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《MTP邁向卓越管的實學與哲學 》書籍作者 輔佐力學院聯合創始人 日本產業訓練協會MTP、TWI（４J）五門課程認證講師 美國4D團隊領導力版權課程認證講師 美國情境領導力版權課程認證講師 領越領導力版權課程認證講師 IPTA國際職業培訓師認證講師； 張老師15年的職場實戰經驗，從民企上市公司到外企世界500強公司，再到參與創業帶領上百人業務團隊，扎實從基層做起、任職經理、總監再到創業擔任高管，在世界500強任職期間主導多個經理人訓練項目并擔任導師，積累了豐富的培養經驗，目前主要聚焦于MTP中層管理領域，張老師的系統MTP訓練圍繞中國的職場管理痛點與難點，給出有效的解決策略。MTP系統訓練課程融合了４Ｄ領導力，情境領導力，領越領導力等課程精華，課程更加實戰與實效．目前張老師為順豐快遞、TOTO衛浴、中糧集團、神華集團、YKK、三菱叉車、蘇泊爾電器、林德集團、中國銀行、徐工集團、林德集團……等多家知名企業提供中高層管理技能培訓與輔導工作，多家客戶連續返聘，受到諸多客戶廣泛好評！...
講師背景 ? 韓國水原大學工商管理博士 副教授 碩導 ? 國際一級MATRIZ認證 ? 國家二級創業咨詢師 ? 齊魯工業大學（山東省科學院）管理學院系主任 ? 山東省人社廳特約培訓講師 ? 騰訊云課堂等多家互聯網平臺簽約講師 主要經歷 齊魯工業大學（山東省科學院）管理學院系主任、創業學院推廣中心主任，先后獲“教學標兵”、省級“教學質量優秀獎”榮譽稱號，承擔省級課題十余項。主講《企業管理》、《財務管理》、《宏觀經濟學》、《團隊管理》、《初創企業財務》、《TRIZ理論及應用》（企業創新方法與創新思維訓練）、《水平思考與六頂思考帽》（綜合創新思維方法）、《設計思維》（以客戶為中心的產品設計）等課程，出版《管理學》、《企業管理》等多部教材供大學和企業咨詢管理機構使用。 企業咨詢12年經歷，先后擔任某教育科技公司執行總經理、上市公司團隊管理培訓顧問，并擔任十余家初創企業的培訓導師，對國家宏觀經濟形勢、金融業、中小企業的發展有獨到見解。 山東省人社廳創新創業導師，山東科技大學、山東財經大學、聊城大學等十幾所高校創新創業大賽導師。 課程特色與風格 1、趣味游戲貫穿始終，深刻的道理體現于淺顯的比喻，復雜的難題溶解于簡單生動的故事之中。 2、寓教于樂，課堂氣氛活躍；體驗、參與、互動的教學方式，讓大家在學中練，在練中學。 3、案例生動、操作性強；強調訓練，實戰性強；精心設計的課程系統、簡單、有效、做得到。 服務客戶 多次擔任政府機關的培訓導師，服務對象主要有山東省人社廳、山東省科技局、國家移民管理局、濟寧市人社局等。 大型國企、央企、銀行、知名企業等培訓場次達百余場，主要對象有國家電網、中國中車集團、中鐵一院、中國電信、中國人壽、平安保險、山東航空、浪潮集團、海爾集團、海信集團、山東省農商行、濟寧銀行、泰安銀行、萊商銀行、魯南制藥、雙元教育集團、正保會計網校、力諾集團、古貝春集團、山東冠軍紙業、山東香馳集團等。...
工作經歷： 現任知名外企OD／TD負責人，曾在世界500強國企、中國50強民企、NGO組織負責培訓管理； 專業認證： 英國IPMA國際管理培訓師、WIAL行動學習教練CALC、芬蘭FINEEC認證引導師、高效焦點解決教練；...
1. 美國培訓與發展協會認證講師； 2. 美國飯店協會認證講師； 3. 資深國際酒店、泛服務業服務管理專家； 4. 資深國際酒店領導力導師； 5. 全國專業人才儲備委員會特聘講師； 6. 長期任職著名國際酒店連鎖中國區培訓總監； 7. 現為著名金融投資集團旗下培訓管理學院總經理； 8. 先之教育高級講師、年度最具口碑講師 曾任職于多家國際一線連鎖酒店集團高管職位，專職從事過多年國際酒店運營管理和培訓管理工作；曾擔任某知名綜合性運動、娛樂、餐飲集團公司人力資源總監、運營總經理，并擔任集團法人；受聘于多家咨詢、培訓機構，擔任高級講師、客座教授，業內授課20年，有著豐富的團隊領導力熔煉和人才培訓與開發方面的實戰經驗；...
儲桂榮老師 榮創泰傅咨詢首席文化家及組織戰略導師 儲老師畢業于南京大學法學|人力資源管理|工商管理專業，進修名牌大學工商管理碩士，國際注冊高級人力資源管理師，人力資本實戰資深專家，集團組織管控資深專家，經營性人力資本管理實戰導師。 現任企業職務： 蘇州榮創泰傅管理咨詢有限公司 執行總裁 蘇州榮暢啟迪教育科技有限公司 技首席執行官 榮創泰傅人力資本研究院 創始人|院長|首席教研專家 榮創商學院 創始人|院長|首席教育家，泰傅私塾 創始人|首席人力資源專家 蘇州在路上教育科技發展有限公司、常州新空間企業管理有限公司 聯合創始人 擔任社會職務： 智聯招聘南呼中心特聘人力資源專家、獵蘿卜特聘內訓專、BOSS直聘特約培訓專家、BOSS直聘蘇州合作人力專家、常州技工教育集團副理事長、常州心之約教育特聘經營管理顧問、滁州學院特聘講座教授...
