不限 銷售技巧 市場(chǎng)營(yíng)銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購(gòu)管理 財(cái)務(wù)法律 倉(cāng)儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢(shì) 資本運(yùn)營(yíng) 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國(guó)學(xué)心理 其他
不限 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 時(shí)間管理 目標(biāo)管理 中層管理 角色認(rèn)知 九型人格 8090管理 授權(quán)管理 沙盤模擬 管理技能 中國(guó)式管理 創(chuàng)新思維 標(biāo)桿管理 規(guī)范化管理 精細(xì)化管理
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬(wàn)元以下 1-2萬(wàn)元 2-3萬(wàn)元 3-5萬(wàn)元 5萬(wàn)元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
曾任 日資企業(yè)、德資企業(yè)中層干部和民企高層管理; 數(shù)家中小民營(yíng)企業(yè)精細(xì)化項(xiàng)目管理項(xiàng)目經(jīng)理、總監(jiān); 多家線上平臺(tái)(培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或經(jīng)紀(jì)公司)合作講師。 收獲 成功地輔導(dǎo)了數(shù)家企業(yè)的精細(xì)化管理提升,獲得了企業(yè)贈(zèng)予給我們的感謝信(改善數(shù)據(jù)變化明顯)、錦旗和常年管理顧問(wèn)聘書; 中國(guó)第一個(gè)研究崗位職責(zé)如何落地專著《流程執(zhí)行力》的作者; 中國(guó)品牌講師; 中華500強(qiáng)講師。 相關(guān)著作介紹 流程被執(zhí)行的力度或流程落實(shí)度,一定跟相應(yīng)的制度和機(jī)制配套的程度有關(guān)。沒(méi)有好的制度和機(jī)制,就不會(huì)有好的流程被執(zhí)行的力度或流程落實(shí)度。欲知流程如何操作,歡迎購(gòu)買《流程執(zhí)行力》詳細(xì)閱讀。 《項(xiàng)目管理實(shí)操?gòu)男率值礁呤帧罚A(yù)計(jì)2020年上半年出版。 主要研究方向 職場(chǎng)角色修煉,如銷售人員角色修煉、客服人員角色修煉、干部角色修煉、領(lǐng)導(dǎo)角色修煉、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者角色修煉等。 課程 通用課程+定制課程(有意向可聯(lián)系) 立志 只做咨詢行業(yè)和培訓(xùn)行業(yè)有良心的精細(xì)化管理顧問(wèn); 一生服務(wù)于中國(guó)中小民營(yíng)企業(yè)的規(guī)范化、持續(xù)化成長(zhǎng); 為復(fù)興中華民族和傳承道統(tǒng)文化而奮斗終身!...
國(guó)家心理咨詢師 國(guó)家CETTIC心理咨詢師 國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師 國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師 4-D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證 背景轉(zhuǎn)換教練 4-D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證 系統(tǒng)導(dǎo)師 WIAC認(rèn)證 行動(dòng)教練 經(jīng)驗(yàn)萃取師 師資授權(quán)導(dǎo)師 領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)專家 互聯(lián)網(wǎng)思維運(yùn)營(yíng)和管理實(shí)戰(zhàn)專家 深圳“寶博會(huì)”人才嘉年華 專家講師 深圳“物博會(huì)”人才嘉年華 專家講師 東莞人力資源局“人文關(guān)懷”系列講座 專家講師 “我是好講師”比賽 專家評(píng)委 “我是好講師”全國(guó)總決賽 優(yōu)秀導(dǎo)師 全國(guó)培聯(lián)“培訓(xùn)師推優(yōu)大賽” 輔導(dǎo)老師 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn): 18年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),歷任咨詢公司、地產(chǎn)集團(tuán)、大型互聯(lián)網(wǎng)集團(tuán)公司的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、人力資源經(jīng)理、集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)崗位。曾管理諾基亞團(tuán)隊(duì),每年績(jī)效第一,擅長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)工作。在咨詢工作中,與多家世界500強(qiáng)企業(yè)的管理者深入交流,洞悉管理現(xiàn)狀,再通過(guò)多年互聯(lián)網(wǎng)公司的運(yùn)營(yíng)和管理經(jīng)驗(yàn),把傳統(tǒng)的管理思維與創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)思維相結(jié)合,重新領(lǐng)悟企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵點(diǎn),優(yōu)化企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)。 14年商業(yè)講師(2010年開(kāi)始對(duì)外部企業(yè)授課)經(jīng)驗(yàn),能從甲乙雙方度深度理解培訓(xùn),注重培訓(xùn)成果落地。 14年心理學(xué)學(xué)習(xí)和研究,把心理學(xué)知識(shí)融合到實(shí)際工作和生活中,開(kāi)發(fā)“從心開(kāi)始”的系列課程,擅于從內(nèi)心激勵(lì)學(xué)員,讓學(xué)員自省和感悟,提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。 