器工業(yè)大學副校長 曾任：湖南大學工商管理系研究生導師 曾任：兵器工業(yè)部第282研究院副院長 曾任：聯(lián)想集團股份有限公司前人才執(zhí)行官兼特邀培訓教練 中國改革開放以來第一代由國家授予的職業(yè)經理人（始于1990年）企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展型管理者。陳導師憑藉三十二年職業(yè)經理人治企智慧，并幫助許多中小企業(yè)一步步邁向成功產值數十億的傳奇經歷，是一位中國式的“喬布斯”著名企業(yè)教練。 32年專注于企業(yè)管理，人才培訓，企業(yè)培訓師，主攻各行業(yè)核心競爭力的打造與思維創(chuàng)新研究和咨詢項目。陳導師擅長針對現(xiàn)場個案及日常工作務實進行問題答疑和分析指導，運用創(chuàng) 新型培訓方法，快速調動學員的參與性和積極性，培訓現(xiàn)場滿意度98%以上。他所提供的管理方法、理念源于傳統(tǒng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，風險極小，落地性強，直指企業(yè)核心問題，能夠快速幫助企業(yè)實現(xiàn)價值的增長，企業(yè)最高負責人對陳導師的介入與協(xié)助均贊美有嘉。 陳導師的課程特別強調知行合一，實戰(zhàn)性強，他在課程現(xiàn)場散發(fā)的個人魅力和影響力深深感染著每個人：授課思路嚴謹、脈絡清晰、理論功底深厚、觀點一針見血，講授幽默風趣，能根據學員狀況在不同的授課風格之間自由跳動，現(xiàn)場氣氛特別活躍。特別善于將深奧的理論淺顯化，常讓學員有醍醐灌頂和豁然開朗的感覺。...
中國石化資深培訓師 中國企業(yè)文化促進會講師 湖南省工業(yè)與信息化培訓特聘教師 擁有近20年的企業(yè)培訓經驗。 中國石化巴陵石化企業(yè)文化首席打造者，在中國石化長達十五年的處級干部崗位管理經歷。中國石化高級職稱評定委員會專家評委，中國石化巴陵石化政工職稱評定委員會專家組組長。具有扎實的理論功底、豐富的多崗位管理經驗。 ?歷任中國石化巴陵石化黨校副校長，黨委宣傳部副部長（分管理論教育和企業(yè)文化建設），科技信息部部長。1986年至1996年，曾擔任企業(yè)現(xiàn)場日語翻譯。1998年至2011年被日本國特科諾國際貿易有限公司聘為市場開發(fā)代理兼翻譯。 曾擔任湖南省委黨校系統(tǒng)自然辯證法協(xié)會副理事長，岳陽市委黨的十七大理論宣講講師團（唯一的企業(yè)成員）成員，岳陽市翻譯家協(xié)會副會長（日語）。 ?中國石化管理干部學院巴陵石化培訓中心班組長能力培訓項目特聘教師。上海市委黨校特邀講師。...
