不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購管理 財(cái)務(wù)法律 倉儲物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢 資本運(yùn)營 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國學(xué)心理 其他
不限 招聘面試 員工關(guān)系 薪酬管理 績效管理 培訓(xùn)體系 職業(yè)生涯 TTT 非人力資源 勞動(dòng)法規(guī)
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
北京大學(xué)人力資本研究所研究員 清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西北大學(xué)、美國肯尼迪大學(xué)、加拿大皇家大學(xué)MBA、EMBA總裁班客座教授 資深人力資源管理 企業(yè)管理專家 實(shí)力派培訓(xùn)專家 NLP執(zhí)行師 團(tuán)隊(duì)教練 CCTV-中央教育臺《東方名家》節(jié)目主講 培訓(xùn)擅長領(lǐng)域： 體驗(yàn)式與講授式結(jié)合培訓(xùn)- 教授多年來一直關(guān)注人的成長、團(tuán)隊(duì)成長和企業(yè)成長，并長期致力于該領(lǐng)域的研究，以期支持到不同層級的成長愿求。在中、高級管理人員能力提升培訓(xùn)、人力資源管理培訓(xùn)等方面頗有造詣，把枯燥無味的理論從技術(shù)的層面提升到藝術(shù)的層面，大大提升了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。其培訓(xùn)風(fēng)格幽默詼諧，互動(dòng)性強(qiáng)；培訓(xùn)內(nèi)容靈活多樣啟發(fā)智慧，同時(shí)又極具操作性。不僅為學(xué)員傳授知識，更為學(xué)員厘清解決問題的方法和思路，從而達(dá)到有效提升的目的。 在構(gòu)建中國企業(yè)內(nèi)部管理提升系統(tǒng)、聚焦企業(yè)的戰(zhàn)略管理、變革管理、企業(yè)流程再造、標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)，工作分析、績效管理、時(shí)間管理、系統(tǒng)培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)，薪資設(shè)計(jì)、人事診斷、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織等方面有許多創(chuàng)新型的成果。在企業(yè)項(xiàng)目咨詢方面有深厚的理論功底和多年的現(xiàn)場咨詢經(jīng)驗(yàn)。可以針對企業(yè)不同發(fā)展階段的不同情況，提供吻合企業(yè)個(gè)性發(fā)展的培訓(xùn)咨詢服務(wù)，是將管理理論有效指導(dǎo)實(shí)踐的行業(yè)專家。 咨詢式培訓(xùn)- 以結(jié)果為導(dǎo)向的融企業(yè)培訓(xùn)與咨詢相結(jié)合的混合模式。 高校教學(xué)30余年經(jīng)驗(yàn)，主要從事人力資源開發(fā)管理、管理學(xué)、組織行為學(xué)、心理學(xué)、佛學(xué)方面研究 八十年代參與中國第一部人力資源管理教材編寫工作,二十年來著述頗豐，對管理理論有原創(chuàng)性的研究成果，理論功底深厚 九十年代以來先后擔(dān)任美國UCC管理集團(tuán)所屬的A?BRAIN管理咨詢公司、華夏基石管理咨詢集團(tuán)等多家管理顧問公司高級管理顧問首席培訓(xùn)師。先后為60余家企業(yè)提供咨詢服務(wù)，臨場診斷經(jīng)驗(yàn)豐富且切中要害...