授課特點(diǎn): ? 生動(dòng)化:授課生動(dòng)幽默,富有感染力,能根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)設(shè)計(jì)授課方式及課程內(nèi)容,打破傳統(tǒng)說(shuō)教式培訓(xùn),通過(guò)體驗(yàn)式教學(xué)和行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)員深入感受,充分調(diào)動(dòng)和營(yíng)造互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)習(xí)落地 ? 工具化:課程中提供實(shí)用的工具,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)員即刻上手,快速有效;課后清晰指引, 便于監(jiān)督執(zhí)行和落地轉(zhuǎn)化 ? 定制化:根據(jù)學(xué)員實(shí)際工作場(chǎng)景,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),對(duì)學(xué)員可能碰到的問(wèn)題,提供解決問(wèn)題的思路和方法,針對(duì)性的訓(xùn)練 ,舉一反三,實(shí)用有效 ? 參與感:以學(xué)員為中心,采用啟發(fā)引導(dǎo)式的教學(xué)設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)員自動(dòng)投入學(xué)習(xí),強(qiáng)化參與度,無(wú)論大課堂還是小班授課,學(xué)員均能全身心參與...
人力資源和精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 ☆國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師 ☆國(guó)家高級(jí)人力資源管理師 ☆中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)會(huì)員 ☆廣東大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家 ☆日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)海外分會(huì)會(huì)員 ☆日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI(JI、JR、JS、JM)認(rèn)證講師 ☆國(guó)際咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì)(ICMCI)認(rèn)證 國(guó)際注冊(cè)咨詢師 ☆中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)會(huì)員 ☆中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理咨詢委員咨詢顧問(wèn) ☆中國(guó)管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)特約研究員 陳老師歷任臺(tái)資企業(yè)管理部長(zhǎng);日資企業(yè)總務(wù)課長(zhǎng)、人事總務(wù)部長(zhǎng),人事總括,大型民營(yíng)企業(yè)副總等職,言科管理顧問(wèn)公司首席咨詢師,名鑫咨詢首席咨詢導(dǎo)師。有近二十年的企業(yè)管理、咨詢輔導(dǎo)、教育培訓(xùn)經(jīng)歷,對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理模式有深入的研究和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);曾為國(guó)內(nèi)多家世界500強(qiáng)、中國(guó)500強(qiáng)及民營(yíng)百?gòu)?qiáng)等300多家企業(yè)提供企業(yè)管理、精益生產(chǎn)培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。...
畢業(yè)于安徽大學(xué)法學(xué)專業(yè) 四年外企管理經(jīng)驗(yàn); 六年的電話營(yíng)銷培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn); 八年的直銷團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn); 兩年大區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)、帶領(lǐng)8家分公司超230人直銷團(tuán)隊(duì); 是中國(guó)為數(shù)不多的既懂培訓(xùn)又懂營(yíng)銷管理的復(fù)合管理者、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師! 對(duì)直銷、特別是電話營(yíng)銷隊(duì)伍的管理,營(yíng)銷政策與方案的策劃和實(shí)施有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解。 結(jié)合中國(guó)市場(chǎng)特色,首創(chuàng)“電邀+直銷模式”現(xiàn)已被國(guó)內(nèi)知名互聯(lián)網(wǎng)公司完全推廣運(yùn)用! 〖從業(yè)經(jīng)歷〗 先后擔(dān)任過(guò)深圳市大型培訓(xùn)學(xué)校副校長(zhǎng)、國(guó)內(nèi)知名連鎖企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)、“百度”東莞分公司銷售總監(jiān), “易查”深圳副總經(jīng)理、現(xiàn)任某集團(tuán)公司大區(qū)總,兼任“美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)普爾新加坡分公司”顧問(wèn)和“上海凱盛”咨詢顧問(wèn); 既有品牌公司品牌的銷售經(jīng)驗(yàn),也有不知名公司不知名產(chǎn)品的銷售管理經(jīng)驗(yàn);...
