不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購管理 財務(wù)法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢 資本運營 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國學(xué)心理 其他
不限 團隊建設(shè) 目標管理 教練技術(shù) 思維力 領(lǐng)袖風采 領(lǐng)導(dǎo)技能 溝通藝術(shù) 教練式領(lǐng)導(dǎo)力
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機關(guān)部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
21年管理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗 16年人才發(fā)展培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗 清華大學(xué)EMBA 美國4D（中國）中心授權(quán)講師 美國領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力（中國）中心授權(quán)講師 6秒鐘情商領(lǐng)導(dǎo)力／實踐家授權(quán)講師 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力／研究院授權(quán)講師 中國國家心理咨詢師／美國ACI注冊心理咨詢師 中國農(nóng)業(yè)銀行管理學(xué)院／建設(shè)銀行大學(xué)特聘講師 曾任：太平洋壽險吉林省分公司 | 個險部副總經(jīng)理 曾任：廣州雅芳有限公司（中美合資） | 銷售主管 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力提升、管理效能提升、情商賦能、團隊激勵等 實戰(zhàn)經(jīng)驗： 侯舒涵老師擁有21年世界500強和中美合資大型企業(yè)管理工作經(jīng)驗，從基層銷售部門到省公司副總，老師具備資深綜合管理經(jīng)驗，曾結(jié)合經(jīng)驗所長多次為集團企業(yè)進行精準培訓(xùn)。 ? 任職百勝集團肯德基期間，將管理技能與國際一流快餐行業(yè)運營模式相結(jié)合，為300多位意向員工進行輔導(dǎo)、培訓(xùn)、訓(xùn)練，成功為新店培養(yǎng)12位儲備干部和43位核心員工。 ? 任職中美合資廣州雅芳有限公司期間，負責績優(yōu)團隊管理，成功引入《高績效團隊打造》《管理者的技能培訓(xùn)》《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項行為習(xí)慣》等管理課程對業(yè)務(wù)團隊進行培訓(xùn)，所帶領(lǐng)的分管銷售團隊完成月均120萬業(yè)績，連續(xù)6個月位居分公司第一。 ? 任職太平洋壽險吉林省分公司期間，帶領(lǐng)省公司各業(yè)務(wù)條線部門，研發(fā)管理效能、情商賦能、管理者技能提升等各類培訓(xùn)課程40門。針對績優(yōu)團隊進行會議經(jīng)營、新人輔導(dǎo)、團隊訓(xùn)練等咨詢輔導(dǎo)，促使企業(yè)實現(xiàn)一線業(yè)務(wù)部門新人留存率提升50%，績優(yōu)人力提升35%，高品質(zhì)地完成65%增員高留存率及95%高轉(zhuǎn)正率。同時為長春分公司管理層人員進行相關(guān)管理技能、員工效能提升等培訓(xùn)，短短半年完成標保達成率73%，實現(xiàn)時間過半任務(wù)超半的驕人業(yè)績，被評為集團最高榮譽“藍鯨級講師”，在本省樹立了“培訓(xùn)最優(yōu)”的行業(yè)口碑。 部分成功案例： 老師曾服務(wù)過超200家企業(yè)，年均授課近200場，受訓(xùn)學(xué)員累計10萬+。提供的領(lǐng)導(dǎo)力、管理類、績效提升類課程，在企業(yè)實際運用中頗受企業(yè)和學(xué)員的好評。 ● 曾為農(nóng)行管理干部學(xué)院講授《做最好的中層》課程，并連續(xù)返聘12期。 ● 曾為吉林省農(nóng)行農(nóng)銀大學(xué)講授《卓越領(lǐng)導(dǎo)者五項習(xí)慣》課程，并連續(xù)返聘10期。 ● 曾為建設(shè)銀行進行《6秒鐘情商領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)，并連續(xù)返聘3期。 ● 曾為太平洋壽險廣西分公司講授《成功改變SC特訓(xùn)營》，并連續(xù)返聘7期。 ● 曾為吉林文投集團資本管理公司進行5期《成功改變SC特訓(xùn)營》培訓(xùn)。促使團隊業(yè)績在3個月后的半年考評中，實現(xiàn)業(yè)績增長56%的好成績，員工離職率由32%降至5%。 ● 曾為北京港源建筑裝飾公司進行《卓有成效的自我管理》培訓(xùn)，使該公司春節(jié)后員工離職率從43%降至15%。...