中興通訊管理體系總監(jiān) 中興通訊最佳兼職講師 中興通訊學(xué)院資深講師 中興通訊學(xué)院質(zhì)量課程經(jīng)理 深圳質(zhì)量協(xié)會十大金牌講師 中國質(zhì)量協(xié)會第六屆學(xué)術(shù)教育委員會委員 西安交通大學(xué)能源工程學(xué)士 【工作經(jīng)歷】 1994～1996航天總公司航天器研發(fā) 1996～1998方中電腦管理經(jīng)理兼培訓(xùn)部經(jīng)理 1998～2014中興通訊管理體系總監(jiān) 2005～2014中興通訊質(zhì)量課程經(jīng)理，最佳兼職講師、資深級講師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢專家、資深培訓(xùn)師，常年以專業(yè)咨詢顧問和專業(yè)培訓(xùn)師身份進(jìn)入國內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè)，開展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓(xùn)項(xiàng)目，具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 師老師長期從事質(zhì)量工作，職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深質(zhì)量經(jīng)理人轉(zhuǎn)換，體驗(yàn)了從國有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資企業(yè)的文化差異，具有豐富的服務(wù)性、制造性企業(yè)質(zhì)量管理及實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，尤其在質(zhì)量整合、流程管理領(lǐng)域的研究受到國內(nèi)外人士的推崇。 上世紀(jì)九十年代末進(jìn)入管理咨詢和培訓(xùn)行業(yè)，技術(shù)專長主要在質(zhì)量管理、質(zhì)量改進(jìn)領(lǐng)等域，同時(shí)對利用Office軟件提高管理績效也頗有心得——質(zhì)量的本質(zhì)其實(shí)是管理的整合，Office軟件的實(shí)質(zhì)其實(shí)是管理工具。 十年工廠審核、咨詢和培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)使師老師對各行業(yè)的運(yùn)作過程和產(chǎn)品特征有深入的了解，并成功輔導(dǎo)了十幾家跨領(lǐng)域企業(yè)的質(zhì)量改善項(xiàng)目。其結(jié)合現(xiàn)場的工作坊及互動(dòng)教學(xué)培訓(xùn)方式深受學(xué)員的歡迎。師老師多年來擔(dān)任質(zhì)量管理及現(xiàn)場改進(jìn)領(lǐng)域的講師，擅長內(nèi)部培訓(xùn)，擁用現(xiàn)場教學(xué)及實(shí)際案例，加上互動(dòng)教學(xué)方法，使學(xué)員能學(xué)以致用。課程包括高級質(zhì)量管理、流程優(yōu)化、質(zhì)量工具、人員管理、辦公軟件綜合應(yīng)用等。 管理標(biāo)準(zhǔn)方面，師老師擔(dān)任中興通訊的管理體...
微軟辦公軟件國際認(rèn)證專家 教育部財(cái)稅技能等級考試特聘專家 資深的企業(yè)管理和財(cái)稅信息化培訓(xùn)講師 財(cái)稅辦公論壇創(chuàng)始人 具有多年大型企業(yè)培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)。曾任中國科學(xué)院軟件工程師、培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理，航天信息培訓(xùn)部經(jīng)理，安博教育咨詢顧問，博大昊鵬教育咨詢總經(jīng)理。先后參與過北京市地鐵13號售檢票系統(tǒng)、國家增值稅防偽稅控系統(tǒng)、航天信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、北京市工商年檢系統(tǒng)等多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施和培訓(xùn)管理工作。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對財(cái)稅辦公、信息安全和信息化教學(xué)等方面有深入研究，多年從事航天信息認(rèn)證工程師、企業(yè)辦公軟件、財(cái)稅管理軟件的培訓(xùn)管理工作，開發(fā)設(shè)計(jì)的博宏培訓(xùn)教學(xué)軟件曾經(jīng)獲得過第六屆中國軟博會軟件產(chǎn)品銀獎(jiǎng)；設(shè)計(jì)開發(fā)的《防偽稅控系統(tǒng)-開票寶典》多媒體教學(xué)課程在全國銷售數(shù)量超過80萬套；編寫整理的《Excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用》教材，在全國銷售數(shù)量超過20萬冊；在全國各地舉行了數(shù)百期課程培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人。授課生動(dòng)，實(shí)用性強(qiáng)，受到學(xué)員的一致好評...