★立體式管理模式創(chuàng)始人 ★北大MBA,企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理師,市場(chǎng)營(yíng)銷策劃師 ★新華商智特聘《年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和年度預(yù)算》專家 ★香港運(yùn)豪集團(tuán)立體式管理變革專家組組長(zhǎng) ★深圳市佳泰藥業(yè)集團(tuán)總部首席顧問(wèn) ★派高集團(tuán)、時(shí)代皮具、慕思集團(tuán)等多家公司常年顧問(wèn) ★國(guó)內(nèi)“分配(錢)模式和立體式考核模式”踐行者 個(gè)人介紹: 曾擔(dān)任過(guò)廣東先驅(qū)音響集團(tuán)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理,北方區(qū)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和集團(tuán)公司所有分公司培訓(xùn)策劃,工作期間所轄湖北分公司一個(gè)月的銷售額就突破1500萬(wàn)元; 徐福記集團(tuán)分部副總,工作期間對(duì)各分廠進(jìn)行調(diào)研并改善; 香港永達(dá)集團(tuán)運(yùn)營(yíng)副總,工作期間成功和顧問(wèn)公司合作推行精益生產(chǎn)和目標(biāo)管理,使企業(yè)業(yè)績(jī)快速增長(zhǎng)二倍多。 有十五年落地咨詢輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),是國(guó)內(nèi)落地輔導(dǎo)專家,在輔導(dǎo)期間有很多成功案例,如: 1、某橡膠制品公司推行《分配(錢)分紅模式》,第一年分紅八次,管理人員減少三分之二; 2、某集團(tuán)公司下屬一分廠推行《減員增效》,第一次精減管理人員近百人,利潤(rùn)從虧損1000多萬(wàn)到贏利800多萬(wàn); 3、某國(guó)內(nèi)前三名智能鎖業(yè)公司推行《立體式考核模式》,各部門人員減少四分之一,效率提高30%; 4、某五金廠推行《年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)計(jì)劃和預(yù)算管理》,連續(xù)五年業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng),管理團(tuán)隊(duì)人員流失率低于1%。 5、某光電公司推行《立體式管理變革》,第一年業(yè)績(jī)從6000多萬(wàn)增長(zhǎng)至1億多,現(xiàn)已經(jīng)成為上市公司,管理團(tuán)隊(duì)持有公司股份; 6、某衛(wèi)浴公司推行《精益生產(chǎn)管理》,第一年生產(chǎn)交期達(dá)成率從原來(lái)的60%提高到95%,生產(chǎn)成本下降10%; 任濤老師經(jīng)過(guò)二十多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和落地輔導(dǎo)案例,創(chuàng)立了《立體式管理模式》,從營(yíng)銷、服務(wù)、研發(fā)、計(jì)劃物流、生產(chǎn)、質(zhì)量、人力資源、財(cái)務(wù),建立一整套的企業(yè)管理系統(tǒng),尤其是《立體式考核模式和分配模式》是中小企業(yè)發(fā)展必備的落地工具,打破了傳統(tǒng)績(jī)效考核的方法,如KPI、平衡記分卡、360度、720度等傳統(tǒng)的西方考核方法;結(jié)合中國(guó)人的性格特點(diǎn)以及中國(guó)企業(yè)在快速發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題,找到適合中國(guó)企業(yè)內(nèi)部分錢和考核的秘訣,簡(jiǎn)單有效、便于操作,使企業(yè)快速提高業(yè)績(jī),降低成本,優(yōu)化流程;聽(tīng)任濤老師的課,“付出的是一天的時(shí)間,得到的是一生的感悟”。 授課特點(diǎn): 活力四射:以身作則,只有老師有活力才能培訓(xùn)有活力的學(xué)員 生動(dòng)幽默:充分提高學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,生動(dòng)的案例和幽默的話題 循循善誘:?jiǎn)l(fā)學(xué)員的智慧和思考力,點(diǎn)石成金,開(kāi)發(fā)學(xué)員的想象力 引人入勝:使學(xué)員融入到課程中,自我學(xué)習(xí)自我感想,提高學(xué)員的積極性 互動(dòng)交流:每節(jié)課都有提問(wèn)環(huán)節(jié),加強(qiáng)與學(xué)員間的交流溝通,解答學(xué)員提提的問(wèn)題 教學(xué)相長(zhǎng):共同討論學(xué)習(xí)要達(dá)到的效果,共同參與學(xué)習(xí),共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)...