20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會（全國性）理事 北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)學(xué)士 北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA 華為大學(xué)特聘講師 曾任：維也納酒店集團 副總裁 曾任：三源色集團 CEO 曾任：華為集團 供應(yīng)鏈與運營部 部長 曾任：省委常委／省軍區(qū)司令 機要秘書 中國鋁業(yè)集團、格力集團、碧桂園集團、創(chuàng)維集團、萬科集團、溫州康奈集團等知名企業(yè)長期合作管理咨詢專家 擅長領(lǐng)域：企業(yè)經(jīng)營管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)力／執(zhí)行力、綜合管理 黃老師擁有近20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，從華為銷售一線開始，完成超10億銷售額，后晉升為區(qū)域供應(yīng)鏈、質(zhì)量與運營部長，熟悉掌握管理體系。之后開始創(chuàng)業(yè)，梳理行業(yè)特點，打造出行業(yè)新模式，明確戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行，經(jīng)過多年時間努力，最終將三源色以14.5億人民幣完成上市公司并購。又與維也納集團合作創(chuàng)辦維享商旅，探索酒店業(yè)未來的商業(yè)新模式，完成錦江集團對維也納25億人民幣的并購，并實現(xiàn)維也納從360家店到2400家店的飛躍。在以往的工作中同時投身于專業(yè)的咨詢、培訓(xùn)事業(yè)，勵志幫助更多的創(chuàng)業(yè)企業(yè)快速健康成長。先后為格力集團、安徽衛(wèi)視、中國平安等近30家企業(yè)的戰(zhàn)略、運營、市場、人事等人員進行培訓(xùn)，學(xué)員滿意度達100%。 黃老師將現(xiàn)代戰(zhàn)略管理、管理學(xué)、行為學(xué)、NLP、教練技術(shù)等與自己的實踐相結(jié)合，針對國內(nèi)企業(yè)的實際情況，研發(fā)出適合中國企業(yè)的戰(zhàn)略管理、終端銷售、營銷管理和體驗式訓(xùn)練系統(tǒng)，采用專業(yè)化、系統(tǒng)化的教練方法，情景體驗式的教學(xué)模式，剛?cè)岵挥姓芾淼闹v解，使受訓(xùn)者產(chǎn)生潛移默化的影響，并自發(fā)的改變。 實戰(zhàn)經(jīng)驗： 曾任華為公司供應(yīng)鏈、質(zhì)量與運營部部長：在職期間主導(dǎo)公司的市場、供應(yīng)鏈及運營和管理，推進及組織完成公司重大運營計劃，建立業(yè)務(wù)部內(nèi)部信息系統(tǒng)、完善IPD流程工作。完成過超10億業(yè)績項目，全面維護三大運營商客戶。 曾任三源色集團 合伙人CEO：梳理行業(yè)特點，打造出行業(yè)新模式，完成A輪、B輪融資。明確戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行，經(jīng)過多年努力，在全國開發(fā)了近100個汽車專業(yè)駕駛、運動基地。后將三源色以14.5億人民幣完成上市公司并購。 曾任維也納集團 副總裁：與維也納集團合作創(chuàng)辦維享商旅，完成錦江集團對維也納25億人民幣的并購，并實現(xiàn)維也納從360家店到2400家店的飛躍。以B端為主，轉(zhuǎn)變錦江及維也納原有營銷模式，從C端的開發(fā)向B端大客戶及核心客戶的開發(fā)，探索酒店業(yè)未來的商業(yè)新模式。與滴滴、美團與港中旅等企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作，共同深度開發(fā)出行、餐飲和旅游業(yè)務(wù)。...
