不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業戰略 行業趨勢 資本運營 通用管理 質量管理 職業素養 國學心理 其他
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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
專業管理咨詢師 企業培訓師 資深培訓導師 中國中小企業協會、國家人事人才培訓網、中國企業管理能力建設工程、智聯招聘、香港光華管理學院、職業指南頻道等著名機構合作講師 擅長培訓領域: 培訓師培訓,培訓實務訓練,營銷實戰技能訓練,員工職業化與執行力教育,銀行、電信等行業專業化營銷與客戶服務 高海燾老師曾任職教育培訓集團高管、互聯網集團運營總監、消費電子企業營銷總監、咨詢機構合伙人等。 擁有多年集團化企業規范化運營、管控經驗,十年深耕職業教育訓練領域,七年職業培訓師從業經驗。每年受邀為數十家企事業單位進行授課,累計培訓數萬人次,學員滿意率平均達90%以上。 授課特色 前沿管理理論+實戰細節指導+商界典型案例+互動式參與分享 ☆ 具有職業經理人的經營智慧和務實策略,能激起學員深度共鳴;又具有咨詢顧問的系統思考和入木三分,強調如何分析問題、解決問題,而不是簡單的理念宣導。 ☆ 課程注重實戰、實用、實效,提供具體的操作工具和方法,讓學員能夠上午學,下午用。 ☆ 授課形式不拘一格,富有激情和感染力,通過情景模擬、角色扮演、頭腦風暴、管理游戲等形式,充分調動參訓人員的專注力,令學員們記憶深刻。...
亞洲上市路演口才訓練第一人,國內著名演講大師,《多元智能演講口才》創始人,深圳大學MBA,國家高級企業培訓師,頂尖級教練 羅成導師——中國演講口才特訓第一人,上市路演總裁演講口才特訓第一人,全亞洲最權威的總裁演講訓練導師,總裁網首席演講口才特訓教練。慧源國際教育機構總裁、國際職業培訓師訓練導師、國際職業培訓師行業協會高級培訓師、國家中小企業銀河培訓工程特約講師、職業經理人高級資格認證培訓中心TTT訓練導師、是當今國際上繼卡耐基、拿破倫。希爾、安東尼。羅賓之后的第四代總裁演講訓練大師,也是當今中國唯一一位專注于訓練技術的國際職業培訓師訓練導師。 北京大學 MBA 國家高級企業培訓師 國內著名TTT培訓大師 《多元智能演講口才》創始人 中國十大職業化培訓師之一 中國企業培訓師訓練頂尖級教練 榮譽: 江西省演講大賽 一等獎 深圳市“海王杯”全國演講大賽 第一名 南方民營企業家最喜愛“總裁演講口才教練” 中國商業模式研究院演講口才高級研究員 北京大學、中山大學、華南理工大學等十多家高等院??妥淌?!...
組織經驗與案例萃取專家 13年企業培訓實戰經驗 北京航空航天大學MBA FNS新加坡引導師協會認證引導師 宜信課程認證中心課程評審小組評審委員 宜信2017年度培訓管理委員會—最受學員喜愛的NEO講師 曾任:宜信公司(CreditEase)學習發展高級經理 曾任:鏈家(Lianjia) 學習發展高級顧問 擅長領域:組織經驗萃取、課程開發及教學設計、案例萃取及開發、微課設計與開發、授課技巧培養…… 老師擁有13年企業培訓實戰經驗,長期與注于企業內部經驗萃取及學習資源開發;輔導和培養內訓師超過2000名;輔導開發200+專業培訓課程,親自開發100+培訓課程,在經驗萃取和課程開發方面形成了簡單有效的方法論。在萃取階段提倡“工具化、簡單化、高效化”,在學習資源開發階段提倡“結構化、模板化、可視化”。 老師已服務客戶上百家,有國航、國核、中糧等多家大型企業,其中還幫助平安大學、中國移動南方基地、安利中國、無限極等數十家客戶開發過核心崗位的學習發展項目,多次獲培訓雜志評選的年度最佳項目獎、CSTD社群評選的年度最佳項目金獎等。 