不限 銷售技巧 市場(chǎng)營(yíng)銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購(gòu)管理 財(cái)務(wù)法律 倉(cāng)儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢(shì) 資本運(yùn)營(yíng) 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國(guó)學(xué)心理 其他
不限 辦公技能 商務(wù)禮儀 職場(chǎng)習(xí)慣 思維工具 陽(yáng)光心態(tài) 職業(yè)修養(yǎng) 職業(yè)化 溝通技巧 情緒管理 壓力管理 演講口才 人際關(guān)系
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬(wàn)元以下 1-2萬(wàn)元 2-3萬(wàn)元 3-5萬(wàn)元 5萬(wàn)元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
李泉峰 老師 ——內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)·賦能教練 ?國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師（ICT） ?BsTT商業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師 ?第五屆培訓(xùn)師推優(yōu)大賽全國(guó)十強(qiáng) ?廣西培聯(lián)培訓(xùn)發(fā)展研究會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)／課程中心主任 ?五星TTT?課程版權(quán)人 ?BEST演講兵法?課程版權(quán)人 ?多年大中型企業(yè)培訓(xùn)、培訓(xùn)管理等職務(wù) 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：TTT、演講口才 【個(gè)人簡(jiǎn)介】 李老師就讀中國(guó)人民大學(xué)工商管理專業(yè)，曾任職于中大型港資、中外合資企業(yè)，擁有近10年培訓(xùn)管理及培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)。致力于組織培訓(xùn)體系搭建及運(yùn)營(yíng)，擅長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)萃取、課程開(kāi)發(fā)及內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)。曾參加由全國(guó)21家省市培聯(lián)／培協(xié)聯(lián)合舉辦的全國(guó)培訓(xùn)師推優(yōu)大賽，成功晉級(jí)全國(guó)十強(qiáng)講師，2021-2022年擔(dān)任大賽輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)學(xué)員均有全國(guó)50強(qiáng)20強(qiáng)等優(yōu)異成績(jī)。專注內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及賦能領(lǐng)域，擔(dān)任公開(kāi)課主講老師，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)主講老師，以親和幽默的風(fēng)格和深入淺出的引導(dǎo)贏得學(xué)員的喜愛(ài)。 部分項(xiàng)目成果： 企業(yè)大學(xué)建設(shè)：李老師是企業(yè)大學(xué)0-1創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)之一，主要負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)習(xí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)。期間前后主導(dǎo)10余場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)并實(shí)施新人融合訓(xùn)項(xiàng)目、管培生培養(yǎng)項(xiàng)目、儲(chǔ)備干部項(xiàng)目、中層管理能力提升項(xiàng)目等。初步構(gòu)建學(xué)院產(chǎn)品體系，為組織擴(kuò)張戰(zhàn)略提供人才保障。 店長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)萃取項(xiàng)目：走訪21個(gè)獨(dú)立門店，訪談36位店長(zhǎng)及骨干員工，輸出管理類課程7門（優(yōu)化課程2門），其中2門課程被集團(tuán)評(píng)為年度優(yōu)秀課程。為領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目打牢課程基礎(chǔ)，賦能集團(tuán)中層管理能力提升。 