不限 銷(xiāo)售技巧 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購(gòu)管理 財(cái)務(wù)法律 倉(cāng)儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶(hù)服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢(shì) 資本運(yùn)營(yíng) 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國(guó)學(xué)心理 其他
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 鄭州 三門(mén)峽 洛陽(yáng) 焦作 新鄉(xiāng) 鶴壁 安陽(yáng) 濮陽(yáng) 開(kāi)封 商丘 許昌 漯河 平頂山 南陽(yáng) 信陽(yáng) 周口 駐馬店
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門(mén) 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車(chē)服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬(wàn)元以下 1-2萬(wàn)元 2-3萬(wàn)元 3-5萬(wàn)元 5萬(wàn)元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
陶源老師 三俊咨詢(xún) 首席講師 恒邦保險(xiǎn)銷(xiāo)售鄭州分公司 顧問(wèn)導(dǎo)師 致尚國(guó)際健身商學(xué)院 顧問(wèn)導(dǎo)師 上海世卿防滑防護(hù) 顧問(wèn)導(dǎo)師 新思啟菁英學(xué)院 特聘講師 中國(guó)汽配商學(xué)院 特聘講師 成都菲爾醫(yī)美 特聘顧問(wèn) 河南龍象生態(tài)園林科技有限公司 顧問(wèn)導(dǎo)師 企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)體系 導(dǎo)入專(zhuān)家 企業(yè)商學(xué)院學(xué)習(xí)系統(tǒng) 導(dǎo)入專(zhuān)家 講師背景 陶源老師擁有十三年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),歷任營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、總裁助理、公司總經(jīng)理等職位。 在化妝品、醫(yī)療、餐飲、服裝、教育等領(lǐng)域有創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、產(chǎn)品定位、商業(yè)模式、營(yíng)銷(xiāo)模式、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、中高層領(lǐng)導(dǎo)力有獨(dú)特實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 曾受邀為某投資集團(tuán)培訓(xùn)3天中層管理課程,受訓(xùn)企業(yè)10天內(nèi)業(yè)績(jī)由500萬(wàn)翻至1500萬(wàn)。 曾為某汽車(chē)貿(mào)易集團(tuán)建立企業(yè)商學(xué)院,培養(yǎng)出30多位中層管理者,并建立一套專(zhuān)屬培訓(xùn)體系。 曾受邀為某企業(yè)做企業(yè)文化重塑項(xiàng)目,2個(gè)月時(shí)間完成企業(yè)文化迭代升級(jí),并達(dá)成全員100%接納執(zhí)行。 曾受邀為某食品生產(chǎn)企業(yè)處理中層集體出走危機(jī),僅用1個(gè)月時(shí)間使團(tuán)隊(duì)平穩(wěn)著陸,并重新建立起中層管理團(tuán)隊(duì)。 曾為某醫(yī)藥企業(yè)培養(yǎng)出6位內(nèi)訓(xùn)師,并輔導(dǎo)建立OTC渠道持續(xù)贏利系統(tǒng)。 陶源老師直接或間接投資領(lǐng)域有:藥品、教育、化妝品、餐飲等。 目前受聘為多家企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展顧問(wèn)導(dǎo)師、團(tuán)隊(duì)建設(shè)顧問(wèn)導(dǎo)師。...
專(zhuān)業(yè)資質(zhì): ◆中國(guó)著名親子教育專(zhuān)家 ◆中國(guó)關(guān)心下一代理事會(huì)成員 ◆鄭州工業(yè)大學(xué)特聘親子教育專(zhuān)家 ◆鄭州大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院碩士 ◆全國(guó)家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師 ◆國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師 ◆全國(guó)家庭教育測(cè)評(píng)分析師; ◆全國(guó)家庭教育訓(xùn)練師、咨詢(xún)師 ◆正面管教家長(zhǎng)、學(xué)校講師 ◆鄭州市新概念教育校長(zhǎng); ◆河南知匯樂(lè)文化傳播有限公司創(chuàng)始人 工作經(jīng)驗(yàn): 歷任鄭州市新概念教育校長(zhǎng)、北京澤師兄弟文化傳媒有限公司副總經(jīng)理,現(xiàn)任河南知匯樂(lè)文化傳播有限公司創(chuàng)始人,10年中小學(xué)外語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),5年運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),近14年時(shí)間跟孩子打交道,深知教育孩子的重要性,教育的本質(zhì)是父母協(xié)助孩子更好成長(zhǎng)與提升,教育不僅僅是提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),讓孩子成為父母實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想工具,而是要讓孩子自由生長(zhǎng)與綻放,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常的不公平,我也是一個(gè)4歲孩子?jì)寢專(zhuān)谑谡n的過(guò)程中看到很多父母不正確管教孩子,導(dǎo)致孩子叛逆不聽(tīng)話(huà).....等現(xiàn)象,我希望通過(guò)自己的學(xué)習(xí)與努力,助力1億家庭擁有幸福,讓4億孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。...
