不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業戰略 行業趨勢 資本運營 通用管理 質量管理 職業素養 國學心理 其他
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業 航空客運行業 電力能源行業 生產制造行業 政府機關部門 醫療衛生行業 美容整形行業 酒店餐飲行業 服裝鞋包行業 商超零售行業 快消品行業 家居建材行業 汽車服務行業 教育培訓行業 建筑地產行業 通信行業 保險行業 煙草行業 旅游行業 其他
不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
北京重點大學MBA & EMBA心理咨詢顧問專家 北京醫學研究院心理咨詢顧問專家 成功修復眾多頂級心理專家失敗的個案最受青睞的首選心理專家 心明意會國際心理咨詢中心資深主任心理咨詢專家 中國科學院心理研究所心理學專業研究生畢業 心理專欄作家 國際認證心理咨詢師 國際資深心理專家 國際高級管理專家和EAP心理專家 國家二級心理咨詢師 被譽為心理咨詢培訓中第一位獨特優勢的管理專家,管理咨詢培訓中第一位獨特優勢的心理專家 您想如何成功成為解決自己問題的專家?自己生命專家?做自己生活主人?確保塑造期望生活、關系,活出渴望自己,誰未誰之專家,我是協助您有效實現這些可能性的人! 目前獲得資質成果:中國科學院心理研究所心理學專業研究生畢業;曾接受多名世界頂級的心理專家教學指導;英國利茲城市大學國際貿易與金融碩士;中國人民大學研讀工商管理(MBA);英語本科;并研修身心保健;從事過口譯、筆譯;國際認證心理咨詢師;國家二級心理咨詢師;心明意會國際心理咨詢資深主任心理咨詢專家;北京醫學研究院資深心理咨詢顧問專家;北京重點大學MBA & EMBA心理咨詢顧問專家。 研讀過多個國內外學科專業,尤其擁有三個研究生專業另我有很滿意的收效,多國內外學科專業學習和不同文化的研究背景,并且多年心理咨詢和培訓與管理咨詢和培訓(心理專業、心理咨詢、心理培訓;兩個商科專業、管理咨詢、管理培訓),多維度的學習和多重實戰經驗,加之從事過口譯、筆譯工作。因此造就傅心鳴獨特的心里咨詢與培訓優點優勢,以便有效讓我能專業和個性化地廣泛、深入、持續協助到來自不同文化背景的人,各種問題的出現,各種生命資源探索開發的可能性。 被認為是國際業界少有的多國內外學科專業交叉復合型人才。通過國內外多學科專業知識的研習,身心保健的學習訓練,受于國際多元文化的影響塑造, 豐富實戰經驗,技能嫻熟,視野開闊,傅心鳴共同編撰書籍《現代醫院績效考評與管理》,由協和醫科大學出版社出版,曾發表多篇中英文文章,能夠將心理學知識和技能與其他學科緊密結合,并擅于取各技術流派心理理論之長綜合施治,尤其是敘事療法的有效駕馭,心理咨詢效果取得了顯著突出的成就! 獲得國內外學科專業知識與技能的系統思想結構,多元文化背景的研究,和多重實戰經驗的積淀,以便大大提升了傅心鳴處理疑難復雜心理問題的技巧、理解和能力,確保獨特的心理咨詢優勢,與其他人不同的咨詢地方。因此奠定我心理咨詢特點特色基礎,進而以“高效精捷,異元靈通”的咨詢成果顯著突出 為著稱。 執業期間處理過多個極其復雜、挑戰、疑難的個案,取得了極好的效果。治愈了成百上千的心理疾病的個案和瀕臨死亡的重創者,讓他們擺脫困擾、實現目標和活出渴望的自我。經常成功修復“經歷頂級心理專家咨詢挫敗的個案”,咨詢服務與治療水準頗受當事人信賴,獲得當事人高度好評與贊許。傅心鳴幫助和陪伴過的對象如下: 培訓咨詢團體和企業,包括EAP項目(員工幫助計劃:員工心理咨詢和員工心理培訓) 有跨國公司、國企事業單位、民企、社區、學校、醫院等,培訓咨詢效果受到客戶高度認可和好評。 協助過的個人 來自世界各地不同文化背景的人,遭受不同程度的問題,從成長到瀕臨死亡的重創者,通過傅心鳴老師專業的協助,有效協助當事人擺脫問題的困擾、實現渴望的自我和生活目標。 不論是企業客戶、團體還是當事人,令人欣喜的是,咨詢和培訓價值效果頗受客戶或當事人的親睞和好評,很多已接受過咨詢或培訓過的人,如果他們朋友有困擾,或自己咨詢后未來發生新的問題困擾,都會推薦或再找傅老師進行心理疏導協助。心理咨詢和培訓效果滿意度具高,獲得高度贊譽和認可,在我工作生活人生旅程,感謝大家的關注、信任和認可!...
國家高級企業培訓師 美國ACIC高級禮儀培訓師 中國人民大學特聘禮儀專家 中國東方禮儀研究院高級禮儀培訓師 國家軟實力課題組特約講師 畢業于北京大學MBA班 曾擔任某農商銀行行長 中國禮儀文化傳播者 女性慧雅好習慣應用系統推動者 韓老師講課風格清新風趣、優雅大方,極具親和力。課堂生動活潑,采用情景模擬、角色扮演等多種寓教于樂的教學方法,緊緊地把教學內容與實踐能力相結合,將理論知識演繹得生動易懂。...
1