不限 銷售技巧 市場(chǎng)營(yíng)銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購(gòu)管理 財(cái)務(wù)法律 倉(cāng)儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢(shì) 資本運(yùn)營(yíng) 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國(guó)學(xué)心理 其他
不限 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 時(shí)間管理 目標(biāo)管理 中層管理 角色認(rèn)知 九型人格 8090管理 授權(quán)管理 沙盤模擬 管理技能 中國(guó)式管理 創(chuàng)新思維 標(biāo)桿管理 規(guī)范化管理 精細(xì)化管理
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬(wàn)元以下 1-2萬(wàn)元 2-3萬(wàn)元 3-5萬(wàn)元 5萬(wàn)元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
云南思能企業(yè)管理有限公司 總經(jīng)理 思能講師團(tuán) 首席講師 北京師范大學(xué) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)專業(yè) TTT專業(yè)講師 曾擔(dān)任 云南企業(yè)綜合服務(wù)中心 培訓(xùn)教育處處長(zhǎng) （兼云南創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)有限公司 總經(jīng)理） 昆明中啟素能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 培訓(xùn)總監(jiān)（股東） 云南思能企業(yè)管理有限公司 總經(jīng)理（股東） 袁雨薇老師授課風(fēng)格自然流暢、嚴(yán)謹(jǐn)而親和，2006 年任昆明市青年聯(lián)合會(huì)委員。曾擔(dān)任云南省職業(yè)經(jīng)理人素能培訓(xùn)二十多期課程助教、素質(zhì)管理培訓(xùn) 1-180 期課程主講講師，調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力課程主講講師，向省內(nèi)外企業(yè)、政府、學(xué)校各屆授課，深受好評(píng)...
? 資深顧問、研發(fā)創(chuàng)新管理資深講師、清華總裁班特聘專家 ? 清華大學(xué)MBA、中山大學(xué)工學(xué)學(xué)士 ? 美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證專家PMP ? 21年產(chǎn)品開發(fā)、項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn) ? 10年研發(fā)管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) ? 先后在華為、阿里巴巴、藍(lán)韻等企業(yè)擔(dān)任研發(fā)高管職務(wù)...
白睿 組織發(fā)展專家。上市公司集團(tuán)OD總監(jiān)、曾任控股集團(tuán)HRD、資深人力資源咨詢顧問 國(guó)外知名大學(xué)MBA畢業(yè)，擁有豐富的外資和內(nèi)資企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)和咨詢背景，對(duì)企業(yè)的全面經(jīng)營(yíng)管理、戰(zhàn)略管理、組織結(jié)構(gòu)、薪酬績(jī)效、人才發(fā)展等方面具有前瞻性理解和全面的咨詢實(shí)踐。對(duì)于如何根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略幫助企業(yè)進(jìn)行組織轉(zhuǎn)型和構(gòu)建高績(jī)效組織的領(lǐng)域，具有深入的洞察和成功的經(jīng)驗(yàn)。著有《改寫人力資源管理——組織發(fā)展七項(xiàng)全能》《組織發(fā)展核能——全面揭秘OD、TD、LD、OC、C&B》《組織賦能——OD實(shí)踐者全流程顧問》《人力資源管理全程實(shí)操指南》《培訓(xùn)管理全流程實(shí)戰(zhàn)方案》《招聘管理全流程實(shí)戰(zhàn)方案》《薪酬管理全流程實(shí)戰(zhàn)方案》《績(jī)效管理全流程實(shí)戰(zhàn)方案》。 白睿老師授課風(fēng)格熱情、生動(dòng)、幽默，深入淺出，能夠能將西方先進(jìn)的知識(shí)體系和管理理念與國(guó)內(nèi)實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，課程內(nèi)容具有極強(qiáng)的實(shí)用性和實(shí)操性。...
