不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢 資本運營 通用管理 質量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國學心理 其他
不限 戰(zhàn)略規(guī)劃 投融資 集團管控 企業(yè)文化 商業(yè)模式 互聯(lián)網(wǎng)思維 企業(yè)變革 股權激勵 阿米巴經(jīng)營
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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
企業(yè)工商管理學士學位 高級職業(yè)培訓師 管理咨詢顧問 人力資源管理師 團隊建設管理專家 學習型組織建設管理專家 團隊引導促動師、教練！ 專業(yè)背景： 企業(yè)工商管理學士 高級職業(yè)培訓師 管理咨詢顧問 團隊引導促動師、教練 企業(yè)人力資源管理師 人力資源總監(jiān) 企業(yè)大學校長 曾為上百家企業(yè)提供管理咨詢服務 11年管理、培訓、咨詢工作經(jīng)驗，近千場的授課培訓經(jīng)驗，千人以上輔導案例。...
【背景介紹】 騰訊云布道師 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品專家 騰訊大學資深講師 鈦媒體、36Kr特邀撰稿人 【實戰(zhàn)經(jīng)驗】 15年的研發(fā)及產(chǎn)品設計經(jīng)驗，是國內可信計算領域最早的一批探索者。早年曾參與了我國第一臺可信計算機的研制工作，并且參與了可信計算標準的制定。 后加入中興通訊，擔任架構師，主導了千萬客戶規(guī)模的大型流媒體后臺的架構設計。 2011年加入騰訊至今，從事產(chǎn)品設計，市場戰(zhàn)略分析以及產(chǎn)品及技術布道工作。在騰訊的6年多時間，先后負責了云監(jiān)控產(chǎn)品，基礎云產(chǎn)品，游戲云產(chǎn)品的設計，以及云的生態(tài)，渠道，培訓體系的建設工作。從0到1，構建了騰訊云的培訓認證體系，創(chuàng)建了業(yè)內第一個針對傳統(tǒng)企業(yè)云化，互聯(lián)網(wǎng)化轉型的“CTO特訓營”，目前已經(jīng)在國內6個城市，開設了超過13個班，并親自擔任了CTO特訓營的課程設計及授課工作。 劉永峰老師將多年的架構設計，研發(fā)管理和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品實踐融合，創(chuàng)立了云時代輕公司產(chǎn)品設計研發(fā)模式，并且沉淀出一系列相關課程。為傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉型，提供了非常有積極意義的經(jīng)驗。此外，劉永峰老師還經(jīng)常將技術和產(chǎn)品方面的經(jīng)驗和心得沉淀成文章，并經(jīng)常被InfoQ，CSDN，鈦媒體，36Kr等知名技術媒體所轉載。在技術和產(chǎn)品領域很強的行業(yè)經(jīng)驗以及行業(yè)影響力。...
北師大MBA校外導師 北京大學電商總裁班講師 移動互聯(lián)品牌與社會化營銷專家 北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)導師 編著：《聯(lián)想渠道大客戶手冊》 曾任：新加坡華點通集團 營銷咨詢顧問 曾任：奧美廣告 業(yè)務總監(jiān) 曾任：火炬天地體育設施有限公司 總經(jīng)理 中國遠洋集團、中航工業(yè)集團、中糧集團、中國工商銀行、聯(lián)想集團、海爾集團、康師傅、屈臣氏集團、樂成集團、伊利集團、蒙牛、光大金控、山東翔龍集團、清華大學、北京大學、北京師范大學、山東理工大學、加拿大皇家大學、天津南開大學等眾多國內知名企業(yè)和知名院校MBA總裁班特約講師及企業(yè)品牌營銷顧問。 【實戰(zhàn)咨詢項目經(jīng)驗】 ▲ 伊利集團-營銷管理 趙老師為伊利八個大區(qū)銷售團隊和市場管理人員營銷體系提升，涉及課程：渠道管理，經(jīng)銷商管理、銷售分析與管理、銷售技巧、大客戶談判與管理、終端促銷管理與促銷策略、促銷及陳列管理。提升管理人員銷售技巧、談判技巧、經(jīng)銷商管理能力，學會用數(shù)據(jù)說話，掌握銷售業(yè)績分析方法；學習終端賣場促銷策略，提升社區(qū)活動管理；學習經(jīng)銷商管理模式，掌握高效率談判溝通技巧；學習如何設定銷售目標，提升銷售管理執(zhí)行力。 ▲ 蒙牛集團-營銷管理 趙老師為蒙牛六個大區(qū)銷售團隊和市場管理人員營銷體系提升，進行“將官班”、“一線戰(zhàn)地指揮班”訓練，包括“高效團隊管理”、“大客戶管理”、“銷售管理”、“銷售技巧”、終端促銷管理與促銷策略、“經(jīng)銷商管理”系統(tǒng)訓練。學習區(qū)域市場管理、渠道發(fā)展策略、經(jīng)銷商管理，建設學習型組織，實現(xiàn)企業(yè)增加運營效果、創(chuàng)造顧客滿意、提升組織靈敏、掌握創(chuàng)新機會。 ▲ 樂成集團-品牌戰(zhàn)略 趙老師在全面了解樂成集團后，幫助樂成集團設計整體品牌戰(zhàn)略，包含養(yǎng)老、教育多個版塊的品牌戰(zhàn)略整體規(guī)劃，設計品牌定位和品牌傳播策略。通過集團一年多推廣，樂成集團旗下恭和苑在行業(yè)內、專家口碑、用戶中獲得巨大知名度和影響力，超過泰康之家、和熹會、太申祥和，成為北京地區(qū)第一品牌。樂成集團恭和苑在長居客戶認知準確度、短住客戶認知度、認購意愿、推薦意愿、品牌定位和形象綜合評價排名北京地區(qū)第一品牌。 ▲ 泰康人壽旗下理財業(yè)務-品牌戰(zhàn)略 趙老師根據(jù)泰康人壽的業(yè)務體系，幫助泰康人壽旗下理財業(yè)務設計品牌戰(zhàn)略、制訂品牌傳播策略，設計個人品牌建設，通過社會化媒體，建設品牌語錄、設計品牌文章、進行品牌沙龍，設計品牌傳播文章：《18年堅守讓我對未來更堅定》，通過品牌整體策略幫助業(yè)績提升到3000萬，實現(xiàn)業(yè)績增長3倍。 ▲ 施可豐化工-品牌營銷戰(zhàn)略 幫助企業(yè)診斷業(yè)務存在問題，明確發(fā)展方向，制訂整體營銷戰(zhàn)略，設計品牌規(guī)劃、建立系統(tǒng)營銷管理體系。通過對企業(yè)的診斷，制訂發(fā)展規(guī)劃，設計系統(tǒng)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃解決方案。在幾年執(zhí)行推動后，實現(xiàn)銷售收入從15億增長到40億銷售規(guī)模，成為中國化肥市場百強企業(yè)排行的十大品牌。 ▲ 某醫(yī)藥企業(yè)-品牌營銷戰(zhàn)略（與企業(yè)有簽保密協(xié)議） 某醫(yī)藥企業(yè)，幫助企業(yè)實現(xiàn)完成業(yè)績1個億，通過大客戶戰(zhàn)略計劃，覆蓋北京地區(qū)各級醫(yī)院300家，形成單一品牌為核心，多個品牌輔助的系統(tǒng)產(chǎn)品組合，通過市場社區(qū)計劃，實現(xiàn)500個社區(qū)覆蓋，實現(xiàn)單品銷售3000萬。...
中國企業(yè)實戰(zhàn)派管理專家 中國著名團隊管理與執(zhí)行力訓練導師 中國領導藝術研究院研究員 北大、清華等知名院校總裁班特聘講師 北京大學《區(qū)域經(jīng)理高級研修班》訓練導師 德亨立企業(yè)訓練機構管理教練 《法家韓非與剛性管理》課程創(chuàng)始人 主要經(jīng)歷： 他是一位企業(yè)實際操作暨管理的實干者，親身經(jīng)歷中層、高層經(jīng)理人、執(zhí)行總經(jīng)理和獨立創(chuàng)業(yè)等過程，對市場營銷與企業(yè)運營有著豐富的實操經(jīng)驗。他聚焦于銷售管理、打造企業(yè)高績效執(zhí)行團隊的研究與實踐，在本土化實際操作中積累了豐富的實操經(jīng)驗并掌握了大量案例。他遵從“行之有效”的準則，以解決問題為目標，注重管理與實踐中的積極創(chuàng)新。他曾親赴新加坡、澳大利亞等國向世界大師學習先進管理、行銷、人際學、潛能激發(fā)、心靈學等頂尖智慧課程，吸收真正大師的能量；他往返于中國80多個城市，為各類型企事業(yè)單位、政府機構做過服務。他憑借對西方經(jīng)典管理理論的深刻理解和對中國企業(yè)現(xiàn)狀的透徹剖析，結合千余次的實戰(zhàn)經(jīng)驗，融會貫通，專注中國企業(yè)管理與銷售訓練，創(chuàng)辦了最具價值的實戰(zhàn)訓練系統(tǒng)，顛覆了只發(fā)現(xiàn)問題而不能解決問題的傳統(tǒng)模式，使得培訓真正見到成果并且體現(xiàn)在學員行動上。 孫老師以“為中國企業(yè)逐鹿全球”為使命，注重中國企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略需求，他主張尊重中國人的思維習慣和文化傳統(tǒng)，靈活運用中國傳統(tǒng)文化思想，“因勢利導”啟發(fā)企業(yè)、團隊和員工個人潛能。他的培訓以解決問題為根本，深入淺出，旁征博引，講、述、論、演俱佳；培訓案例大多以自身親自操盤和實踐為根本，務實、客觀，更注重實戰(zhàn)及貼近本土化執(zhí)行。 培訓風格： 孫老師用汗水詮釋能量，用生命演繹激情。 培訓中互動貫穿始終，如果以400米體育場為標準，每次培訓他能夠繞場10圈，是最具激情的講師。他能在最短時間里調整學員心理和體能到顛峰狀態(tài)，充分調動每位學員的熱情與參與度，聲音極具穿透力和震撼力。 孫老師不僅是一位講師，更是一位出色的“演員”。 課程中的案例都以表演的形式呈現(xiàn)，他有著演講家的風采，脫口秀式的幽默，語言生動傳神，肢體動作充滿張力，嬉笑怒罵中蘊含智慧和哲理，推崇寓教于樂及快樂學習。 孫老師采用訓練方式授課，注重正面激勵。 培訓中引導學員通過建立正確的心智模式，啟動內心正面能量，激發(fā)個人潛能并轉化成最大行動力。 孫老師的課程注重實戰(zhàn)、實效、實操，拒絕空洞說教與華而不實。課程內容充實新穎、取材經(jīng)典，注重細節(jié)引導，易學易懂，可直接提升學員相關技能，學以致用，可操作性與可復制性強。 孫老師在訓練中追求從行為到習慣的持久改變。 他充分運用心理學、神經(jīng)語言學、催眠等心智訓練模式，通過外力和學員自身的控制，將正確的觀念轉化成為信念，把正確的行為變成習慣，以達到正確、簡單、持久、高效的訓練目的。 ...