12年企業(yè)咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 廣東衛(wèi)視《和事佬》節(jié)目特邀職業(yè)咨詢嘉賓 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 BCC全球生涯教練 國(guó)家職業(yè)生涯規(guī)劃師 DISC人際溝通風(fēng)格國(guó)際版權(quán)課認(rèn)證講師 WMECA世界醫(yī)學(xué)認(rèn)證協(xié)會(huì)認(rèn)證完形治療師 曾任:雅虎網(wǎng)絡(luò)中國(guó)授權(quán)注冊(cè)中心大佛山地區(qū) 渠道經(jīng)理/渠道總監(jiān)/雅虎認(rèn)證培訓(xùn)講師 曾任:臺(tái)灣寶成工業(yè)集團(tuán)大中華地區(qū)培訓(xùn)中心 培訓(xùn)經(jīng)理 曾任:深圳市某咨詢公司 通信行業(yè)、金融行業(yè)、電力行業(yè)咨詢顧問(wèn) 版權(quán)研發(fā)項(xiàng)目:《銀行崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目》聯(lián)合創(chuàng)始人 版權(quán)授權(quán)項(xiàng)目:《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化》、《非暴力溝通》、《銀行網(wǎng)格化精準(zhǔn)營(yíng)銷》、《DISC國(guó)際版權(quán)課》版權(quán)課授證講師 執(zhí)行項(xiàng)目每年達(dá)30多期,職業(yè)生涯規(guī)劃、銷售人才輔導(dǎo)等課程好評(píng)率達(dá)95%以上;受訓(xùn)學(xué)員超8萬(wàn)人次; 2007年—2014年間,羅姝老師作為項(xiàng)目顧問(wèn)先后為移動(dòng)、電力、銀行提供過(guò)人才培養(yǎng)體系搭建、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服務(wù)營(yíng)銷咨詢;2015——2019年間,作為專職老師主要進(jìn)行銀行業(yè)的培訓(xùn)及咨詢工作,合作客戶包括招銀大學(xué)、招商銀行、東莞農(nóng)商行、上海浦發(fā)、民生銀行、長(zhǎng)安銀行、中國(guó)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、濱海農(nóng)商行、廣西陜西等多家農(nóng)商行、光大銀行、中國(guó)建行、河南農(nóng)商行、河南郵儲(chǔ)等多家銀行,從銀行的服務(wù)營(yíng)銷的輔導(dǎo)、到員工的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo),對(duì)銀行的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀和員工發(fā)展有深入的了解。 羅老師的授課特點(diǎn): 01-對(duì)接精準(zhǔn),與企業(yè)文化同頻: 羅姝老師曾為金融、通信、制造業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域客戶提供關(guān)鍵崗位輔導(dǎo),對(duì)不同企業(yè)管理文化、員工發(fā)展有深入的體會(huì),使課程內(nèi)容具有彈性,保持課程氛圍與企業(yè)文化的同頻度; 02- 跨界思維,提升課程廣度; 羅姝老師的職業(yè)經(jīng)歷豐富,并兼任心理咨詢、職業(yè)生涯咨詢、服務(wù)營(yíng)銷講師等職業(yè)角色,身份的“跨界”使課程具有一定的“跨界”思維,給課程輸入了更多元和更清晰的解讀,擴(kuò)寬了課程的視野,特別是對(duì)本身就在跨界(大融合)的市場(chǎng)成長(zhǎng)起來(lái)的年輕一代,羅姝老師的課程最能打中他們的認(rèn)知,深受學(xué)員歡迎; 03-落地實(shí)用,在體驗(yàn)中學(xué)習(xí); 經(jīng)由咨詢經(jīng)驗(yàn)的積累,加上課程開(kāi)發(fā)方面的經(jīng)驗(yàn),羅姝老師擅于將不同的內(nèi)容用適合的學(xué)習(xí)方式傳遞給學(xué)員。既有案例講解,也有體驗(yàn)互動(dòng),大大提升學(xué)員參與度的同時(shí),保證課程內(nèi)容的充實(shí)度,同時(shí),羅老師法學(xué)專業(yè)背景,讓課程的邏輯性上非常嚴(yán)謹(jǐn),適合這個(gè)信息爆炸的時(shí)代的學(xué)習(xí)法則——有邏輯又有趣味性;...
