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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
賈春濤老師——“知行合一管控師” 工商管理碩士，營銷實戰型專家，企業管理高級顧問，曾任美國APPLE公司ACT高級認證培訓師,國內知名教育集團副總經理,江蘇中大學院常務副院長,戰略人力資源高級管理師，多年境外大型跨國公司企業管理、人力資源、市場營銷等方面的實戰經驗，對企業管理、人力資源、市場營銷等方面有著獨到的見解和資深的經驗，是TAS封閉式銷售體系和SEP本質化管理學說的創立者和研究人,曾為國內外幾十家知名企業數百名企業界領導，數千名員工做過專業化的演講和培訓。 賈老師多年來一直本著“我從不會讓我的學員失望”的宗旨，以其認真深刻、嚴謹樸實的演講風格和深入淺出、豐富幽默的專業知識與實戰經驗獲得業界的一致好評；其多元化的培訓方式，讓你在輕松、快樂的氛圍中領悟出高深的銷售技巧、精奧的管理理念以及獨特的人生哲理。被業內尊稱為“從不讓企業失望的培訓師”與“最直接有效的培訓大師”。 近年來賈老師一直致力于中國電信行業專業咨詢領域，為國內上百家電信省市公司進行專業的咨詢與培訓，每年為中國電信系統進行百余場專業培訓，創立了中國移動話術營銷體系，賈老師憑借自己資深的咨詢經驗被中國移動尊稱為“移動信息專家的專家”，經賈老師培訓咨詢的企業無論是服務水平、營銷業績還是管理能力都有著驚人的改變，被中國移動諸多省市公司領導與員工傳奇的尊稱為“移動之神”和最直接有效的培訓大師。 2009年３月賈春濤老師被國內最權威媒體《人民日報》授予培訓屆的“知行合一管控師”稱號，成為培訓界唯一授予此項殊榮的資深培訓大師。 業內尊稱 《人民日報》授予培訓屆的“知行合一管控師” 從不讓企業失望的培訓師 最直接有效的企業培訓大師 中國移動話術營銷培訓創始人 TAS封閉式銷售體系創立者 SEP本質化管理學說研究人 美國APPLE公司認證培訓師 國家戰略人力資源高級管理師 中國移動尊稱“移動信息專家的專家” 中國移動諸多地市公司領導與員工尊稱為“移動之神”...
精益TOC生產管理專家 國家二級心理咨詢師 AACTP國際認證職業培訓師 人力資源管理師 無錫亞泰心理工作坊副會長 揚州大學MBA 2013年6月至今 上海勤思管理咨詢公司 咨詢部 高級咨詢師／培訓師 2004年9月到2013年6月 無錫尚德太陽能 人力資源部 培訓師／培訓經理 2002年1月到2004年9月 無錫尚德太陽能 質量部 質量工程師 1998年7月到2001年10月 無錫三和塑料有限公司 制造部 工藝員／生產主管 1989年8月1998年5月 無錫微電機廠 總師辦／灶具車間 工程師／車間主任...
甘肅金橋教育培訓中心首席培訓師; 甘肅金橋旅行社有限公司總經理; 蘭州大學客座教授; 蘭州商學院客座教授; 甘肅聯合大學客座教授; 西北師大旅游協會顧問; 蘭州市旅游協會副會長; 國家旅游咨詢師培訓師; 蘭州市公民道德講師團講師; 電視《職業指南》頻道金牌講師團簽約講師; 1974年參加工作，博士研修生。 1994年放棄公職成為甘肅旅游業第一個創辦民營旅行社的人。 多年的學習和實踐的豐富經驗讓他成為了旅游業界的“專家”與“學者”。 現任甘肅金橋旅行社有限公司總經理，甘肅金橋旅游教育培訓中心首席培訓師。 從事旅游業務管理及旅游教育培訓工作多年，具有豐富的理論知識和實踐經驗，先后在蘭州商學院、甘肅聯大、蘭州大學擔任旅游管理專業的客座教授。 2002年甘肅金橋旅行社有限公司被作為高校旅游專業實習基地，多年來為甘肅旅游行業培養輸送了大量優秀人才。 二十八年企業經歷,九年高校教學經驗, 熱心于培訓十六年，因為一份熱愛，所以堅守、所以執著.....
山外山教育（Group）董 事 長 浙江大學繼續教育學院主講教授 上海交通大學海外教育特聘教授 阿里巴巴“百家講壇”簽約講師 清華、北大、復旦大學總裁研修班指定“團隊建設與領導力”導師。...
他是國內為數不多的從事企業教練服務的專業教練、導師和培訓師。他具有獨特的人格魅力和融合東西方文化的教練智慧。 從管理者到教育者轉變，從金融行業的實操到對各行各業的關注，從培訓師到教練的升華，從關注自己內心寧靜到關心大眾的幸福，都使他對管理與領導、執行力與領導力、個人修養與團隊進步有了深入地了解，尤其是怎樣把這些感悟和能力傳遞給他的學員，仇先生有著獨特而有效的秘訣。 在過去的18 年里，他經歷了由國有銀行管理者成功轉變為高級職業經理人，進而成為今天改變人生的專業培訓師的歷程。 經過長期的培訓實踐，仇老師創造性地提出了全息實訓的培訓理念和培訓方式。全息論是指，大自然中每一種生物的局部即是整體的一部分，也都會反映整體的信息，領導力也是這樣，每一位領導者的每一個領導行為，都會反映他----作為領導者的----思維模式、角色認知、溝通、激勵、自我管理等方面的認知和修養，也會暴露他在這些方面存在的問題以及需要改善和提高的意識和能力。更重要的是，這種不足和改善，不是由別人來告訴他，而是學員在學習中的自己得出的結論，理念的轉變和能力的提升，也是自己完成的，所以，這不僅是學的過程，更是習的過程。...