中央電視臺《百家講壇》主講專家，主講過《探秘中國漢字》。 美國哥倫比亞大學《文化中國》主講專家，主講過《漢字中國文化的基因》。 漢字基因學創(chuàng)始人。清華課程自2005年起，在清華大學總裁班、MBA課程 自2005年起，在清華大學總裁班、MBA課程班講過的課程有： 1.《從古漢字看中國文化》 2.《莊子的寓言》 3.《老子的智慧》 4.《孔子的精神》 5.《孫子兵法與商戰(zhàn)》 6.《鬼谷子與世界500強》 6.《音樂圣殿在吾心》 7.《藝術醫(yī)療學》 8.《創(chuàng)意經濟學》 中央音樂學院課程 中央音樂學院音樂傳媒專業(yè)創(chuàng)始人，在中央音樂學院開過的課程有： 9.《音樂傳媒學》 10.《音樂商務學》 11.《交流學》 12.《采訪學》 13.《音樂評論寫作》 14.《專業(yè)音樂教育學》 15.《人像攝影》 16.《電視音樂節(jié)目策劃與實施》 17.《朗誦演講辯論》 18.《藝術創(chuàng)作動力學》 19.《馬克思主義哲學》 20.《莎士比亞人文思想概述》 其他 在上海音樂學院、中國音樂學院、沈陽音樂學院、天津音樂學院、四川音樂學院、西安音樂學院、首都師范大學音樂學院、北京大學醫(yī)學部、中國人民大學、中央美術學院、西北政法大學、陜西教育學院、郴州學院、河北職業(yè)技術學院等除開過上述課程外， 還開過的課程活講座有： 21.《普通心理學》（北京大學醫(yī)學部） 22.《從古漢字看中國性文化》（中國人民大學性社會學所） 23.《漢字源流》（中央美術學院） 24.《幽默學》（天津音樂學院） 25.《中國民族音樂概論》（河北職業(yè)技術學院） 26.《當代中國流行音樂的態(tài)勢》（四川音樂學院） 中國十大樂評人之一。 中央電視臺《音樂人生》、《藝術人生》欄目策劃。三聯(lián)書店《愛樂雜志》編委。 著作 出版的著作有： 1.《探秘中國漢字》（四川辭書出版社） 2.《漢字中國文化基因》（東方出版社） 3.《唐醫(yī)生性心理診所》（中國文聯(lián)出版社） 4.《與大師面對面》（東方出版社） 5.《樂壇神筆趙季平》（廣西人民出版社） 6.《看下去很美》（廣西人民出版社） 7.《我怎樣考上中央音樂學院》（廣西人民出版社） 8.《樂評人手記》（上海音樂學院出版社） 9.《藝術人文七小時》（中國文聯(lián)出版社） 10.《漢字悟語》（中國廣播電視出版社）等。 講師背景： 1979年至1984年在西北政法學院讀法學哲學。...
鮑鵬山，男，1963年3月1日生于安徽六安，民革成員。安徽師范大學文學博士。1981年9月至1985年7月就讀于安徽師范大學中文系，畢業(yè)后申請支邊，至青海教育學院中文系任教。現(xiàn)任上海電視大學中文系副教授，中國作家協(xié)會會員。鮑鵬山在《百家講壇》中主講的《水滸》，不論在學術界和觀眾中都引起很大反鮑鵬山新年座談會響。2009年4月8日，長江文藝出版社在北京舉行新聞發(fā)布會，隆重推出“百家講壇”牛年力作——鮑鵬山《新說水滸》。鮑鵬山幽默風趣、極具親和力的語言，犀利辛辣、又不乏細膩溫情的講述，受到了廣泛好評。 出版的主要著作有《論語導讀》《后生小子——諸子百家新九章》、《寂寞圣哲——影響我中學時代的一本好書》《論語新讀》、《中國古代文學作品選》，“思想的歷史”叢書（三本）：《天縱圣賢》《彀中英雄》《絕地生靈》。主編《中國古代文學通論》等。其學術散文文筆優(yōu)美，思想獨到，自成一家。作品被選入多種文集和全國統(tǒng)編高中語文教材。...
尹卓，江西省泰和縣人，開國少將尹明亮之子，央視軍情連連看等節(jié)目嘉賓主持，著名軍事專家，1945年9月生，中共黨員，海軍信息化專家委員會主任，中國人民解放軍海軍裝備論證研究中心綜合論證研究所高級研究員，少將軍銜；長期從事軍事學術研究工作，曾任海軍戰(zhàn)略研究所所長，研究方向為：海軍戰(zhàn)略、海軍戰(zhàn)役、海軍發(fā)展戰(zhàn)略等。尹卓:一些地方科技評獎成產業(yè)鏈 企業(yè)贊助再獲獎。...