肖仁山簡(jiǎn)介 中國(guó)執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建第一人 企業(yè)教練系統(tǒng)創(chuàng)始人 中國(guó)體驗(yàn)式商學(xué)院理事; 北京大學(xué)價(jià)值共生經(jīng)濟(jì)研究員 中部商學(xué)院全國(guó)特聘培訓(xùn)講師 講師介紹 曾任北京大學(xué)價(jià)值共生經(jīng)濟(jì)研究員、河南大道智合文化傳播有限公司董事長(zhǎng)及高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn),是國(guó)內(nèi)企業(yè)管理、目標(biāo)落地轉(zhuǎn)化系統(tǒng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)專(zhuān)家。工作經(jīng)歷:曾服務(wù)于浙江農(nóng)夫山泉股份公司,京佳教育培訓(xùn)集團(tuán)、浙江浪莎襪業(yè)有限公司、中部商學(xué)院等多家企業(yè)。有10余年的管理經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)總監(jiān)、策劃總監(jiān)、市場(chǎng)部經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)顧問(wèn)、咨詢(xún)公司總經(jīng)理等。擅長(zhǎng)銷(xiāo)售策劃和管理培訓(xùn)。對(duì)中高層管理、人力資源管理、職業(yè)化塑造、執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建、時(shí)間管理、跨部門(mén)溝通、培訓(xùn)體系建設(shè)等方面有深入的研究。目前擔(dān)任多家企業(yè)的管理顧問(wèn),具有豐富的實(shí)戰(zhàn)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)數(shù)百家企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),是實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專(zhuān)家之一。在從事企業(yè)管理與企業(yè)培訓(xùn)工作中總結(jié)出一套行之有效的培訓(xùn)體系,培訓(xùn)方式幽默、互動(dòng)、以“輕松之中,有所感悟”的授課風(fēng)格,每次授課的滿(mǎn)意率達(dá)至95%。深受企業(yè)好評(píng)。 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 執(zhí)行力、中層管理技能提升、教練式領(lǐng)導(dǎo)力及職業(yè)化心態(tài)與企業(yè)項(xiàng)目落地咨詢(xún)?;谏詈竦闹R(shí)底蘊(yùn)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)槠髽I(yè)的人力資源管理、組織管理提供專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo)。 經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程 《用結(jié)果說(shuō)話(huà),打造高效執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建》 一、課程通過(guò)對(duì)企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)的有效分析研討,幫助企業(yè)建立一套行之有效的額執(zhí)行落地方案。 二、是參訓(xùn)學(xué)員了解并掌握在日常事務(wù)中分解出什么是最重要目標(biāo),學(xué)會(huì)目標(biāo)管理的運(yùn)用原則。 三、通過(guò)訓(xùn)練幫助學(xué)員建立一套完整的系統(tǒng)解決問(wèn)題的思考模式。 四、有效提升中層管理人員的執(zhí)行能力及管理技能。 五、學(xué)會(huì)目標(biāo)管理、流程管理、會(huì)議管理管理的重要性 《中層管理干部管理技能(SMTP)提升培訓(xùn)》 一、通過(guò)系統(tǒng)的管理知識(shí)和技能的研習(xí),將相關(guān)管理才能落實(shí)于日常管理工作,以提升企業(yè)管理績(jī)效,增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,使個(gè)人與企業(yè)同時(shí)受益; 二、統(tǒng)一企業(yè)中層與企業(yè)經(jīng)營(yíng)層的管理理念(了解組織文化內(nèi)涵,明確管理職責(zé),建立正確態(tài)度,認(rèn)知使命意義,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),設(shè)定管理基準(zhǔn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí); 三、全面提升企業(yè)中層管理技能的水準(zhǔn)(評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)下屬的業(yè)績(jī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)與指導(dǎo)部屬的能力,組織與工作協(xié)調(diào)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力與激勵(lì)部屬的能力及創(chuàng)新能力) 《目標(biāo)與時(shí)間管理》 先有目標(biāo),后有管理,沒(méi)有目標(biāo)就無(wú)從管理,哪個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo),哪個(gè)領(lǐng)域就容易忽視。