★中國著名實戰(zhàn)派管理專家 ★互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究專家 ★北京大學(xué)工商管理（EMBA）總裁班特聘講師 ★香港（中國）工商管理碩士研究生院特聘授 ★西安交大總裁班特聘教授 ★7家知名企業(yè)管理顧問 研究領(lǐng)域 ★ 綜合管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升領(lǐng)域 個人資歷 ★曾就職于臺灣旺旺集團，浙江農(nóng)夫山泉任銷售及銷售總監(jiān)12年 ★國內(nèi)某大型管理培訓(xùn)公司執(zhí)行總裁8年 ★綜合管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師6年 擅長企業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)及人力資源咨詢。熟悉公司高層和各級經(jīng)理人的心態(tài)與期望，擅長管理者素質(zhì)和管理技能提升訓(xùn)練，尤其在培訓(xùn)中，善于站在共贏的覺度，讓企業(yè)老板與職業(yè)經(jīng)理人互相理解，互相信任，實現(xiàn)公司戰(zhàn)略高效執(zhí)行，推動公司績效爆炸性持續(xù)增長。 授課特點3 3 4 5 6 表現(xiàn)課程三大特質(zhì)： 實用性：直指節(jié)點，透徹頓悟。 思想性：系統(tǒng)關(guān)聯(lián)，集成思路。 嵌入性：啟發(fā)右腦，練習(xí)深度。 追求課程三大風格： 開放式：讓學(xué)員不拘一格釋放正念。 流淌式：讓學(xué)員在愉悅中忘了時間。 窗口式：讓學(xué)員找準自己成長切片。 與眾不同四大互動： 性格互動：從頭到尾把性格最有感染力的一面呈現(xiàn)到底。 經(jīng)歷互動：案例串聯(lián)觀點，講誰的案例都不如講自己的。 生活互動：子女教育，婆媳相處，理財教育，夫妻相處智慧互動 思維互動：不斷拋出高價值的典型問題，客觀點評分析。 滿足學(xué)員五大需求： 實用的需求：課前調(diào)研，課中專業(yè)。 互動的需求：學(xué)員參與，分享智慧。 尊重的需求：兼顧層級，求同存異。 娛樂的需求：輕松學(xué)習(xí)，感性吸收。 審美的需求：語言清新，張弛有度。 輸出課程六大價值： 給創(chuàng)新——注重理論、思維和底蘊巧妙激發(fā)學(xué)員。 給系統(tǒng)——幫助學(xué)員整理思路，用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗。 給體驗——用心理技術(shù)開悟，高品質(zhì)互動與共享。 給思想——培訓(xùn)師對核心內(nèi)容的獨立見解與思考。 給引導(dǎo)——用嵌入式培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)員愉悅參與。 給工具——給予訓(xùn)后評估與延伸落地使用的方法。...
金樹松，畢業(yè)于北京大學(xué)。20年企業(yè)管理實踐，近10年受聘于清華大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工、華南農(nóng)業(yè)擔任MBA、總裁研修班客座教授，主持《管理心理學(xué)》、《優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)思維》、《大歷史大管理》等課題。 為企業(yè)實施過10萬人次以上的培訓(xùn)服務(wù)。近5年尤其關(guān)注500強企業(yè)的中國本土公司，著重研究中國電力、通訊、銀行、地產(chǎn)等優(yōu)勢國企，為中國企業(yè)參與世界競爭傾注心智。 