不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業戰略 行業趨勢 資本運營 通用管理 質量管理 職業素養 國學心理 其他
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
曾少林，法律法規、知識產權及TTT培訓專家 深圳大學、廣東省工程技術學院客座教授；深圳智星來管理顧問有限公司首席培訓師；精通TTT系列課程培訓、經濟法律及相關法律風險防范等，有豐富的企業管理、培訓及辦案實戰經驗，服務500強企業。 【榮譽稱號】 國家高級企業培訓師 中國500強講師 深圳大學、廣東省工程技術學院客座教授 深圳智星來管理顧問有限公司首席培訓師 科技創新型人才、律師、作家 【教育和工作經歷】 1991——1995年，鄭州機械電子工業總公司企管辦副主任，主要負責市場調研與開發、合同簽訂與管理，客戶服務、ISO900體系建設、物料管理等工作 1995——2000年，鄭州滎陽律師事務所律師 2000——2006年，湖南揚帆教育集團從事教育培訓和法律顧問 2006——2012年，廣東省職業技術學校（院）高級講師，先后擔任班主任，教務主任。同時擔任廣東省世紀專利事務所，《光時代》雜志社、上海千駿工具有限公司等多家公司法律顧問及培訓咨詢顧問。 2012——至今，專職企業培訓師 擁有十多項國家發明專利 【擅長研究】 精通經濟法律及相關法律風險防范 通曉知識產權實務 豐富的培訓師培訓實戰經驗及公司法律顧問實務 精通“以學員為中心”教學法 精通TTT系列課程培訓、培訓課程與教材開發...
企業績效TTT教練 企業培訓體系構建專家 中山大學法律學士 國家一級企業培訓師 國家知識產權一級管理師 14年企業培訓與管理生涯 7年日資權智電子集團(中英互譯機)培訓主任、經理一職 5年大型港資知識產權集團企業學院培訓總監一職 曾主導講師團隊開發近40門課程，挑選與培養420余名講師，幫助企業建立內部認證講師共31人；協助企業完成培訓制度修改及制定共42份；輔導企業優化人力資源模塊流程共18個。 曾主導香港(總部)凱諾德教育訓練中心“培訓體系OJT”構建項目、知產集團企業學院“課程體系TTT”有效構建項目超額達標、取得一致好評! 其開發的“演繹績效TTT”系列課程取得重大突破、深入人心。至今，擁有上100場企業內訓、公開課、項目實戰輔導經驗，創造學員滿意率100%的授課記錄。 實戰經驗： 香港聯瑞知識產權集團——長智教育科技學院 培訓總監 從無到有建立了編輯部團隊，并負責統籌學院編輯部及培訓部，重點跟進組織公司“在職類培訓”專業線及商務線、職業線之課程開發及項目實施，并督導培訓部組織內部培訓師隊伍及內部課程開發體系的建立與管理。 廣東順德長鹿集團 人資中心培訓經理 1、改革集團公司培訓框架制度，形成“培訓組”+“文康組”+“月刊組”改原有的“職能制人員編制”實施“項目制”改革，項目作業效率提高50%以上。 2、培訓業務運作精細化：實施新人“崗前分層”培訓體制，策劃“7日訓練營”，“軍營”+“演練”+“講授”相結合，形成“新老員工大熔爐”啟到提示及著重強調企業提倡精神，明了企業未來的方向，提升了激勵效果，使人才流失率從原來的20%降低到5%。 3、在職培訓采用“全員培訓”與“管理人員”分層體制，培訓方式更趨于多元化，大大強化團隊服務意識，潛移默化提升營運部對顧客之服務質量，改觀之后的滿意度達%以上! 4、導入企業“內部講師機制”，成立公司講師團，培訓內訓講師15人，使企業培訓普及率擴充到90%以上；實現了“部門主動建立培訓資源，靈活使用本部門的培訓資源才是立足不敗的根本”培訓管理理念的推廣。 廣東權智電子集團 人資&行政總部培訓主任 推進公司培訓體系標準化建設，參與企業大學體系構架，成功推行公司一二三級培訓體系的運作，負責內部培訓師團隊的組建、優化，為9位內部培訓師提供咨詢和指導，并獨立及指導完成多門課程的開發和講授，其中《基、中層主管領導力》、《培養部門稱職舵手》、《各類崗位技能管理》、《如何打造培訓管理訓練營》、《男性職業心態》、《企業講師TTT訓練營》等課程滿意度最高。...
