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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
工商管理碩士 機械工業高級工程師 國家資格企業培訓師 企業管理高級咨詢師 深圳大學校友企業專業咨詢委員會主任 【職業經驗】： 文老師先后在國際知名企業中擔任過工程技術經理、品質總監、生產總監、培訓總監、總經理等高級管理職務;從事過生產、計劃、質量、設備、物資、行政等管理工作，積累了豐富的企業實際管理經驗。有超過10年的管理及培訓經驗,在長期培訓實踐中,善于根據企業現狀結合自己豐富的生產管理知識和經驗解決具體問題，特有的熱情和引導能力以及強烈解決問題的使命感，并針對性系統性的給出解決方案，先后為上千家知名企業作過管理咨詢及培訓服務，效果明顯，深受好評。 講師背景： 【職業經驗】： 曾任跨國公司市場工程技術經理、品質總監、生產總監、培訓總監;有超過10年的管理及培訓經驗,在長期培訓實踐中,根據成人學習的特點和習慣,能將枯燥的理論化繁為簡、化簡為易、化易成趣。在課程中穿插游戲和模擬練習，使學員在快樂學習中領悟新的思考模式，掌握全新的理念及技巧。特有的熱情和引導能力以及強烈解決問題的使命感，能以準確診斷企業存在的問題，并針對性系統性的給出解決方案，取得良好的經濟收益和品牌社會效應!文老師擅長于制造業的咨詢與輔導。 這些企業有一個共同的特點：在發展到一定階段時就失去了發展方向，不知道該往何處走，如何走，或者有一定的訂單，卻經常不能保證質量和貨期交付，企業成本日益升高。久之，企業開始出現利潤下降甚至虧損，訂單萎縮導致更多的問題出現。文老師通過細心、認真、專業的調研分析以及無數次的論證，最終均給企業制定了切實可行的改善方案，并監督實施，幫助企業走出困境。...
廣東省政府質量獎評審專家 廣東省卓越質量品牌研究院首席顧問師、項目總監 曾任：索尼電子（索尼精機）制造部丨部長 曾任：美的集團電磁爐公司丨副總經理 曾任：智友顧問公司丨高級顧問師 曾任：恒寶電子有限公司丨總經理 陸偉華老師具有6年制造企業中高層管理經驗及14年200多家企業顧問的實操經驗，在培訓中以高層為龍頭、以中層為樞紐、以基層為基石，累計參與項目200多個，咨詢客戶續簽率高達50%，累計服務企業近300家，授課超500場，學員超過30000人次，課程滿意率均在90%以上。曾為華潤集團下轄6個SBU，28個集團公司，共計1243家實體企業進行精益管理規劃項目及授課培訓，效果顯著，好評不斷。...
實戰派講師、咨詢師 國家技術轉移人才培養基地（東部中心）特邀講師 具有化工、汽車、機械、電子等多行業培訓背景 常駐地：山東 青島 專業背景： 15年制造業產品設計、制造工藝、質量管理工作經歷，先后服務于Hana, Pericom，Goertek。 曾任設計工程師，工藝工程師，高級品質經理，ESD委員會執行主任。 2017年受邀作為國家技術轉移人才培養基地（東部中心）主辦的技術轉移人才top+汽車行業集訓營授課講師，主講針對產品設計的特色課程“Design for X -面向各種需求的設計”，介紹新一代產品設計理念、實施方法和設計技術，獲得主辦方及全體學員的一致好評。 核心課程： DFX-面向各種需求的設計、DFMA、DFM、DFA、DFE、RCA根本原因分析法、8D問題解決方法、7大浪費識別與改善、TPM全員生產維護、現場ESD防護實務...
? 實戰派MTP管理專家 ? CMC國家注冊咨詢師 ? PTT國際職業培訓師 ? 國際通用生產能力IMMP高級講師 ? 6S管理三段論模型創建者 ? 江西財經大學、蘭州理工大學、集美大學特聘講師 ? 具15年研發／生產／品管從業經歷、18年咨詢培訓經歷 ? 著名財經雜志《商界》、《商界名家》特約撰稿人 ? ISO9000／14000／18000／SA8000／6S管理體系資深咨詢師、審核員 吳天福老師，MTP管理專家，蘭州理工大學、集美大學誠毅學院、江西財經大學經管學院特聘講師，中國具有影響力的實戰派咨詢顧問、職業培訓師之一。曾任職于著名臺資小家電燦坤集團、東南汽車／SYM摩托、誼瑞集團質量經量及國內知名咨詢公司，專研企業現場管理、班組管理、員工職業化素養及各階層管理技能提升等領域，15年企業班組長、課長、經理／高專、副總、總經理的工作歷練，使他的咨詢與培訓實操性極強，善于把理論與工作實際相結合 ，案例豐富、深入淺出，有料又有趣，備受學員的歡迎。2015-2017年，吳老師在國網、南網及國電、華能、福能、中海油等電力、能源行業深耕MTP管理，為上千名中基層干部傳經送寶，有效提升了他們的管理能力，得到了客戶的高度肯定。...
工業工程教練、精益導師 管理公司高級顧問 蘇州智匯聯盟改善專家 AQA特約講師 工業工程專業本科，專注于工業工程領域及精益生產項目推動。精通IE，精益生產等先進的生產模式與管理理論，擁有豐富的工業工程改善及精益項目實施經驗，成功推行精益體系。 擁有10多年精益生產項目推行與顧問經驗，擅長運用“精益化+自動化+信息化”的落地咨詢模式為企業降低成本，提高效率，尤其工藝的自動化改造。 曾任跨國公司500強企業精益運營負責人，全面負責精益生產項目推動、倉庫效率提升、物流精益優化。 曾跟隨日籍顧問、臺灣籍顧問系統學習TPS，擁有豐富扎實的咨詢顧問經驗。...