美國AACTP認(rèn)證培訓(xùn)經(jīng)理 美國AACTP認(rèn)證職業(yè)經(jīng)理人 國際GEC認(rèn)證企業(yè)管理教練 原托普國威集團(tuán)公司培訓(xùn)學(xué)院執(zhí)行院長 世紀(jì)首譽(yù)管理顧問公司首席培訓(xùn)講師 GIE國際認(rèn)證課程開發(fā)設(shè)計(jì)師 教學(xué)型組織（后TTT時(shí)代）理論的實(shí)踐者 專注研究：基于潛意識概念的體系管理 1999年11月，成立山東大學(xué)“夢想小組”，并提交多項(xiàng)科研成果，獲得濟(jì)南市科學(xué)院“夢想基金”專項(xiàng)資助 2001年9月，提出“習(xí)慣凝定理論”并應(yīng)用于課堂教學(xué)當(dāng)中，曾獲“山東省啟蒙智力創(chuàng)研獎(jiǎng)” 2009年7月，獲得中國人民大學(xué)工商管理碩士學(xué)位 2009年11月 ，赴美學(xué)習(xí)，并參與由麻省理工大學(xué)發(fā)起的“靈動(dòng)潛意識”專項(xiàng)研究，獲得潛意識心理專家稱號 2010年5月，參與由美國“TheLeading Edge of Management” 組織的“績效管理（PerformanceManagement）”專題研究，并提出“基于體系管理的動(dòng)態(tài)平衡”理論。 2012年3月，獲得美國管理學(xué)會（Academyof Management）會員資格，并將“潛意識學(xué)說”列為新的研究...
新生代留存與管理專家 國內(nèi)首位致力于新生代人留存與管理課題研究的指導(dǎo)師 高級人力資源管理師 世界500強(qiáng)中國平安人壽培訓(xùn)督導(dǎo)出身 現(xiàn)任上海倍創(chuàng)培訓(xùn)部總經(jīng)理 前北大方正教育研究院員工生涯規(guī)劃課題組研究員 濟(jì)南電視臺教育頻道大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心形象代言人兼實(shí)操者 具有抓實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。截至目前已經(jīng)對4萬3千2百多名8090新生代員工進(jìn)行過一對一調(diào)研和輔導(dǎo)交流。深入265家中小企業(yè)與123名老板和200名企業(yè)高管進(jìn)行了深入的面談和交流，真正了解他們對新生代員工面臨的實(shí)際困惑和問題。相對其它新生代員工老師來言張志超老師是最了解8090時(shí)代特點(diǎn)和職業(yè)特點(diǎn)的老師。...
海爾實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級咨詢顧問、海爾企業(yè)文化、OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專家。 中國百強(qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師，企業(yè)文化專業(yè)領(lǐng)域10大講師，IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)師；IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師30強(qiáng)金牌培訓(xùn)師。北大、人大、清華、華東理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師，影響力EAP企業(yè)學(xué)院特約講師，青培聯(lián)理事。 借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式，國內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢師。...
