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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
關明華,現任中國人生科學學會副會長、人生管理科學研究中心主任。 關明華,男,滿族,1955年9月出生,黑龍江省望奎縣人,中共黨員,高級政工師,2015年9月于國企退休,其職業生涯橫跨農、學、工、官、商5界,擁有不同尋常的人生閱歷和感悟。 關明華的人生共經歷過5個階段: 1.學習成長期??在國民經濟困難時期和“文化大革命”中度過了小學和中學時光; 2.初入社會期??做過插隊知識青年和電力技校學生、列車發電站工人。 3.從政仕途期??在湖北宜昌、武漢和黑龍江省綏化縣、綏化地區的企管機構、國家機關工作,歷任職員、科員、副科長、科長、副局長等職,后到哈爾濱市在黑龍江省直科研機構做黨務領導工作。 4.下海經商期??從1993年起,先后在哈爾濱和北京工作,歷任3家國企的主要領導,并主持或參與了多家國企、外企、民企的管理、策劃和培訓工作。 5.人生管理事業期??從天命之年開始,關明華的人生進入第5個階段,現仍在進行中:致力于人生管理科學的倡導、研究和成果推廣,著書立說,在一些院校舉辦講座、開設課程,在一些企業開展培訓活動。至今已完成100萬字專著和50余場演講、講座、課程。? 關明華已完成的學術著作 《人生教科書》 撰寫于2014-2015年,50.4萬字,2016年1月由人民交通出版社出版,全國各大新華書店及當當、亞馬遜、卓越、京東、淘寶等電商平臺發行。 該書在國內首次提出了創建人生管理科學的倡導建議,闡述了人生需要并且可以管理的思想觀點,強調要將人生視為完整的有機整體,運用管理學原理和方法對人生進行科學管理。??? 該書將人生的主要方面和重大事項分為10大類50個問題,分別加以剖析研究。 這是我國人生管理科學的開山之作,填補了人生管理科學的空白。 該書被教育部納入全國中小學圖書館館藏書目,被共青團中央列入中國共青團網推薦書目和“團干部加油站”推薦書目,同時也被國家圖書館收為館藏圖書。 《人生管理之青春500問》 撰寫于2016年,25萬字,2017年4月由天津社會科學院出版社出版,中國共青團圖書網發行。 該書是作者應共青團中央有關部門之邀,梳理了廣大青年朋友特別是大學生在中國青年網“青年之聲-心互動”平臺、“知乎網”上提出的12類人生大題,挑選出其中具有普遍性、代表性和典型性的500個具體問題,從人生管理的高度集中進行的有針對性回答。 該書就青年時代的人生問題答疑解惑,側重回答在校大學生的人生疑問,以期為青年朋友和青年工作者提供成長參考、工作參考、人生參考。 該書被共青團中央列入中國共青團網推薦書目和“團干部加油站”推薦書目,同時也被國家圖書館收為館藏圖書。 《大漢王朝與企業帝國》 撰寫于2017-2018年,24萬字,目前正在編輯出版階段,計劃于2020年出版發行。 該書是一本創業參考書。它針對創業者缺少有實效的系統培訓和我國企業壽命相對偏短的實際情況,將跌宕綿延近500年的大漢王朝創業、中興、復興作為一面鏡子,論述了創建并發展企業遠比創建家族王朝容易的觀點,分別從創業、展業、警業、助業等四個方面給今天的創業大軍提供了豐富的參考資料。 作者在該書中還首創“合并同類項讀史法”,倡導通過了解同類歷史事件來認識某一客觀規律的研讀歷史新方法。...
清華大學特聘培訓師 2009年度百佳新銳培訓師 HR Bar(國內知名民間人力資源專業人士實名俱樂部)發起人 職業經驗 歷任匯眾益智、漢銘信通、東方通人力資源總監 在戰略績效管理、任職資格等人力資源管理體系建設方面有豐富的實戰經驗 品牌建設 在《中國經濟時報》 《人力資本》 《中外管理》 《首席人才官》等報刊雜志接受專訪并有文章、評論發表。...