華人世界的國際級NLP大師 除了最早把NLP完整全面地介紹入國內之外，李中瑩老師被認為是華人界NLP學問功力最高的導師之一，他在NLP方面的功力也是被認為是首屈一指的，被譽為“華人世界的國際級NLP大師”。他在NLP的領域里，特別是關于一個人的身份(自我)，及操縱他在生活里的態(tài)度的信念系統(tǒng)(信念、價值觀、規(guī)條)，發(fā)展出大量獨到有效的思想技巧和行為技巧。這些技巧，在幫助一個人培養(yǎng)出良好的心理素質和精神健康方面非常有效。 李中瑩老師有三十年的企業(yè)管理及經營經驗，曾在多個歐美跨國集團和上市公司擔任高層管理職務，從事過生產管理、貿易、銷售、統(tǒng)籌、人力資源、合并改組、流程改革、市場開拓和企業(yè)策劃等多種性質管理工作 經典語錄 好學問的定義： 易懂易學易用（無論什么教育背景的人，都能明白） 快速有效(對家庭、生活、事業(yè)、人生有效) 照顧到三贏（我好，你好，世界好；我好是基礎；只有照顧好自己，才有資格照顧別人） 世上只有三類事！ 第一;本人的事！自己照顧、負責，必須積極，自己親手做！不能奢望別人的照顧。 第二;他人的事：只尊重、接受！不可企圖操控。 第三;老天的事：需要順從洞察，如此才能真正的輕松滿足、成功快樂。 所有心理問題之根源！ 第一;不愿面對：不見、不談、不想。 第二;不愿接受。接受是“容許它有存在的空間”，盲目的否定，不顧一切的堅持。 第三;不愿放下。心靈因而滿載，沒有空間容納變化、突破及更美好未來的可能。 最終解決方向; 我接受謝謝你對不起我愛你 衡量人生成功快樂的十個方面： 精神，修養(yǎng)，健康，學問，愛情，家庭，朋友，社會，事業(yè)，財富 幸福婚姻三要素： 感恩。感恩可以撫平一切創(chuàng)傷 愿意改變自己經營一種關系 不斷溝通，做自己愿意做并能使對方成功快樂的事。 女人趕走老公的三個招數： 抱怨，否定，說教 人生感悟 快樂的秘密不是擁有更多，而是渴望更少。 態(tài)度的背后是你認為事情該怎么樣，態(tài)度只是你主觀的外殼。 沒有任何信念在所有的情況里絕對有效。 從來沒有一句話能說清楚它本身包含的意思。 在這個世界上，除了你自己的感覺外，沒有什么是真的。 “我思故我在”，錯。人是活在自己的感覺里的。 梅花的高傲，來自她選擇在最冷的時間里開花。 大自然的法則是，每當你說事情“必須這樣”，它便會給你一個例外。 因為我們不完美，所有我們沒有資格要求世界完美。 沒有“必須”便沒有弱點，沒有弱點的人別人是無法攻擊的。 事實不等于真相。 當你把注意力和思想放在問題上，你將看不到身邊眾多的機會。（海靈格） 許多人寧愿生活在痛苦中，也不愿解決自己的問題。（海靈格） “擺脫”的唯一辦法是“深入”。只有進去，才能出來。 恐懼使你不敢面對它；而不能面對它，正是你的恐懼的來源。恐懼時不愿付出需要付出的代價。 勇氣不是沒有恐懼。勇氣是縱然有恐懼，還能堅持下去。 如何你想清楚的事，總可以用20個字說出來。若不可以，只是未曾滲透思考而已。 壓力來自感覺自己的能力比解決事情需要的小。 憤怒給人力量去改變一個不能接受的情況。 悲哀讓我們更為珍惜尚且擁有的東西，包括回憶。 軟弱的感覺，來自把注意力放在自己不能控制的東西。 唯一肯定可以與你度過一生的是你自己，因為除了你自己，沒有任何人是你能夠控制的。 我們行事的標準，從來都只憑自己腦里認為世界應該是怎樣，而不是真是的世界是怎樣。 智慧就是去接受。