金迪 接“地氣”的培訓(xùn)導(dǎo)師利得博德中小企業(yè)成長(zhǎng)學(xué)院院長(zhǎng)家庭服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)首席導(dǎo)師著名企業(yè)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)導(dǎo)師全球500強(qiáng)華人講師權(quán)威中高層管理專家行業(yè)人才培養(yǎng)專家傳統(tǒng)文化倡行者亞太地區(qū)金牌講師中國(guó)管理研究院認(rèn)證PTT導(dǎo)師清華、北大等知名大學(xué)特邀培訓(xùn)師行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理與人才系統(tǒng)培養(yǎng)導(dǎo)師曾任思達(dá)集團(tuán)思達(dá)特副總裁成功策劃、組建了醫(yī)藥醫(yī)療連鎖行業(yè)成長(zhǎng)學(xué)院、家政行業(yè)成長(zhǎng)學(xué)院、知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)成長(zhǎng)學(xué)院、廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)成長(zhǎng)學(xué)院、美容美發(fā)行業(yè)成長(zhǎng)學(xué)院、快消品等行業(yè)成長(zhǎng)學(xué)院。快速推動(dòng)了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理與人才系統(tǒng)培養(yǎng)進(jìn)程。...

孫吉庸。男，回族，生于1961年3月26日，1981年畢業(yè)于河南南陽(yáng)師范學(xué)院中文系。中國(guó)河南省金步伐企業(yè)管理咨詢有限公司法人培訓(xùn)咨詢師；1995年出版《企業(yè)經(jīng)濟(jì)新思維》一書(shū)，2013年由美國(guó)國(guó)際科技與教育協(xié)會(huì)（IISTE0）出版的中文圖書(shū)《第一次超級(jí)財(cái)務(wù)管理智慧浪潮》，《產(chǎn)業(yè)創(chuàng)值經(jīng)濟(jì)思想學(xué)說(shuō)新浪潮！》，《超謀品質(zhì)足球》；《超級(jí)足球競(jìng)技教學(xué)智慧狂想曲》四部著作；2015年有多篇管理會(huì)計(jì)論文在中國(guó)會(huì)計(jì)網(wǎng)發(fā)表。 曾任多家裝飾集團(tuán)公司利潤(rùn)中心財(cái)務(wù)分析師。為中華講師網(wǎng)的誠(chéng)信公益講師。獲11年度中國(guó)優(yōu)秀培訓(xùn)咨詢名師稱號(hào)，...

肖仁山簡(jiǎn)介 中國(guó)執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建第一人 企業(yè)教練系統(tǒng)創(chuàng)始人 中國(guó)體驗(yàn)式商學(xué)院理事； 北京大學(xué)價(jià)值共生經(jīng)濟(jì)研究員 中部商學(xué)院全國(guó)特聘培訓(xùn)講師 講師介紹 曾任北京大學(xué)價(jià)值共生經(jīng)濟(jì)研究員、河南大道智合文化傳播有限公司董事長(zhǎng)及高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)，是國(guó)內(nèi)企業(yè)管理、目標(biāo)落地轉(zhuǎn)化系統(tǒng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)專家。工作經(jīng)歷：曾服務(wù)于浙江農(nóng)夫山泉股份公司，京佳教育培訓(xùn)集團(tuán)、浙江浪莎襪業(yè)有限公司、中部商學(xué)院等多家企業(yè)。有10余年的管理經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)總監(jiān)、策劃總監(jiān)、市場(chǎng)部經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)顧問(wèn)、咨詢公司總經(jīng)理等。擅長(zhǎng)銷售策劃和管理培訓(xùn)。對(duì)中高層管理、人力資源管理、職業(yè)化塑造、執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建、時(shí)間管理、跨部門溝通、培訓(xùn)體系建設(shè)等方面有深入的研究。目前擔(dān)任多家企業(yè)的管理顧問(wèn)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)數(shù)百家企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，是實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家之一。在從事企業(yè)管理與企業(yè)培訓(xùn)工作中總結(jié)出一套行之有效的培訓(xùn)體系，培訓(xùn)方式幽默、互動(dòng)、以“輕松之中，有所感悟”的授課風(fēng)格，每次授課的滿意率達(dá)至95%。深受企業(yè)好評(píng)。 擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 執(zhí)行力、中層管理技能提升、教練式領(lǐng)導(dǎo)力及職業(yè)化心態(tài)與企業(yè)項(xiàng)目落地咨詢。