楊勇老師擅長(zhǎng)公司流程體系建設(shè)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、團(tuán)隊(duì)管理、績(jī)效管理、項(xiàng)目管理、對(duì)IPD研發(fā)體系具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 專業(yè)背景： 電子信息工程專業(yè) 華為高級(jí)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理 高級(jí)質(zhì)量管理工程師 咨詢師、講師 能力領(lǐng)域： 豐富的中小企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)歷，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、流程體系建設(shè)、研發(fā)體系建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效與激勵(lì)體系建設(shè)、目標(biāo)管理等方面有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 個(gè)人特點(diǎn)與工作經(jīng)歷： 7年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，涉及通信、電力采集、信息化、無(wú)人零售、共享傳媒行業(yè)； 12年研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任華為研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理，在團(tuán)隊(duì)管理、流程建設(shè)、項(xiàng)目管理方面經(jīng)驗(yàn)豐富； 7年以上公司運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)營(yíng)管理多家公司實(shí)現(xiàn)0-1的過程。經(jīng)歷覆蓋團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)績(jī)效體系建設(shè)、流程與制度體系建設(shè)。...
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)： ?IPTA TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師 ?廣東省培訓(xùn)研究會(huì)培訓(xùn)師專業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)師 ?中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師協(xié)會(huì) 行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師 ?廣東省培訓(xùn)研究會(huì)／羊城俱樂部特約講師 在培訓(xùn)行業(yè)從事企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢十余年，其中有八年多的行動(dòng)學(xué)習(xí)推廣與項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，致力于讓企業(yè)培訓(xùn)真正落地；實(shí)踐項(xiàng)目涉及到領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，績(jī)效倍增、人才培養(yǎng)、定制內(nèi)化課程開發(fā)與設(shè)計(jì)、黨建系列行動(dòng)學(xué)習(xí)、精益管理等行動(dòng)學(xué)習(xí)落地項(xiàng)目，輔導(dǎo)項(xiàng)目成果落地，協(xié)助多家企業(yè)內(nèi)部復(fù)制和推廣行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)，積累了豐富的實(shí)施案例和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 精品課程： 行動(dòng)學(xué)習(xí)落地項(xiàng)目（3-6個(gè)月，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況設(shè)計(jì)項(xiàng)目流程）：組織績(jī)效提升、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、人才培養(yǎng)、管理力提升、黨建系列、課程開發(fā)等項(xiàng)目； 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊（0.5-2天，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況設(shè)計(jì)工作坊流程）：?jiǎn)栴}分析與解決工作坊、黨建系列研討工作坊、引導(dǎo)技術(shù)工作坊、催化團(tuán)隊(duì)智慧的秘訣工作坊、跨部門溝通與協(xié)調(diào)工作坊、敏捷工作匯報(bào)系列工作坊等； 服務(wù)過的部分客戶（不限于） 廣州地鐵、廣州港、廣州政府系統(tǒng)培訓(xùn)中心、東莞銀行、湖北電信、廣州移動(dòng)、南方電網(wǎng)、東莞供電局、安踏兒童、東風(fēng)汽車財(cái)務(wù)公司、廣汽集團(tuán)、美的集團(tuán)、工商銀行、民生銀行、德永佳、新中源集團(tuán)、廣東大夏、云南機(jī)場(chǎng)、碧桂園、深圳順電、東莞銘冠、賽百威、廣東省培訓(xùn)研究會(huì)公開課、廣東人才港公開課…… 參與實(shí)施的典型行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目（部分） 廣州港集團(tuán)培訓(xùn)管理人員行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)；黨支部書記行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊； 廣州地鐵大學(xué)黨建系列行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊；廣州地鐵2019年課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊輔導(dǎo)； 廣州政府系統(tǒng)行動(dòng)學(xué)習(xí)孵化營(yíng)；安踏兒童“未來(lái)領(lǐng)袖”行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目； 嘉興工行中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目； 廣汽集團(tuán)課程開發(fā)與內(nèi)化行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目； 東莞供電局內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)與認(rèn)證項(xiàng)目（多期）；南方電網(wǎng)精益管理行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目； 東莞銀行運(yùn)營(yíng)經(jīng)理行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目（2期）；廣東電網(wǎng)東莞供電局安全文化建設(shè)項(xiàng)目； 廣州移動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目；湖北電信“雙百計(jì)劃”行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目（三期）； 深圳順電集團(tuán)高管班行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目；儲(chǔ)備人才行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目； 新中源集團(tuán)空白市場(chǎng)開拓及銷售目標(biāo)達(dá)成行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目；……...