學(xué)習(xí)業(yè)績 1997年，廣東外語外貿(mào)大學(xué)企業(yè)管理系，學(xué)士畢業(yè)論文《企業(yè)家對企業(yè)文化的影響》； 2006年，北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系，碩士畢業(yè)論文《中國人思維方式與傳統(tǒng)性關(guān)系研究》。 任職業(yè)績 1997-2003：從事人力資源工作7年。任大型企業(yè)集團企業(yè)文化部經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、管理顧問公司副總經(jīng)理； 2004-今：獨立培訓(xùn)師、咨詢師，年均授課量180天以上，集中于通訊、制造、地產(chǎn)、金融。核心課程為《優(yōu)勢思維-問題分析與解決》、《管理心理學(xué)》，擔任多家公司顧問工作。 授課總天數(shù)，2000+天，受眾10萬以上。 企業(yè)項目操作實踐 1997年：廣東美的集團，廣州空調(diào)市場整合項目，負責人； 1998年：廣東美的集團，營銷體系人事重組，小組核心成員； 1998年：廣東美的集團，與意大利梅洛尼技術(shù)合作項目，技術(shù)談判組成員； 1999年：中興通訊，事業(yè)部制機構(gòu)改革項目，職能部門類調(diào)整組成員； 1999年：中興通訊，薪酬體系改革之工作分析項目，負責人； 2000年：中興通訊，企業(yè)文化規(guī)劃推廣項目（體系、宣講、執(zhí)行），負責人； 2000年：中興通訊，高校招聘“聯(lián)合收割機計劃”，西北、華北片區(qū)助理； 2001年：中興通訊，人事體系異地外派項目，重慶區(qū)人事部經(jīng)理； 2002年：中興通訊，公司培訓(xùn)體系6西格碼提升項目，負責人； 2002年：中興通訊，中興通訊“依賽倫思”管理顧問公司，副總經(jīng)理； 2002年：金地集團，金地—瀚威特績效提升項目，主要成員； 2002年：金地集團，金地—華信惠悅薪酬體系與職位分析項目，參與成員； 2003年：金地集團，中層干部能力提升模型項目，主要成員； 2003年：金地集團，“開放·分享·共榮”（OSG）企業(yè)文化年（10項目），負責人； 2003年：金地集團，TOP10高級人才獵頭招聘項目，負責人； 2004年：獨立咨詢師，深大電話培訓(xùn)體系建設(shè)項目，核心咨詢師； 2005年：獨立咨詢師，深圳巴士集團薪酬體系改革項目，核心咨詢師； 2006年：獨立培訓(xùn)師，南方李錦記精英營銷講師提升項目，核心咨詢師。 2007年，獨立咨詢師，陜西電信人力資源配置項目，核心咨詢師。 理論探索作品 1997年：《美的集團企業(yè)文化體系建立與實施方案》，獲科技月提案二等獎； 1998-2000年：《中興通訊》內(nèi)刊特約撰稿人，“企業(yè)文化”欄目主筆； 2001年：《人事干事模式》，中國人事年會論文三等獎，《中外企業(yè)文化》第12期； 2002-2003年：《金地》內(nèi)刊特約撰稿人，“培訓(xùn)管理”欄目主筆； 2004年：獨立講師，原創(chuàng)文集1《培訓(xùn)運營五步法》； 2005年：獨立講師，原創(chuàng)文集2《學(xué)習(xí)的樂趣》； 2006年：獨立講師，《培訓(xùn)為何叫好不叫座》，發(fā)表于《管理e人》2006年第4期； 2007年：獨立講師，原創(chuàng)文集3《思考的樂趣》； 2008年：獨立講師，原創(chuàng)文集4《大歷史與大管理》； 2009年，獨立講師，原創(chuàng)文集5《管理者的悅讀課》； 2011年，獨立講師，原創(chuàng)文集6《未發(fā)現(xiàn)的快樂》； 2012年，獨立講師，原創(chuàng)文集7《解決問題：觀念與方法》； 2013年，獨立講師，原創(chuàng)文集8《管理者的心理眼》； 2017年，獨立講師，原創(chuàng)文集9《用我的全世界遇見你》。...
