不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業戰略 行業趨勢 資本運營 通用管理 質量管理 職業素養 國學心理 其他
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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
諸子百家教育集團 首席講師 阿米巴經營模式導入的咨詢專家 諸子百家智慧學院 院長 企業信息化系統建設 咨詢專家 2006-2010年 中科院旗下中科軟科技股份有限公司 任高級經理人 2010-2013年 冠通集團任集團副總經理、分公司總經理等職務 2013-至今 創立諸子百家教育集團 2016年 【JMC經營模式】實踐體系構建完成 學習經歷： 2009年閱讀到彼得·德魯克著作、深受“目標管理”理論的影響。2011年通過學習張瑞敏先生的管理日記，了解到“人單合一雙贏”模式，被海爾的價值創造和演進創新所震撼。同時通過學習股權激勵，了解華為的合伙人模式深受感動，任正非的合伙人機制和仁愛胸懷讓我對企業家有了新的理解。在2012年通過稻盛和夫在中國中央黨校講演新聞了解認識稻盛哲學，之后不斷學習稻盛哲學和阿米巴經營模式，深深折服于稻盛先生人生和企業的經營智慧，后來通過對稻盛先生經營哲學的深層次學習，認識到經營哲學博大的智慧緣于陽明心學，從此激發起了他對中華古往圣賢的悟道之路。 從職業經理人、到自己創業失敗、到再次創業，深深明白企業經營不能只靠“制度流程”來管理，更需要“心靈賦能”來維護。萬法唯心造！一切問題， 歸根到底都是心的問題，萬般答案，追根溯源都在人心之中。企業發展經營到一定階段很難持續化盈利，結合自身十余年的創業管理實踐，以陽明哲學為心之本，以德魯克和稻盛和夫、張瑞敏、任正非為導師，將“人生哲學”，“企業家精神”、“目標管理”、“阿米巴經營”、“人單合一模式”等思想和智慧進行融匯貫通，提煉出：JMC模式 即“Joint Management Cell的英文簡寫，中文含義是聯合經營單元 ” 。...
“十三五”規劃專家 著名企業管理顧問 多家企業特聘顧問 7家公司創始人 武漢創業導師團導師 武漢青年大講堂客座專家 企業管理CS系統創始人 致力于中國中小企業做快、做大、做強、做強，使中國企業標準化、系統化、品牌化、國際化發展！一直是國智先生的主張，并在全國各地進行傳統文化公益講座！...
邱志剛老師 中國青少年教育專家、親子教育專家、情感教育專家 中國陶行知研究會行知書院專業委員會專家級講師 企業管理咨詢顧問、市場營銷專家 企業頂層設計首席架構師、中國最具實戰性品牌講師、北京大學總裁班特聘講師、中國講師協會副會長 《贏家大講堂》欄目專家 國家專業技術人員繼續教育基地 電商實戰專家 中國電子商務協會產業鏈營銷發展中心 特聘專家 互聯網行業首席架構師和落地咨詢導師 意念力，領導力，企業運營和機制首席落地導師 曾連續多次獲得“中國最具實戰性品牌講師”、“中國最具號召力講師”、“互聯網十大最落地導師”、“中國十大領導力名師”、“大學生就業指導優秀導師”等稱號。 邱志剛老師有著15年的營銷和管理積淀，是企業運營和實戰踐行者和組織者，真正來自一線、耕耘于一線，其豐富的實踐經驗均源自日常的親身工作。 多年來，邱老師憑借深厚的管理和營銷功底、超強的現場感染力和幽默、詼諧的授課方式，在企業界與培訓界贏得了一致好評。被譽為“中國十大最落地企業導師”。 邱志剛老師授課過程中語言生動幽默，形體表演豐富，飽含激情的互動體驗，課程中運用震撼人心的創新思維啟迪，旁征博引的實戰案例，具有演說家的風采、表演家的演繹，憑借深厚的管理和營銷功底、超強的現場感染力和幽默、詼諧的授課方式，在企業界與培訓界贏得了一致好評。被譽為“中國十大最落地企業導師”。 服務學校包括： 北京大學、清華大學、中國人民大學、北京理工大學、北京郵電大學、北京工商管理大學、燕山大學、唐山學院等國內多所知名大學演講培訓。...