美國(guó)總統(tǒng)布什將2002年度 “總統(tǒng)自由勛章”授予彼得?德魯克,提到他的三大貢獻(xiàn)之一就是目標(biāo)管理?;萜展緞?chuàng)始人戴維?帕卡德在《惠普之道》中說(shuō)到:沒(méi)有任何管理原則比目標(biāo)管理原則對(duì)惠普的成功有如此大的貢獻(xiàn),為達(dá)成目標(biāo)我們需要有合理的計(jì)劃管理才能最終成我們的目標(biāo)及提高我們的效率。 《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)之沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)》 一、提升企業(yè)員工的系統(tǒng)思考能力 二、提升企業(yè)員工的戰(zhàn)略決策意識(shí)和對(duì)信息的甄別辨識(shí)能力 三、深刻體驗(yàn)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中的關(guān)鍵要素 四、感受企業(yè)在組織變革中團(tuán)隊(duì)角色定位 五、使參與學(xué)員深刻體會(huì)到以效果結(jié)果為導(dǎo)向的工作作風(fēng) 《職業(yè)化心態(tài)》 1、完善職業(yè)人士心智模式、強(qiáng)化職場(chǎng)之商業(yè)人格、提升職業(yè)素養(yǎng)、給團(tuán)隊(duì)注入正能量、贏得客戶(hù); 2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)核心的五大要素,打破個(gè)人與個(gè)人之間的、部門(mén)與部門(mén)之間的孤島意識(shí);深刻理解團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,部門(mén)的連接關(guān)系,打破個(gè)人與個(gè)人之間的、部門(mén)與部門(mén)之間的孤島意識(shí); 3、掌握并理解擔(dān)當(dāng)責(zé)任是具有執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的核心智慧; 4、通過(guò)講授、案例分析、分組討論理解團(tuán)隊(duì)紀(jì)律是具有強(qiáng)大執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)的制勝法寶; 6、建立團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,強(qiáng)大的榮譽(yù)信念和價(jià)值觀是團(tuán)隊(duì)凝聚、執(zhí)行力最高境界; 7、掌握并理解作為員工創(chuàng)造“績(jī)效”是團(tuán)隊(duì)生存之本、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的動(dòng)力源; 8、通過(guò)講授、案例分析、分組討論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)理解“執(zhí)行”是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力隊(duì)的精髓,“協(xié)作”是生成團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的根本; 培訓(xùn)風(fēng)格: 超強(qiáng)的感染力:語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、充滿(mǎn)激情、言辭犀利、案例豐富生動(dòng),善于鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)員,設(shè)立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制讓學(xué)員一直處于興奮狀態(tài)積極參與互動(dòng),能有效且迅速的抓住聽(tīng)眾與觀眾的注意力,講解深入淺出,寓觀念于談笑間,蘊(yùn)哲理于詼諧中! 心靈的震撼:追求每一個(gè)細(xì)節(jié)和案例觸動(dòng)學(xué)員的心靈,使思想產(chǎn)生共鳴!從內(nèi)心深處出發(fā),深刻而不失通俗,犀利而不失韻味。 課程定制:課前會(huì)根據(jù)客戶(hù)行業(yè)特性設(shè)計(jì)課程,備課認(rèn)真、準(zhǔn)備充分,企業(yè)一對(duì)一定制課程,案例行業(yè)化且不斷更新。特別擅長(zhǎng)進(jìn)行大型培訓(xùn)激勵(lì),保證每位學(xué)員聽(tīng)完肖老師的課程后,醍醐灌頂,記憶猶新,有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣、行動(dòng)力。 持久的影響:理論+實(shí)踐+案例;讓大家主動(dòng)思考,系統(tǒng)掌握領(lǐng)導(dǎo)者真正制勝的方法! 企業(yè)見(jiàn)證: 任何企業(yè)和行業(yè)都離不開(kāi)知識(shí),企業(yè)的學(xué)習(xí)力就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,感謝肖仁山老師給我們培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才,所以,今天的發(fā)展正是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。 完全實(shí)戰(zhàn)的課程,我們的中高層管理者都明白了,建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)培養(yǎng)接班人的重要性,這對(duì)于我們實(shí)施新戰(zhàn)略,打開(kāi)新市場(chǎng),提供了強(qiáng)大的理論和方法。 ------雅合集團(tuán)總裁趙新宇 經(jīng)過(guò)肖老師的這次培訓(xùn),我的感受很深,我們?cè)?jì)劃用5年的時(shí)間打造一支優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,現(xiàn)在有了肖老師的幫助,時(shí)間可以縮短為兩年。 -----京佳教育集團(tuán)董事長(zhǎng)沙振浩 肖仁山老師兩天的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)讓我們完成了一次可謂是驚心動(dòng)魄的蛻變!核心團(tuán)隊(duì)經(jīng)受了一次洗禮,大多數(shù)成員得到了很大成長(zhǎng),形成了真正有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),肖老師教會(huì)了我們使用一套簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效管理工具,團(tuán)隊(duì)管理變得正規(guī)、有效起來(lái)了。 -----河南通州集團(tuán)總經(jīng)理謝淑春 肖老師的課程非常精彩,收獲頗豐,我對(duì)執(zhí)行力有了更深的感悟,對(duì)企業(yè)運(yùn)作流程有了更深的理解,相信通過(guò)這次培訓(xùn),我們的企業(yè)會(huì)有一個(gè)嶄新的風(fēng)貌! -----鄭州晨曦集團(tuán)總經(jīng)理王仁明 主要作品: 《用結(jié)果說(shuō)話(huà),打造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建》《目標(biāo)與時(shí)間管理》《打造卓越的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》《中層管理干部技能(SMTP)提升》《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》《新入職員工系統(tǒng)修煉》《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)之沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)》《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》《職業(yè)化心態(tài)》等...
資深職業(yè)經(jīng)理人 實(shí)戰(zhàn)派營(yíng)銷(xiāo)策劃專(zhuān)家 品牌策劃研究院研究員 多家企業(yè)常年咨詢(xún)顧問(wèn) 經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)專(zhuān)家 中國(guó)成長(zhǎng)策略培訓(xùn)第一人 多家管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)簽約講師 志源集團(tuán)商學(xué)院特聘講師 經(jīng)銷(xiāo)商產(chǎn)品訂貨會(huì)首選培訓(xùn)專(zhuān)家 趙科鳴老師 是從市場(chǎng)一線(xiàn)走出來(lái)的資深營(yíng)銷(xiāo)管理人 是有15年快消品一線(xiàn)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)策劃經(jīng)驗(yàn)的操盤(pán)人 是帶領(lǐng)過(guò)多家大中型集團(tuán)公司營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的營(yíng)銷(xiāo)副總...
企業(yè)會(huì)銷(xiāo)招商咨詢(xún)師 企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師 絕對(duì)成交會(huì)銷(xiāo)系統(tǒng)創(chuàng)始人 三欣匯商學(xué)院創(chuàng)始人 廣承融創(chuàng)基金發(fā)起人 TTT--國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)持證培訓(xùn)師 課程特點(diǎn) 孟德會(huì)老師秉承少談理論多談感受,少談?dòng)^點(diǎn)多談實(shí)效的培訓(xùn)理念,睿智干練、風(fēng)趣幽默、深入淺出,富有極強(qiáng)的感染力和親和力;沒(méi)有經(jīng)歷不成經(jīng)驗(yàn),孟老師曾先后任職于清華、北大總裁班營(yíng)銷(xiāo)中心營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、項(xiàng)目總經(jīng)理,總經(jīng)理,具有8年的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)操及團(tuán)隊(duì)打造管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 沒(méi)有經(jīng)歷不成經(jīng)驗(yàn),孟老師實(shí)操總結(jié)上百場(chǎng)成功會(huì)儀營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn),提煉出一套系統(tǒng)、落地、高效的絕對(duì)成交會(huì)銷(xiāo)系統(tǒng),自創(chuàng)立以來(lái)已先后幫助上百家企業(yè)成功策劃執(zhí)行會(huì)銷(xiāo)服務(wù),包含:機(jī)械制造行業(yè)、酒水行業(yè)、房地產(chǎn)項(xiàng)目、金融行業(yè)、美業(yè)、孕嬰行業(yè)、零售行業(yè)、校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、廣告?zhèn)髅?、建材行業(yè)、家電廚衛(wèi)行業(yè)...等。 擅長(zhǎng)領(lǐng)域 招商策劃落地、項(xiàng)目路演 銷(xiāo)售人員技能提升、實(shí)體店面銷(xiāo)售 打造高效職業(yè)化團(tuán)隊(duì)(執(zhí)行、溝通、責(zé)任、凝聚力)...