11年可口可樂公司工作經(jīng)歷 7年銷售高管 4年中國區(qū)高級培訓(xùn)師 沈陽市政府中小企業(yè)中心特約培訓(xùn)師 沈陽安信咨詢公司高級講師 上海淘課網(wǎng)合作講師 北京邦尼咨詢公司中國區(qū)高級合作講師 培訓(xùn)成果： 獨立編寫的《教練式團隊管理》課程在《培訓(xùn)》雜志社主辦的“2012年度中國企業(yè)培訓(xùn)精品課程”評選活動中，榮獲“2012中國企業(yè)培訓(xùn)百佳精品課程”。 培訓(xùn)特點------教練式培訓(xùn) 有效應(yīng)對企業(yè)培訓(xùn)四大難題 一、員工沒興趣學(xué) A培訓(xùn)前先用微咨詢充分了解企業(yè)現(xiàn)狀 讓學(xué)員知道自己哪里有問題。 B學(xué)員不知道從哪開始---即不了解先學(xué)什么，后學(xué)習(xí)什么,課程編寫系列化，補充多種“營養(yǎng)”全面提升員工能力。 二、員工不喜歡聽。 課程10%是講授，20%用電影片段解釋內(nèi)容，生動的電影讓學(xué)員寓教于樂。 三、員工聽了,也不會應(yīng)用. 課堂上70%安排案例演練，而且把學(xué)員現(xiàn)場演練的視頻作為重要輔助工具，讓學(xué)員在回看視頻中自我發(fā)現(xiàn)問題.同時再輔以畫龍點睛老師點評,讓學(xué)員在體驗中扎實掌握課程內(nèi)容. 四、 員工會應(yīng)用,也不能解決實際問題 培訓(xùn)后,召開實際案例的研討會:培訓(xùn)師和學(xué)員一起使用課程內(nèi)容拆解和尋找解決之道，保證了理論聯(lián)系實際,培訓(xùn)與績效掛鉤....
施曉林老師曾供職于政府經(jīng)濟研究部門，曾任國內(nèi)某著名上市公司商學(xué)院院長、文化傳播總監(jiān)，15年管理實踐，10年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗，被業(yè)界譽為“政、院、企三棲實戰(zhàn)派國學(xué)應(yīng)用、人力資源管理咨詢和培訓(xùn)專家 ”。 中旭商學(xué)院特聘專家 浙江大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院研究員； 山東省企業(yè)實訓(xùn)標準專家委員會委員； 山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心高級培訓(xùn)師 ； 施曉林老師從1990年開始，在深入國學(xué)應(yīng)用研究的同時致力于管理咨詢培訓(xùn)工作，在中高層經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提升及文化體系建設(shè)，在組織架構(gòu)、崗位管理、績效管理體系設(shè)計、考核評價體系研究管理等方面擁有領(lǐng)先的理論基礎(chǔ)和豐厚的實踐經(jīng)驗，參與總結(jié)提煉了多種創(chuàng)新性的國學(xué)應(yīng)用模式、人力資源管理模式、文化管理模式，如組織構(gòu)建能力地圖模型、杰出員工成長模型、以目標為導(dǎo)向的績效管理體系模型、基于行為模式創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織模型、生態(tài)文化模型、文化傳播模型、以客戶價值為導(dǎo)向的商業(yè)模型、提升執(zhí)行力模型等。 授課方式： 施曉林老師憑借多年的管理、顧問和培訓(xùn)經(jīng)驗，具有卓越的現(xiàn)場控制、總結(jié)、組織能力。采用、游戲、視頻、研討、互動等行動學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)員輕松參與，心靈感受，能夠充分調(diào)動學(xué)員積極性。同時采用案例、故事、測評等實戰(zhàn)技巧方法，強化學(xué)員做中學(xué)、學(xué)中做，全面深刻剖析管理瓶頸，揭示問題本源，提出系統(tǒng)的解決方案，讓培訓(xùn)的結(jié)果落地、生根、開花、結(jié)果。通過培訓(xùn)，引領(lǐng)學(xué)員掌握前沿的科學(xué)系統(tǒng)的思維和管理方法，熟練運用科學(xué)的分析問題和解決問題的方法和工具，提升管理的效率、效益、效能。 研究方向： 人力資源系列課程，中基層管理者的技能修煉國學(xué)與經(jīng)營管理的融合...
