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王生升老師長期致力于危機公關、危機管理、媒體事件、突發事件應急管理、新媒體的研究和實踐，吸收國際危機公關理念，并突破傳統理論和認識的不足，形成了最符合本土智慧的危機公關理論和應對策略，幫助管理者認識危機、化解危機。 王老師是中國培訓界最受推崇的危機公關實戰派專家之一，被譽為“中國危機公關第一人”。王老師認為，危機公關的核心是溝通與傳播，危機管理的最高境界是危機預防，王生升老師也是“危機常態論”的創立者。 資深危機管理和危機公關專家 中國應急管理研究院首席顧問 北京大學特邀教授 上海交通大學EMBA導師 國家藥監總局媒體溝通特邀教授 上海地鐵突發事件與媒體應對講師 國家電網應急管理特約教授 中國移動危機公關高級講師 廣深珠高速公路危機管理特聘教授 上海寶鋼危機公關課程高級講師 東風汽車危機公關培訓特邀專家...
企業績效TTT教練 企業培訓體系構建專家 中山大學法律學士 國家一級企業培訓師 國家知識產權一級管理師 14年企業培訓與管理生涯 7年日資權智電子集團(中英互譯機)培訓主任、經理一職 5年大型港資知識產權集團企業學院培訓總監一職 曾主導講師團隊開發近40門課程，挑選與培養420余名講師，幫助企業建立內部認證講師共31人；協助企業完成培訓制度修改及制定共42份；輔導企業優化人力資源模塊流程共18個。 曾主導香港(總部)凱諾德教育訓練中心“培訓體系OJT”構建項目、知產集團企業學院“課程體系TTT”有效構建項目超額達標、取得一致好評! 其開發的“演繹績效TTT”系列課程取得重大突破、深入人心。至今，擁有上100場企業內訓、公開課、項目實戰輔導經驗，創造學員滿意率100%的授課記錄。 實戰經驗： 香港聯瑞知識產權集團——長智教育科技學院 培訓總監 從無到有建立了編輯部團隊，并負責統籌學院編輯部及培訓部，重點跟進組織公司“在職類培訓”專業線及商務線、職業線之課程開發及項目實施，并督導培訓部組織內部培訓師隊伍及內部課程開發體系的建立與管理。 廣東順德長鹿集團 人資中心培訓經理 1、改革集團公司培訓框架制度，形成“培訓組”+“文康組”+“月刊組”改原有的“職能制人員編制”實施“項目制”改革，項目作業效率提高50%以上。 2、培訓業務運作精細化：實施新人“崗前分層”培訓體制，策劃“7日訓練營”，“軍營”+“演練”+“講授”相結合，形成“新老員工大熔爐”啟到提示及著重強調企業提倡精神，明了企業未來的方向，提升了激勵效果，使人才流失率從原來的20%降低到5%。 3、在職培訓采用“全員培訓”與“管理人員”分層體制，培訓方式更趨于多元化，大大強化團隊服務意識，潛移默化提升營運部對顧客之服務質量，改觀之后的滿意度達%以上! 4、導入企業“內部講師機制”，成立公司講師團，培訓內訓講師15人，使企業培訓普及率擴充到90%以上；實現了“部門主動建立培訓資源，靈活使用本部門的培訓資源才是立足不敗的根本”培訓管理理念的推廣。 廣東權智電子集團 人資&行政總部培訓主任 推進公司培訓體系標準化建設，參與企業大學體系構架，成功推行公司一二三級培訓體系的運作，負責內部培訓師團隊的組建、優化，為9位內部培訓師提供咨詢和指導，并獨立及指導完成多門課程的開發和講授，其中《基、中層主管領導力》、《培養部門稱職舵手》、《各類崗位技能管理》、《如何打造培訓管理訓練營》、《男性職業心態》、《企業講師TTT訓練營》等課程滿意度最高。...
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