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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
【企業智慧專家】、【人生修煉導師】、【國學管理教練】黃永東老師， 講師背景： 最親近的培訓導師: NLP藝術人生導師黃永東 老師簡介： 目前國內最具藝術魅力及哲思修煉的導師之一,NLP綠色培訓國際機構首席顧問、廣州慧才咨詢高級顧問師、廣東慧谷培訓資深導師、中國NLP應用協會發起人之一、國際NLP學院NLP執行師資格認證﹑美國NLP商學院PTT職業培訓師資格認證、中國國家心理咨詢師資格認證、香港專業效能管理學院NLP簡快身心療法資格認證、香港國際商學院EMBA。...
★高級企業培訓師 ★儒家管理心法和關系管理首倡者 ★北京水木方文化發展有限公司首席培訓師 簡介 沈老師在國學教育領域擁有15年的教學經歷。2008年以來，從事企業文化建設和員工培訓工作。多年致力于將傳統文化和西方的管理學、心理學有機結合，把國學現代化、生活化、簡單化，將國學智慧運用到現代企業管理和實踐中，打造?；蹐A滿的和諧企業。 授課風格 沈碧津老師講課激情洋溢，有著極強的感染力；旁征博引，縱橫捭闔，有著極強的說服力。授課風格亦莊亦諧，寓知識性、哲理性、實用性、趣味性于一體。既能達到很好的現場效果，，又能對企業經營管理產生長期的影響作用，深受企業和受訓學員歡迎和好評。...
上海世博會開幕式禮儀人員選拔活動評審團專家評委、首席禮儀培訓專家； 深圳大運會開幕式禮儀人員選拔活動評審團專家評委、首席禮儀培訓專家； 國務院國資委全國商務人員職業技能考評委員會禮儀培訓專家委員； 國家人社部中國就業促進會EPE工程首席禮儀培訓專家； 中國禮儀文化研究院禮儀專家顧問； 中國行政管理學會禮儀培訓專家； 中國禮儀培訓第一品牌公益講師團團長； 長沙春風禮儀咨詢有限公司董事長。 李國輝老師的主要著作： 國際商務職業資格認證指定教材《禮儀師培訓教程》 魅力女性禮儀形象塑造培訓教程《你的氣質價值百萬》 《你的口才價值百萬》 《賓館酒店禮儀》 《飯局是門技術活》 李國輝老師主要工作經歷： 李國輝老師1982年開始從事中學語文教學工作，1993年--2003年先后在地方電視臺和中國教育電視臺從事新聞記者、制片主任工作，2003年下海做職業培訓師，2006年在北京參與全國商務職業資格認證禮儀培訓項目的開發工作。主研中華傳統文化與中國現代禮儀之變遷，中國禮儀與外國禮儀之異同，禮儀在政務接待、商務溝通、微笑服務以及人們日常工作生活中的運用。2007年底創建長沙市春風禮儀咨詢有限公司，2011年成立春風禮儀深圳分公司，先后開辦高級禮儀培訓師研修班30多期，來自全國各地的受訓講師400多人；為PICC中國人保、中國人壽、湖南省委黨校等數百家企事業單位做過禮儀培訓服務，北京、上海、深圳、天津、浙江、山東、福建、江蘇、湖南、湖北、貴州、黑龍江、內蒙、新疆、甘肅、西藏、廣東、廣西、河南、河北、安徽、江西、山西等全國二十多個省份都有了李國輝老師的禮儀傳播足跡。2009年入選由中華講師網、阿里巴巴、美國全球競爭力研究院聯合舉辦的“首屆全球50強華人講師、禮儀類10強華人講師”，2010年獲前沿大獎壇“中國培訓杰出貢獻獎”，2011年獲得前沿大獎壇“中國十佳杰出禮儀導師獎”和“中國最具品牌價值培訓機構獎”，2012年獲中國十佳培訓機構獎。...
知群CEO，最美應用CEO，產品設計師，增長黑客 曾任創新工場&豌豆莢早期成員，設計師、產品經理 IBM 用戶體驗設計師（全球產品） 電子書《產品設計師技能書》作者 【實戰經驗】 十四年互聯網產品工作經驗，研究如何通過產品觸動人的心弦。擅長：1.產品策略和產品設計，做過多款用戶量億級、千萬級產品，是國內最早一批產品經理和用戶體驗設計師。創立的最美應用，評估過國內外上萬個互聯網產品，對于產品如何做好用戶體驗、產品如何支撐業務需求有非常深入的經驗。2.產品運營和增長黑客，在用戶獲取、流量增長機制、產品運營策略、傳播和變現策略等方面，有深入實踐，是多家耳熟能詳的互聯網產品背后的流量增長顧問。 馬老師是知乎互聯網專業領域關注人數最多的人，擁有40萬關注者，撰寫的文章和回答，有超過2億次閱讀，主講的產品、設計、增長課程，在線上有數萬人付費聽講。 馬老師同時還是北京郵電大學兼職導師，網絡科技與智能媒體設計專業委員會委員，所教學生在騰訊等大型企業擔任總監以上職務。 馬老師發起的互聯網專業社群，包括數百名各大互聯網公司總監以上成員，數千名產品、設計、運營、增長、研發專業成員（均為付費成員），數十萬社群成員，舉辦過多場行業大會，在互聯網領域擁有廣泛的影響力。...
授課五大特色： 實戰性：課程使用工作實際問題、矛盾沖突作為案例，現場模擬演練，分組研討，講師總結。 體驗性：引進國外經典項目進行體驗，分組對抗，成果、感悟分享，協作配合，最終提升。 互動性：理論講授、實戰演練、案例討論、古今中外、小組發言、行動建議、答疑全程互動。 精致性：盡量實行小班制授課，設計精當，專業助教、設備、會場，節奏適宜，科學合理。 權威性：授課前了解客戶需求,課程符合企業實際，引用國際同行先進成果和授課方式。...