葉老師出生于1942年，畢業(yè)于清華大學(xué)； 曾就職于中國最大的民營科技企業(yè)四通集團，作為四通集團的奠基者之一，歷任人力資源部部長、干部管理學(xué)院院長、集團副總裁等職務(wù)；亦曾任聯(lián)合證券公司總部總裁高級管理顧問、美國人力資源開發(fā)集團公司高級顧問、美國太平洋研究院（TPI）高級輔導(dǎo)員。自1997年始，活躍于國內(nèi)各著名高?？偛冒嘀v臺及企業(yè)咨詢領(lǐng)域。 講師簡介： 中國著名人力資源專家、學(xué)習(xí)型組織專家 中國人民大學(xué)、清華大學(xué)客座教授 北京大學(xué)、國家行政學(xué)院、上海復(fù)旦大學(xué)、上海交大總裁研修班主講教授 國家人事部高級公務(wù)員培訓(xùn)中心客座教授 同時兼任北京博碩縱橫企業(yè)管理咨詢中心高級顧問。 專業(yè)領(lǐng)域： 葉老師有著非常豐富的組織戰(zhàn)略制定、人力資源管理實務(wù)和企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，并在過去的時間里取得優(yōu)異成績。厚實的實踐經(jīng)驗令他熟知的商業(yè)領(lǐng)域，包括了計算機和通訊科技、投資銀行與金融證券業(yè)、消費性產(chǎn)品及煙草行業(yè)等等。由于具有淵博的專業(yè)知識和良好的學(xué)術(shù)背景，葉老師主要致力于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)等領(lǐng)域的研究；同時也能為機構(gòu)提供管理創(chuàng)新和員工行為改變等不同方面的培訓(xùn)咨詢服務(wù)。葉老師畢業(yè)于清華大學(xué)自動化專業(yè)，做過油田工人、技術(shù)員、中科院科研人員、國家干部、外企人力資源總監(jiān)、集團老總等職，有著豐富的一線工作經(jīng)驗和實際管理工作經(jīng)驗。 葉老師是＂第五項修煉＂理論（學(xué)習(xí)型組織）在中國大陸的最早和主要傳播者。她撰寫的《人力資源管理和開發(fā)實踐》獲聯(lián)合國中小企業(yè)管理研討會優(yōu)秀論文獎；《追求卓越》系列在《環(huán)球企業(yè)家》發(fā)表后，被數(shù)十家報刊雜志轉(zhuǎn)載，在企業(yè)界引起巨大反響；《企業(yè)高級人才戰(zhàn)略》收編于《人力資源管理案例》；《學(xué)習(xí)——企業(yè)跨越世紀之徑》、《改善心智——現(xiàn)代管理的新課題》、《共同愿景——企業(yè)的動力和價值系統(tǒng)》、《深度匯談——團隊學(xué)習(xí)的新方法》等等關(guān)于學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建中的系列思考和實踐文章被國內(nèi)外專家傳授。2008年，被中華職教社評選為“首屆黃炎培十佳企業(yè)文化管理專家”。...
鄧老師是一位既懂市場又懂人力資源，而且具有企業(yè)經(jīng)營與創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的實戰(zhàn)派培訓(xùn)師。 他從一線業(yè)務(wù)員開始做起，歷經(jīng)基層、中層、高層各個崗位的工作經(jīng)歷，是一位典型的在企業(yè)中摸爬滾打十多年成長起來的管理實踐者，他對員工成長不同階段的執(zhí)行動力有比較深入的了解和研究。他擁有14年的企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)歷、12年團隊管理經(jīng)驗，5年創(chuàng)業(yè)及公司運營管理經(jīng)驗，涉及的行業(yè)有郵電通信、廣告?zhèn)髅?、金融保險、教育培訓(xùn)、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營、商業(yè)貿(mào)易等。 鄧老師一直在企業(yè)管理領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)、實踐與總結(jié)，并探索企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行能力與團隊執(zhí)行力提升的“道”與“法”，他提出的“小老板大員工”理論，倡導(dǎo)以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)來思考、以職業(yè)人的標準來執(zhí)行，從本質(zhì)上解決執(zhí)行力不強的問題。十多年來，他積極地以學(xué)員為主體，以培訓(xùn)效果作為最高價值，引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)員，以身作則踐行立刻執(zhí)行的工作作風。