當你能夠接受世界上的一切，你便有最大的智慧。 每天我都學到新東西，是我改變了昨天的一些信念。 一個難以進入情緒的人，，亦難以從情緒中擺脫出來。 你不能改變這個世界，但你總可以改變對這個世界的看法。 站在低谷的人，只要走，無論朝哪個方向，都只會走得更高。 不嘗試怎會知道？ 迷茫使你學得更多，而清晰使人使用得更好。 學習的第一步總是迷茫混亂，因為是從已知走入未知的領域。 衡量某件事是否該做的唯一標準：是否使我在三贏的基礎上更接近我的人生目標。 沒有方向的人是因為沒有目標。 光靠滿腔熱血，不會使革命成功，只能制造烈士。 事情從來都沒有失敗，除非你已經決定終止嘗試。 無論你說你能夠做到抑或不能做到，你都是對的，因為控制自己的權利在你手中。 不管過去多么糟糕，但每個人的成功快樂都操控在自己的手中。 我們不能要求世界完美，但我們可以在不完美的世界里取得自己的一份成功快樂。 過去已成歷史，明天只是個謎，只有今天最實在，因為它是一份禮物。 “虛偽”就是：為自己做的事，貼上“為別人而做”的標簽。 尊重一個人就是接受他的信念、價值觀和規(guī)條。 兩個人的相同之處使他們能夠相處；兩個人的不同之處，卻使他們能夠成長。 兩個人在一起時的唯一意義就是幫助對方成長；當這個意義終止時，也就是他們該分開的時候了。 你說得多對沒有用，對方是否聽的明白更重要。 重要的不是有無道理，有效地做出來才最重要。 給別人空間，就是接受他們與你的不同之處。當我們能夠接受與自己不同的人，我們就成長了。 “春風化雨，潤物無聲”--這是愛的最高境界。 父母的關愛，應該是提供空間給孩子成長，而不是妨礙孩子成長。 不要選擇一個只會在平靜的海洋中航行的船長。 “最好”是終點。只要你準備走下去，應該是不斷追求“更好”。 戰(zhàn)勝轉變的秘訣是：學得不轉變帶來的更快更多。 不要告訴我為什么做不到：告訴我如何做得到，因為那才是你存在的原因。...
資深企業(yè)經營解決問題專家 人力資源管理顧問、培訓專家 王榮民老師專注解決企業(yè)經營中出現(xiàn)的各類問題，針對 企業(yè)實際情況提出解決方案，并制定方案實施措施，為企業(yè)提供全方位企業(yè)經營咨詢服務。 “不講理”培訓師 “空手道”咨詢師 解決問題專家 資深企業(yè)經營解決問題專家 人力資源管理顧問、培訓專家 《職業(yè)指南》盛視名師團核心簽約講師 美國零售協(xié)會(NRF)授權培訓師 中國國際商會特聘培訓師和咨詢師 中國物流聯(lián)合會授權培訓師 《前沿講座》簽約講師和咨詢師 創(chuàng)造的煙草系統(tǒng)《業(yè)務流程再造和績效管理體系建設》榮獲第二十六 屆 （2012年）山東省企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新及優(yōu)秀應用成果一等獎 2006年被評為青島市十大咨詢培訓師 幫助企業(yè)解決以下問題： 產品質量不穩(wěn)定 交貨不及時 費用成本不能得到有效控制 員工工作責任不清，存在管理缺口或者重復點 部門設置繁雜，有的部門職責不明確，導致工作扯皮 工作沒流程，或流程過于繁瑣或過于簡單且不能被執(zhí)行 工作內容無標準、標準不嚴謹、或者過于復雜且不能被執(zhí)行 員工積極性不能有效被激發(fā)，不能在工作中表現(xiàn)卓越 無法實施績效考核，或者績效考核效果不明顯甚至出現(xiàn)負面影響？ 