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  安東樂高+系列課程與工作坊研發(fā)者 課程設(shè)計及場景化學(xué)習(xí)專家常住地：上海 - 上海市區(qū)

  擅長領(lǐng)域： 領(lǐng)導(dǎo)技能　溝通藝術(shù)　思維力　中層管理　創(chuàng)新思維　 課酬：28000元 擅長行業(yè)： 銀行證券行業(yè)　電力能源行業(yè)　生產(chǎn)制造行業(yè)　建筑地產(chǎn)行業(yè)　通信行業(yè)　

  安東 樂高+系列課程與工作坊研發(fā)者 課程設(shè)計及場景化學(xué)習(xí)專家 樂高+系列課程與工作坊共同研發(fā)者 十二年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗 培訓(xùn)師IP打造專家 資深課程設(shè)計者 資深場景化學(xué)習(xí)研發(fā)及應(yīng)用專家 創(chuàng)新邦首席運營官 創(chuàng)新課程研發(fā)工場研發(fā)講師 三個盒子—創(chuàng)新課程認(rèn)證講師 中國注冊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師 兼任多家企業(yè)高級顧問 背景介紹： 安東老師擁有十二年的企業(yè)管理與咨詢培訓(xùn)組織經(jīng)驗，十五年的培訓(xùn)經(jīng)驗。在同知名咨詢培訓(xùn)公司多年合作中積累了豐富管理與實戰(zhàn)經(jīng)驗。 做過時政記者，寫過時尚酸文，入職管理咨詢行業(yè)十二年，帶領(lǐng)團隊深入企業(yè)解決企業(yè)實際問題，涉及到領(lǐng)導(dǎo)力、管理、業(yè)務(wù)、團隊培養(yǎng)、企業(yè)大學(xué)等模塊，最長時間1年，最短1月，積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)課程，到帶領(lǐng)團隊自主研發(fā)符合中國實際的培訓(xùn)課程，從商業(yè)化課程的踐行者，到研發(fā)企業(yè)落地課程體系，結(jié)合多種培訓(xùn)形式，講究落地效果，十二年培訓(xùn)路，一直在前行！ 了解企業(yè)培訓(xùn)體系運作，熟悉培訓(xùn)行業(yè)動態(tài)，并對教學(xué)設(shè)計開發(fā)、教學(xué)方法、培訓(xùn)成果追蹤落地等頗具心得。深知企業(yè)企業(yè)大學(xué)及內(nèi)部講師體系在建立、執(zhí)行及內(nèi)容確定上的困境，幫助多家企業(yè)優(yōu)化企業(yè)大學(xué)模式。同時，基于在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計上的研究，主導(dǎo)設(shè)計出符合需求，有趣、有用、有效，并讓學(xué)員學(xué)得快、記得深的場景化課程，并透過后期追蹤輔導(dǎo)讓培訓(xùn)效果延續(xù)到課程執(zhí)行后，讓學(xué)員真的做到評估第三層次的行為轉(zhuǎn)變。 課程優(yōu)勢： 未來屬于能夠?qū)λM行構(gòu)想、搭建并實踐的人。 本課程工具源自丹麥LEGO?，通過開源的、模塊化的、場景化定制，不僅用于世界500強和中國最創(chuàng)新企業(yè)的商業(yè)實踐，也廣泛應(yīng)用于商業(yè)銀行的轉(zhuǎn)型變革。在培訓(xùn)中，樂高不是玩具，而是非常重要的思考工具，告別枯燥的聽課形式，寓教于樂、寓教于思。 業(yè)績是拼出來的！愛“拼”才會贏！樂高借助雙手思考，幫助學(xué)員把日常學(xué)習(xí)中的二維信息，轉(zhuǎn)化為三維體驗及四維情感，甚至五維潛意識的信息，通過多維全息掃描，幫助學(xué)員輕松、快樂地認(rèn)知到自己的思維盲區(qū)及限定性信念，激發(fā)自我探索的熱情與深度思考，找到全新的個人成長突破點。 通過搭建、分享、提問三個階段，構(gòu)建全新的認(rèn)知，打通左右腦思維，更好地呈現(xiàn)手、腦、心、靈合一的威力，見證個人領(lǐng)導(dǎo)力和團隊創(chuàng)造力的提升。 趣味性： 建立樂在其中的體驗感；場景搭建、用手思考、實戰(zhàn)模擬； 參與性： 學(xué)員是主角，可以調(diào)動全身心參與，教練更多是引導(dǎo)者的角色； 互動性： 充分運用聽、說、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段，開啟一切可以調(diào)動的感官功能，對所學(xué)理念形成深度團隊記憶。 授課風(fēng)格： 安東老師曾多年潛心研究樂高場景化教學(xué)，有豐富的量身訂做管理培訓(xùn)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。授課中含大量的故事案例、樂高場景化、小組研討、情景模擬、心理游戲、引導(dǎo)技術(shù)等方式，重視激發(fā)學(xué)員主動參與、讓學(xué)員主動思考問題，讓學(xué)員成為學(xué)習(xí)的主角，促動團隊現(xiàn)場解決企業(yè)實際問題，使企業(yè)培訓(xùn)切實有效。...