先后為私企、民營、國企、央企、學(xué)校、政府等上百家機關(guān)、企事業(yè)單位進行培訓(xùn)，受訓(xùn)學(xué)員多達萬人以上，授課經(jīng)驗豐富，培訓(xùn)滿意度高。 國際PTT高級培訓(xùn)師 國家高級人力資源管理師、二級心理咨詢師 國家勞動部企業(yè)培訓(xùn)師資格認證培訓(xùn)講師 中國紅十字會急救知識傳播師資班特聘講師 福建師范大學(xué)特聘講師 福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校特聘講師 福建廣播電視大學(xué)特聘講師 福建工程學(xué)院特聘就業(yè)指導(dǎo)老師 美國葡萄酒行業(yè)協(xié)會認證品酒師 【工作經(jīng)歷】 曾任中國郵政集團福建信息廣告公司人力資源部經(jīng)理； 華安保險股份公司福建分公司培訓(xùn)部經(jīng)理； 永誠保險股份公司福建分公司人力資源部經(jīng)理； 博格管理咨詢有限公司福州分公司總經(jīng)理、職業(yè)培訓(xùn)師； 福建時代通訊有限公司培訓(xùn)總監(jiān)； 福州賽茶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司總經(jīng)理； 現(xiàn)任福建軒燁酒業(yè)有限公司總經(jīng)理； 【專業(yè)特長】 領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、執(zhí)行力訓(xùn)練、企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練...
11年專業(yè)公司的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗、6年的項目管理及事件管理經(jīng)驗、5年的沙盤模擬授課經(jīng)驗、4年的公共關(guān)系研究經(jīng)驗。作為國內(nèi)最早接觸沙盤模擬課程的專業(yè)人士，朱老師曾為多個企業(yè)設(shè)計了專屬的商業(yè)模擬系統(tǒng)。 注冊會計師／CPA／TOC顧問 睿哲50lessons領(lǐng)導(dǎo)力中心 高級顧問 美國ZFORCE系列沙盤模擬設(shè)計顧問 暢銷書《領(lǐng)導(dǎo)氣場修煉術(shù)》作者 朱彥澤博士課程充滿風趣，擅長將課程中最困難的東西抽絲剝繭般解釋給學(xué)員聽，還讓他們聽的津津有味。作為一位培訓(xùn)者，朱老師認為培訓(xùn)目標不僅是“知道”，而是要“會做”，為課程配套了教練式的工具，讓學(xué)員學(xué)以致用。 作為一位演講者，朱老師認為課堂就是舞臺，將自己對表演的愛好充分施展在講臺上，課程熱情幽默、發(fā)人深思。作為一位實戰(zhàn)型企業(yè)管理教練，朱老師的課程，專注于幫助企業(yè)解決問題，突破管理瓶頸，提升企業(yè)核心團隊的商業(yè)才智...
馬希輝 老師簡介 香港智宇非凡國際教育集團董事、首席培訓(xùn)師 療效式企業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)始人 YBC中國青年創(chuàng)業(yè)計劃創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師 北大EMBA總裁培訓(xùn)班客座講師 專業(yè)資格： 碩士研究生 中國企業(yè)百強培訓(xùn)師 高級企業(yè)培訓(xùn)師 授課風格： 馬希輝老師具有多年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗，培訓(xùn)沒有套話，只有實戰(zhàn)和結(jié)果。自己實戰(zhàn)案例，一針見血，穩(wěn)操實戰(zhàn)，只言片語改變很多人。演說家風采，脫口秀幽默，情景式案例?？偨Y(jié)人生頓悟，豁然開朗、全身透爽。觀點靈光乍現(xiàn)，猶如醍醐灌頂，乾坤倒轉(zhuǎn)。用企業(yè)家和市場來定義營銷，逆向思維導(dǎo)入營銷實戰(zhàn)，課程與眾不同之處在于實戰(zhàn)，拒絕空洞的理論和教條。實戰(zhàn)+互動：培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動性強見長、內(nèi)容互動而非形式互動。學(xué)員反映：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動、互動，學(xué)員愛聽。...
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