基于深厚的知識(shí)底蘊(yùn)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槠髽I(yè)的人力資源管理、組織管理提供專業(yè)性的指導(dǎo)。 經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程 《用結(jié)果說(shuō)話，打造高效執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建》 一、課程通過(guò)對(duì)企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)的有效分析研討，幫助企業(yè)建立一套行之有效的額執(zhí)行落地方案。 二、是參訓(xùn)學(xué)員了解并掌握在日常事務(wù)中分解出什么是最重要目標(biāo)，學(xué)會(huì)目標(biāo)管理的運(yùn)用原則。 三、通過(guò)訓(xùn)練幫助學(xué)員建立一套完整的系統(tǒng)解決問(wèn)題的思考模式。 四、有效提升中層管理人員的執(zhí)行能力及管理技能。 五、學(xué)會(huì)目標(biāo)管理、流程管理、會(huì)議管理管理的重要性 《中層管理干部管理技能（SMTP)提升培訓(xùn)》 一、通過(guò)系統(tǒng)的管理知識(shí)和技能的研習(xí)，將相關(guān)管理才能落實(shí)于日常管理工作，以提升企業(yè)管理績(jī)效，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，使個(gè)人與企業(yè)同時(shí)受益； 二、統(tǒng)一企業(yè)中層與企業(yè)經(jīng)營(yíng)層的管理理念（了解組織文化內(nèi)涵，明確管理職責(zé)，建立正確態(tài)度，認(rèn)知使命意義，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，設(shè)定管理基準(zhǔn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)； 三、全面提升企業(yè)中層管理技能的水準(zhǔn)（評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)下屬的業(yè)績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)與指導(dǎo)部屬的能力，組織與工作協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力與激勵(lì)部屬的能力及創(chuàng)新能力） 《目標(biāo)與時(shí)間管理》 先有目標(biāo)，后有管理，沒(méi)有目標(biāo)就無(wú)從管理，哪個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)，哪個(gè)領(lǐng)域就容易忽視。美國(guó)總統(tǒng)布什將2002年度 “總統(tǒng)自由勛章”授予彼得?德魯克，提到他的三大貢獻(xiàn)之一就是目標(biāo)管理。惠普公司創(chuàng)始人戴維?帕卡德在《惠普之道》中說(shuō)到：沒(méi)有任何管理原則比目標(biāo)管理原則對(duì)惠普的成功有如此大的貢獻(xiàn)，為達(dá)成目標(biāo)我們需要有合理的計(jì)劃管理才能最終成我們的目標(biāo)及提高我們的效率。 《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)之沙盤實(shí)戰(zhàn)》 一、提升企業(yè)員工的系統(tǒng)思考能力 二、提升企業(yè)員工的戰(zhàn)略決策意識(shí)和對(duì)信息的甄別辨識(shí)能力 三、深刻體驗(yàn)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中的關(guān)鍵要素 四、感受企業(yè)在組織變革中團(tuán)隊(duì)角色定位 五、使參與學(xué)員深刻體會(huì)到以效果結(jié)果為導(dǎo)向的工作作風(fēng) 《職業(yè)化心態(tài)》 1、完善職業(yè)人士心智模式、強(qiáng)化職場(chǎng)之商業(yè)人格、提升職業(yè)素養(yǎng)、給團(tuán)隊(duì)注入正能量、贏得客戶; 2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)核心的五大要素，打破個(gè)人與個(gè)人之間的、部門與部門之間的孤島意識(shí);深刻理解團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，部門的連接關(guān)系，打破個(gè)人與個(gè)人之間的、部門與部門之間的孤島意識(shí); 3、掌握并理解擔(dān)當(dāng)責(zé)任是具有執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的核心智慧； 4、通過(guò)講授、案例分析、分組討論理解團(tuán)隊(duì)紀(jì)律是具有強(qiáng)大執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)的制勝法寶； 6、建立團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，強(qiáng)大的榮譽(yù)信念和價(jià)值觀是團(tuán)隊(duì)凝聚、執(zhí)行力最高境界； 