不限 銷售技巧 市場(chǎng)營(yíng)銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購(gòu)管理 財(cái)務(wù)法律 倉(cāng)儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢(shì) 資本運(yùn)營(yíng) 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國(guó)學(xué)心理 其他
不限 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 時(shí)間管理 目標(biāo)管理 中層管理 角色認(rèn)知 九型人格 8090管理 授權(quán)管理 沙盤模擬 管理技能 中國(guó)式管理 創(chuàng)新思維 標(biāo)桿管理 規(guī)范化管理 精細(xì)化管理
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
郭朝剛,職業(yè)導(dǎo)師,上海交大校友,資深職業(yè)培訓(xùn)師,人才管理師。具有20年企業(yè)管理、咨詢顧問、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),精通企業(yè)戰(zhàn)略、心理學(xué)與人力資源管理學(xué)的整合運(yùn)用,上海知名人力資源管理專家,中國(guó)資深職業(yè)培訓(xùn)師。 ★ 職業(yè)資格: 上海交通大學(xué)管理學(xué)學(xué)士、國(guó)家高級(jí)人力資源管理師、國(guó)家經(jīng)濟(jì)師、注冊(cè)人才管理師、資深職業(yè)培訓(xùn)師、HRMAC認(rèn)證高級(jí)會(huì)員、中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)注冊(cè)高級(jí)會(huì)員、中華講師網(wǎng)2018年度百?gòu)?qiáng)講師。...
主要背景 ? 浙江大學(xué) 特聘實(shí)戰(zhàn)講師 ? 美國(guó)施羅德商學(xué)院 訪問學(xué)者 ? 美國(guó)跨文化交流學(xué)院 跨文化培訓(xùn)師 ? 國(guó)家旅游局 英語導(dǎo)游 ? 浙江大學(xué)管理學(xué)院 MBA 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ? 職業(yè)初期,曾任英語導(dǎo)游,從此與人流結(jié)下不解之緣 ? 隨后任職某大型國(guó)有建筑企業(yè),有機(jī)會(huì)廣泛接觸一線產(chǎn)業(yè)工人群體,從此正確的三觀得以確立 ? 后任職某日資船務(wù)公司,從此步入物流領(lǐng)域,開始與洋人打交道。兩年后積累一定經(jīng)驗(yàn),跳槽到某法資世界前三物流公司擔(dān)任辦事處首席代表,負(fù)責(zé)一省區(qū)域,建立團(tuán)隊(duì),開拓市場(chǎng),取得良好業(yè)績(jī)和口碑,同時(shí)也鍛煉和提升了自己 ? 職業(yè)中期,先后擔(dān)任某英資公司物流經(jīng)理,某美資五百?gòu)?qiáng)中國(guó)公司供應(yīng)鏈總監(jiān)兼某關(guān)鍵物料全球總監(jiān),帶領(lǐng)跨文化團(tuán)隊(duì),看上去風(fēng)光無限,但是真的碰到了傳說中的職業(yè)天花板 ? 于是帶領(lǐng)全家去美國(guó)訪學(xué)一年,期間幾乎走遍美利堅(jiān),深入考察美國(guó)的方方面面,并與施羅德商學(xué)院、美贊臣、海爾美國(guó)研發(fā)中心、納斯達(dá)克上市的Shoe Carnival 廣泛合作…… 歸國(guó)后正式步入培訓(xùn)、咨詢行業(yè) ? 有人問我,為什么舍五百?gòu)?qiáng)而入大學(xué)堂?我想說的是,一、中國(guó)政府本身就是世界上最最大的超級(jí)五百?gòu)?qiáng)之首,大學(xué)就是他的一個(gè)部門:二、入五百?gòu)?qiáng),我只能服務(wù)于一家,無論他多大,入大學(xué)堂,我可以同時(shí)服務(wù)幾家、甚至十幾家五百?gòu)?qiáng)…… ? 于是,商界少了位費(fèi)總,學(xué)界多了位費(fèi)教授 ? 被譽(yù)為“人流界最懂物流,物流界最懂人流” 授課風(fēng)格 ? 講我所 做 Tell what I did ? 做我所講 Do what I told ? 經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)共分享 Share what I experienced ? 助您成長(zhǎng) Help you to succeed 沒有高深理論,不煲心靈雞湯,講的都是我的親身經(jīng)歷和過往。市場(chǎng)上談經(jīng)驗(yàn)的很多,講教訓(xùn)的很少,講自己教訓(xùn)的少之又少,我就是那少之又少中的一位。 如果您愿意聽,我傾囊相授;如果您不愛聽,走好不送!...
