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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
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李泉峰 老師 ——內訓師培養·賦能教練 ?國際認證培訓師（ICT） ?BsTT商業培訓師培訓導師 ?第五屆培訓師推優大賽全國十強 ?廣西培聯培訓發展研究會監事長／課程中心主任 ?五星TTT?課程版權人 ?BEST演講兵法?課程版權人 ?多年大中型企業培訓、培訓管理等職務 擅長領域：TTT、演講口才 【個人簡介】 李老師就讀中國人民大學工商管理專業，曾任職于中大型港資、中外合資企業，擁有近10年培訓管理及培訓授課經驗。致力于組織培訓體系搭建及運營，擅長經驗萃取、課程開發及內訓師隊伍建設。曾參加由全國21家省市培聯／培協聯合舉辦的全國培訓師推優大賽，成功晉級全國十強講師，2021-2022年擔任大賽輔導老師，輔導學員均有全國50強20強等優異成績。專注內訓師培養及賦能領域，擔任公開課主講老師，企業內訓主講老師，以親和幽默的風格和深入淺出的引導贏得學員的喜愛。 部分項目成果： 企業大學建設：李老師是企業大學0-1創建團隊之一，主要負責內訓師隊伍建設及學習項目的設計及運營。期間前后主導10余場內訓師培養項目，設計并實施新人融合訓項目、管培生培養項目、儲備干部項目、中層管理能力提升項目等。初步構建學院產品體系，為組織擴張戰略提供人才保障。 店長經驗萃取項目：走訪21個獨立門店，訪談36位店長及骨干員工，輸出管理類課程7門（優化課程2門），其中2門課程被集團評為年度優秀課程。為領導力項目打牢課程基礎，賦能集團中層管理能力提升。 BsTT商業培訓師項目：與培聯成功舉辦多期BsTT商業培訓師培養項目（Business trainer training的簡寫，意為“商業培訓師培訓”），成功孵化商業培訓師百余人，輸出職場四環高效溝通?、基于任務驅動的時間管理?、企業員工執行力提升促動工作坊?等多門版權認證課程。 【培訓理念】 使命： 讓企業沒有難做的培訓 愿景： 幫助10萬人成功走上講臺 價值觀： 做難而正確的事情，堅持培訓長期主義； 聚焦企業真正需求，實現最終商業價值； 弘揚正道文化理念，推動行業正向發展。 【授課風格】 專業性強：專注內訓師培養領域，博采世界經典理論模型，結合國內職場特性，提煉簡單易行，實戰落地的知識模型，如“內訓師五星模型”“演講兵法BEST模型”等。 工具輔助：“不落地的培訓都是耍流氓”，每一門課都配表單工具，同步產出學習成果，讓培訓不再“看不見，摸不著”。 強化落地：基于多年培訓管理經驗，更懂企業內訓語言及痛點，擅長“單課程項目化”為企業提供項目化運營方案，延長知識影響周期，促進知識落地，真正助推組織績效。 引導啟發：采用大量教練技術，啟發學員思考，并通過訓練進行有效反饋和啟發，實現“在學中做-在做中思-在思中悟-在悟中行”的學習閉環。 對癥下藥：在標準化課綱的基礎上，力求做到每一場培訓都是私人訂制，真正解決企業實際問題。 互動性強：基于大腦友好型培訓理論，運用多種交互方式，結合李老師特有幽默親和的授課風格，打造強交互，沉浸式的課程體驗。...
? 博萊學苑創始人 ? 世界500強企業內訓導師 ?“我是演講家”大賽優秀評委導師 ? 中國國際化人才資格認證管理中心(IIAA)認證 高級企業培訓師、高級演講培訓師 ? 中國人力資源崗位職業技能教育管理中心認證 高級企業培訓師、高級演講培訓師 ? 國際執業資格認證中心(HKTCC)認證國際高級注冊培訓師...
我是好講師大賽全國優秀講師 上海市政府青年訓練營優才項目特聘講師 GSU樂訓國際培訓中心認證培訓師教練 ACI美國認證協會注冊國際職業培訓師 Milestone國際教練商學院認證教練 《五維教練領導力?》授權講師 曾任互聯網行業上市公司，培訓經理／商學院院長；大型物流集團企業大學培訓負責人、領導力培訓體系建設與管理、內部講師培養鍛造、培訓教材編寫者，尤其對企業內部講師體系建立和內訓師培養有豐富經驗。...
●13年企業管理與培訓實戰經驗，歷經企業基層、中層、高層管理工作，擁有快消品、零售業、泛家居業、教育培訓等多個行業的實戰經驗，深刻理解企業業務和管理核心，能很好的把培訓與咨詢跟企業實際需求相聯系，真正做到“從實戰中來到實戰中去”，用自身多年的管理與實戰經驗助力學員業績與實戰技能等有明顯的提升，現已授課1000多場，學員超過80000人，滿意度達98%以上。 ●擅長：組織境教系統建立與運營、團隊職業化訓練、正能量團隊打造、心態激勵、執行力、高效溝通、職業道德與職業素養、教育培訓體系搭建、、終端連鎖運營、終端服務營銷訓練等； ●特色：以專業化的教練方法，體驗式的教學模式，運用建構主義的認知模式，系統性地打造讓學員“現學現用”、“ 理論+工具+實踐”、 “今天學明天用”的實戰實效實用實際實操的咨詢式訓練課程。 ●授課特點：充分運用教練引導技術，完整豐富的理論系統，靈活專業的授課方式，鮮活豐富的古今案例，以學員為中心，倡導學以致用，運用“KOLB學習圈理論”和“ADDIE教學系統模型”有效地根據學員的需求特點，針對性的調整培訓模式，強調與學員的現場互動，知行合一，注重實效。其課堂深入淺出、互動性強、氣氛輕松活躍，采用情景模擬、角色扮演、視頻觀影、案例分析、互動分享等教學方式，提供多種實用實效實操的解決問題工具和方式方法。其感人肺腑，追求卓越、堅持不懈的人生經歷；差異化的魔鬼訓練方式，超強的學習能力剛柔并濟而富有哲理、激情互動的美國式演講風格；樂觀、積極的人生態度深受學員的喜愛，同時有效地融合成功學、管理心理學、銷售心理學、教練技術為一體的培訓模式和培訓風格讓學員在培訓課堂中輕松、愉快的過程中學到、悟到、并循序漸進的做到，助力學員業績與實戰技能等有明顯的提升，企業迅速突破業績瓶頸、實現利潤培增，從而真正地為企業帶來了實效。...
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