原廣東外語外貿(mào)大學(xué)國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院講師 廣東太古可口可樂公司培訓(xùn)及發(fā)展經(jīng)理 劉先生集高校教師和外企經(jīng)理、民企職業(yè)人為一身，融經(jīng)典理論于管理實(shí)踐、企業(yè)培訓(xùn)，將管理科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)與人力資源管理整合為一體，踐行“TFind Beauty in Common Life”（林語堂語）的“大培訓(xùn)觀”。他做到了讓培訓(xùn)課程： 從理念中探尋：人力資源管理、課程設(shè)計(jì)、教與學(xué)是嚴(yán)重依賴從業(yè)者內(nèi)心判斷的職業(yè)領(lǐng)域，僅僅依賴于工具理性和外部控制是行不通的。 從情境中發(fā)現(xiàn)：決不可孤立地追問一個(gè)原理、模型或工具的意義，沒有情境的培訓(xùn)是沒有任何意義的——精妙講解、管理游戲、全真案例、互動(dòng)點(diǎn)評（Peer Coaching）。 從方案中落地：所有的管理都是管人、所有的培訓(xùn)都是TTT，課程的最終歸屬只能是提供問題解決方案，否則培訓(xùn)就是紙上談兵，還不如別搞為好！ 劉先生曾榮獲廣州市及廣東省優(yōu)秀教師稱號，教學(xué)與訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)非常豐富，扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底、成功的管理經(jīng)驗(yàn)和自成一派的培訓(xùn)風(fēng)格更將他推向了廣州地區(qū)職業(yè)培訓(xùn)師的前沿，參加過他培訓(xùn)課程的學(xué)員已達(dá)數(shù)千人之多。“劉先生的知識面非常寬，循證式的旁征博引，給人以啟迪、猛醒。”“劉老師一分鐘內(nèi)即可抓住學(xué)員的注意力，一整天的課程可以讓你目不轉(zhuǎn)睛、忘乎所以。”“他靈活多變、豐富多彩的手法令我們收獲頗豐，培訓(xùn)效果迅速呈現(xiàn) 劉貴鴻先生曾赴美國休斯敦大學(xué)工商管理學(xué)院研修國際貿(mào)易和戰(zhàn)略管理，其后將全部精力致力于企業(yè)經(jīng)營管理、人力資源管理和員工培訓(xùn)與發(fā)展、企本課程開發(fā)與評價(jià)，歷任三家公司行政總監(jiān)或培訓(xùn)總監(jiān)、兩家公司總經(jīng)理和一家集團(tuán)公司副總裁，目前為專職培訓(xùn)師、咨詢師...
績效問題解決專家 突破性培訓(xùn)模式創(chuàng)始人 績效問題診斷工具創(chuàng)建人 新常態(tài)下企業(yè)培訓(xùn)模式的推行者 上市企業(yè)培訓(xùn)部主管、民營企業(yè)培訓(xùn)部經(jīng)理 愿景與使命： 畢生致力于—企業(yè)問題解決、企業(yè)績效提升 培訓(xùn)模式的系統(tǒng)性與實(shí)效性 培訓(xùn)發(fā)展部門的升級與轉(zhuǎn)型 研究方向： 績效改進(jìn)技術(shù)HPT 新常態(tài)下的企業(yè)培訓(xùn)模式 老師背景 2004年，進(jìn)入企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)，11年的企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)歷，歷任上市公司培訓(xùn)專員、培訓(xùn)部主管；民營企業(yè)人力資源部招聘培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)部經(jīng)理。 2009年，推出TTT系列課程之：編、導(dǎo)、演三部曲。 2010年，基于對前沿學(xué)科的不懈追求、長期的鉆研和實(shí)踐，以及對企業(yè)培訓(xùn)職業(yè)的發(fā)展歷程及未來走向的前瞻性預(yù)判，提出“培訓(xùn)已死”的論斷。 2011年，做出“能解決實(shí)際問題的系統(tǒng)方法，將在新時(shí)代下、新形勢下嶄露頭角，并逐步取代傳統(tǒng)培訓(xùn)”的判斷，自此開始探究能解決問題、能帶來財(cái)務(wù)收益的系統(tǒng)方法；并開始研究能解決企業(yè)實(shí)際問題的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)模式。 2014年，推出《績效改進(jìn)技術(shù)》系統(tǒng)方法：將近年來興起于國際咨詢領(lǐng)域前沿的HPT進(jìn)行重新開發(fā)，使之更易于使用、更適于解決問題、更能為企業(yè)帶來期望的、實(shí)實(shí)在在的業(yè)務(wù)收益。 2015年，推出《突破性培訓(xùn)模式》系統(tǒng)方法：在HPT基礎(chǔ)上，將傳統(tǒng)培訓(xùn)重構(gòu)、擴(kuò)展為科學(xué)化、流程化的系統(tǒng)方法，使從業(yè)人員專業(yè)性及從業(yè)門檻大為提升、使培訓(xùn)能夠切實(shí)解決企業(yè)問題、使培訓(xùn)成為確保企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要投資活動(dòng)。...