實戰經驗: ■課程開發與設計:曾為宜信總部輸出教學及課程開發技術,指導銷售團隊搭建銷售培訓體系,并輔導其開發直銷、電銷課程近50門,培養和認證講師團隊近 60 人,實現了“有好課、有人講”,且開展《干部培訓項目》,為企業研發4門精英高管課程,認證高管講師 10 余名,高管導師 14 位,為企業促進行為轉變,更是績效快速提升。 ■組織經驗與案例萃?。涸鵀殒溂遥瑥摹傲愕揭弧苯⑵鹆税咐龓?,在案例萃取技術賦能階段,通過線下+線上授課,課程覆蓋范圍近千人,其中業務案例包含客源開發、房源開發、業主轉客等業務重難點,共征集案例1110多份,為企業培養130多名案例教練(兼職內訓師),使得企業在行業內遙遙領先一步。 部分成功項目/案例: ★ 曾為廣東移動講授《基于業務場景的微課開發與制作》后,課程結束后協助學員開發15門核心業務課程,為企業培養30多名優秀業務專家(兼職內訓師),課程好評率極高,入選中國移動集團課程庫,后返聘6期。 ★ 曾為宜信講授《卓越呈現——演講表達與互動呈現的五項修煉》后,幫助和輔導財富管理產品經理提升路演能力及演講水平,學員及課程滿意度極高,后返聘6期。 ★ 曾為廣州移動講授《基于工作情境的課程開發》后,課程結束后協助學員開發55門核心業務課程,為企業培養優秀內訓師200多人,學員滿意度95%以上,后返聘12期。 ★ 曾為海爾集團講授《基于專家經驗萃取的案例開發》營銷體系訓練中心開發核心營銷課程12門,共計分為4期實施,認證和培養內訓師10余人,課程實施覆蓋學員人數超千人。 ★ 曾為特驅集團講授《一課驚人——基于工作情境的課程開發》后,課程結束后協助學員開發5門業務及管理課程,為企業培養內訓師30余人,學員滿意度極高,后返聘3期。 ★曾為平安銀行講授《一人一例——基于專家經驗萃取的案例開發》后,課程結束后幫助該企業開發管理案例20個,學員及課程滿意度極高。...
?PTT資深職業培訓師導師 ?企業大學搭建專家 ?學習策劃與設計專家 ?咨詢培訓解決方案專家 ?創益型微課程研發專家 ?資深經管圖書作家 ?薈萃樓集團商學院院長 ?蘇州銀行金融學院特聘高級顧問 專注講師培養與課程開發大型咨詢項目的資深實戰導師 田老師擁有9年的培訓課程研發與講授、咨詢項目操作以及企業運營管理的經驗,先后在百度、中商國際管理研究院工作,歷任總經理、研究員、咨詢師、培訓師等職。 9年來,一直致力于企業的培訓發展、學習設計、課程研發、講師培養、圖書出版等方面的研究、培訓、咨詢與實踐工作,尤其在內部講師與課程開發的大型體系化培養方面(項目持續周期2-6個月)擁有豐富的項目實戰經驗。 成功為多家銀行和知名企業提供企業咨詢培訓、課程研發與優化、企業內部講師培養、課程體系建設及管理圖書出版的服務,開發和優化企業版權課程數百門,培養出一大批優秀的企業內部講師,并為多家出版社編撰發行圖書十六本,成為一位集課程研發、講師培養、企業培訓、項目咨詢、圖書出版、培訓產品設計與學習項目策劃為一體的綜合型資深實戰培訓專家。...
國家注冊高級培訓師 國際PTT認證高級培訓師 中國誠信品牌培訓講師10強 中國培訓雜志我是好講師大賽前30強 中國海軒商學院簽約講師、1+3夢工廠導師 高鐵TTT項目特聘高級培訓師(連續三年返聘) 華中科技大學特聘培訓師 國家二級心理咨詢師,皮紋心理咨詢師 多家咨詢培訓公司特聘高級企業培訓師 實戰背景 TTT課程連續三年被鐵路總公司返聘,培訓人次3000人以上,課量150天以上,并被企業和學員授予“優秀高級培訓師”榮譽。 多年職業培訓師經歷,返聘率100%,學員滿意度95分以上,“老師愛崗敬業、課程內容實戰高效,教學形式豐富多樣”,是學員最多的評價。 6年集團公司呼叫中心主任、營業所經理、高級客服總監崗位,在一線服務及服務營銷管理領域有豐富的企業實戰經驗。 5年地產培訓總監和標準辦化咨詢顧問,總經理助理崗位,主導的公司店面標準化項目得到市、省和國家標準辦、旅游局的高度認可,并被數次推薦分享實踐經驗。...