  
  
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  江雨團隊建設(shè)專家常住地：廣東 - 深圳

  擅長領(lǐng)域： 團隊建設(shè)　教練技術(shù)　團隊建設(shè)　中層管理　通用管理　 課酬：24000元 擅長行業(yè)： 銀行證券行業(yè)　電力能源行業(yè)　建筑地產(chǎn)行業(yè)　通信行業(yè)　保險行業(yè)　

  專業(yè)經(jīng)歷： 企業(yè)行動學(xué)習(xí)最主要的推動者 8年專注于企業(yè)行動學(xué)習(xí)咨詢培訓(xùn) 12年專注培訓(xùn)咨詢、組織績效提升 香港大學(xué)MBA 日產(chǎn)訓(xùn)MTP認(rèn)證講師 美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會認(rèn)證講師 曾任職于大型企業(yè)、民營上市公司從事營銷與管理工作，擔(dān)任營銷總監(jiān)、人才管理培訓(xùn)師等職務(wù)，具備完善的企業(yè)管理理論體系和實戰(zhàn)管理經(jīng)驗 多年來專注于咨詢培訓(xùn)行業(yè)的研究和實踐，熟悉企業(yè)的內(nèi)部運轉(zhuǎn)及各崗位人員的工作 主導(dǎo)并參與多個地產(chǎn)、銀行咨詢培訓(xùn)項目，為多家大型企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)課程與輔導(dǎo) 授課風(fēng)格： 在課程設(shè)計與執(zhí)行過程中以“實用、實效”為導(dǎo)向，考慮學(xué)員在工作中會運用、提供方法與工具，從根本上解決學(xué)員由認(rèn)識到行動、由知識到技能的轉(zhuǎn)化。 實戰(zhàn)性：運用行動學(xué)習(xí)法，現(xiàn)場針對學(xué)員帶來的實際問題，給出對策。 互動性：以學(xué)員為中心，綜合運用各種培訓(xùn)方式方法，做中學(xué)、學(xué)中做。 系統(tǒng)性：不但介紹管理工具、管理方法，還介紹工具方法背后蘊含的管理理論、管理思想，使學(xué)員知其然更知其所以然。...

  
  
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  楊可以營銷高級導(dǎo)師、商業(yè)模式架構(gòu)師常住地：廣東 - 廣州

  擅長領(lǐng)域： 中層管理　銷售談判　會議營銷　資本運作　心理應(yīng)用　 課酬：30000元 擅長行業(yè)： 銀行證券行業(yè)　美容整形行業(yè)　快消品行業(yè)　教育培訓(xùn)行業(yè)　建筑地產(chǎn)行業(yè)　

  楊可以--業(yè)績型領(lǐng)袖 “極限利潤”系統(tǒng)創(chuàng)始人； 福潤大業(yè)裝飾工程公司 總裁； 四季康美集團公司 首席培訓(xùn)師； 美容養(yǎng)生業(yè)高端會議營銷標(biāo)桿； 頂層商業(yè)模式設(shè)計與戰(zhàn)略規(guī)劃師； 清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心導(dǎo)師； 他是一個用心踐行使命，崇尚大愛的人； 他是一個簡單、真實、自然生活的人；是一個用心經(jīng)營事業(yè)的隱形智者，是新生代年輕人中坐標(biāo)性人物；更是一個敢于產(chǎn)業(yè)涅盤重塑的勇士！ 楊可以先生說實在話，做實在事，是一個典型的實踐家、實干家，是在商業(yè)跨領(lǐng)域為數(shù)不多的80、90后典型創(chuàng)客代表，楊先生授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣接地氣，深入淺出，現(xiàn)功底、視角獨特，觀點犀利，針針見血、字字攻心！ 授課風(fēng)格及風(fēng)點 1.楊老師語言犀利又富有親和力接地氣，內(nèi)容豐富干貨十足，尤為適合具有革新意識，需要高效、創(chuàng)新營銷管理理念及技術(shù)之企業(yè)的教育訓(xùn)練。 2.楊老師主張四有培訓(xùn)“有故事、有理論、有實操、有互動”，提倡永遠(yuǎn)不讓培訓(xùn)成為“陪訓(xùn)”，說到無法做到的不講，明白而又無法實踐的不教，讓學(xué)員在故事中感悟、在理論中提升、在實操中落實、在互動中分享。 學(xué)員感受：實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，能夠結(jié)合實際解決我們在工作中遇到關(guān)鍵問題。課程應(yīng)用性強，系統(tǒng)、有條理、生動活潑、參與性強又風(fēng)趣、幽默、條理清楚、見解精辟有很強的專業(yè)水平與深度，理論與實踐及操作技巧相結(jié)合，切合實際，風(fēng)趣引人入勝。...

  
  

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