中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)講師 上海干部培訓(xùn)中心培訓(xùn)師 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院MBA 紅帆管理咨詢機(jī)構(gòu)合伙人 紅星集團(tuán)營(yíng)銷策劃顧問 中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷與管理實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)講師,從事市場(chǎng)營(yíng)銷和企業(yè)管理工作約30余年,曾在企業(yè)任銷售經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、副總經(jīng)理和總經(jīng)理顧問等職。擅長(zhǎng)銷售技能培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)和市場(chǎng)營(yíng)銷策劃,有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾服務(wù)合作代表性客戶有:王老吉 蒙牛 福熙門業(yè) 美的 紅星美凱龍 恒大 步步高 國(guó)網(wǎng)電力等,客戶所屬行業(yè)有房產(chǎn)建材、家居家電、醫(yī)療保健、日化美容、食品飲料、教育培訓(xùn)和物業(yè)管理等領(lǐng)域。 ●經(jīng)典培訓(xùn)課程《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升》《銷售技能與技巧》《招商加盟策劃與運(yùn)作》《實(shí)體門店?duì)I銷與管理》《保安員知識(shí)技能培訓(xùn)》 ◆課程特點(diǎn):內(nèi)容有理論有方法有案例;形式互動(dòng)活潑;語風(fēng)趣言幽默;效果實(shí)用接地氣 ◣營(yíng)銷策劃服務(wù)項(xiàng)目【品牌產(chǎn)品策劃】【招商加盟策劃】【新品推廣策劃】【終端促銷策劃】【會(huì)銷活動(dòng)策劃】...
萇群旗 萇姓起源于東周,周景王之大夫萇弘為始祖,乃孔子師。清朝萇乃周創(chuàng)立之萇家拳被評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn);萇老師銘記祖先之傳承,臥薪嘗膽,努力拼搏,旨在為培訓(xùn)行業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量! 20年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn) 7年培訓(xùn)授課實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 3年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn) 年授課量超過100天 ◥ 某港資(橡膠)品質(zhì)主管 ◥ 某臺(tái)灣集團(tuán)(玩具)品質(zhì)兼生產(chǎn)經(jīng)理 ◥ 某日資集團(tuán)(汽車零配件)生產(chǎn)總監(jiān) ◥ 數(shù)十家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特邀合作講師 ◥ PTT國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)講師 ◥ 美國(guó)管理協(xié)會(huì)(AMA)授權(quán)專業(yè)培訓(xùn)師 ◥ 日本企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理TWI專注導(dǎo)師 萇老師善于解答學(xué)員疑問,上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,具很強(qiáng)的互動(dòng)性,深受客戶好評(píng)。他的培訓(xùn)四大特色: 啟發(fā)式教學(xué)—打破固化思維,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性; 案例式教學(xué)—所有案例來自實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員互動(dòng)講解,碰撞思想,得出思維轉(zhuǎn)變的結(jié)果; 互動(dòng)式參與—快樂學(xué)習(xí),打破填鴨灌輸。融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中,行為再?gòu)?fù)制及知識(shí)應(yīng)用于工作中; 情境式教學(xué)—激情感染,角色互換、情境模擬、使學(xué)員對(duì)所學(xué)課題有更多感悟。...
? 《效能進(jìn)化論》10萬+字書籍作者 ? 【1分鐘學(xué)習(xí)】微課堂創(chuàng)始人 ? 智聯(lián)就業(yè)輔導(dǎo)項(xiàng)目資深高級(jí)HR總監(jiān)/教練 ? 原麥肯特顧問公司資深顧問 ? 原荷馬商學(xué)院負(fù)責(zé)人 ? 《效能進(jìn)化論》實(shí)踐者和傳播者 ? 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心版權(quán)課程講師 ? 美國(guó)培訓(xùn)發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)版權(quán)課程講師 ? 美國(guó)AMA課程講師 ? 中華講師網(wǎng)認(rèn)證講師...