★銀行駐點輔導與現場管理營銷資深顧問 ★TTT國際注冊職業培訓師 ★中國郵政儲蓄銀行哈爾濱分行高管 ★中國銀行業管理研究協會理事 ★10多年的企業實戰管理經驗 ★中科院心理所國際培訓認證培訓師 ★中國人力資源中心特聘講師 ★美國培訓認證協會（ACTTP）企業高級培訓師 ★職業經理研究中心資質評價項目特約培訓師 ★中國人民大學、北京交通大學、對外經貿大學 ★MBA班特聘講師 簡介 韓老師曾服務于中國郵政儲蓄銀行哈爾濱分行、世界500強沃爾瑪、百安居，擔任城市總經理，曾代領團隊創造連續三年全國前三名的銷售業績。任鑫方盛集團、新麗華集團人力資源總監，寶龍集團北方大區營運總監，擁有10多年的企業實戰管理經驗，先后為數百家企業進行企業培訓授課和管理咨詢，得到企業員工的高度認可。在MTP、高績效團隊、溝通、服務與營銷、職業化素養等領域，頗有獨到見解并積淀了豐富的可操作性實戰經驗。韓老師的課程被大家譽為“具有實效性的課程”。...
國家高級人力資源管理師 經濟學學士、工商管理 學士 國家高級人力資源管理師 清華總裁班思維類課程特邀講師 國內著名結構化思維應用培訓領域專家 北京高校職場軟實力提升特約講師 企業家心智模式管理師、職業素養訓練導師 國家企業培訓師、英國C&G國際培訓師 國家禮儀培訓師、美國ACI國際禮儀培訓師 講師經歷： 國內多家培訓機構特約講師、臺灣階梯英語國際教育集團培訓總監、洲際酒店管理集團認證講師、國內某大型連鎖銷售集團運營總監、某珠寶集團培訓總監。擅長職業素養類課程和邏輯思維技能類課程。 高老師在職場起步并成長，通過自身的不斷學習、總結、完善、突破，成長為企業高級管理者和培訓講師，從2000年開始在公司內部和外部登上講師的舞臺，迄今已有16年的授課（企業內訓和公開課）經歷，授課的足跡遍布全國各地。十余年的培訓經驗，靈活運用教練技術為企業中高層及企業員工提供心態類課程和職業素養技能的培訓。講授課程受到學員和客戶的廣泛好評。...
【專業背景】 國家壽險管理師（高級） 國家理財規劃師（高級） 歷任某大型國企（世界500強）集團級講師 歷任某國有銀行特聘總行級講師 安徽財經大學工商管理學院特聘企業終身實踐導師 美國AACTP國際注冊培訓師（ICT） ACI美國國際認證協會高級禮儀培訓師 人力資源和社會保障部認證高級禮儀培訓師 親子教練、視覺引導師 18年國有商業銀行及保險公司工作經歷 13年一線支行長、后臺業務／職能部門及人力培訓工作經歷 5年省級保險公司銷售培訓及培訓管理經驗，參與過數款核心產品的研發及包裝工作...
游戲化沙盤師董會發起人 多次擔綱企業及全國沙盤大賽總裁判、輔導點評專家 為數十家企事業單位設計搭建專業沙盤實驗室 國際注冊ACI職業沙盤認證講師 PTT國際認證培訓師 ? 國家高級沙盤教練 沙盤教練認證班導師 六易沙盤系統創始人 已經培養沙盤培訓師200余人 一線工作經驗十年以上,授課經驗七年以上 【研究方向】 八年世界五百強企業從業經驗，從一線大客戶銷售做起做到多個部門高級經理最高職務為客戶總監。工作經驗涵蓋大客戶銷售，培訓，資訊，網絡營銷四個方面。 從事沙盤培訓六年以上經驗，在此期間吸取國內外100多個沙盤游戲精華，并融會貫通研發出多個適合中國企業的特色沙盤并研發出六易沙盤系統。王老師除了親身講授沙盤模擬課程之外還致力于沙盤課程研發及沙盤講師的培訓工作。目前已經研發出3個獨特沙盤課程，并培養出沙盤講師200余人，其中10余位老師已轉行專業沙盤講師。 六易沙盤模擬系統是王長震老師花費六年時間潛心研發的一套沙盤模擬系統。根據簡易不易變易的理論，這套沙盤系統把握時代發展潮流和趨勢，不但有制造業沙盤，而且有服務業、旅游行業、銀行業、物流、商貿、電子商務等多個行業盤面。...
