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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
管理學(xué)碩士 咨詢式培訓(xùn)講師 高級人力資源管理師、人才測評師、管理咨詢師 實戰(zhàn)派人力資源管理專家 PTT國際專業(yè)講師 【職業(yè)背景】 研究生學(xué)歷,歷任人力資源公司部門經(jīng)理、千人以上零售行業(yè)集團公司人力行政總監(jiān)、萬人以上上市公司集團人力資源總監(jiān)等職務(wù),現(xiàn)任某地產(chǎn)集團商學(xué)院執(zhí)行負責(zé)人。 胡老師長期致力于中層管理效能和人力資源管理各模塊的研究和培訓(xùn),曾參與和主導(dǎo)企業(yè)人力資源管理咨詢項目和人才測評項目十余個,在崗位勝任素質(zhì)模型構(gòu)建、領(lǐng)導(dǎo)力評估與發(fā)展、人才梯隊建設(shè)方面具有較深的理論基礎(chǔ)與豐富的實際操作經(jīng)驗。...
企業(yè)系統(tǒng)化管理咨詢專家 企業(yè)文化落地推廣實施專家 北京新維亞企業(yè)管理咨詢有限公司高級合伙人 國家銀河工程核心專家 清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心高級教練 中國企業(yè)文化研究會研究員 企業(yè)系統(tǒng)化管理咨詢專家 企業(yè)文化落地推廣實施專家 北京新維亞商學(xué)院首席顧問 北京新維亞企業(yè)管理咨詢有限公司高級合伙人 在培訓(xùn)專題上,楊老師主要從“企業(yè)人”和“企業(yè)事”兩個角度上安排自己的培訓(xùn)課題。通過職業(yè)化提升、人性化管理、員工成功心態(tài)調(diào)整、團隊建設(shè)與溝通文化打造、目標管理與愿景建設(shè)、軍隊文化與執(zhí)行力打造等課題,來逐步解決企業(yè)人的素質(zhì)提升問題;通過戰(zhàn)略定位與核心品牌打造、客戶服務(wù)與管理、精細化管理、創(chuàng)新能力與學(xué)習(xí)型組織、危機管理、品牌打造與營銷策劃等課題來逐步解決企業(yè)內(nèi)部運營的系統(tǒng)化問題。企業(yè)管理的本質(zhì)就是管人理事。把人的問題和事的問題解決了,企業(yè)的所有問題就基本解決了。在咨詢方式上,楊老師更多地強調(diào)要與客戶也就是服務(wù)的企業(yè)捆綁在一起,進行長期的跟蹤式服務(wù),并提出客戶咨詢服務(wù)的四大理念和十二字方針:長期跟蹤,持續(xù)改善,結(jié)盟共贏,全面提升。去掉包裝,擠掉水分,只賣干貨。 楊永會老師從事咨詢培訓(xùn)十幾年,在國內(nèi)較早從企業(yè)文化的角度進行系統(tǒng)管理落地的專家。楊老師最早提出,任何一種優(yōu)秀的經(jīng)營管理方式,必須上升為一種強勢的公司文化,形成一種穩(wěn)固的企業(yè)性格,只有這樣才能真正讓管理有效落地。 在管理咨詢上,楊老師通過十幾年的咨詢實踐,研究并提出了《三環(huán)系統(tǒng)化管理》理論體系,從根本上解決企業(yè)發(fā)展做什么,怎么做,誰來做,這三大根本性的管理命題,從而對企業(yè)進行釜底抽薪式的根本改善和提升,以徹底避免傳統(tǒng)的頭疼治頭、腳疼治腳的管理弊端。...
曾服務(wù)TCL集團多年,具有豐富的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗,在培訓(xùn)中堅持"一個中心、兩個基本點"的原則,十分重視并積極參與人力資源從業(yè)者之間的經(jīng)驗交流,其真誠風(fēng)趣、形式多樣的講演風(fēng)格深受聽眾的歡迎。 1996年被評為心理學(xué)教授。 教育背景: 海外留學(xué)研究生或國內(nèi)碩士及以上 心理學(xué)碩士。 專業(yè)的培訓(xùn)組織技能參加過的專業(yè)培訓(xùn)有《高效能人士的七項習(xí)慣》、《卡內(nèi)基訓(xùn)練》、《對卓越的投資》、《共眾演講脫口秀》和《情景領(lǐng)導(dǎo)》等版權(quán)課程。 授課經(jīng)歷: 完全按照成年人的特點授課,以例說理。化繁為簡、化簡為易、化易為趣、化趣為道;語言表達具有磁性和感染力,充滿激情;教學(xué)態(tài)度嚴謹、專業(yè),教學(xué)形式多樣化;課程具有比較大的啟發(fā)性;寓教于樂,通過互動式的方式引導(dǎo)出有說服力的道理。授課風(fēng)格:化繁為簡、化簡為易、化易為趣、化趣為道、化道為用。語言表達具有磁性和感染力,充滿激情。教學(xué)態(tài)度嚴謹、專業(yè),教學(xué)形式多樣化。課程具有比較大的啟發(fā)性。寓教于樂,通過互動式的方式引導(dǎo)出有說服力的道理。...
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