現(xiàn)任麗特兒(天津)科技有限公司技術(shù)總監(jiān)；國(guó)家科技專家?guī)鞂＜?；中?guó)科技部創(chuàng)新方法專家；中國(guó)科技部科研院所創(chuàng)新方法培訓(xùn)主講教師；中國(guó)創(chuàng)造研究院研究員；中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)常務(wù)理事；天津市創(chuàng)造學(xué)會(huì)常務(wù)理事；也是天津、江蘇、浙江及內(nèi)蒙古等創(chuàng)新方法推廣試點(diǎn)省市外聘專家，并被國(guó)內(nèi)多所大、中學(xué)校聘為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、評(píng)委。 經(jīng)過二十多年的科研與實(shí)踐，建立了中國(guó)本土創(chuàng)新理論體系—LIT（杠桿創(chuàng)新理論）該成果榮獲中國(guó)創(chuàng)造成果一等獎(jiǎng)，其出版物與軟件被推薦參評(píng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)。LIT解決了國(guó)際創(chuàng)新理論研究領(lǐng)域基礎(chǔ)難題。發(fā)明支點(diǎn)分析法、知識(shí)分類法；整理系統(tǒng)進(jìn)化引導(dǎo)表、性能改善引導(dǎo)表；總結(jié)創(chuàng)意36技巧、通用創(chuàng)新流程等。...
職業(yè)心理咨詢師 中央電視臺(tái)《奮斗》欄目特約心理專家 曾任新東方家庭教育部 高級(jí)導(dǎo)師 暢銷書《教練式父母的7個(gè)習(xí)慣》作者（清華大學(xué)出版社） 美國(guó)薩提亞家庭治療模式 療愈師 2017年榮獲“最受歡迎家庭教育導(dǎo)師”稱號(hào) 被譽(yù)為兒童心理健康的“和平鴿” 14年教育經(jīng)驗(yàn) + 1000場(chǎng)全國(guó)巡講 + 800個(gè)案例咨詢 以結(jié)果論英雄的實(shí)操派，先后被CCTV《奮斗》、《中國(guó)教育報(bào)》、《騰訊教育》等媒體采訪。 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：戒除網(wǎng)癮、專治磨蹭、好習(xí)慣培養(yǎng) ★成功案例 1、2005-2011年自主創(chuàng)業(yè)：幫機(jī)構(gòu)和講師研發(fā)和設(shè)計(jì)課程（成功打造了30多位名師和爆款課程）。 2、2013-2014年新東方教育集團(tuán)：負(fù)責(zé)校園產(chǎn)品研發(fā)，兼校園巡講（研發(fā)了2堂校園課程，親自校園試講后訂課量爆滿）。 3、曾受邀中國(guó)航天、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)平安、腦立方集團(tuán)等公司，講家庭教育會(huì)銷講座（滿意度98%，2小時(shí)收單370萬(wàn)）。 ★職業(yè)技能 1、高級(jí)心理咨詢師 2、職業(yè)生涯規(guī)劃師 3、教練技術(shù)導(dǎo)師 4、家庭教育高級(jí)導(dǎo)師 ★線上課程 反復(fù)創(chuàng)新后，研發(fā)出以下5堂線上爆款引流版權(quán)課 第1課：《如何成為合格上崗的父母》 第2課：《孩子成長(zhǎng)的心理教育》 第3課：《我們真的懂孩子嗎》 第4課：《懂得情緒懂得愛》 第5課：《如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)》 課程來(lái)源：（清華大學(xué)出版的《教練式父母的7個(gè)習(xí)慣》家庭教育教材） ★延伸課程 1、《情緒急救：情緒調(diào)整的5個(gè)方法》 2、《家校共育：家校共育培養(yǎng)7個(gè)好習(xí)慣》 3、《高效溝通：家長(zhǎng)怎么說，孩子才會(huì)聽？》 4、《青春叛逆：孩子叛逆，父母該如何應(yīng)對(duì)？》 5、《習(xí)慣法則：父母習(xí)慣不改，孩子命運(yùn)不變》...