企業績效改善實戰專家 精益六西格瑪黑帶大師 中山大學管理學院MBA 中國質量協會首批注冊六西格瑪黑帶 中國質量協會注冊六西格瑪黑帶教師 中國質量協會、中國企業聯合會注冊質量經理 商務部國際品牌觀察特約精益管理首席培訓師 歐中企業聯合會大中華區提效降本系統資深顧問 廣州世納匯智企業管理策劃有限公司合伙人、首席咨詢師 實戰背景： 現任：多家咨詢公司長期特聘資深精益六西格瑪顧問／培訓師, MBB,項目經理 曾任：曾任貝爾羅斯亞太區全職六西格瑪黑帶 惠而浦家電生產質量經理 新飛電器精益推廣辦公室高級經理 廣州艾德旺斯珠寶卓越運營經理 資歷優勢 夏老師在制造工程，生產管理和質量管理方面有16年工作經驗，另有10年精益六西格瑪項目實施與輔導、培訓經驗，培訓和輔導了超過300名綠帶，30名黑帶以及超過200個精益六西格瑪項目。項目成功率非常高，給客戶帶來了豐厚的財務回報，獲得了客戶和綠帶、黑帶的高度認可。 在機電、家電，電子, 珠寶行業有超過25年的實際工作經驗，善于運用精益六西格瑪的工具與方法， 為企業管理中面臨的各種問題提供解決方案。擅長提供系統全面的精益六西格瑪培訓和項目實施輔導；有深厚的專業知識和豐富現場工作經驗，并具有極強的溝通能力及項目輔導和管理能力。...
?清華大學EMBA ?中國工業評論雜志社 特邀專家 ?赴日韓留學，深入學習“精益生產” ?25年的生產制造業從業經驗 實戰派“培訓師”“咨詢師 工作簡要經歷：本人從一線班組做起歷任車間主任、生產廠長、副總。 從業企業性質：25年制造業經驗，畢業后進入國企，由技術入手進入生產領域。相繼經歷歐美企業、日韓企業、民營企業，對外企及民企的企業運營模式及文化熟悉了解。 工作行業領域：汽配、機械、橡塑、精細化工、電子等。 實戰經歷： 工作期間被公司派駐韓國本部進行研修學習1年，后續經選拔派駐日本普利司通公司進行交流學習3個月。期間對于日韓企業的管理模式及精益生產方式進行了系統學習，回國后根據所學的精益生產知識并結合本企業的實際情況，主導開展了“精益生產改善項目”把豐田精益生產知識分解為若干個模塊，如：TPM、標準作業、質量管理、現場改善、成本管理、安全、等，按模塊逐步導入到公司的日常管理中： ?組建精益推進團隊，明確人員分工； ?確定精益推進的方針、目標； ?制定明確的年度精益推進計劃，并逐級分解； ?編制精益推進保障制度，賞罰分明，確保各項工作按計劃進行； 每個模塊運行成熟后，在其它子公司進行精益輔導落地...
實戰生產運營管理專家 精益生產專家 特變電工高級講師 六西格瑪黑帶大師 德國西門子公司20年生產運營管理工作經歷 國有大型企業10年工作經歷 賈老師90年代起開始學習運用豐田管理模式、KAIZEN、Crosby、精益生產等管理方法和理念，有過多年國外工作學習經歷，曾獲得西門子六西格瑪綠帶和黑帶大師榮譽。曾任職生產一線班組長、車間主任、生產副總及運營副總等職，對生產運營體系的管理由獨特的管理理念和先進的管理方法。 賈老師尤其對精益管理和精益工具在實際生產運營管理中的運用有多年的實戰經驗。熟練掌握了精益管理理論與實踐相結合的正確方法，引用世界一流先進的精益生產現場管理經驗結核國企和民企的本土化改進，圍繞“質量”、“效率”、“成本”等方面開展降本增效工作。開展自合同簽約到售后服務全價值流跨部門團隊協作改善活動，從事了多年的專職精益管理持續改進的培訓指導工作，目前每年完成10多家企業的持續改善工作。賈老師在生產運營管理上游刃有余。擅長建立精益生產生產運營體系與安全管理；質量管理；成本管理；專業研究和推廣全面改善企業的生產運營體系，降低成本，消除浪費，提高生產效率和增加利潤。...
曾任韓國三星JQE專案科長，冠捷（AOC）生產部長，深圳時代光華運營總監，中國總裁網副總裁等職務。 從一名普通的品質QA到品質科長、品質經理、客戶經理、生產副總、常務副總，一步步腳踏實地，有七年企業中高層管理的實戰經驗，深知企業的運作。 曾是艾德公司首席顧問、公司創始人-大野康（日籍）的精益團隊成員，多次前往日本參加JIT、5S、TWI等項目的實施與研討。 五年專職培訓師生涯，培訓近六百家企業，其中世界五百強及上市公司283家。 曾獲是“2008年十大行業培訓師”稱號，2009年“全球500強華人講師（管理類）”稱號，并獲由南方民營經濟研究會頒發的最佳“中層管理專家”獎。 吳老師課程以企業需求為導向，強調培訓的“三性”要求，即：培訓課程對象及內容要有針對性；培訓課程要有系統性；培訓課程在一個級別的管理人員內的全員性。使培訓效果轉化為培訓結果！ 通過深入淺出的講解，挖掘培訓管理工作的核心價值！ 通過有效有趣的互動，傳承培訓管理工作的實用方法！ 通過實戰情境的演練，掌握培訓管理工作的專業技能！...
