不限 銷售技巧 市場(chǎng)營(yíng)銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購(gòu)管理 財(cái)務(wù)法律 倉(cāng)儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢(shì) 資本運(yùn)營(yíng) 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國(guó)學(xué)心理 其他
不限 辦公技能 商務(wù)禮儀 職場(chǎng)習(xí)慣 思維工具 陽(yáng)光心態(tài) 職業(yè)修養(yǎng) 職業(yè)化 溝通技巧 情緒管理 壓力管理 演講口才 人際關(guān)系
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
年輕實(shí)力派培訓(xùn)師 國(guó)內(nèi)最大的企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)專業(yè)運(yùn)營(yíng)商聚成股份高級(jí)講師 是首位將商學(xué)院體系導(dǎo)入學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的老師 專業(yè)領(lǐng)域: 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 企業(yè)文化 魅力溝通 性格分析 營(yíng)銷管理 優(yōu)秀員工系列 全員綜合素能等 依托于多年的市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)管理工作背景與企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合相關(guān)的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程實(shí)戰(zhàn)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在學(xué)習(xí)的交流中得到收獲。成功輔導(dǎo)過多家企業(yè)建立精英團(tuán)隊(duì),與多家企業(yè)成功建立和運(yùn)用企業(yè)商學(xué)院,幫助企業(yè)建立企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng),組建人才梯隊(duì),為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型人才,提升全員綜合素質(zhì),為企業(yè)提供學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化系統(tǒng),幫助企業(yè)建立人才培訓(xùn)中心和企業(yè)大學(xué)。...
香港科技大學(xué) MSC理學(xué)碩士 四川大學(xué) 工學(xué)碩士 CICE中國(guó)高級(jí)壽險(xiǎn)管理師 成都領(lǐng)跑講師俱樂部創(chuàng)始人 中郵保險(xiǎn)全國(guó)“十佳明星內(nèi)訓(xùn)師” CTA中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟 TTT認(rèn)證講師 DISC溝通技術(shù) 認(rèn)證講師、認(rèn)證咨詢顧問 曾任:中郵保險(xiǎn)股份有限公司丨區(qū)域市場(chǎng)督導(dǎo) 曾任:中郵保險(xiǎn)股份有限公司丨培訓(xùn)管理、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師 曾任:海德建筑裝飾工程有限公司丨培訓(xùn)部副總經(jīng)理 曾任:成都農(nóng)村商業(yè)銀行總行丨培訓(xùn)管理、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師 張振遠(yuǎn)老師先后就職于中國(guó)郵政集團(tuán)、成都農(nóng)村商業(yè)銀行、海德建筑裝飾有限公司等國(guó)內(nèi)知名金融及建筑企業(yè),歷任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、高級(jí)培訓(xùn)講師、營(yíng)銷區(qū)域經(jīng)理等職務(wù),具有多年的企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)課程開發(fā)與講授、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。老師擅長(zhǎng)以市場(chǎng)角度把握培訓(xùn)需求與課程方向,運(yùn)用TTT體驗(yàn)教學(xué)手法,以“做中學(xué)”為核心進(jìn)行課程講授,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,達(dá)到組織績(jī)效提升的培訓(xùn)效果。