7、掌握并理解作為員工創(chuàng)造“績(jī)效”是團(tuán)隊(duì)生存之本、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的動(dòng)力源; 8、通過(guò)講授、案例分析、分組討論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)理解“執(zhí)行”是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力隊(duì)的精髓，“協(xié)作”是生成團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的根本； 培訓(xùn)風(fēng)格： 超強(qiáng)的感染力：語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、充滿激情、言辭犀利、案例豐富生動(dòng)，善于鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)員，設(shè)立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制讓學(xué)員一直處于興奮狀態(tài)積極參與互動(dòng)，能有效且迅速的抓住聽(tīng)眾與觀眾的注意力，講解深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中！ 心靈的震撼：追求每一個(gè)細(xì)節(jié)和案例觸動(dòng)學(xué)員的心靈，使思想產(chǎn)生共鳴！從內(nèi)心深處出發(fā)，深刻而不失通俗，犀利而不失韻味。 課程定制：課前會(huì)根據(jù)客戶行業(yè)特性設(shè)計(jì)課程，備課認(rèn)真、準(zhǔn)備充分，企業(yè)一對(duì)一定制課程，案例行業(yè)化且不斷更新。特別擅長(zhǎng)進(jìn)行大型培訓(xùn)激勵(lì)，保證每位學(xué)員聽(tīng)完肖老師的課程后，醍醐灌頂，記憶猶新，有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣、行動(dòng)力。 持久的影響：理論+實(shí)踐+案例；讓大家主動(dòng)思考，系統(tǒng)掌握領(lǐng)導(dǎo)者真正制勝的方法！ 企業(yè)見(jiàn)證： 任何企業(yè)和行業(yè)都離不開(kāi)知識(shí)，企業(yè)的學(xué)習(xí)力就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，感謝肖仁山老師給我們培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才，所以，今天的發(fā)展正是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。 完全實(shí)戰(zhàn)的課程，我們的中高層管理者都明白了，建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)培養(yǎng)接班人的重要性，這對(duì)于我們實(shí)施新戰(zhàn)略，打開(kāi)新市場(chǎng)，提供了強(qiáng)大的理論和方法。 ------雅合集團(tuán)總裁趙新宇 經(jīng)過(guò)肖老師的這次培訓(xùn)，我的感受很深，我們?cè)?jì)劃用5年的時(shí)間打造一支優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，現(xiàn)在有了肖老師的幫助，時(shí)間可以縮短為兩年。 -----京佳教育集團(tuán)董事長(zhǎng)沙振浩 肖仁山老師兩天的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)讓我們完成了一次可謂是驚心動(dòng)魄的蛻變！核心團(tuán)隊(duì)經(jīng)受了一次洗禮，大多數(shù)成員得到了很大成長(zhǎng)，形成了真正有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，肖老師教會(huì)了我們使用一套簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效管理工具，團(tuán)隊(duì)管理變得正規(guī)、有效起來(lái)了。 -----河南通州集團(tuán)總經(jīng)理謝淑春 肖老師的課程非常精彩，收獲頗豐，我對(duì)執(zhí)行力有了更深的感悟，對(duì)企業(yè)運(yùn)作流程有了更深的理解，相信通過(guò)這次培訓(xùn)，我們的企業(yè)會(huì)有一個(gè)嶄新的風(fēng)貌！ -----鄭州晨曦集團(tuán)總經(jīng)理王仁明 主要作品： 《用結(jié)果說(shuō)話，打造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建》《目標(biāo)與時(shí)間管理》《打造卓越的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》《中層管理干部技能（SMTP）提升》《跨部門溝通與協(xié)作》《新入職員工系統(tǒng)修煉》《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)之沙盤實(shí)戰(zhàn)》《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》《職業(yè)化心態(tài)》等...