＊豐田全球模范工廠本土唯一精益領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家（高層、中層、基層以及一線精益領(lǐng)導(dǎo)力專家) ＊國(guó)家高端人才特約領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家 ＊精益領(lǐng)導(dǎo)力與組織發(fā)展專家；豐田模式管理梯隊(duì)培養(yǎng)專家；卓越的組織變革與文化整合專家 ＊本土功力頂尖的中小企業(yè)老板顧問，總裁教練。CEO領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展導(dǎo)師 ＊克羅頓維爾、豐田、谷歌、蘋果、華為模式世界級(jí)人才培養(yǎng)系統(tǒng)精深研究與系統(tǒng)構(gòu)筑專家 ＊在中國(guó)本土最為稀缺的組織發(fā)展類頂尖人才中（Organizational Development，簡(jiǎn)稱OD）功力居最前列（阿里觀點(diǎn)是頂尖者全國(guó)十個(gè)以內(nèi)） ＊中國(guó)本土罕有的真正從戰(zhàn)略、文化、人員、運(yùn)營(yíng)、科學(xué)管理、轉(zhuǎn)型升級(jí)與領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)培養(yǎng)落地等方面對(duì)制造、連鎖實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通的頂尖實(shí)戰(zhàn)專家 ＊北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、重慶大學(xué)、華東政法大學(xué)、山東大學(xué)等著名高校機(jī)構(gòu)特約領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家 ＊四川省國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)中心首席領(lǐng)導(dǎo)力專家、客座教授 ◎核心競(jìng)爭(zhēng)力 有能力幫助本土企業(yè)穿越干部梯隊(duì)培養(yǎng)和管理咨詢落地的無(wú)邊黑洞，有能力為本土企業(yè)卓越干部梯隊(duì)培養(yǎng)和科學(xué)管理體系之落地建設(shè)節(jié)約百萬(wàn)、千萬(wàn)、億至十億級(jí)以上的管理訓(xùn)練與管理咨詢費(fèi)用。有能力幫助本土中小企業(yè)構(gòu)筑豐田、華為、克羅頓維爾模式世界水平的人才培養(yǎng)系統(tǒng)。有能力經(jīng)由系統(tǒng)構(gòu)筑的力量，支持鍛造本土最優(yōu)秀的企業(yè)家隊(duì)伍、世界級(jí)水平的經(jīng)理人、卓越店長(zhǎng)和世界級(jí)水平的員工隊(duì)伍。有能力支持開明和有敬畏的中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織從1-10-100-1000的組織能力成長(zhǎng)與績(jī)效跨越。 ◎核心使命 在本土理念開放的管理學(xué)院EDP中心和中小企業(yè)落地精益領(lǐng)導(dǎo)力與精益管理，落地克羅頓維爾與豐田模式世界水平的人才培養(yǎng)方法及技術(shù)。 ◎常亮主講課程 《管理變革與精益領(lǐng)導(dǎo)力》 《轉(zhuǎn)型升級(jí)與卓越領(lǐng)導(dǎo)力》 《卓越凝聚高績(jī)效團(tuán)隊(duì)鍛造》 《如何打造團(tuán)隊(duì)卓越的執(zhí)行力》 《從業(yè)務(wù)骨干到卓越管理者》 《組織溝通文化變革與卓有成效的管理溝通》 ◎個(gè)人簡(jiǎn)介 以30年磨一劍的精神，專注于精益領(lǐng)導(dǎo)力與精益管理技能系列產(chǎn)品的研發(fā)。專注于克羅頓維爾、豐田、谷歌、蘋果、華為世界領(lǐng)先水平領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)培養(yǎng)系統(tǒng)與培養(yǎng)方法的研究與實(shí)踐。累積服務(wù)世界級(jí)制造名企12年，從事通訊及連鎖行業(yè)，深度研究與服務(wù)18年，服務(wù)本土草根企業(yè)與中小民企650家以上，世界名企和本土頂尖企業(yè)200多家，服務(wù)客戶涵蓋中、美、日、德、荷蘭、韓國(guó)、意大利、法國(guó)、新加坡、英國(guó)、香港、臺(tái)灣等。25年累計(jì)學(xué)員10萬(wàn)人。對(duì)中國(guó)本土各類型企業(yè)尤其中小民企有極其深刻、極其震撼的認(rèn)知與生命體驗(yàn)。 