網名奇門老人,信仰佛教;中華講師網國學易經老師、浙江大學總裁班國學易經老師、中國國際易學聯盟副主席、省經濟委員會智囊團顧問、中國商人雜志企劃,09年后在給大學做國學課題研究時對莫言獲得諾貝爾文學獎事件、本輪世界性金融危機見底反轉時間、H1N1消退時間、西南干旱消退時間、唐駿文憑事件等研究課題皆有前瞻性準確研究判斷,(具體案例可參看鳳凰網—奇門老人的博客。)對傳統國學易經策劃項目大六壬、奇門遁甲、金口訣、時空定位、紫微斗數、四柱八字、周易六爻梅花、建筑環境風水學、商標名稱學、九型人格、黃帝內經五性識人有涉獵研究,是國內真正為數不多的能把易經理論實踐培訓合為一體的培訓老師之一。其《易經用人智慧》《怎樣快速學會四柱八字》被百度文庫豆丁網收錄; 現駐足企業行業與領導發展態勢,商業運營投資預測策劃分析;是多家知名企業國學易學顧問,用國學易經之理判斷財富未來,知曉事業之路!是企業家培訓公司管理咨詢公司策劃公司投資公司的合作益友! 課程:1黃帝內經五行識人用人 2商圣陶朱公六壬智慧 3職業規劃與性格 4奇門遁甲與商戰 5六壬與商戰 6財富健康指數檢測 7環境與住宅 8金口訣與金融 9易經高端沙龍 10易經發展與應用—64卦快速實戰方法11 時空信息揭秘12易經災病原理13袁天罡稱骨與推背圖14紫微斗數職場人生15梅花易數與六爻16生命數字17姓名與人生...
葉老師出生于1942年,畢業于清華大學; 曾就職于中國最大的民營科技企業四通集團,作為四通集團的奠基者之一,歷任人力資源部部長、干部管理學院院長、集團副總裁等職務;亦曾任聯合證券公司總部總裁高級管理顧問、美國人力資源開發集團公司高級顧問、美國太平洋研究院(TPI)高級輔導員。自1997年始,活躍于國內各著名高校總裁班講臺及企業咨詢領域。 講師簡介: 中國著名人力資源專家、學習型組織專家 中國人民大學、清華大學客座教授 北京大學、國家行政學院、上海復旦大學、上海交大總裁研修班主講教授 國家人事部高級公務員培訓中心客座教授 同時兼任北京博碩縱橫企業管理咨詢中心高級顧問。 專業領域: 葉老師有著非常豐富的組織戰略制定、人力資源管理實務和企業經營管理實戰經驗,并在過去的時間里取得優異成績。厚實的實踐經驗令他熟知的商業領域,包括了計算機和通訊科技、投資銀行與金融證券業、消費性產品及煙草行業等等。由于具有淵博的專業知識和良好的學術背景,葉老師主要致力于企業領導力、人力資源管理、學習型組織建設、企業文化建設等領域的研究;同時也能為機構提供管理創新和員工行為改變等不同方面的培訓咨詢服務。葉老師畢業于清華大學自動化專業,做過油田工人、技術員、中科院科研人員、國家干部、外企人力資源總監、集團老總等職,有著豐富的一線工作經驗和實際管理工作經驗。 葉老師是"第五項修煉"理論(學習型組織)在中國大陸的最早和主要傳播者。她撰寫的《人力資源管理和開發實踐》獲聯合國中小企業管理研討會優秀論文獎;《追求卓越》系列在《環球企業家》發表后,被數十家報刊雜志轉載,在企業界引起巨大反響;《企業高級人才戰略》收編于《人力資源管理案例》;《學習——企業跨越世紀之徑》、《改善心智——現代管理的新課題》、《共同愿景——企業的動力和價值系統》、《深度匯談——團隊學習的新方法》等等關于學習型組織創建中的系列思考和實踐文章被國內外專家傳授。2008年,被中華職教社評選為“首屆黃炎培十佳企業文化管理專家”。...
20余年大型國企、外企和民營企業高管經歷,歷任大企業部門經理、項目經理等職務,具有豐富的高層管理經驗,對于企業的運作管理具有很強的操控能力。已為貴州電信、湖北電信、福建聯通、廈門聯通、貴州移動、珠海移動、江門移動、汕頭移動、中山移動、江蘇移動、江西移動、深圳移動、深圳聯通等企業做培訓,獲得企業的一致好評。 中旭商學院特聘專家 知名實戰管理專家 北師大管理學碩士 現代國際市場研究合作咨詢顧問 國際注冊管理咨詢師 全球500強企業商學院最認可的TOP100培訓專家 中國工信部2013年十大培訓師,...