績效考核中存在主觀打分現(xiàn)象，使得考核結果存在異議 在績效考核中，管理、行政崗位存在無法準確考核的盲點 解決方法： 1、診斷 通過一對一訪談、小組討論、崗位跟蹤、問卷調查等方式，對企業(yè)經營中存在的問題，進行全面了解，并逐個加以分析：這些問題在哪個部門出現(xiàn)的？與哪些員工有關？這些問題是經常發(fā)生還是偶爾出現(xiàn)？為什么會出現(xiàn)這些問題？是環(huán)境因素還是員工行為導致？能否解決？...并提交一份《企業(yè)運營診斷報告》 2、調整組織和崗位設置 如果有必要，對組織和崗位設置進行調整 3、制定標準 指導企業(yè)員工制定工作標準，其中包括：一線員工的操作標準、管理崗位的工作標準等 4、設計或優(yōu)化工作流程 培訓企業(yè)員工如何設計流程，針對企業(yè)運營實際對企業(yè)的各項工作流程進行梳理、設計和優(yōu)化，使得企業(yè)的各項工作標準化、流程化 5、撰寫《崗位責任書》 指導員工撰寫各個崗位的《崗位責任書》明確每個崗位的責任，杜絕出現(xiàn)工作責任缺口或者重復點 6、設計關鍵業(yè)績指標 與每個崗位的一線員工一起設計該崗位的關鍵業(yè)績指標，使得每個員工明確自己的工作責任和量化結果，明確自己應該如何工作以及由此帶來的量化結果 7、薪酬設計 根據需要進行薪酬設計（包括必要的職務分析） 工作結果： 提供一套完整的、與企業(yè)實際工作完全吻合的《工作標準》、《工作流程》、《崗位責任書》和《KPI指標體系》，確保企業(yè)各項工作無缺口、無重復、無摩擦、無矛盾，每個部門、每個崗位責任明確、工作結果量化、績效測評清楚，做到：人人有事做，事事有人做，行為有標準，工作有流程，過程有控制，控制有痕跡，測評有依據，改進有方向。...
張老師主持高新技術產品開發(fā)和省重點技改項目,主持省、市企業(yè)管理學和應用經濟學重點課題研究,獲部、市科技進步和管理二等獎等多項, 在省級以上刊物發(fā)表文章58篇,其中在國際會議和核心刊物發(fā)表論文28篇，2009年起先后由機械、電子工業(yè)出版社出版《精益生產推進手冊》、《現(xiàn)代生產現(xiàn)場管理》和《優(yōu)秀班組長工作實務》專著。 為上海、蘇州、無錫管理顧問培訓公司高級管理咨詢培訓師;為外資與大型民營企業(yè)主持管理咨詢和培訓工作。 具有二十多年的專職企業(yè)管理和工廠領導實戰(zhàn)經歷，曾先后服務過世界500強、2000多人的美中合資華鵬集團、上海申和FERROTEC集團(日獨資)等多家企業(yè)，涉及于機電行業(yè)、化工行業(yè)、輕工印刷行業(yè)、半導體材料行業(yè)等，從基層的產品研發(fā)工程師做起，歷任項目部主任、生產技術處付處長、分廠廠長、生產付總監(jiān)、廠長、副總等職務。 張老師有豐富的實戰(zhàn)經驗和理論基礎，有著豐富的實際解決問題經驗和大量的實際操作經驗。對跨國公司先進管理技術本土化有深刻體驗，是“精益生產”的傾力實踐者。對推行項目管理、信息化管理、精益生產管理、IE改善等過程以大量實用案例、表格及手把手的教導方式幫助企業(yè)不斷完善實際。 著名企業(yè)管理專家 企業(yè)管理咨詢顧問師、培訓師、實戰(zhàn)派專家 中國工業(yè)工程(IE)專家 江蘇省“333”學術帶頭人 教授、 研究員(正高級) 上海交通大學工業(yè)工程碩士 原美資、日資公司副總、廠長 張老師是著名生產管理顧問培訓師。...