職場(chǎng)經(jīng)歷了年?duì)I收萬(wàn)億、千億、百億、數(shù)十億級(jí)企業(yè)，中高層十八年，CEO及創(chuàng)業(yè)10年； 在萬(wàn)億級(jí)企業(yè)美國(guó)國(guó)際集團(tuán)之AIG,最大的收獲在如何訓(xùn)練和培養(yǎng)卓越的銷售人員與一線管理者； 在千億級(jí)平臺(tái)臺(tái)灣國(guó)泰金控蔡萬(wàn)霖悍將級(jí)CEO的工作背景在體悟如何實(shí)現(xiàn)后農(nóng)耕威權(quán)文化及前工業(yè)化下中國(guó)管理者與員工的卓越整合與凝聚；感受到中國(guó)員工其實(shí)也可以通過系統(tǒng)的力量訓(xùn)練至世界水平之優(yōu)秀； 數(shù)百億級(jí)企業(yè)深圳天音等公司經(jīng)歷在洞悉如何從草根到成為世界手機(jī)分銷冠軍，支持創(chuàng)建時(shí)通訊業(yè)先進(jìn)的人才培養(yǎng)系統(tǒng)，將公司會(huì)務(wù)文化與會(huì)務(wù)管理水平推進(jìn)到本土前列；策略經(jīng)理、戰(zhàn)略督導(dǎo)、分總、銷售總監(jiān)等最重要經(jīng)歷在入圍公司ARS市場(chǎng)戰(zhàn)略核心督導(dǎo)成員，支持公司建立全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)； 連鎖百?gòu)?qiáng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)總裁等經(jīng)歷在洞悉連鎖運(yùn)營(yíng)的本質(zhì)，將通訊連鎖業(yè)績(jī)帶入本土前列； ◎咨詢行業(yè)背景 ＊18年極為豐富的咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷，走進(jìn)650多家中小民企、200多家世界500強(qiáng)及中國(guó)名企：常亮老師在長(zhǎng)達(dá)18年的時(shí)間里，服務(wù)客戶上至豐田、德國(guó)大陸電子、蒂森克虜伯、海力士等世界名企，華為、聯(lián)想、平安、美的、格力空調(diào)等中國(guó)名企，下至650家國(guó)內(nèi)中小型企業(yè)，在國(guó)企、外企、民企等大中型企業(yè)都有廣泛的服務(wù)經(jīng)歷。學(xué)員層級(jí)涵蓋高、中、基層，學(xué)員層次上至博士后等行業(yè)精英，下至社會(huì)各界普通員工，是少有的可以為不同類型企業(yè)、不同層級(jí)的學(xué)員（高、中、基層）提供震撼人心課程服務(wù)的專家。 ＊22年精深研究世界名企（華為、通用電氣、豐田等）人才培養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐：深度服務(wù)豐田全球模范工廠六年，受訓(xùn)學(xué)員涵蓋其幾乎所有部門的高、中、基層上千人，持續(xù)時(shí)間和深度為全球華人專家之最，培訓(xùn)咨詢服務(wù)涉獵深度為數(shù)年里豐田汽車全球之最。精通世界名企的人才培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐，持續(xù)研究與實(shí)踐長(zhǎng)達(dá)22年。多年來(lái)一直致力于將華為、通用電氣和豐田等世界水平的人才培養(yǎng)理念與模式傳播到更多的企業(yè)。有能力協(xié)助企業(yè)構(gòu)筑領(lǐng)先水平的落地的人才培養(yǎng)系統(tǒng)，鍛造卓越企業(yè)文化，培養(yǎng)行業(yè)冠軍級(jí)甚至世界水平的管理隊(duì)伍。 ＊身經(jīng)千戰(zhàn)，每100場(chǎng)培訓(xùn)平均評(píng)分在92-98分以上的杰出管理培訓(xùn)專家：常亮老師歷經(jīng)18年殘酷市場(chǎng)檢驗(yàn)，深受學(xué)員認(rèn)可，“太震撼了，這是我聽過最精彩落地的課程”諸如此類的評(píng)價(jià)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)。常亮老師對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營(yíng)、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力蛻變、轉(zhuǎn)型升級(jí)與科學(xué)管理落地等難題的融會(huì)貫通，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和管理類需求的課程方案的系統(tǒng)定制化設(shè)計(jì)，對(duì)不同層次學(xué)員需求（高、中、基層）的敏銳洞察，對(duì)各種課程現(xiàn)場(chǎng)的沉穩(wěn)把控等等領(lǐng)先于主流通用管理專家，口碑品質(zhì)保證！...