華中科技大學管理學院特聘講師 湖南大學特聘講師 中國形象設計協會副會長 CCTV-12臺《大家看法》特邀嘉賓 CCTV-14臺《成長在線》特邀嘉賓 湖南衛視國際頻道“禮儀”特邀禮儀嘉賓。 10多年來,一直致力于提升企業員工素質的研究、培訓工作,擁有深厚的理論知識、豐富的實戰經驗。已為千余家大中型企業提供了培訓服務,并得到了沃爾瑪、殼牌、西門子、華為、中移動、南車集團、萬達地產、三一重工等世界五百強企業和行業標桿的廣泛認同。為深圳港華集團服務禮儀教學光盤和服務標準手冊;南車集團商務禮儀標準拍攝指導老師。 10多年來,一直致力于提升企業員工素質的研究、培訓工作,擁有深厚的理論知識、豐富的實戰經驗。已為千余家大中型企業提供了培訓服務,并得到了沃爾瑪、殼牌、西門子、華為、中移動、南車集團、萬達地產、三一重工等世界五百強企業和行業標桿的廣泛認同。為深圳港華集團服務禮儀教學光盤和服務標準手冊;南車集團商務禮儀標準拍攝指導老師。...
講師背景: 吳老師畢業于南京大學人力資源管理專業,曾任職于嘉興、蘇州等世界知名企業,先后擔任行政主管、人力資源部最高負責人、企業內訓師等職位,具有近20年的人力資源管理經驗,特別在企業培訓模塊有著豐富的工作經驗。曾赴上海、北京、廣東等地研修演講與口才專業技能。到目前為止培訓輔導過的學員超過5000多人,幫助了不計其數的企業職員和管理者克服了上臺恐懼心理,提升了自信氣場和個人魅力,掌握了溝通技術,提升了工作高效能。 講師簡介: 樂說口才訓練創始人 國際DISC知己解彼溝通技術認證講師 國際DISC知人善任咨詢顧問 金話筒口才認證講師 2014年中國好講師上海區21強 北京旁觀者咨詢認證講師 “啟航計劃”大學生校外導師 全球教練機構三強之一埃里克森學院專業教練 ICF國際教練聯合會準PCC(專業級教練) WFA國際促動師協會認證導師 DISC認證顧問及認證講師 多家全球五百強企業內在成長系列課優秀講師 中國科學研究院管理者心理資本研究生在讀 國家二級心理咨詢師 國家二級企業管理人力資源師 吳老師畢業于南京大學人力資源管理專業,曾任職于嘉興、蘇州等世界知名企業,先后擔任行政主管、人力資源部最高負責人、企業內訓師等職位,具有近20年的人力資源管理經驗,特別在企業培訓模塊有著豐富的工作經驗。曾赴上海、北京、廣東等地研修演講與口才專業技能。到目前為止培訓輔導過的學員超過5000多人,幫助了不計其數的企業職員和管理者克服了上臺恐懼心理,提升了自信氣場和個人魅力,掌握了溝通技術,提升了工作高效能。...