客戶關系管理人力資源 國內著名房地產實戰(zhàn)型管理專家 1985年在美國加州Wittier大學取得管理學碩士學位后，在首都師范大學獲得副教授職稱。 1987—1993年在香港招商局蛇口工業(yè)區(qū)工作。 1994年至2003年，在萬科企業(yè)股份有限公司供職。 目前在清華大學、北京大學、浙江大學、人民大學、上海交大、武漢大學、廈門大學等高校擔任客座教授，同時擔任北京和君咨詢有限公司合伙人。 2003年5月后，先后培訓及咨詢過40余家房地產開發(fā)企業(yè)，從事企業(yè)轉型、制度創(chuàng)新和流程再造方面的管理咨詢與輔導及項目策劃、骨干人員培養(yǎng)等工作。 ? 1994—2003年，在萬科企業(yè)股份有限公司供職。在萬科供職十年期間，參與并主管過集團人力資源管理、集團管理架構的調整、現(xiàn)代企業(yè)制度的建設、集團主要業(yè)務的整合、培訓體系的建立；在一線公司工作期間，主管過管理架構設計、計劃管理、項目策劃、營銷策劃、工程管理、成本與質量管理、客戶關系管理、物業(yè)管理等工作。...
北京大學人力資本研究所研究員 清華大學、浙江大學、西北大學、美國肯尼迪大學、加拿大皇家大學MBA、EMBA總裁班客座教授 資深人力資源管理 企業(yè)管理專家 實力派培訓專家 NLP執(zhí)行師 團隊教練 CCTV-中央教育臺《東方名家》節(jié)目主講 培訓擅長領域： 體驗式與講授式結合培訓- 教授多年來一直關注人的成長、團隊成長和企業(yè)成長，并長期致力于該領域的研究，以期支持到不同層級的成長愿求。在中、高級管理人員能力提升培訓、人力資源管理培訓等方面頗有造詣，把枯燥無味的理論從技術的層面提升到藝術的層面，大大提升了學習者的學習興趣。其培訓風格幽默詼諧，互動性強；培訓內容靈活多樣啟發(fā)智慧，同時又極具操作性。不僅為學員傳授知識，更為學員厘清解決問題的方法和思路，從而達到有效提升的目的。 在構建中國企業(yè)內部管理提升系統(tǒng)、聚焦企業(yè)的戰(zhàn)略管理、變革管理、企業(yè)流程再造、標準化管理建設、企業(yè)文化建設，工作分析、績效管理、時間管理、系統(tǒng)培訓方案設計，薪資設計、人事診斷、創(chuàng)建學習型組織等方面有許多創(chuàng)新型的成果。在企業(yè)項目咨詢方面有深厚的理論功底和多年的現(xiàn)場咨詢經驗。可以針對企業(yè)不同發(fā)展階段的不同情況，提供吻合企業(yè)個性發(fā)展的培訓咨詢服務，是將管理理論有效指導實踐的行業(yè)專家。 咨詢式培訓- 以結果為導向的融企業(yè)培訓與咨詢相結合的混合模式。 高校教學30余年經驗，主要從事人力資源開發(fā)管理、管理學、組織行為學、心理學、佛學方面研究 八十年代參與中國第一部人力資源管理教材編寫工作,二十年來著述頗豐，對管理理論有原創(chuàng)性的研究成果，理論功底深厚 九十年代以來先后擔任美國UCC管理集團所屬的A?BRAIN管理咨詢公司、華夏基石管理咨詢集團等多家管理顧問公司高級管理顧問首席培訓師。先后為60余家企業(yè)提供咨詢服務，臨場診斷經驗豐富且切中要害...