中國營銷學會理事 中國管理咨詢協會理事 中國心理學會（CPS）理事 《耿源體系》訓練系統創始人 香港零售管理協會特聘顧問 Exull依思Q鞋業華北區總教練 重慶新世紀百貨常年運營顧問 紅星美凱龍全國輪訓指定培訓師 曾任：深圳歐蔓服飾總經理 曾任：利郎華南區營銷總監 中國“藍絲帶愛心行動”發起人之一 北京大學、上海交大、浙江大學、武漢大學零售總裁班特聘講師 LTT(LIFETRAININGTRAINER)生命潛能訓練師 美國國際職業培訓協會（AITA）認證PTT國際職業培訓師 美國NLP說服工程學（PersuasionEngineering）認證講師 曾任：深圳歐蔓服飾總經理 曾任：利郎華南區營銷總監 曾任：Exull依思Q鞋業華北區總教練 耿老師擁有近二十年的零售行業銷售和管理經驗，從零售終端一線開始，歷任終端店長、督導、經理、營銷總監、總經理；曾任利郎（中國）華南區營銷總監，深圳歐蔓服飾總經理，品牌創立一年銷售額從零做到4500多萬，2006年開始投身于專業的咨詢培訓事業。除了服務于服飾行業，耿老師2013年開始服務珠寶行業，先后為周大福、金伯利、老鳳祥開發并講授《大客戶銷售心理》、《標桿店長》、《終端執行力》50多期；2014年開始服務百貨行業，為重百新世紀重點開發《柜組長勝任力提升》、《銷售心理與技巧》、《VIP開發與管理》，截止2018年底，為各商場商都輪訓42期；2015年幫助紅星美凱龍培訓了一期的《端銷售心理與技巧實戰訓練》課程，課程效果得到紅星美凱龍營銷總監認可，當月銷售業績提升30%，在同一年被紅星美凱龍定為全國輪訓老師，講授《端銷售心理與技巧實戰訓練》課程18期，截止2018年底，共為紅星美凱龍培訓65期。 耿老師將現代心理學、管理學、行為學、NLP、教練技術等與自己的實踐相結合，針對東方人的心理特性和國內連鎖企業的實際情況，研發出適合中國連鎖企業的終端銷售、營銷管理和場景式訓練系統，采用實戰化的教練方法，情景體驗式的教學模式，剛柔并濟而富有哲理的講解，使受訓者快速理解、準確掌握，并自發的改變。...
中國百強名師、知名管理培訓師; 央視《東方名家》欄目講師; 時代光華特邀講師; 濟南廣播電臺《我能贏》節目點評嘉賓; 中國(香港)國際職業經理人培訓中心教授及評審委員; 聚焦盛世教育培訓機構(香港)公司首席導師; 《贏在責任-責任勝于能力》《領導力決定一切》暢銷書作者; 《喚醒員工責任心》音像光盤版權講師. 蔡鯤鵬，一個20歲做國企中干、23歲做外企高管、28歲做職業經理人、港資企業操盤手，擁有10年大型國企、外企、民企管理經驗，加上10年培訓及咨詢經歷，擁有非常豐富的人力培訓經驗。全國各地巡回舉行過近千場培訓會，全國超過5000家企業通過蔡老師的培訓而受益，超過30萬人現場聆聽過蔡老師的培訓而獲得成功，為超過500家大中型企業做過企業內訓。 蔡鯤鵬老師的演講足跡遍布中國北京、上海、廣州、浙江、湖北、貴州、重慶、黑龍江、新疆、遼寧等眾多城市，培訓所涉及的行業眾多，合作對象包括世界500強企業、中國500強企業以及無數中小企業……;蔡老師的培訓風格大氣震撼，講求“生動”、“互動”、“感動”三動合一，精辟入理，激情似火，深入淺出，感人肺腑!...