中國服務文化研究會會長, 服務文化新科學開創者, 中國酒店管理協會副理事長, 多所院校特聘教授,多家企業文化顧問。 中國十大公關人物。 首家青年文明號組織策劃者, 服務創新經驗在中南海作報告,受到朱镕基接見。 一、自知之明--- 文化定位:文化使者 專家顧問。 服務理念:專業專注快樂服務,成就顧客和諧多贏。 培訓對象:中高層、職業經理和全體員工 內部講師 培訓方法:溝通互動 案例點評 撞擊反射 共享共贏 終生只做服務文化研究建設傳播一件事 1、專注探尋開創服務文化科學體系,提出服務文化概念和系列前瞻觀點 2、聚焦于客戶的挑戰訴求,提供完美服務方案, 研發文化系列課程, 提供可選擇的菜單 3、發表400篇文章,獨創十二部專著,提供培訓教材,發展服務文化科學 4、智力服務數百企業,指導推進企業服務文化建設 5、點評提升推廣服務品牌, 發揮典型示范作用 6、文化使者奔走呼號,撞擊互動提升 致力于服務文化星火燎原 服務文化系列培訓菜單 ① 《服務文化決勝未來!》 ② 《快樂服務的美德智慧》 ③ 《建設感恩文化 創建和諧家園》 ④ 《強化服務文化自覺 提升服務品位效益》 ⑤ 《職業服務營銷人員的“八項修煉” 》 ⑥ 《內訓師、文化師的九項修煉》 ⑦ 《職業服務人的有效溝通》 ⑧ 《修煉服務禮儀 規范科學服務》 ⑨ 《服務創新與服務品牌塑造 》 ⑩ 《 “化怨為機、化訴為利”的服務藝術》 11 《服務文化深植與推廣》 12 《傳統文化與現代企業管理》 13 《國外文化建設的經驗特點啟示》 三、獨創十二部專著, 填補空白提供培訓教材; 發表400篇文章,繁榮發展服務文化新科學 填補學術空白,在百余家媒體網站發表文章400余篇,《公關世界》《中外企業文化》中國電力報、中國冶金報、《中國有色金屬》、《金融學報》《管理智慧》《餐飲世界》《經營管理者》等多家媒體網站開辟服務文化專欄或作專題介紹。《企業文明》雜志出版《獨家策劃----服務文化制勝》和《企業轉型》專刊。獨創十二部專著,為客戶提供自學和培訓教材。《服務文化決勝未來》和《快樂服務的心靈智慧》《文化使者的職業化修煉》等專著已經被建設部、建總行、工總行、國網公司、上汽集團、東風二汽、中石油、中國電信、中國全聚德、北京公交、威商銀行、常州建設局房管局、河北財險等多家行業單位作為培訓教材。 四、智力服務數百企業,指導推進企業服務文化建設 咨詢設計組織策劃訓練,解疑釋惑指點迷津,撞擊反射點評提升。...
講師簡介: 沈德斌老師,1961年生;安徽師范大學畢業;從事中學教育多年。 1986年下海經商,曾創辦和經營管理多家企業,有豐富的企業管理實戰經驗和教訓,飽經風霜,閱歷豐富。 1988年開始研究《孫子兵法》,師從中國人民大學國學院院長黃樸民教授,并且博采眾長,創造性地把中國傳統文化的精髓巧妙運用到企業管理、家庭教育和人生規劃之中,取得了豐碩成果。 擅長領域 國學應用、公司治理、職業技能...