BsTT商業(yè)培訓(xùn)師項(xiàng)目：與培聯(lián)成功舉辦多期BsTT商業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目（Business trainer training的簡(jiǎn)寫，意為“商業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)”），成功孵化商業(yè)培訓(xùn)師百余人，輸出職場(chǎng)四環(huán)高效溝通?、基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的時(shí)間管理?、企業(yè)員工執(zhí)行力提升促動(dòng)工作坊?等多門版權(quán)認(rèn)證課程。 【培訓(xùn)理念】 使命： 讓企業(yè)沒(méi)有難做的培訓(xùn) 愿景： 幫助10萬(wàn)人成功走上講臺(tái) 價(jià)值觀： 做難而正確的事情，堅(jiān)持培訓(xùn)長(zhǎng)期主義； 聚焦企業(yè)真正需求，實(shí)現(xiàn)最終商業(yè)價(jià)值； 弘揚(yáng)正道文化理念，推動(dòng)行業(yè)正向發(fā)展。 【授課風(fēng)格】 專業(yè)性強(qiáng)：專注內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)領(lǐng)域，博采世界經(jīng)典理論模型，結(jié)合國(guó)內(nèi)職場(chǎng)特性，提煉簡(jiǎn)單易行，實(shí)戰(zhàn)落地的知識(shí)模型，如“內(nèi)訓(xùn)師五星模型”“演講兵法BEST模型”等。 工具輔助：“不落地的培訓(xùn)都是耍流氓”，每一門課都配表單工具，同步產(chǎn)出學(xué)習(xí)成果，讓培訓(xùn)不再“看不見(jiàn)，摸不著”。 強(qiáng)化落地：基于多年培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，更懂企業(yè)內(nèi)訓(xùn)語(yǔ)言及痛點(diǎn)，擅長(zhǎng)“單課程項(xiàng)目化”為企業(yè)提供項(xiàng)目化運(yùn)營(yíng)方案，延長(zhǎng)知識(shí)影響周期，促進(jìn)知識(shí)落地，真正助推組織績(jī)效。 引導(dǎo)啟發(fā)：采用大量教練技術(shù)，啟發(fā)學(xué)員思考，并通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)行有效反饋和啟發(fā)，實(shí)現(xiàn)“在學(xué)中做-在做中思-在思中悟-在悟中行”的學(xué)習(xí)閉環(huán)。 對(duì)癥下藥：在標(biāo)準(zhǔn)化課綱的基礎(chǔ)上，力求做到每一場(chǎng)培訓(xùn)都是私人訂制，真正解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題。 互動(dòng)性強(qiáng)：基于大腦友好型培訓(xùn)理論，運(yùn)用多種交互方式，結(jié)合李老師特有幽默親和的授課風(fēng)格，打造強(qiáng)交互，沉浸式的課程體驗(yàn)。...
? 博萊學(xué)苑創(chuàng)始人 ? 世界500強(qiáng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)導(dǎo)師 ?“我是演講家”大賽優(yōu)秀評(píng)委導(dǎo)師 ? 中國(guó)國(guó)際化人才資格認(rèn)證管理中心(IIAA)認(rèn)證 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)演講培訓(xùn)師 ? 中國(guó)人力資源崗位職業(yè)技能教育管理中心認(rèn)證 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)演講培訓(xùn)師 ? 國(guó)際執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證中心(HKTCC)認(rèn)證國(guó)際高級(jí)注冊(cè)培訓(xùn)師...
夏承樟老師為海軍軍官出身，5年軍旅生涯中累積了大量的實(shí)戰(zhàn)管理及人員培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)；退役后于菲律賓英資500強(qiáng)公司擔(dān)任全球海外培訓(xùn)高階經(jīng)理，先后負(fù)責(zé)菲律賓、加拿大及馬來(lái)西亞的客服呼叫中心從0到1建立及培訓(xùn)輔導(dǎo)，擁有充分而豐富的授課經(jīng)驗(yàn)及面對(duì)不同文化的溝通管理經(jīng)驗(yàn)，總培訓(xùn)課時(shí)約3200課時(shí)，培 訓(xùn)學(xué)員約達(dá)12000人次，學(xué)員好評(píng)率98.6%。 夏承樟老師曾參與多家企業(yè)大學(xué)的建立及運(yùn)營(yíng)，完整熟悉培訓(xùn)項(xiàng)目戰(zhàn)略制定、培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)、培訓(xùn)教材制作、培訓(xùn)教學(xué)和培訓(xùn)評(píng)估反饋改進(jìn)等流程，對(duì)企業(yè)體系搭建、企業(yè)文化建設(shè)及內(nèi)部講師培養(yǎng)培養(yǎng)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。...