復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院醫(yī)學(xué)管理碩士 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)業(yè)講師 中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)特聘講師 北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院特約講師 武漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特約講師 中山大學(xué)MBA特聘講師(人力資源管理方向) 協(xié)仁醫(yī)管民營(yíng)醫(yī)院私人董事會(huì)教練 豫東平民醫(yī)院戰(zhàn)略管理顧問(wèn) 于老師具有近10年管理培訓(xùn)與咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)全球醫(yī)院先進(jìn)管理模式、國(guó)內(nèi)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)進(jìn)行了深入研究并具備獨(dú)到見(jiàn)解,曾為國(guó)內(nèi)逾百家醫(yī)院進(jìn)行授課。對(duì)醫(yī)院管理企業(yè)化方面具有深刻的理解,對(duì)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和績(jī)效管理模塊有較為深入的研究。曾輔導(dǎo)超過(guò)80家醫(yī)院的咨詢(xún)或培訓(xùn)業(yè)務(wù),涉及領(lǐng)域包醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)策略、服務(wù)體系、人力資源、醫(yī)院文化系統(tǒng)實(shí)施等。 于老師多年來(lái)堅(jiān)持將國(guó)內(nèi)醫(yī)療市場(chǎng)特性、醫(yī)院的運(yùn)行特點(diǎn)與管理學(xué)科的研究成果結(jié)合應(yīng)用于培訓(xùn)授課,提高了課程內(nèi)容的針對(duì)性和豐富性,使理論知識(shí)、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)技巧高度結(jié)合,力求幫助學(xué)員更有效地接受培訓(xùn),固化培訓(xùn)效果。形成務(wù)實(shí)、認(rèn)真、系統(tǒng)、實(shí)效的授課效果,使學(xué)員和企業(yè)不僅能夠獲得知識(shí)上的理解與升華,更能夠掌握切實(shí)有效的工作方法,獲得學(xué)員們的極高評(píng)價(jià)和歡迎! 研究領(lǐng)域: 于老師主要研究醫(yī)院運(yùn)營(yíng)和人力資源的能效管理,包括組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工作分析與崗位職責(zé)體系建設(shè)、薪酬與績(jī)效管理系統(tǒng)的建立與推行、戰(zhàn)略性人力資源整體解決方案等,并開(kāi)發(fā)應(yīng)用醫(yī)院四維績(jī)效管理模型。 于老師在醫(yī)院管理企業(yè)化、創(chuàng)新服務(wù)與全員營(yíng)銷(xiāo)、卓越領(lǐng)導(dǎo)力、高效執(zhí)行力、醫(yī)患關(guān)系、員工職業(yè)化訓(xùn)練等領(lǐng)域也具有獨(dú)到的見(jiàn)解和研究成果。 于老師擁有十余年的醫(yī)院高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),深諳西方管理學(xué)及中國(guó)文化,并注重中西管理文化的結(jié)合?!耙越鉀Q客戶(hù)實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向”是于老師開(kāi)展醫(yī)院管理咨詢(xún)和培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn),結(jié)合課題研究的扎實(shí)理論,于老師積累了解決實(shí)際問(wèn)題的豐富經(jīng)驗(yàn)。 運(yùn)用到課堂上,于老師設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的課程深入淺出,案例生動(dòng)、豐富,剖析精準(zhǔn),深達(dá)內(nèi)心,讓學(xué)員產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。他的課程強(qiáng)調(diào)“教育”與“訓(xùn)練”相結(jié)合的原理,既改變員工工作思維,也增強(qiáng)工作技能,因此極富感染力。學(xué)員感受強(qiáng)烈,能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)和提升。...
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