國家人力資源與社會保障部 注冊培訓師、注冊高級人力資源經理 國家職業資格認證中心/注冊高級培訓師 中國體驗式培訓研究院/高級拓展培訓教練 2014青年奧林匹克運動會/第二屆青年奧林匹克運動會 特邀培訓顧問 江蘇省人力資源協會/培訓專家組評委 中國管理培訓聯盟/特聘高級講師 【專業經驗】 在江蘇省省政府計劃經濟委員會、中國電子工業集團、中興通訊、華為技術和中國科學院煜宸集團公司任過區域市場經理、高級培訓經理和人力資源總監等企業中高層管理崗位,近10年的管理生涯,積累了豐富的實戰經驗。加入咨詢行業后,從事管理咨詢與培訓工作,從事過數百家企業咨詢和培訓項目,具備豐富的咨詢和培訓行業經驗。 【授課風格】互動|積累 |案例|豐富|演練 理論基礎深厚,邏輯思維能力強,長期從事企業人力資源管理、培訓工作,擁有豐富的企業內部授課經驗,對企業員工培養具有深刻認識。授課過程中,緊密結合人教育特點,靈活運用豐富按理,善于以點帶面,啟發思維。授課風格互動性和實操性很強,注重教師與學員之間的互動性,使得課堂氛圍輕松愉快,倡導分享和共同進步,深受學員歡迎。...
★1986年起,創辦和經營管理過多家公司,有20年企業管理實戰經驗,飽經風霜,閱歷豐富。 ★1988年開始學習和研究《弟子規》《三字經》《論語》和《孫子兵法》等國學經典,近來來又致力于“家庭、家教和家風”的研究,創造性地把中華傳統文化的智慧巧妙運用到企業治理、家庭教育和為人處事之中,取得了豐碩成果。 ★2006年至今,國學講師,習明書院院長。 ★北京大學、浙江大學、中國科技大學、中國海洋大學、安徽大學等多所高校客座教授。 真誠樸實,情深意濃;娓娓道來,引人入勝。 通過講解、圖片、視頻、歌曲、提問、互動等一系列聽眾喜聞樂見的方式,讓學員聆聽、參與、警醒、震撼、感悟、踐行·····...
曾任 :美商奧美廣告公司、宏碁計算機集團、第三波文化事業部、新新聞雜志、中國電視公司副導播、TBR奇跡國際訓練機構、生命光國際訓練機構、臺灣階梯國際訓練機構首席導師、 階梯式成長訓練研究中心創辦人、 生命成長教育訓練研究中心創辦人 功學社KHS、臺灣山葉、YAMAHA 顧問 交通大學管理學院MBA 特約講師、企業總裁班 特約講師 北京大學心理學 特約教授 現任 香港階梯國際管理學院 首席心理導師 英國總領事館文化教育處 首席顧問 中國移動 首席培訓導師 中國電信 培訓導師 富士康集團 戰略發展顧問 世界最大慈善組織國際獅子會 廣東381區獅子會阿名譽會長 世界杰出華人協會十大杰出教育共獻獎 汶川大地震災難急救應變手冊、震后兒童心理援助的方法應變手冊、抗震救災中的心理危機干預應變手冊 美國加州大學管理心理學碩士,國際著名心理管理專家,臺灣資深專業心理咨詢專家,研究領域包括包括催眠、NLP、知見心理學、教練技術。《世界經理人文摘》、《中國經理人》、《中國營銷傳播》、《中國創業家》等雜志的專欄作家。美國(Brain Tracy)管理學院、美國(Blanchard)管理學院、美國企業管理專業教練、美國(Building) 高效率團隊訓練師、加拿大家庭劇場心理學訓練師、夏威夷 恰克(CHUCK)博士知見心理學、加拿大POP心理潛能訓練師、美國臨床催眠治療學會會員、國際NLP專業訓練師執行師會員、美國管理心理學會會員。 長期開展各類團體心理咨詢團體,主要有“婚姻咨詢團體”;“兩性關系學習團體”;“個人成長團體”;“大學生發展團體”;“心理咨詢師成長團體”;“志愿者學習團體”等。 在心理治療領域中,完形治療是效果明顯的一支學派,不論運用在個人自我成長、創傷治療、與人關系的建立或是助人工作( 義工或專業 ),都有驚人的幫助。本課程計劃以系統性的方式培育專業的完形治療師,歡迎對「自助助人」的人生志業有興趣的朋友參加。 完形治療的特色是生動、活潑的,它能實際的增進人們的直接經驗,而非僅抽象的談論情境,所以完形治療是體驗性的,治療師設計一個實驗(experiments)幫助當事人作自我覺察,透過此種覺察使當事人可以選擇改不改變及如何改變。...