王澤仁 ? 講師 --“職場(chǎng)國(guó)學(xué)”引領(lǐng)者 時(shí)代光華高級(jí)講師 京麓書院 國(guó)學(xué)講師 幸福人生公益講座發(fā)起人 清華總裁班國(guó)學(xué) 特聘講師 北大總裁班國(guó)學(xué) 特聘講師 北京華藝天鑫國(guó)際文化發(fā)展有限公司 常務(wù)副總 美國(guó)ELGILOY特種金屬公司 中國(guó)區(qū)營(yíng)銷副總 王澤仁老師始終專注國(guó)學(xué)管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，潛心研習(xí)中國(guó)古典哲學(xué)，曾任江西省方圓實(shí)業(yè)有限公司行政副總、美國(guó)ELGILOY特種金屬公司中國(guó)區(qū)營(yíng)銷副總。現(xiàn)任北京華藝天鑫國(guó)際文化發(fā)展有限公司常務(wù)副總，憑借在知名企業(yè)6年的管理實(shí)踐，以及5年咨詢培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，積累了大量的鮮活案例；王老師對(duì)諸子百家各派學(xué)說(shuō)皆有涉獵，深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等；尤其擅長(zhǎng)用歷史故事解讀經(jīng)典哲理，王澤仁老師課程“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，真正做到了中國(guó)管理哲學(xué)與西方管理方法相結(jié)合。 “國(guó)學(xué)+管理”相結(jié)合,講解最實(shí)用的國(guó)學(xué) “國(guó)學(xué)+心理”相結(jié)合,講解最共鳴的國(guó)學(xué) “國(guó)學(xué)+職場(chǎng)”相結(jié)合,講解最落地的國(guó)學(xué) “國(guó)學(xué)+故事”相結(jié)合,講解最幽默的國(guó)學(xué) 大量歷史典故、企業(yè)案例、自身故事分享、真實(shí)震撼。 一針見(jiàn)血，入木三分,感化學(xué)員。 幽默而富有哲理,活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)。 精準(zhǔn)的啟發(fā)式點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。 國(guó)學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)完美結(jié)合。 學(xué)以致用，改變從“心”開(kāi)始，心動(dòng)必化為行動(dòng)。...
王思齊老師專注于禮儀、服務(wù)、員工素養(yǎng)方面的研究與培訓(xùn)，憑借多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身對(duì)禮儀知識(shí)的研究，長(zhǎng)期服務(wù)于企業(yè)集團(tuán)、政府單位、銀行、醫(yī)院、酒店、房地產(chǎn)等行業(yè)。王老師非常注重培訓(xùn)效果，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用；所以培訓(xùn)的過(guò)程中非常注重與學(xué)員的交流和互動(dòng)，課程實(shí)際操作性強(qiáng)，深受學(xué)員和企業(yè)的歡迎與喜愛(ài)！...
職業(yè)背景： 國(guó)際勞工組織國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部SIYB培訓(xùn)講師廣東中小企業(yè)萊茵培訓(xùn)示范基地／萊茵學(xué)院講師華東交通大學(xué)人文學(xué)院、電教中心客座講師曾任美國(guó)階梯國(guó)際集團(tuán)（廣州）教育課長(zhǎng)曾任渝龍集團(tuán)（廣州）營(yíng)銷總監(jiān)助理、人力資源部經(jīng)理曾任GENESIS（上海）總經(jīng)理助理曾任天卓株式會(huì)社（上海）國(guó)內(nèi)營(yíng)銷部經(jīng)理、營(yíng)銷技術(shù)支持 講師背景： 中國(guó)培訓(xùn)研究院營(yíng)銷講師；北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)（人力資源方向）研究生；廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)基地講師；人力資源和社會(huì)保障部SIYB培訓(xùn)講師；廣發(fā)銀行分行管理處高級(jí)培訓(xùn)主任；華潤(rùn)集團(tuán)華潤(rùn)銀行人力資源中心高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理，高級(jí)培訓(xùn)師；在中山大學(xué)、廣東商學(xué)院、華南理工、華南師大、廣東工大、 廣東金融學(xué)院等多所知名高校開(kāi)展巡回講座。 授課風(fēng)格： 注重演練，注重效果，注重實(shí)際是課程的一貫宗旨；業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)、營(yíng)銷理論、生活案例、心里學(xué)原理及現(xiàn)象的有機(jī)結(jié)合是課程一大特色；親切平和，幽默有度，快樂(lè)學(xué)習(xí)、笑中有悟是課程一貫風(fēng)格。...