資歷背景:工商管理碩士、北京大學(xué)工商管理EMBA、維多利亞大學(xué)高級(jí)工商管理MBA、實(shí)戰(zhàn)型高級(jí)講師,資深咨詢顧問(wèn),時(shí)代光華、168培訓(xùn)、中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)、廣東培訓(xùn)網(wǎng)、藍(lán)令咨詢、慧力咨詢、中普咨詢、東莞民營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)等多家機(jī)構(gòu)特聘的精益生產(chǎn)管理高級(jí)講師、精益生產(chǎn)咨詢顧問(wèn)。多家企業(yè)的精益生產(chǎn)咨詢顧問(wèn)、企業(yè)定期輔導(dǎo)顧問(wèn)、項(xiàng)目管理承包人等多種合作模式的實(shí)操管理專家。...
★中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)會(huì)員、工商管理碩士、高級(jí)人力資源管理師 ★行動(dòng)導(dǎo)圖及知行合一商業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)(智行管理系統(tǒng))創(chuàng)始人 ★原北京北大縱橫管理咨詢有限責(zé)任公司合伙人、高級(jí)培訓(xùn)師 ★ 5年政府機(jī)關(guān)、6年企業(yè)管理咨詢(跨行業(yè)服務(wù)多家大型企業(yè))、10年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理(從普通職員一步步晉升為總經(jīng)理、合伙人)工作經(jīng)驗(yàn) ★十余年來(lái)無(wú)論何種身份,講師的角色一直未變,培訓(xùn)客戶累計(jì)超過(guò)100家,學(xué)員受眾超過(guò)18000人,客戶總體滿意度超過(guò)96%…… ★課程體系:《“知行合一” 之商業(yè)應(yīng)用實(shí)踐系列》(含心智/思維/溝通/行動(dòng)模式) ★核心課程:《行動(dòng)導(dǎo)圖--從目標(biāo)到結(jié)果行動(dòng)路線圖》(原創(chuàng)版權(quán)課程) ★配套落地解決方案:《智行管理系統(tǒng)--從目標(biāo)到結(jié)果價(jià)值呈現(xiàn)》(自主版權(quán))...
曾任韓國(guó)三星JQE專案科長(zhǎng),冠捷(AOC)生產(chǎn)部長(zhǎng),深圳時(shí)代光華運(yùn)營(yíng)總監(jiān),中國(guó)總裁網(wǎng)副總裁等職務(wù)。 從一名普通的品質(zhì)QA到品質(zhì)科長(zhǎng)、品質(zhì)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、生產(chǎn)副總、常務(wù)副總,一步步腳踏實(shí)地,有七年企業(yè)中高層管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),深知企業(yè)的運(yùn)作。 曾是艾德公司首席顧問(wèn)、公司創(chuàng)始人-大野康(日籍)的精益團(tuán)隊(duì)成員,多次前往日本參加JIT、5S、TWI等項(xiàng)目的實(shí)施與研討。 五年專職培訓(xùn)師生涯,培訓(xùn)近六百家企業(yè),其中世界五百?gòu)?qiáng)及上市公司283家。 曾獲是“2008年十大行業(yè)培訓(xùn)師”稱號(hào),2009年“全球500強(qiáng)華人講師(管理類)”稱號(hào),并獲由南方民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)頒發(fā)的最佳“中層管理專家”獎(jiǎng)。 吳老師課程以企業(yè)需求為導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的“三性”要求,即:培訓(xùn)課程對(duì)象及內(nèi)容要有針對(duì)性;培訓(xùn)課程要有系統(tǒng)性;培訓(xùn)課程在一個(gè)級(jí)別的管理人員內(nèi)的全員性。使培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)結(jié)果! 通過(guò)深入淺出的講解,挖掘培訓(xùn)管理工作的核心價(jià)值! 通過(guò)有效有趣的互動(dòng),傳承培訓(xùn)管理工作的實(shí)用方法! 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)情境的演練,掌握培訓(xùn)管理工作的專業(yè)技能!...
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