安東 樂高+系列課程與工作坊研發(fā)者 課程設(shè)計(jì)及場(chǎng)景化學(xué)習(xí)專家 樂高+系列課程與工作坊共同研發(fā)者 十二年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn) 培訓(xùn)師IP打造專家 資深課程設(shè)計(jì)者 資深場(chǎng)景化學(xué)習(xí)研發(fā)及應(yīng)用專家 創(chuàng)新邦首席運(yùn)營(yíng)官 創(chuàng)新課程研發(fā)工場(chǎng)研發(fā)講師 三個(gè)盒子—?jiǎng)?chuàng)新課程認(rèn)證講師 中國(guó)注冊(cè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師 兼任多家企業(yè)高級(jí)顧問 背景介紹： 安東老師擁有十二年的企業(yè)管理與咨詢培訓(xùn)組織經(jīng)驗(yàn)，十五年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在同知名咨詢培訓(xùn)公司多年合作中積累了豐富管理與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 做過時(shí)政記者，寫過時(shí)尚酸文，入職管理咨詢行業(yè)十二年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)解決企業(yè)實(shí)際問題，涉及到領(lǐng)導(dǎo)力、管理、業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、企業(yè)大學(xué)等模塊，最長(zhǎng)時(shí)間1年，最短1月，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)課程，到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)符合中國(guó)實(shí)際的培訓(xùn)課程，從商業(yè)化課程的踐行者，到研發(fā)企業(yè)落地課程體系，結(jié)合多種培訓(xùn)形式，講究落地效果，十二年培訓(xùn)路，一直在前行！ 了解企業(yè)培訓(xùn)體系運(yùn)作，熟悉培訓(xùn)行業(yè)動(dòng)態(tài)，并對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)開發(fā)、教學(xué)方法、培訓(xùn)成果追蹤落地等頗具心得。深知企業(yè)企業(yè)大學(xué)及內(nèi)部講師體系在建立、執(zhí)行及內(nèi)容確定上的困境，幫助多家企業(yè)優(yōu)化企業(yè)大學(xué)模式。同時(shí)，基于在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)上的研究，主導(dǎo)設(shè)計(jì)出符合需求，有趣、有用、有效，并讓學(xué)員學(xué)得快、記得深的場(chǎng)景化課程，并透過后期追蹤輔導(dǎo)讓培訓(xùn)效果延續(xù)到課程執(zhí)行后，讓學(xué)員真的做到評(píng)估第三層次的行為轉(zhuǎn)變。 課程優(yōu)勢(shì)： 未來(lái)屬于能夠?qū)λM(jìn)行構(gòu)想、搭建并實(shí)踐的人。 本課程工具源自丹麥LEGO?，通過開源的、模塊化的、場(chǎng)景化定制，不僅用于世界500強(qiáng)和中國(guó)最創(chuàng)新企業(yè)的商業(yè)實(shí)踐，也廣泛應(yīng)用于商業(yè)銀行的轉(zhuǎn)型變革。在培訓(xùn)中，樂高不是玩具，而是非常重要的思考工具，告別枯燥的聽課形式，寓教于樂、寓教于思。 業(yè)績(jī)是拼出來(lái)的！愛“拼”才會(huì)贏！樂高借助雙手思考，幫助學(xué)員把日常學(xué)習(xí)中的二維信息，轉(zhuǎn)化為三維體驗(yàn)及四維情感，甚至五維潛意識(shí)的信息，通過多維全息掃描，幫助學(xué)員輕松、快樂地認(rèn)知到自己的思維盲區(qū)及限定性信念，激發(fā)自我探索的熱情與深度思考，找到全新的個(gè)人成長(zhǎng)突破點(diǎn)。 通過搭建、分享、提問三個(gè)階段，構(gòu)建全新的認(rèn)知，打通左右腦思維，更好地呈現(xiàn)手、腦、心、靈合一的威力，見證個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的提升。 趣味性： 建立樂在其中的體驗(yàn)感；場(chǎng)景搭建、用手思考、實(shí)戰(zhàn)模擬； 參與性： 學(xué)員是主角，可以調(diào)動(dòng)全身心參與，教練更多是引導(dǎo)者的角色； 互動(dòng)性： 充分運(yùn)用聽、說、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段，開啟一切可以調(diào)動(dòng)的感官功能，對(duì)所學(xué)理念形成深度團(tuán)隊(duì)記憶。 授課風(fēng)格： 安東老師曾多年潛心研究樂高場(chǎng)景化教學(xué)，有豐富的量身訂做管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。授課中含大量的故事案例、樂高場(chǎng)景化、小組研討、情景模擬、心理游戲、引導(dǎo)技術(shù)等方式，重視激發(fā)學(xué)員主動(dòng)參與、讓學(xué)員主動(dòng)思考問題，讓學(xué)員成為學(xué)習(xí)的主角，促動(dòng)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)解決企業(yè)實(shí)際問題，使企業(yè)培訓(xùn)切實(shí)有效。...