BSI-ISO10015培訓質量體系認證講師 美國ACI國際注冊高級職業培訓師 美國ACI國際注冊課程開發導師 落地式課程開發睿思八法版權人 上海大成智庫顧問團核心顧問 浙江大學EDP特約高級講師 華中科大EDP特約高級講師 湖南大學經貿學院特約講師 實戰經歷 十年以上培訓及中、高層管理經驗，曾歷任GOOGLE中國北方區培訓經理、央視網企業頻道培訓總監兼渠道總監。 持續專注培訓師培訓和課程開發領域，始終秉承實用、落地的原則，親自組建或輔導逾200家企業內部的培訓師隊伍建設，先后為移動通訊系統、電力系統、金融銀行系統、數十家上市公司及制造型企業培訓出近5000名企業專、兼職內訓師。...
組織經驗內化與實戰課程開發專家 TTT職業培訓師標準教程授權導師 創新思維體系標準教程授權導師 《崗位經驗內化》聯合研發導師 《效能導師-讓知識轉化為業績》五大創始人之一 資歷認證：企業績效改進師、國家一級企業人力資源管理師 國家二級心理咨詢師、美國培訓與發展協會(ASTD)會員。 曾任：中國移動集團級培訓師 曾任：中國移動管理學院綜合管理教研組副組長 實戰經驗：03年加入中國移動參與全省內訓師培養 04年開始主導多個通信、銀行內訓師打造咨詢項目。 內訓場次達1200多場，公開課每年達30多場，受訓學員超10萬人 中國建設銀行江蘇分行四崗位服務營銷規范梳理項目 2012.4-2012.12 擔任外部咨詢顧問，對建行一代轉型和二代轉型的四個重點崗位，高柜柜員(初級和高級)、五崗位一角色的大堂經理、個人業務顧問、個人客戶經理的服務流程和崗位職責規范進行標準化梳理，協助在江蘇建行進行試點推廣。該項目目的在于對四個關鍵崗位進行清分，使客戶獲得一致性的客戶體驗。 中國農業銀行總行網點軟轉試點(寧波)項目 2011.11-2012.3 擔任外部輔導顧問，負責試點分行網點績效輔導、營銷技能輔導、流程導入工作。該項目基于IBM軟轉解決方案進行實踐，目的在于推動網點轉型深化。 通信系統： 中國移動學習支撐系統建設項目 2011.3-2011.9 擔任項目核心成員，完成了系統功能需求分析、挖掘和整理，當前正在參與員工學習與分享門戶系統建設工作，該項目目的在于推動組織培訓工作由培訓向學習轉型。 中國移動學習與績效專業人士能力建模及提升項目 2010.9-2012.1 擔任項目組副組長，參與學習與績效專業人士能力模型構建，并基于該模型設計、實施、評估培訓項目，在組織內部培養學習與績效專業人士。該項目基于ASTD的WLP模型進行深入研究和實踐，目的在于推動培訓工作由培訓向學習轉型。 河南移動培訓教學教研體系建設項目 2010.3-2012.1 擔任項目經理，負責整體教學教研體系設計規劃、組織實施、監督跟進等工作。該項目通過對課程及內訓師體系進行梳理和再規劃，再造課程、講師評審與認證等流程和體系，配合公司戰略轉型構建新的教學教研系統。 鄭州移動員工壓力疏導與緩解項目 2009.6-2010.1 擔任項目核心成員，負責項目調研、課程開發、講授、評估等工作，并制作了《快樂工作》雜志。該項目通過對員工個體及組織體系的全面調研，尋找員工壓力疏導與緩解的根本解。最終，設計并開發了系列減壓課程，經實施與跟進，效果良好。 鄭州移動客戶經理銷售、服務、管理技能提升項目 2004.10-2005.11 擔任項目核心成員，參與項目調研與分析，負責《一線管理者培訓、激勵與輔導》課程的設計、開發、講授、評估工作。該項目通過對營銷人員進行詳細調研，確定培訓需求，根據需求有針對性地開發課程，實施培訓與跟進。...
