不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業戰略 行業趨勢 資本運營 通用管理 質量管理 職業素養 國學心理 其他
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業 航空客運行業 電力能源行業 生產制造行業 政府機關部門 醫療衛生行業 美容整形行業 酒店餐飲行業 服裝鞋包行業 商超零售行業 快消品行業 家居建材行業 汽車服務行業 教育培訓行業 建筑地產行業 通信行業 保險行業 煙草行業 旅游行業 其他
不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
曹曉峰:高級商務策劃師 出生日期 1972年1月17日 畢業于上海應用技術學院(工商管理專業),從事商務策劃、策劃咨詢、商業模式創新、企業管理、個性化教育 頭銜:商務策劃師、培訓師、中國十大策劃專家、復旦大學企業管理高級導師、上海師范大學特聘教授、中國個性化教育研究院會長、上海項聯投資咨詢有限公司首席策劃專家兼總裁等。 1997年畢業于上海應用技術學院工商管理系 1998年創立了上海賽時家政服務有限公司 2000年擔任上海白領企業副總經理 2002年創立了上海思庫教育科技有限公司 2005年擔任復旦大學國際經營技術講習所企業管理研修辦公室副主任 2006年擔任中國商務策劃師認證上海管理辦公室主任...
華中科技大學 MBA 加拿大埃里克森學院教練認證 曾任:萬達學院 教學總經理 曾任:金光國際集團企業大學 校長 曾任:用友集團 省區總經理/領導力學院 院長 曾任:綠城管理集團 管理學堂 執行校長 曾任:深思科技企業有限公司 省區CEO 曾任:新棉產業集團信息公司(國企) 副總經理 ? 籌建、運營、輔導的企業大學/商學院:用友領導力學院、萬達學院、金光企業大學、綠城管理學堂、唐三彩集團商學院…… ? 擅長領域:企業大學全程構建、高績效領導力提升、人才戰略與組織發展,繼任者計劃等 馬紅忠老師有著19年企業管理實戰與4家企業大學從0到1的籌建與運營實踐的經歷,曾服務于用友集團、萬達集團、金光國際集團、綠城管理集團知名國企等500強企業,任總經理與企業大學校長等職務,具有豐富的實戰型領導力、企業人才戰略與組織發展等經驗,同時培養了許多才華橫溢的企業大學與商學院人才,馬老師倡導企業人才培育要以組織發展效能最大化為結果導向,做到“有用、務實、精準、和諧”。 實戰經驗: —■萬達學院教學總經理■—負責萬達商業地產教學規劃與運營,建立“有用”校訓的培訓運營體系,每年達成干部培養5萬余人天量、重點項目復盤100余起,教學案例5000余個,互聯網網絡學時100余萬學時等,助推了“國際萬達、百年企業”的核心企業文化落地執行。 —■金光國際集團企業大學校長■—籌建金光集團企業大學,制定金光集團人才經營與發展戰略,搭建全球部署企業大學組織結構與互聯網學習平臺,將階梯領導力與培訓體系成功深入到國內外各大小工廠等與海外公司,大力推進人才培養與文化傳承,取得股東充分認可。 —■用友集團領導力學院領導力院長■—籌建領導力學院及干部與專家委員會,為全國百家分公司總經理、副總、銷售總、實施總等做五級領導力授課及學習項目,每年組織600余名干部與專家夏令營的行動學習,助推用友集團的“客戶化經營、專業化生存”“用信息技術推動商業社會進步”的核心文化理念的傳承。 —■綠城管理集團管理學堂執行校長■—成功籌建新學堂(選址規劃裝修、課程開發實施、項目設計運營等)設立領導力分院、營銷分院、網絡教學中心、運營實施交付中心、人才評鑒中心等組織結構,使管理學堂成為綠城人才培養及創新業務的孵化器,評為企業大學50強。...
郭彧(GuoYu) 鼎毅?政略基金創始 合伙人 鼎毅?博選基金創始 合伙人 上海鼎毅投資管理有限公司 董事長 特里爾能源集團 獨立董事 國環集團 獨立董事 上海投融資實戰專家 中國高成長企業對接資本第一人 投融資專家、管理專家、營銷戰略專家 日本琦玉大學、慶應大學等大學特聘教授 清華大學、北京大學、人民大學、浙江大學、吉林大學等眾多知名學府EMBA客座教授 【授課風格】 郭彧老師注重課程的“專”、“精”與“實用”,將項目經驗及時融入課程研發,先后在全國122個城市跟12000多名企業家進行企業融資發展的經驗交流,成為中國資本教育第一品牌。 郭老師憑借深厚的功底,將資本運營化“專業”為“通俗”,化“繁瑣”為“簡單”,化“高深”為“真切”,化“空洞”為“實操”,只講最有針對性的課程,只解決最實際的問題。 郭彧老師實戰經驗豐富,高水準的現場點評使課程現場高潮迭起。與學員的深度互動、精彩的案例剖析、深入淺出的授課技巧、清晰的課程梳理和恰當的幽默表達,尤其受到學員的廣泛好評。...
1