專注于針對企業管理咨詢顧問師 企業培訓師的培養與訓練 著名管理實戰訓練導師 管理實踐、溝通藝術、國學應用學家 吉林大學特聘講師現任吉林省新大陸企業咨詢服務有限公司總經理 長春市新大陸職業技能培訓學校校長 (臺灣)聯豐國際管理顧問有限公司高級咨詢顧問 長春市職業經理人培訓中心培訓總監 童懷波老師重點鉆研于企業培訓應用與管理技術、人才素質測評技術、國學應用與處世謀略三大領域。同時著力于職業經理人六大核心能力(表達力、親和力、辨識力、思考力、影響力、修養力)的培育研究。在教育科學、心理科學、管理科學、決策科學的基礎上,結合中國傳統文化、哲學及現代營銷理論,形成了自身完整的理論系統,應用于企業發展與人才培養領域的指導實踐。 近二十年來致力于將國際最前沿的培訓與顧問技術向企業界應用性導入的研究與實踐,為各類大型企業和社會各界培養訓練培訓與咨詢類高級人才近萬人,受訓人員在震驚與感悟后獲得技能、方法以及行為上的大幅提升,被受訓企業稱之為最具實效性、科學性,符合于企業實際的教育訓練系統,企業最具價值的教育、訓練導師。 企業員工培養訓練與前沿教育培訓理論相結合的倡導者與傳播者。集產、教、學、研為一體,具有深厚的理論功底和豐富的實踐經驗。 1990年開始從事職業教育工作至今20余年,自進入職業教育領域之初即榮獲政府授與的省級學科帶頭人、優秀任課教師、教育科研先進個人等十余項榮譽稱號,有十余年教學管理、教育科研、師資培訓、教學指導、教學評估的工作經歷。負責執筆的兩項國家級教育部規劃科研課題分獲教育部八五、九五規劃教育科研項目二等獎。近十余年來一直從事企業管理培訓及企業管理顧問咨詢、國家企業師和人力資源管理師等職業資格認證培訓工作,受益學員達數萬人。 長期以來,懷著教育興國的情懷和社會責任感致力于企業生存發展與人才教育成長領域的研究,結合中國的實際情況,針對于企業各類問題的探尋、分析、解決、創新提出了一整套獨...
國際職業訓練協會(IPTA)授權TTT導師 江蘇省培訓師聯合會創始副秘書長 人力資源管理師企業培訓師 高級人力資源法務咨詢師 身心靈導師 實戰派管理咨詢專家 主要介紹: 袁廣全老師專注于人力資源及組織學習發展領域,擁有多年企業工作背景,資深實戰派講師顧問。尤其對組織人力資源建設及學習系統建設擁有豐富的實操經驗,常年組織大型交流學習活動,在企業人力資源與培訓管理圈擁有良好的服務口碑。 袁老師1991年參加工作,曾在大型國有企業、外資企業及民營企業不同崗位擔任管理工作。5年的經營管理,9年生產管理,10年的人力資源管理,歷任生產經理、培訓師、集團人力資源總監、培訓機構總經理。 工作歷程: 1991年參加工作,在國營企業從事生產管理方面工作。 2000年進入某集團公司從事人力資源工作,并在期間任上海分公司總經理,負責全面運營,對管理有獨到見解,對人力資源六大模塊都有精深的研究,是一位實戰派的人力資源專家。 2008年進入培訓行業,從事培訓相關工作,跟隨多位老師學習,博采眾長。 2009年成為中國TTT領航者——劉子熙導師的授權講師,系統學習TTT培訓技術,傳承和發揚TTT國際職業培訓師標準認證課程。 投入多少,收入多少;參與多深,領悟多深;未曾經歷,不成經驗;敞開心扉,方有心得。 袁老師把多年的管理經驗及培訓體會溶入到培訓課程中,培訓內容深入淺出,條理清晰。在課程素材案例收集方面,善于結合時事熱點、融會貫通,具有良好的互動性與新穎性。課程內容設計不僅有深度有寬度,學習過程中還特別注重學員反應,善于促動學員全程參與,引導學員發展解決問題,心法與手法并重。...
匯師經紀簽約講師 高級注冊人力資源管理師 七年職業指導師及職業素養訓練師經歷 五年銷售管理及銷售培訓管理經驗 曾任:湖北知名培訓機構職業指導師、職業素養訓練師 曾任:大型上市公司銷售部培訓經理 她是最受歡迎的中部地區的職業素養訓練導師之一,豐富的職場經驗和深厚的管理功底,使得培訓案例真實生動、一語中的,讓學員大呼叫好、受益匪淺。 她曾帶領成百上千的年輕銷售團隊進行系統而全面的培訓,新員工由不會銷售到連獲佳績,使新生代銷售隊伍肅然起敬。 她曾為成千上萬的大學生講授綜合素質提升類課程,深入淺出的案例、輕松快樂的互動,激情四射的演講,使大學生接受心靈的洗禮,被大學生譽為“最受歡迎的老師”,是大學生心中的良師益友。 她曾指導成百上千的學員進行職業生涯規劃,課堂上的風趣幽默、旁征博引,使得學員掌聲不斷,課程內容的精耕細作,有得放矢,充分考慮學員的接受性,使得課后數年仍有學員真誠感激。...