主要背景： 實(shí)戰(zhàn)派職業(yè)化素養(yǎng)和管理類講師 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)常年合作講師 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)常年合作講師 上海浦發(fā)銀行總行常年合作講師 中國(guó)人民銀行鄭州培訓(xùn)學(xué)院合作講師 中國(guó)工商銀行河南培訓(xùn)學(xué)校合作講師 10多年銀行工作培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)歷 興業(yè)銀行總行、華潤(rùn)銀行總行、長(zhǎng)沙銀行總行、桂林銀行總行等多家銀行總行指定合作老師 建設(shè)銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行多地省分行指定合作老師 招商銀行、光大銀行、交通銀行、民生銀行等多家分行指定合作老師 農(nóng)商行、城商行、農(nóng)信社等多地區(qū)指定合作老師 個(gè)人經(jīng)歷： 曾任著名企業(yè)臺(tái)灣旺旺集團(tuán)、浙江農(nóng)夫山泉區(qū)域經(jīng)理、區(qū)域副總經(jīng)理六年，某大型保險(xiǎn)公司支公司總經(jīng)理四年，國(guó)內(nèi)某著名咨詢公司執(zhí)行總裁八年。擅長(zhǎng)綜合管理技能和85\\\\90員工職業(yè)素質(zhì)提升訓(xùn)練。 沈丹陽(yáng)老師十余載的培訓(xùn)積淀，已為百余家銀行進(jìn)行過(guò)專項(xiàng)的培訓(xùn)，積累了豐富的銀行實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及大量實(shí)際案例。 沈丹陽(yáng)老師授課時(shí)用激情感染學(xué)員，善用各銀行實(shí)際案例進(jìn)行解析，把抽象的知識(shí)簡(jiǎn)單化、實(shí)用化，理論與實(shí)踐完美結(jié)合，提高課程效果落地性，深受行業(yè)好評(píng)。長(zhǎng)期的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)使其逐漸形成：“知識(shí)介紹 + 銀行典型案例分析 + 分組討論指導(dǎo)+ 互動(dòng)型技巧訓(xùn)練+落地工具轉(zhuǎn)化”的授課特點(diǎn)！...

李健老師從一線銷售做起，做過(guò)營(yíng)銷經(jīng)理、區(qū)域總監(jiān)、地區(qū)負(fù)責(zé)人！深入企業(yè)實(shí)踐，獲取實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)！體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)師、企業(yè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練導(dǎo)師、狼性團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練系統(tǒng)導(dǎo)師、狼性營(yíng)銷雙動(dòng)力訓(xùn)練系統(tǒng)先行者、M6管理系統(tǒng)推動(dòng)者和踐行者。擅長(zhǎng)迅速解決團(tuán)隊(duì)遇到的挑戰(zhàn)，在最短的時(shí)間發(fā)現(xiàn)企業(yè)及業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的狀況，并能精準(zhǔn)的對(duì)癥下藥，被學(xué)員親切的稱為“團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)締造者”！...

清大總裁班特聘講師 浙大EMBA高級(jí)講師 九型人格實(shí)用系列著名講師 國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師 執(zhí)行系統(tǒng)落地設(shè)計(jì)師 工商管理碩士 上百次公開(kāi)課授課經(jīng)驗(yàn)，幾百次深入企業(yè)內(nèi)部，找到企業(yè)真實(shí)的不足和優(yōu)勢(shì)，針對(duì)性給出解決方案。從人性的根本出發(fā)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人和每個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和短板，敲骨吸髓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而做到知已知彼給出成長(zhǎng)之道。授課風(fēng)格理性分析，娓娓道來(lái)，案例講解，在輕松之中有所感悟和收獲。深受企業(yè)家和企業(yè)的好評(píng)。...