高級培訓師 高級咨詢師 北京大學、浙江大學、汕頭大學等多家高校客座教授 華夏醫界網、聚成企管、中旭企管等多家機構特聘教授 是目前國內互動性最好的醫院培訓師。 饒教授從事醫院管理研究咨詢培訓工作已經有十幾年的時間，對醫院管理方面有豐富的實戰經驗，深刻體悟到近十幾年來中國醫療衛生事業發展歷程的艱辛曲折。十幾年來,饒教授長期深入中國的各個地方不同體制不同層級的醫院進行培訓和咨詢，通過長期進駐醫院進行文化體系建設、服務體系建設、市場營銷策劃，系統分析比較醫院經營管理運作流程，總結出饒宇醫管之道法術，成功幫助多家醫院提高管理水平改進職工績效創建等級醫院。崇尚將醫院管理培訓和咨詢相結合的創新培訓模式;致力于醫院自身管理能力的全面提升;強調不僅要傳授醫務人員好的思想觀念與技巧，更要為他們打造一個全面發展的優質平臺。 饒教授始終站在醫院管理咨詢、培訓服務的第一線，在專業醫學背景之下為醫院提供顧問式培訓服務，使得他對于不同醫院的培訓需求有著直擊要害的見解。由于其培訓品質已被各級醫院廣泛認可，使其躋身國內頂尖醫院管理培訓師行列。...
行業經驗： 聯新國際集團培訓事業部，副總經理 史泰博公司，銷售總監 復星國際集團，培訓經理 上海培訓協會，理事 教育背景： 澳洲南十字星大學，MBA 華東政法大學，經濟法學士 專業背景： 國際TTT認證職業培訓師 韋老師有超過20年的工作經驗及15年的培訓、銷售、企業運營管理經驗。 韋老師已經為超過2萬名各行業職業經理人提供了授課服務。 他具有廣博的培訓實施經驗。作為管理技能提升的資深專家，他的培訓體系完整清晰，運用經典理論及實用工具有效達到課程效果，互動性強，注重學員的參與性。 課程采用獨特的“五步教學法”...
人力資源高級管理師、高級培訓師 歷任民營企業人力資源總監 央企培訓經理 武漢大學EDP中心經理人項目部咨詢顧問 中國講師網簽約講師 武漢政府公益培訓主辦單位中小企業服務中心合作講師 銀河學院人力資源專業特聘講師 多年職業講師及獨立管理咨詢顧問經歷，始終堅持理論和實踐相結合，重視課前調研溝通，是咨詢式培訓、中小（微）企業人力資源系統咨詢踐行者。 2000年從事HR管理工作，民企人資總監、央企培訓經理。 2007年(兼職)進入人力資源咨詢及企業培訓領域。 2013年從事自由講師，人力資源咨詢顧問。...
1994年進入培訓行業：香港金爵地產公司內部培訓師 1996年平安保險全國唯一的個人銷售業第24名,小組業績第6名雙料TOP50。. 1996年中國平安.深圳平安培訓講師 1998年亞洲個人汽車銷售冠軍 1998年開始成為自由培訓師 先后為世界500強企業74家和中國500強企業100多家進行過培訓 講師簡介： 教育背景： 大 學：中央民族學院舞蹈表演系 研 究 生：北京大學心理系 周平15年培訓變化 15年前【1996年】：周平講師追求課程的熱鬧氛圍，保證課程中無人睡覺； 10年前【2001年】：追求課程的熱鬧、追求課程的理論基礎，形成理性與感性完美搭配的課程效果； 6年前【2004年】：開始反對課程無厘頭的低俗熱鬧，開始追求課程藝術性【用藝術代替低俗熱鬧】；追求實用、有高度、有思想和方法指導性的課程理論結構；追求將任何課程都做到與本課程企業和本班學員工作的相關聯性、實用性【達到行業課程標準】； 2年前【2008年】：開始追求課程的【美麗】，一個【美麗】足矣！ 培訓成就： 1996年香港第一屆、2001年中國大陸第一屆[PTT國際專業講師培訓資格認證]主講導師，（從此帶動中國PTT國際專業講師培訓熱潮，是目前中國唯一具備講PTT高級班、導師班課程實力和唯一在講高級班、導師班的PTT導師。） 2008年帶領50位講師，從研發課程到培養和管理沒有組織隸屬關系的講師，3個月時間，一次性完成富士康公司2700天課程，平均得分92.7,訓練出來的講師如今都活躍在中國培訓界; 2010年富士康危機時，再次編寫全員減壓課程，帶領120位講師完成1.3萬天課程，培訓過的學員沒有出現極端行為. 公益培訓活動： 1998年參加中國抗洪救災捐款活動義工講師團，全國巡回義務講課35場，為災區集資超過100萬。 2007年11月開始，為奧運會志愿者，歐洲接待組志愿者進行接待禮儀、技巧、心態、管理培訓 2008年5月28日應四川總商會邀請，赴四川地震災區進行《災后重建、災后創業思路與創業》指導講座，共21場。...
實戰派高級培訓師，為國內多家管理培訓機構特聘高級培訓講師 擅長將管理理論與企業實踐相結合。有著豐富的企業管理案例，對企業管理有著深刻的認識 有多年管理領域培訓經驗，培訓風格集知識性、趣味性與一體，善于調動課堂氣氛...