成國(guó)良 管理創(chuàng)新專家 實(shí)戰(zhàn)管理專家 30多年企業(yè)高層管理、顧問、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 成國(guó)良老師曾任世界500強(qiáng)企業(yè)高管，從事企業(yè)管理顧問、管理培訓(xùn)工作40多年。培訓(xùn)和咨詢的企業(yè)達(dá)上千家，足跡遍布大江南北。成國(guó)良老師憑借多年的管理經(jīng)驗(yàn)，深入研究、反復(fù)實(shí)踐，將世界先進(jìn)管理理論與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，打造系列企業(yè)實(shí)戰(zhàn)課程。解決企業(yè)實(shí)際問題?。? 成國(guó)良老師曾任美國(guó)波音公司與上海飛機(jī)制造廠合資項(xiàng)目高級(jí)管理人員等職。具有高級(jí)工程師職稱、高等院校教師資格證書，1991年赴美國(guó)接受Train-The-Trainer培訓(xùn)（企業(yè)培訓(xùn)師），是國(guó)內(nèi)第一批獲得美國(guó)培訓(xùn)師資格證書和考試管理員資格證書的講師。主編了《美國(guó)公司培訓(xùn)模式在中國(guó)》實(shí)戰(zhàn)全書。 成國(guó)良老師顧問咨詢項(xiàng)目 1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織（學(xué)習(xí)型組織咨詢項(xiàng)目）。 2、企業(yè)管理（美國(guó)波音公司的企業(yè)管理模式，企業(yè)管理制度、戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資 源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃等）。 成國(guó)良老師課程特色 成國(guó)良老師憑借多年的企業(yè)管理、顧問和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具有卓越的現(xiàn)場(chǎng)控制、引導(dǎo)、組織能力。能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性、全面深刻剖析企業(yè)問題，揭示問題本源，提出系統(tǒng)的解決方案。企業(yè)普遍反映成老師的課程有特色，適合企業(yè)需要，實(shí)用，能為企業(yè)解決困惑多年的管理難題。 成國(guó)良老師的咨詢式培訓(xùn)： “咨詢式培訓(xùn)”，又稱為“顧問式培訓(xùn)”。可劃分為三個(gè)階段，一為前期調(diào)研；二為實(shí)施培訓(xùn)；三為交付成果。成國(guó)良老師深入企業(yè)內(nèi)部，與企業(yè)管理人員共同分析、查找、商討、研究、解決、處理問題。了解企業(yè)現(xiàn)狀、摸清企業(yè)管理工作中的問題與困難、摸準(zhǔn)培訓(xùn)要求，帶領(lǐng)企業(yè)管理人員通過培訓(xùn)、討論、調(diào)研、分析、決策等一系列管理活動(dòng)，制定系統(tǒng)的解決方案。 成國(guó)良老師培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)特點(diǎn)： 成國(guó)良老師的課程以交流、分享，研討相結(jié)合為特色，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。精彩紛呈的互動(dòng)；妙趣橫生的思維激辯；激烈活躍的現(xiàn)場(chǎng)討論；引人入勝的案例分析；入木三分的問題剖析……帶給學(xué)員強(qiáng)烈的思維沖擊。案例、研討、游戲、角色扮演、情景模擬、道具動(dòng)手訓(xùn)練、口頭、書面訓(xùn)練、測(cè)試等互動(dòng)方法相結(jié)合。學(xué)員普遍反映有激情、生動(dòng)、實(shí)用，頗有收獲。...
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