國(guó)家注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師 北京禮儀網(wǎng)形象禮儀培訓(xùn)師 著名禮儀培訓(xùn)師紀(jì)亞飛一對(duì)一認(rèn)證培訓(xùn)師 國(guó)內(nèi)知名形象色彩顧問(wèn) 中國(guó)流行色協(xié)會(huì)高級(jí)會(huì)員 上海申·印象形象禮儀培訓(xùn)師 坤贏禮儀培訓(xùn)中心資深形象禮儀培訓(xùn)師 國(guó)內(nèi)多家企業(yè)特聘禮儀顧問(wèn)、培訓(xùn)講師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家，曾在中國(guó)移動(dòng)擔(dān)任服務(wù)管理及培訓(xùn)工作，參與編寫了《中國(guó)移動(dòng)客戶服務(wù)手冊(cè)》、《營(yíng)業(yè)廳服務(wù)管理指導(dǎo)手冊(cè)》、《營(yíng)業(yè)廳服務(wù)規(guī)范手冊(cè)》等管理手冊(cè)及業(yè)務(wù)手冊(cè)，并負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施。中文專業(yè)的知識(shí)背景，結(jié)合自身經(jīng)歷、運(yùn)用大量案例，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與禮儀、服務(wù)三者相融合呈現(xiàn)于課程之中，娓娓道來(lái)、生動(dòng)易懂。 以多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)為服務(wù)類企事業(yè)單位、外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行專業(yè)化禮儀培訓(xùn)及項(xiàng)目咨詢，被多家企事業(yè)單位邀請(qǐng)為專業(yè)禮儀指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)及員工職業(yè)素養(yǎng)有著獨(dú)特的見(jiàn)解，得到受訓(xùn)企業(yè)的一致好評(píng)。 【授課風(fēng)格】 優(yōu)雅大方、極具親和力和感染力。培訓(xùn)中善于采用引導(dǎo)式教學(xué)與講授式教學(xué)相結(jié)合的授課方式，采用理論與實(shí)踐結(jié)合、情景模擬、角色扮演并結(jié)合大量案例的授課方式，條理清晰，深入淺出。以實(shí)用性為目的，注重學(xué)員需求，尊重學(xué)員感受。 【講師觀點(diǎn)】 禮儀有時(shí)像件華麗的外衣，無(wú)需言語(yǔ)，在你的舉手投足間已盡顯魅力！用心感受禮儀她又是如此淡定、從容！禮儀源于生活，又歸于生活。讓我們生活在一個(gè)彬彬有禮的世界，讓禮行天下、儀傳中華！...
●13年企業(yè)管理與培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)企業(yè)基層、中層、高層管理工作，擁有快消品、零售業(yè)、泛家居業(yè)、教育培訓(xùn)等多個(gè)行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深刻理解企業(yè)業(yè)務(wù)和管理核心，能很好的把培訓(xùn)與咨詢跟企業(yè)實(shí)際需求相聯(lián)系，真正做到“從實(shí)戰(zhàn)中來(lái)到實(shí)戰(zhàn)中去”，用自身多年的管理與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)助力學(xué)員業(yè)績(jī)與實(shí)戰(zhàn)技能等有明顯的提升，現(xiàn)已授課1000多場(chǎng)，學(xué)員超過(guò)80000人，滿意度達(dá)98%以上。 ●擅長(zhǎng)：組織境教系統(tǒng)建立與運(yùn)營(yíng)、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練、正能量團(tuán)隊(duì)打造、心態(tài)激勵(lì)、執(zhí)行力、高效溝通、職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)、教育培訓(xùn)體系搭建、、終端連鎖運(yùn)營(yíng)、終端服務(wù)營(yíng)銷訓(xùn)練等； ●特色：以專業(yè)化的教練方法，體驗(yàn)式的教學(xué)模式，運(yùn)用建構(gòu)主義的認(rèn)知模式，系統(tǒng)性地打造讓學(xué)員“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”、“ 理論+工具+實(shí)踐”、 “今天學(xué)明天用”的實(shí)戰(zhàn)實(shí)效實(shí)用實(shí)際實(shí)操的咨詢式訓(xùn)練課程。 ●授課特點(diǎn)：充分運(yùn)用教練引導(dǎo)技術(shù)，完整豐富的理論系統(tǒng)，靈活專業(yè)的授課方式，鮮活豐富的古今案例，以學(xué)員為中心，倡導(dǎo)學(xué)以致用，運(yùn)用“KOLB學(xué)習(xí)圈理論”和“ADDIE教學(xué)系統(tǒng)模型”有效地根據(jù)學(xué)員的需求特點(diǎn)，針對(duì)性的調(diào)整培訓(xùn)模式，強(qiáng)調(diào)與學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，知行合一，注重實(shí)效。其課堂深入淺出、互動(dòng)性強(qiáng)、氣氛輕松活躍，采用情景模擬、角色扮演、視頻觀影、案例分析、互動(dòng)分享等教學(xué)方式，提供多種實(shí)用實(shí)效實(shí)操的解決問(wèn)題工具和方式方法。其感人肺腑，追求卓越、堅(jiān)持不懈的人生經(jīng)歷；差異化的魔鬼訓(xùn)練方式，超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力剛?cè)岵?jì)而富有哲理、激情互動(dòng)的美國(guó)式演講風(fēng)格；樂(lè)觀、積極的人生態(tài)度深受學(xué)員的喜愛(ài)，同時(shí)有效地融合成功學(xué)、管理心理學(xué)、銷售心理學(xué)、教練技術(shù)為一體的培訓(xùn)模式和培訓(xùn)風(fēng)格讓學(xué)員在培訓(xùn)課堂中輕松、愉快的過(guò)程中學(xué)到、悟到、并循序漸進(jìn)的做到，助力學(xué)員業(yè)績(jī)與實(shí)戰(zhàn)技能等有明顯的提升，企業(yè)迅速突破業(yè)績(jī)瓶頸、實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)培增，從而真正地為企業(yè)帶來(lái)了實(shí)效。...
高學(xué)文（原名高學(xué)存）山東聊城人，圓夢(mèng)家教育董事長(zhǎng)，中國(guó)NLP演說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)始人，2014年十大杰出培訓(xùn)師，政商界演說(shuō)訓(xùn)練導(dǎo)師，圓夢(mèng)家商學(xué)院 ／ 創(chuàng)辦人，出道7年直接聽(tīng)眾幾十萬(wàn)人。 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 演講培訓(xùn)，TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、銷售技巧，管理溝通等 個(gè)人背景: 高學(xué)文老師老師從企業(yè)基層做起，積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，既熟知企業(yè)運(yùn)作規(guī)律掌握企業(yè)管理的實(shí)戰(zhàn)技巧，又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息洞察企業(yè)管理發(fā)展動(dòng)態(tài)。出于對(duì)培訓(xùn)事業(yè)研究的專注與熱愛(ài)，高老師毅然投身于管理咨詢、培訓(xùn)領(lǐng)域，多年來(lái)致力于口才培訓(xùn)和講師培訓(xùn)，中高層管理技能培訓(xùn)，員工和銷售員職業(yè)技能素養(yǎng)，企業(yè)執(zhí)行力體系建設(shè)的研究，并決定傾注全部精力打造300位超級(jí)講師團(tuán)，來(lái)造福和服務(wù)社會(huì)上更多的群體!...
北京大學(xué)心理學(xué) 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 沙盤游戲高級(jí)治療師 韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)認(rèn)證測(cè)量師 曾任河北省未成年人維護(hù)中心專家心理咨詢師 曾任河北省中國(guó)人民解放軍第260醫(yī)院特聘心理咨詢師 河北省未成年人維護(hù)中心心理咨詢4年； 石家莊長(zhǎng)安區(qū)計(jì)生局暖陽(yáng)社心理咨詢2年； 河北省兒童自閉癥與沙盤游戲治療項(xiàng)目志愿者1年； 石家莊建勝路小學(xué)特聘心理健康老師...
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