目前已先后為多家國(guó)內(nèi)知名銀行、保險(xiǎn)、企業(yè)等單位提供各類各類企業(yè)培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、產(chǎn)宣會(huì)累計(jì)400余場(chǎng),受訓(xùn)人數(shù)超2萬人,客戶好評(píng)率長(zhǎng)期維持在96%以上。 ● 曾為四川省國(guó)家電網(wǎng)、江蘇省聯(lián)社、安徽省聯(lián)社、安徽省農(nóng)業(yè)銀行、黑龍江省郵政儲(chǔ)蓄銀行、成都農(nóng)商銀行總行、四川省郵政儲(chǔ)蓄銀行、吉林省工商銀行等金融機(jī)構(gòu)開展課程開發(fā)、微課程開發(fā)、各級(jí)內(nèi)訓(xùn)師TTT培訓(xùn)等培訓(xùn)課程,授課累計(jì)達(dá)2000余課時(shí)。協(xié)助企業(yè)開發(fā)職業(yè)基礎(chǔ)類、營(yíng)銷管理類、TTT類、企業(yè)文化類等課程累計(jì)100余門,各類業(yè)務(wù)相關(guān)微課程200余門。 ● 曾負(fù)責(zé)四川省郵政公司、郵儲(chǔ)銀行四川省分行精英銷售隊(duì)伍與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)工作,全面負(fù)責(zé)隊(duì)伍的選拔、認(rèn)證、管理和培訓(xùn)工作,為企業(yè)培養(yǎng)了500余人的精英銷售隊(duì)伍與200余人的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。 ● 曾為成都農(nóng)商銀行總行完善培訓(xùn)管理體系,優(yōu)化E-learning線上課程管理制度,完成新開業(yè)分行、新員工、管培生等各類培訓(xùn)項(xiàng)目20余個(gè)。 實(shí)戰(zhàn)案例: ★ 中國(guó)銀行四川省分行丨2018年金牌內(nèi)訓(xùn)師比賽項(xiàng)目 擔(dān)任賽前集訓(xùn)輔導(dǎo)授課講師以及初賽、決賽的比賽主評(píng)委,為企業(yè)制訂賽前輔導(dǎo)內(nèi)容及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),通過賽前對(duì)授課技巧和演講臺(tái)風(fēng)的集訓(xùn)式輔導(dǎo),為企業(yè)培養(yǎng)了37名省級(jí)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師,并通過比賽選拔了8名中國(guó)銀行省級(jí)金牌講師,受到了中國(guó)銀行培訓(xùn)中心與參訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。 ★ 中國(guó)銀行江西省分行丨2018年全省案例撰寫與案例教學(xué)比賽項(xiàng)目 擔(dān)任項(xiàng)目主講老師及主評(píng)委,通過3天經(jīng)驗(yàn)萃取、案例編撰與案例教學(xué)的講解,幫助企業(yè)萃取核心技能經(jīng)驗(yàn)50余種,完成省級(jí)案例編寫40余個(gè),并通過比賽,選拔了12個(gè)全省金融業(yè)優(yōu)秀示范案例。 ★ 安徽省聯(lián)社丨省級(jí)內(nèi)訓(xùn)師微課比賽項(xiàng)目 根據(jù)企業(yè)需求,為企業(yè)確定了微課比賽主題、微課評(píng)比規(guī)則、微課制作模式等內(nèi)容。通過兩期(每期4天3晚)的集中培訓(xùn),為參賽學(xué)員帶來了微課程簡(jiǎn)介,微課程設(shè)計(jì)流程詳解,微課程制作技術(shù)等落地內(nèi)容,并手把手幫助學(xué)員完成微課程從無到有的設(shè)計(jì)工作,為企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出業(yè)務(wù)相關(guān)微課86門,累計(jì)時(shí)間超過1000分鐘。 ★ 四川省國(guó)家電網(wǎng)丨雛鷹后備干部課程開發(fā)項(xiàng)目 通過企業(yè)需求調(diào)研,為企業(yè)制訂了兩期6天的后備干部課程研發(fā)培訓(xùn)計(jì)劃與認(rèn)證考核標(biāo)準(zhǔn)。通過《五部課程開發(fā)詳解》課程定制版的培訓(xùn),項(xiàng)目共產(chǎn)出6門精品課程(每門課程時(shí)間約4小時(shí)),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)了后備干部綜合素質(zhì)提升與崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的工作。 ★ 深圳市聯(lián)通分公司丨三級(jí)內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證項(xiàng)目 與企業(yè)溝通對(duì)接后,為企業(yè)制定了三級(jí)內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證方案與認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),通過集中培訓(xùn),對(duì)臺(tái)風(fēng)演繹、課程研發(fā)、微課程設(shè)計(jì)等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解,最終,項(xiàng)目幫助企業(yè)完成40余名三級(jí)內(nèi)訓(xùn)師的認(rèn)證工作。 ★ 安徽省農(nóng)業(yè)銀行丨零售產(chǎn)品課程研發(fā)項(xiàng)目 通過企業(yè)需求調(diào)研, 為企業(yè)專屬制定了課程主題與培訓(xùn)課程。內(nèi)容涵蓋由產(chǎn)品營(yíng)銷技能、課程開發(fā)技能、課程開發(fā)實(shí)操三個(gè)部分,圍繞產(chǎn)品導(dǎo)入結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品介紹要點(diǎn)、課程結(jié)尾技術(shù)、零售產(chǎn)品營(yíng)銷課程組織與開展等四大版塊對(duì)學(xué)員進(jìn)行了講授和強(qiáng)化訓(xùn)練。項(xiàng)目共輸出企業(yè)可立即應(yīng)用于零售環(huán)節(jié)的精品課程6門(每門課程約2小時(shí))。 ★ 四川省郵政公司丨TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)項(xiàng)目 通過企業(yè)調(diào)研與需求分析,開發(fā)了企業(yè)專屬階段性培訓(xùn)課程與考核標(biāo)準(zhǔn)。通過初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三次六期培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋內(nèi)訓(xùn)師基本技能、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、課程呈現(xiàn)工具詳解等內(nèi)容,幫助企業(yè)選拔的100余名學(xué)員實(shí)現(xiàn)從一無所知到具備課程講授與課程開發(fā)能力的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,培訓(xùn)獲得了公司一致好評(píng)。 ★ 成都農(nóng)商銀行總行丨PPT綜合提升訓(xùn)練營(yíng) 根據(jù)企業(yè)PPT制作需求與學(xué)員基礎(chǔ)水平調(diào)研,開發(fā)了企業(yè)專屬的PPT提升訓(xùn)練營(yíng),通過兩期(共4天)的訓(xùn)練營(yíng)集中提升,從操作篇與設(shè)計(jì)篇循序漸進(jìn)的為學(xué)員帶來了多層次、多維度的課程內(nèi)容。讓學(xué)員在PPT的制作過程中實(shí)現(xiàn)操作高效、設(shè)計(jì)美觀,課程受到了學(xué)員的熱烈歡迎。共輸出企業(yè)課程、匯報(bào)用PPT模板60余個(gè),完整課程課件30余門 ★ 黑龍江省郵政儲(chǔ)蓄銀行丨內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)競(jìng)賽項(xiàng)目 從企業(yè)市場(chǎng)需求入手,以課堂活動(dòng)為切入點(diǎn),為學(xué)員帶來了為期三天的課程開發(fā)內(nèi)容詳解。通過“做中學(xué)”的培訓(xùn)手法,課程隨堂輸出課程大綱50余篇,完成企業(yè)競(jìng)聘課程6門(每門約3小時(shí)),并進(jìn)行了培訓(xùn)通關(guān),完美達(dá)成了企業(yè)——“在培訓(xùn)中產(chǎn)生培訓(xùn)成果”的要求,獲得了企業(yè)與學(xué)員的交口稱贊,培訓(xùn)完成后,企業(yè)迅速對(duì)老師進(jìn)行了返聘。 課程特色: “工科出身、金融從業(yè)、職業(yè)講師“不僅是張老師個(gè)人背景的概括,也形成了其—— ”思維嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)務(wù)實(shí)、生動(dòng)活潑“突出的課程特色: ● 工科出身——思維嚴(yán)謹(jǐn):運(yùn)用程序設(shè)計(jì)、過程管控、結(jié)構(gòu)思維原理,確保課程結(jié)構(gòu)完整、● 內(nèi)容豐富、邏輯嚴(yán)密、進(jìn)程精準(zhǔn)。 ● 金融從業(yè)——科學(xué)務(wù)實(shí):課程以組織績(jī)效提升為第一目標(biāo),以企業(yè)市場(chǎng)需求為切入點(diǎn),通過充分調(diào)研,為每家企業(yè)量身打造最適合、最實(shí)用的專屬培訓(xùn)課程。 ● 職業(yè)講師——生動(dòng)活潑:運(yùn)用體驗(yàn)教學(xué)法,以“做中學(xué)”為課程核心授課方式,通過課堂活動(dòng)、角色扮演、翻轉(zhuǎn)課堂、促動(dòng)技術(shù)等教學(xué)工具,以幽默的語(yǔ)言呈現(xiàn)方式讓學(xué)員融入培訓(xùn)。...
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