“情境高爾夫”注冊商標、版權擁有人 中國第一部權威的培訓師專業工具書 《培訓師21項技能修煉》作者 國際注冊高級職業培訓師 中國培訓技術研究院首席研究員 國家高科技教工委特聘人力資源專家 中國人力資源研究會特聘專家講師 中國MBA聯誼會人力資源專家 美國認證協會（ACI）注冊培訓師認證主講專家 格諾威企業管理咨詢公司首席咨詢師 【職業經歷】 段老師師從美國是著名的管理咨詢專家，系統學習和研究全球先進咨詢培訓技術，專注于人力資源培訓與開發領域，致力培訓技術的學習、研究、開發和運用，具有極強的課程研發能力，擁有核心的課程體系。段老師吸收歐美最先進的GROW(成長型)培訓模型，結合國內實際，創立了符合企業實際需求的“GROWAY”（成長之道）培訓模型，采用“咨詢—訓練—輔導”（C-T-C）模型，根據具體的培訓情境，采用最先進的“情境訓練”手法，為企業實施“量身定做”式的個性化的培訓服務，獲得了客戶的良好贊譽。 段老師具有豐富的職業經歷，先后任太極集團南方區市場經理；陜西廣廈房地產集團行政總監；上海以太通信公司常務副總；美國AMWAY（中國）高級經理、美國INTERT國際咨詢機構中國區高級合伙人和首席咨詢師；格諾威管理咨詢公司首席咨詢師等職務，并擔任多家公司的咨詢顧問及多所高校的客座教授。 段老師有著10多年管理實踐經驗、7年的咨詢培訓經歷，培訓足跡全國各大 城市，先后在北京、上海、廣東、浙江、山東、四川、陜西、湖北、黑龍江、遼寧、新疆、重慶等地舉辦上百場培訓，深受學員好評。 【段老師著作】： 《培訓師的21項技能修煉》 《培訓師的21項技能修煉》是一本針對培訓師 提升培訓技能的書籍。由北大出版社出版發行。 這是一本被譽為“培訓師案頭必備的技能提升 ‘百科全書’”，也是國內第一本高端、全面、系統的 培訓師的必備工具書。 全書共分為21章節，分為五個篇章，每一個 章節就是培訓師必備的一項技能。 第一篇：課程開發篇。包括“培訓需求調查”、 “課程開發流程”“案例組織和設計”“PPT制作原則 和方法”四章。 第二篇：課堂呈現篇。包括“克服講臺緊張”、“講臺專業形象”、“開場白設計和呈現”、“課程銜接方法”、“課程時間控制”“結尾設計及操作”共六章。 第三篇：培訓保障篇。包括“精彩互動”、“培訓現場控制”“現場問題處理”、“培訓管理及評估”四章。 第四篇：精彩演繹篇。包括“語言表達”“聲音呈現”“身體語言展示”及“提高精彩的四個法寶”四章。 第五篇：成長之道篇。包括“培訓模式”“性格分析的運用”“培訓師職業生涯設計”三章。 每一章節分為四個部分：第一部分：現場呈現，列舉在培訓中常見的錯誤現象；第二部分：原因分析，分析產生這些錯誤的原因，揭示管理學原理；第三部分：解決方案和措施：這是每個章節的重點內容。包括提升該項技能具體的原則、方法、技巧、案例及注意事項。第四部分：答疑及相關工具；針對該項技能，針對性的回答典型問題，并且提供相應的工具。 本書包括：案例、原理、原則、方法、技巧、注意事項及相應工具，為培訓師開發和講授課程提供全面系統的解決方案。...
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