首批國家認(rèn)證高級人力資源管理師； 江蘇大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、安師大特聘講師； 劉子熙職業(yè)訓(xùn)練發(fā)展研究院特約高級研究員； 《IPTA TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》授權(quán)導(dǎo)師； 安徽合縱連橫企業(yè)管理咨詢有限公司創(chuàng)始人、首席導(dǎo)師； 國家電網(wǎng)、奇瑞汽車、一汽解放內(nèi)部培訓(xùn)師長期訓(xùn)練導(dǎo)師。 企業(yè)經(jīng)歷： 十五年專業(yè)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和體驗(yàn)式培訓(xùn)經(jīng)歷； 曾任瑞年集團(tuán)（上市公司）人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)； 奇瑞汽車“奇瑞大學(xué)”高級培訓(xùn)經(jīng)理、首席培訓(xùn)導(dǎo)師； 任職經(jīng)歷：從基層做起，經(jīng)歷過執(zhí)行者（銷售員）、管理者（HRM）、決策者（總經(jīng)理）和分享者（培訓(xùn)師）四種不同角色的錘煉。在任職集團(tuán)公司人力資源管理時(shí)，負(fù)責(zé)完善集團(tuán)的人力資源管理框架，多次組織實(shí)施針對性培訓(xùn)（對象為集團(tuán)職能部門及旗下7家子公司），為集團(tuán)的上市工作奠定了必要的人力資源基礎(chǔ)。在負(fù)責(zé)企業(yè)大學(xué)期間，組織設(shè)計(jì)開發(fā)多門公司級培訓(xùn)教材并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施培訓(xùn)，針對內(nèi)訓(xùn)師實(shí)施TTT專項(xiàng)訓(xùn)練，約16期。...
The NLP and Coaching Institute授證NLP專業(yè)教練 ACI認(rèn)證企業(yè)TTT內(nèi)訓(xùn)高級培訓(xùn)師 MTP管理技能訓(xùn)練專業(yè)講師， TBC員工隊(duì)伍“素質(zhì)化”提升專家 成都置信培訓(xùn)學(xué)校特聘講師 成都旅游職業(yè)學(xué)校特聘教師 四川大學(xué)“酒店職業(yè)經(jīng)理人”特訓(xùn)班特聘講師 王舉鵬老師從事于被譽(yù)為“最全面培訓(xùn)系統(tǒng)”的酒店餐飲業(yè)和“最早引入培訓(xùn)理念”的服裝珠寶行銷業(yè)的管理培訓(xùn)有12年經(jīng)驗(yàn)。曾2次組織企業(yè)商學(xué)院建設(shè)，服務(wù)產(chǎn)品終端，將人力資源各模塊發(fā)揮到極致。極其善于對服務(wù)型企業(yè)進(jìn)行“團(tuán)隊(duì)打造”和“個(gè)人激勵(lì)”。其知識結(jié)構(gòu)豐富，在培訓(xùn)中常用“古靈精怪“的教學(xué)方式，提升學(xué)員多元化能力，帶給學(xué)員極具操作與實(shí)用性的方法和技巧，并能實(shí)效地運(yùn)用于工作中，達(dá)到立竿見影的效果。其課程具有極強(qiáng)的感染力和震撼性。被學(xué)員譽(yù)為：“激情的靈魂塑造師”。 王舉鵬老師的培訓(xùn)以“讓企業(yè)實(shí)惠、讓學(xué)員實(shí)用”為原則，提出“返璞歸真”為教育訓(xùn)練的最終目的。運(yùn)用中國“大道至簡”的國學(xué)智慧做藥引，獨(dú)創(chuàng)“執(zhí)行力-服務(wù)力-凝聚力”三角密碼和“深度潛水”兩副訓(xùn)練藥劑，強(qiáng)調(diào)“本源能量”和“精通運(yùn)用”的藥效，讓培訓(xùn)改善更加落地。...
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