安東 樂高+系列課程與工作坊研發(fā)者 課程設(shè)計(jì)及場(chǎng)景化學(xué)習(xí)專家 樂高+系列課程與工作坊共同研發(fā)者 十二年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn) 培訓(xùn)師IP打造專家 資深課程設(shè)計(jì)者 資深場(chǎng)景化學(xué)習(xí)研發(fā)及應(yīng)用專家 創(chuàng)新邦首席運(yùn)營(yíng)官 創(chuàng)新課程研發(fā)工場(chǎng)研發(fā)講師 三個(gè)盒子—?jiǎng)?chuàng)新課程認(rèn)證講師 中國(guó)注冊(cè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師 兼任多家企業(yè)高級(jí)顧問 背景介紹: 安東老師擁有十二年的企業(yè)管理與咨詢培訓(xùn)組織經(jīng)驗(yàn),十五年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在同知名咨詢培訓(xùn)公司多年合作中積累了豐富管理與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 做過時(shí)政記者,寫過時(shí)尚酸文,入職管理咨詢行業(yè)十二年,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)解決企業(yè)實(shí)際問題,涉及到領(lǐng)導(dǎo)力、管理、業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、企業(yè)大學(xué)等模塊,最長(zhǎng)時(shí)間1年,最短1月,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)課程,到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)符合中國(guó)實(shí)際的培訓(xùn)課程,從商業(yè)化課程的踐行者,到研發(fā)企業(yè)落地課程體系,結(jié)合多種培訓(xùn)形式,講究落地效果,十二年培訓(xùn)路,一直在前行! 了解企業(yè)培訓(xùn)體系運(yùn)作,熟悉培訓(xùn)行業(yè)動(dòng)態(tài),并對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)開發(fā)、教學(xué)方法、培訓(xùn)成果追蹤落地等頗具心得。深知企業(yè)企業(yè)大學(xué)及內(nèi)部講師體系在建立、執(zhí)行及內(nèi)容確定上的困境,幫助多家企業(yè)優(yōu)化企業(yè)大學(xué)模式。同時(shí),基于在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)上的研究,主導(dǎo)設(shè)計(jì)出符合需求,有趣、有用、有效,并讓學(xué)員學(xué)得快、記得深的場(chǎng)景化課程,并透過后期追蹤輔導(dǎo)讓培訓(xùn)效果延續(xù)到課程執(zhí)行后,讓學(xué)員真的做到評(píng)估第三層次的行為轉(zhuǎn)變。 課程優(yōu)勢(shì): 未來屬于能夠?qū)λM(jìn)行構(gòu)想、搭建并實(shí)踐的人。 本課程工具源自丹麥LEGO?,通過開源的、模塊化的、場(chǎng)景化定制,不僅用于世界500強(qiáng)和中國(guó)最創(chuàng)新企業(yè)的商業(yè)實(shí)踐,也廣泛應(yīng)用于商業(yè)銀行的轉(zhuǎn)型變革。在培訓(xùn)中,樂高不是玩具,而是非常重要的思考工具,告別枯燥的聽課形式,寓教于樂、寓教于思。 業(yè)績(jī)是拼出來的!愛“拼”才會(huì)贏!樂高借助雙手思考,幫助學(xué)員把日常學(xué)習(xí)中的二維信息,轉(zhuǎn)化為三維體驗(yàn)及四維情感,甚至五維潛意識(shí)的信息,通過多維全息掃描,幫助學(xué)員輕松、快樂地認(rèn)知到自己的思維盲區(qū)及限定性信念,激發(fā)自我探索的熱情與深度思考,找到全新的個(gè)人成長(zhǎng)突破點(diǎn)。 通過搭建、分享、提問三個(gè)階段,構(gòu)建全新的認(rèn)知,打通左右腦思維,更好地呈現(xiàn)手、腦、心、靈合一的威力,見證個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的提升。 趣味性: 建立樂在其中的體驗(yàn)感;場(chǎng)景搭建、用手思考、實(shí)戰(zhàn)模擬; 參與性: 學(xué)員是主角,可以調(diào)動(dòng)全身心參與,教練更多是引導(dǎo)者的角色; 互動(dòng)性: 充分運(yùn)用聽、說、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段,開啟一切可以調(diào)動(dòng)的感官功能,對(duì)所學(xué)理念形成深度團(tuán)隊(duì)記憶。 授課風(fēng)格: 安東老師曾多年潛心研究樂高場(chǎng)景化教學(xué),有豐富的量身訂做管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。授課中含大量的故事案例、樂高場(chǎng)景化、小組研討、情景模擬、心理游戲、引導(dǎo)技術(shù)等方式,重視激發(fā)學(xué)員主動(dòng)參與、讓學(xué)員主動(dòng)思考問題,讓學(xué)員成為學(xué)習(xí)的主角,促動(dòng)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)解決企業(yè)實(shí)際問題,使企業(yè)培訓(xùn)切實(shí)有效。...