主要背景 ? 浙江大學 特聘實戰講師 ? 美國施羅德商學院 訪問學者 ? 美國跨文化交流學院 跨文化培訓師 ? 國家旅游局 英語導游 ? 浙江大學管理學院 MBA 實戰經驗 ? 職業初期，曾任英語導游，從此與人流結下不解之緣 ? 隨后任職某大型國有建筑企業，有機會廣泛接觸一線產業工人群體，從此正確的三觀得以確立 ? 后任職某日資船務公司，從此步入物流領域，開始與洋人打交道。兩年后積累一定經驗，跳槽到某法資世界前三物流公司擔任辦事處首席代表，負責一省區域，建立團隊，開拓市場，取得良好業績和口碑，同時也鍛煉和提升了自己 ? 職業中期，先后擔任某英資公司物流經理，某美資五百強中國公司供應鏈總監兼某關鍵物料全球總監，帶領跨文化團隊，看上去風光無限，但是真的碰到了傳說中的職業天花板 ? 于是帶領全家去美國訪學一年，期間幾乎走遍美利堅，深入考察美國的方方面面，并與施羅德商學院、美贊臣、海爾美國研發中心、納斯達克上市的Shoe Carnival 廣泛合作…… 歸國后正式步入培訓、咨詢行業 ? 有人問我，為什么舍五百強而入大學堂？我想說的是，一、中國政府本身就是世界上最最大的超級五百強之首，大學就是他的一個部門：二、入五百強，我只能服務于一家，無論他多大，入大學堂，我可以同時服務幾家、甚至十幾家五百強…… ? 于是，商界少了位費總，學界多了位費教授 ? 被譽為“人流界最懂物流，物流界最懂人流” 授課風格 ? 講我所 做 Tell what I did ? 做我所講 Do what I told ? 經驗、教訓共分享 Share what I experienced ? 助您成長 Help you to succeed 沒有高深理論，不煲心靈雞湯，講的都是我的親身經歷和過往。市場上談經驗的很多，講教訓的很少，講自己教訓的少之又少，我就是那少之又少中的一位。 如果您愿意聽，我傾囊相授；如果您不愛聽，走好不送！...
郭偉進老師從事教育行業8年多，全國演講超過1300場，最高場次人數超過8000人。rn 銷售技巧、心態管理、凝聚力、執行力、情緒管理、時間管理等等。rn 郭偉進老師的課程激昂風趣，活潑幽默,全程使用互動式演講。案例分享精僻到位，易學易懂。 把事情變成簡單化、學員易于吸收和轉化。大多數學員都增強了自信，增強了行動力，身心靈得到進一步提升。rn 郭偉進老師提倡快樂學習、快樂生活、快樂工作的理念得到了大多數企業的認可。...
鷹流加速學院創始人 效能績效教練 加速流利說SpeedFluency大中華區首席學習官、全球首位二階導師 擁有劍橋商務英語高級證書、專業八級 人力資源高級管理師、績效改進師； DISC雙證班授權講師與咨詢顧問； 美國宇航局4D領導力授權講師； Ctt效能教練授權講師 五維教練領導力授權講師 交叉創新思維授權講師 AL加速學習引導師、課程設計師 曾在國內最大的醫藥展覽合資公司，擔任中國總經理與英國副總經理的秘書，廣泛接觸了中西方文化與思維之間的碰撞，包括對于跨國文化之間不同領導風格、領導特質的理解；后從事人力資源工作，從最初的培訓專員做到培訓主管、培訓經理，到在國內最大的生物技術公司（央企）營銷中心擔任人力資源負責人 具備10年企業人力資源經驗；具備超過150人以上英語VIP學員輔導教練經驗；培訓組織、管理、講授經驗超過15年以上；...
體驗式心理培訓踐行者 ?國家二級心理咨詢師 ?國家團體咨詢師中級 ?OH 卡企業帶領師 ?今日頭條優質心理領域創作者 ?首屆“我是好講師”全國百強 ?中科院心理所心理健康指導師 ?清華總裁班、高級研修班特約講師 ?北京職工教育協會培訓師委員會委 郭老師，十四年咨詢培訓經驗，十年專業心理學習成長，豐富的個案及團體咨詢經驗。一直致力于將心理學融入到個人成長、思維表達、團隊管理領域的研究與實踐活動；...
萇群旗 萇姓起源于東周，周景王之大夫萇弘為始祖，乃孔子師。清朝萇乃周創立之萇家拳被評為世界非物質文化遺產；萇老師銘記祖先之傳承，臥薪嘗膽，努力拼搏，旨在為培訓行業貢獻自己的一份微薄力量！ 20年實戰工作經驗 7年培訓授課實戰經驗 3年創業經驗 年授課量超過100天 ◥ 某港資（橡膠）品質主管 ◥ 某臺灣集團（玩具）品質兼生產經理 ◥ 某日資集團（汽車零配件）生產總監 ◥ 數十家培訓機構特邀合作講師 ◥ PTT國際注冊職業培訓講師 ◥ 美國管理協會（AMA）授權專業培訓師 ◥ 日本企業現場管理TWI專注導師 萇老師善于解答學員疑問，上課形式多樣，風趣幽默，深入淺出，具很強的互動性，深受客戶好評。他的培訓四大特色： 啟發式教學—打破固化思維，發揮自身優勢，充分調動學員的積極性，強化學員的創新性和主動性； 案例式教學—所有案例來自實際的經驗與學員互動講解，碰撞思想，得出思維轉變的結果； 互動式參與—快樂學習，打破填鴨灌輸。融知識于學員體驗中，行為再復制及知識應用于工作中； 情境式教學—激情感染，角色互換、情境模擬、使學員對所學課題有更多感悟。...