國(guó)家人力資源管理師 美國(guó)AACTP行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師（ICF） 國(guó)家認(rèn)證生涯規(guī)劃師（CMT） TTT國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)講師 新精英認(rèn)證生涯咨詢師 新精英企業(yè)生涯版權(quán)課認(rèn)證講師 11年集團(tuán)化企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn) 8年培訓(xùn)和培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn) 【從業(yè)經(jīng)歷】 中華聯(lián)合財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司 培訓(xùn)經(jīng)理 河南瑞華汽車集團(tuán) 人力資源總監(jiān) 石林萍老師多年一線銷售和企業(yè)管理的工作經(jīng)驗(yàn)，涉及通訊、IT、保險(xiǎn)、汽車多個(gè)行業(yè)，其中11年的集團(tuán)化公司的企業(yè)管理工作讓她始終專注在人力資源和培訓(xùn)管理的模塊上，擁有廣闊的戰(zhàn)略視野和多角度的職業(yè)生涯經(jīng)歷，從培訓(xùn)經(jīng)理到人資總監(jiān)，深入了解企業(yè)真正的培訓(xùn)需求。體驗(yàn)到了一個(gè)企業(yè)不同發(fā)展階段的特點(diǎn)，以及和不同類型的企業(yè)管理者和企業(yè)家打交道的過(guò)程，深刻感受到管理者身上領(lǐng)導(dǎo)力和管理力的強(qiáng)弱在企業(yè)中帶來(lái)的不同結(jié)果和影響。在這個(gè)過(guò)程中，總結(jié)出一套屬于自己的中層管理者技能提升套路，并帶動(dòng)企業(yè)內(nèi)部員工開(kāi)啟“取經(jīng)行動(dòng)”自主學(xué)習(xí)模式，每天“打卡分享”和每周“共讀一本書(shū)”，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展。深受領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，被公司評(píng)為“卓越經(jīng)理人”稱號(hào)。 石老師在企業(yè)內(nèi)部，為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)第一人，并成立“企業(yè)大學(xué)”，對(duì)企業(yè)內(nèi)部兼職講師的培養(yǎng)也頗具獨(dú)到之處，能夠把結(jié)構(gòu)思維和溝通管理將業(yè)務(wù)骨干快速培養(yǎng)成為具備課程開(kāi)發(fā).引導(dǎo)式授課.公眾演講.會(huì)議主持等專長(zhǎng)的人才，為企業(yè)創(chuàng)造可傳承的智力資產(chǎn)。石老師一直致力于商務(wù)人士的溝通管理.行動(dòng)學(xué)習(xí).自我管理等方面的訓(xùn)練與提升。基于行為改變的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)員能力提升計(jì)劃，以點(diǎn)帶面，從而激活組織的活力。曾為某集團(tuán)公司導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助其實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)達(dá)成并超額完成所定任務(wù)。 石老師先后為企業(yè)提供培訓(xùn)約3000多課時(shí)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)5000人次以上，深受中高管理層及知識(shí)型員工的喜愛(ài)。...