國(guó)家注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)講師 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)管理咨詢師 中國(guó)管理科學(xué)研究院客座教授 工信部認(rèn)證咨詢專家 二十年國(guó)企、民企、外企跨行業(yè)經(jīng)驗(yàn) 十年世界500強(qiáng)高管實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn) 國(guó)內(nèi)多所知名院校MBA總裁班特聘講師 (清華、人大、浙大、鄭大、廈大、 香港亞洲商學(xué)院等) 多家知名企業(yè)特聘顧問 陳新春老師具有十五年日產(chǎn)汽車及零部件企業(yè)項(xiàng)目管理及研發(fā)管理的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)和總結(jié)了豐富的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理(流程管理、成本管理、質(zhì)量管理)及產(chǎn)品管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且于2006年在日本日產(chǎn)接收長(zhǎng)達(dá)1年的新產(chǎn)品研發(fā)流程及項(xiàng)目管理等方面的專業(yè)培訓(xùn)。 在日產(chǎn)汽車工作期間,歷任研發(fā)新車型開發(fā)總監(jiān)、綜合管理部長(zhǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)部長(zhǎng)等職務(wù),是國(guó)內(nèi)資深的項(xiàng)目管理與研發(fā)管理專家,擅長(zhǎng)企業(yè)項(xiàng)目管理、研發(fā)流程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品研發(fā)規(guī)劃、研發(fā)人員體系建設(shè)、研發(fā)質(zhì)量體系及成本管控體系等方面的管理工作。 陳新春老師近五年來作為專職講師和咨詢師給數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行定制內(nèi)訓(xùn)及主導(dǎo)了數(shù)十家企業(yè)的項(xiàng)目管理的咨詢案例實(shí)施,得到了企業(yè)的高度認(rèn)可,被多家企業(yè)聘請(qǐng)為常年咨詢顧問和研發(fā)管理教練。 陳新春老師近年來一直與國(guó)際和國(guó)內(nèi)知名高校和教育機(jī)構(gòu)MBA總裁班合作,主要從事項(xiàng)目管理及研發(fā)管理相關(guān)課程的教學(xué)培訓(xùn)工作,主要是教授在實(shí)際工作中的案例經(jīng)驗(yàn)以及項(xiàng)目管理知識(shí)靈活運(yùn)用的方法及場(chǎng)景,秉承講自己所干的,干自己所講的,真正做到了項(xiàng)目管理知識(shí)的知行合一。...
前搜狐視頻、拉手網(wǎng)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人,十余年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),如今仍然奮斗在行業(yè)一線。經(jīng)過自己的感悟與總結(jié),推出了一系列針對(duì)于職場(chǎng)技能與個(gè)人職場(chǎng)晉級(jí)的培訓(xùn)課程,注重課程的實(shí)用性,并拒絕簡(jiǎn)單的知識(shí)羅列,更愿意用輕松有趣的方式讓學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣并樂意在工作和生活中進(jìn)行應(yīng)用。 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)、思維力、領(lǐng)導(dǎo)力、職場(chǎng)晉級(jí)、實(shí)用工具、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、管理模式創(chuàng)新、班組建設(shè)等方面 授課風(fēng)格: 從人的本性出發(fā),結(jié)合演講、互動(dòng)、體驗(yàn)等方式,用最簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)有趣的語言,使學(xué)員成為課堂上的發(fā)現(xiàn)者和探索者,與講師共同探討和思考課程內(nèi)容 培訓(xùn)理念: 分享----只有親身經(jīng)歷過的人才能告訴你的一些真實(shí)經(jīng)驗(yàn)和感受人,區(qū)別于部分講師的照本宣科,將親身經(jīng)歷過的互聯(lián)網(wǎng)知名事件的前因后果以及不為人知的背后邏輯分享給學(xué)員,再結(jié)合課程內(nèi)容講述其中的道理。 有趣----有趣是互聯(lián)網(wǎng)人的一大特點(diǎn),互聯(lián)網(wǎng)之所以吸引人無外乎“有趣”二字,有趣的語言和案例,以及有趣的熱點(diǎn)事件,都會(huì)將學(xué)員的注意力牢牢吸引,并激發(fā)出對(duì)課程內(nèi)容的濃厚興趣。 簡(jiǎn)單----培訓(xùn)的目的是讓學(xué)員聽得懂并學(xué)會(huì)應(yīng)用,所以最簡(jiǎn)單的方式就是把一切內(nèi)容簡(jiǎn)單化,“我不知道你不知道”是溝通的最大障礙和悲哀,與高深莫測(cè),不明覺厲的語言和內(nèi)容相比,簡(jiǎn)單易懂才是培訓(xùn)效果的保障。 易用----無論課程中的工具還是方法,在任意一家公司,面對(duì)任意的用戶或客戶都適用,對(duì)于“普適性”的追求,是與對(duì)知識(shí)和技能的追求同等重要的理念,只有做到了可復(fù)制才能做到“學(xué)以致用”。...
谷任明 ----專注于現(xiàn)代企業(yè)中堅(jiān)力量訓(xùn)練、核心團(tuán)隊(duì)打造 “優(yōu)才商學(xué)院”特聘高級(jí)培訓(xùn)講師 “全球職業(yè)規(guī)劃師”(GCDF) “中華英才網(wǎng)”特聘職業(yè)規(guī)劃專家 “職場(chǎng)精準(zhǔn)扶貧”理念發(fā)起人和踐行者 “職業(yè)規(guī)劃與主人翁心智模式”融合訓(xùn)練創(chuàng)始人 “MTP卓越中層管理干部核心技能”訓(xùn)練專家 多家上市企業(yè)、大型互聯(lián)網(wǎng)公司人才發(fā)展顧問 著有《主人翁精神放光芒》等書 扎根于企業(yè)中堅(jiān)力量訓(xùn)練、核心團(tuán)隊(duì)打造領(lǐng)域。專注于現(xiàn)代企業(yè)員工《員工高效自驅(qū)管理-主人翁心智訓(xùn)練》、《MTP卓越中層高效管理的“道與術(shù)”》:以身試道16年,豐富的授課實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),己成功輔導(dǎo)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)近百家;培訓(xùn)員工近萬人,被學(xué)員評(píng)為“最接地氣、最落地”的干貨課程。訓(xùn)后效果反饋近100%好評(píng);...
吳湘洪老師 正能量團(tuán)隊(duì)執(zhí)行打造專家 國(guó)家CCAA注冊(cè)咨詢培訓(xùn)師 現(xiàn)任:共贏世紀(jì) | 董事 專注于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)正能量、領(lǐng)導(dǎo)力 上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)特聘講師 三星(中國(guó))、松下、富士康、華為、聯(lián)想、廣西水利電業(yè)集團(tuán)等30多家知名企業(yè)特聘講師。 授課風(fēng)格及特點(diǎn): 他從事企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)多年,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐與理論相結(jié)合,累積培訓(xùn)及演講超過2200場(chǎng)余次,受訓(xùn)學(xué)員超250000余人。 他的演講全身心的投入,激情演講、抑揚(yáng)頓挫、將專業(yè)術(shù)語平民化,幫助學(xué)員理解深入淺出與淺入深出相結(jié)合,推崇寓教于樂及快樂學(xué)習(xí)的方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用為教育訓(xùn)練的最終目的,獲得眾多企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等伙伴的高度肯定,學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均95分以上。老師為人友善,與機(jī)構(gòu)首次合作后,機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在90%以上!...
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