?中國(guó)人民大學(xué)人力資源碩士 ?房地產(chǎn)／建筑業(yè)人力資源管理專家 ?地產(chǎn)員工職業(yè)化輔導(dǎo)專家 ?國(guó)家高級(jí)人力資源管理師,實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)培訓(xùn)師 ?多家地產(chǎn)建筑企業(yè)資深管理咨詢師 ?浙江大學(xué)河南高端培訓(xùn)中心企業(yè)家成長(zhǎng)導(dǎo)師 ?現(xiàn)任多家房地產(chǎn)企業(yè)常年管理顧問(wèn) ?曾任某大型地產(chǎn)集團(tuán)公司人力資源中心總經(jīng)理 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)： 二十年大中型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，十年建筑、地產(chǎn)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，曾先后任多家大型地產(chǎn)集團(tuán)公司人力資源中心總經(jīng)理、公司總經(jīng)理等職務(wù)。姚老師對(duì)企業(yè)管理、人力資源管理有豐富的經(jīng)驗(yàn)與獨(dú)到見(jiàn)解。已為逾百家企業(yè)提供過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)、人力資源咨詢（含微咨詢）服務(wù)，是集培訓(xùn)師、顧問(wèn)師、咨詢師三種角色于一身的管理實(shí)戰(zhàn)老師 專業(yè)優(yōu)勢(shì)： 具有現(xiàn)代管理理念與創(chuàng)新思維，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供全面的管理診斷及個(gè)性化解決方案，能夠結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)建立有效的人力資源管理體系，從而為企業(yè)的戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供人力資源的保障與支持。主持、參與過(guò)數(shù)家地產(chǎn)企業(yè)人力資源管理咨詢項(xiàng)目，能從管理之“因”培育企業(yè)成功之“果”，打造組織能力，為合作企業(yè)贏得管理競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。...

?IPTA國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TTT認(rèn)證授權(quán)導(dǎo)師 ?美國(guó)斯坦福大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維華語(yǔ)傳承講師 ?中國(guó)最早商業(yè)模式咨詢團(tuán)隊(duì)核心成員 ?資深的組織規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略咨詢專家 ?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系理論與實(shí)踐先行者 ?PDP人才測(cè)評(píng)與職業(yè)生涯規(guī)劃專家，情境領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家 ?2003年始，16年咨詢與培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ?北京國(guó)資委培訓(xùn)中心（北京經(jīng)濟(jì)干部學(xué)院）特聘講師 ?清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)特聘講師 ?中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、國(guó)家電網(wǎng)、大唐集團(tuán)、神州數(shù)碼等企業(yè)特聘講師 ?1994年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，曾任職于北方車輛集團(tuán)（1994-1996任年齊齊哈爾第一機(jī)床廠管理干部）、億陽(yáng)集團(tuán)（1997－2003年任北京億陽(yáng)貝爾通訊技術(shù)有限公司任營(yíng)銷經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理）、維新中國(guó)（香港管理研究院（2005－2010年院長(zhǎng)助理、郎咸平特別助理、高級(jí)管理顧問(wèn)、培訓(xùn)講師）。 ?2003-2005年任北京天略管理咨詢有限公司（原國(guó)家人事部中新人才））營(yíng)銷總經(jīng)理，負(fù)責(zé)“職業(yè)經(jīng)理人的11項(xiàng)管理技能”項(xiàng)目的整體市場(chǎng)運(yùn)作，其間包括中國(guó)化工、中國(guó)石油、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中鋼集團(tuán)、邯鄲鋼鐵、太原鋼鐵、中國(guó)鋼鐵研究院、中國(guó)有色金屬研究院、中免集團(tuán)、中海油集團(tuán)等近100家國(guó)資委下屬企業(yè)引進(jìn)此項(xiàng)目或培訓(xùn)，其中邯鄲鋼鐵將其作為科、處級(jí)管理人員晉級(jí)必修項(xiàng)目。 ?2005-2010年任維新中國(guó)（香港）管理研究院專家委員會(huì)特別助理、郎咸平特別助理配合郞咸平、韓永生、汪俊宏等專家進(jìn)行戰(zhàn)略與商業(yè)模式項(xiàng)目的實(shí)施與落地工作，其中典型客戶：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通、東磁股份、航天九院、江蘇金土木集團(tuán)、海南快克、媽咪寶貝等企業(yè)進(jìn)行咨詢項(xiàng)目或培訓(xùn)。 ?2008-2009年河北霸州津愷食品有限公司、河北麗華商貿(mào)有限公司、北京華夏醫(yī)藥管理有限公司主導(dǎo)“企業(yè)規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化”項(xiàng)目，幫助其進(jìn)行戰(zhàn)略梳理、流程改善、人力資源體系建設(shè)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)精益化管理的落地與實(shí)施。 ? 2011-2013年與美藉華人共同建立銘鑒中國(guó)管理研究院與科技中國(guó)技術(shù)引進(jìn)平臺(tái)。 ?2009-2012年為國(guó)內(nèi)包括：中國(guó)移動(dòng)（已經(jīng)做過(guò)培訓(xùn)的有九個(gè)省：安徽、江蘇、貴州、甘肅、新疆、河北、河南、廣東、內(nèi)蒙、黑龍江）、中國(guó)聯(lián)通（江蘇、安徽）、新疆機(jī)場(chǎng)、航天六院、陜西寶光開(kāi)關(guān)、奇正藏藥、天津醫(yī)藥、正東醫(yī)藥、海南快克、山西壤垣縣政府、北京恒日集團(tuán)等企業(yè)做中、基層管理培訓(xùn)。 ?2013-2014年曾經(jīng)培訓(xùn)企業(yè)：中國(guó)大唐（吉林、河北、貴州、新疆、江蘇、黑龍江、湖南、河南、山西、廣西、內(nèi)蒙等省公司及下屬企業(yè)）40梯次，國(guó)家電網(wǎng)（及下屬企業(yè)）5梯次、國(guó)投電力（及下屬企業(yè)）5梯次、華北電力（及下屬企業(yè)）5梯次、中國(guó)石油（及下屬企業(yè)）10梯次、神州數(shù)碼20梯次、北京排水集團(tuán)2梯次、北京京儀綠能集團(tuán)2梯次、華美集團(tuán)20梯次、中國(guó)移動(dòng)（江蘇、陜西、甘肅、河北、河南、安徽、貴州、山東、遼寧、）60梯次、中國(guó)聯(lián)通10梯次等。 ?2015-2016年曾經(jīng)培訓(xùn)的企業(yè)：云南白藥、華源醫(yī)藥、振東醫(yī)藥、海南亞洲、中國(guó)大唐（包括：湖南、吉林、黑龍江、陜西、河北、廣西、貴州、內(nèi)蒙、山西、遼寧）50梯次、國(guó)家電網(wǎng)（河北、山西、山東）13梯次、華北電力、中國(guó)石油（河北、山西）20梯次、中國(guó)移動(dòng)（安徽、吉林、寧夏、甘肅）20梯次、中國(guó)聯(lián)通研究院等。 ?2017-2019年曾經(jīng)培訓(xùn)的企業(yè)：中國(guó)大唐電力集團(tuán)、神華集團(tuán)、中國(guó)石油、中鐵集團(tuán)、國(guó)家電投、中冶集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)江蘇省公司、中國(guó)電信甘肅省公司等企業(yè)提供近300場(chǎng)課程。 ?李老師致力于國(guó)內(nèi)企業(yè)管理素質(zhì)與技能提升事業(yè)，近10年來(lái)已經(jīng)將中、基層管理技能課程研發(fā)出一整套系統(tǒng)化的體系，從前端的測(cè)試評(píng)估，現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽訓(xùn)練、課后行動(dòng)學(xué)習(xí)的模式，2013年更將國(guó)際四大測(cè)評(píng)技術(shù)之一的美國(guó)PDP技術(shù)引入到管理課程體系當(dāng)中，使管理培訓(xùn)做到真正能夠把握企業(yè)需求又能夠針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性化特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，使企業(yè)真正做到知人善用，從而達(dá)到基業(yè)常青之目的。 ?2019年李老師結(jié)合多年來(lái)的培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合美國(guó)南加洲大學(xué)的DISC性格測(cè)評(píng)體系與情境管理研發(fā)出《定位管理學(xué)》，并在中國(guó)大唐電力、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信等公司全面展開(kāi)，受到受訓(xùn)學(xué)員的極致好評(píng)，并成為中國(guó)電信甘肅省公司班組長(zhǎng)與中層干部晉升必修課程。...