曾先后擔任中國管理資訊網董事總經理、高科技企業人力資源總監、人力資源咨詢顧問等HR相關職位，具有豐富的人力資源管理、人才測評實踐經驗。 多年來對人才測評技術投入了巨大的精力，對國內外的人力資源評估技術進行了系統的研究，與眾多人才測評專家進行了大量的合作；具備深厚的理論功底。 主持或參與了四十多個企事業單位的人才測評項目，對于人才測評技術在企業人力資源管理的實踐有諸多獨到觀點；關注人才測評技術的最新發展趨勢；幾年來發表了多篇人力資源管理著述。 受中國人力資源開發研究會邀請擔任人才選拔與人才測評課程特聘講師，與注冊高級人力資源管理師論文答辯專家。 實踐與研究成果 利用評價中心（assessment center）技術與勝任特征（Competency）技術為多家企業中高層領導者提供了測評服務，在測評服務的過程中嚴格按照評價中心的技術標準操作，基于客戶的測試目的與崗位特性對測試題目進行個性化的設計，取得了顯著的成果。 通過2年多時間對1100多個測試數據分析，研究確定了“企業高層管理者通用素質模型”，并主持開 于《中外管理》雜志發表了《評價中心在職業經理人評定中的應用研究》的專業論文，并將評價中心技術完整的應用于中國商業職業經理人執業資格評估過程中，1年來在北京、天津、廣州、杭州等地完成了近400位企業高層管理者的測評活動。 多年來熱心于中國人才測評技術與產業發展。中國人力資源開發研究會人才測評師認證項目創始人，國內人才測評技術培訓的主要推動者，開創了國內首個人才測評師證書培訓課程，主持起草了《人才測評師職業資格標準》，在業界引起強烈反響。...
博士 高級工程師 碩士研究生導師 IPTA國際職業訓練協會授權導師 TTT（企業內訓師）資深輔導講師 上海市科學技術委員會專家 上海市經濟和信息化委員會專家 上海市浦東新區科技發展基金專家 中國建筑節能協會專家委員會專家 中國綠色建筑與節能青年委員會委員 一、講師經歷： 曹甄俊講師曾任：上海東方延華節能技術服務股份有限公司主管節能工程師；國網南瑞集團上海置信節能環保有限公司碩士生導師 曹甄俊博士將多年的專業技能及培訓體會溶入到培訓課程中，培訓內容深入淺出，條理清晰。曾獲國網南瑞集團內訓師競賽第1名。 曹甄俊博士認為任何一項工作要做好，都有方法路徑和應知應會，做內訓師也是如此。TTT系列課程著力還原培訓課程現場實施的全過程，為充分詮釋并彰顯培訓師“首善、區分、對接、樂從、感召、分享”等核心理念，構建了一條有實效、可操作的實踐路徑。培訓師的成熟需要一個從業余到專業，從刻意到隨意的過程，這同時也是一個知行合一、不斷精進的過程。 投入多少，收獲多少；參與多深，領悟多深；未曾經歷，不成經驗；敞開心扉，方有心得。曹甄俊博士融合多年研習所得和培訓體會，秉持“心中有數、手上有術”的授課理念，踐行“有效訓練”的培訓宗旨，在持續改善并提升培訓師培訓技能的同時，助力企業更有效地提煉個人心得、總結部門經驗、沉淀組織智慧。立足講授、面向效果，曹甄俊博士在課程內容上注重深度和寬度的有機融合，學習過程中還特別注重學員反應，關注學員行為的改善，善于以讓學員開心、開眼、開竅的方式促動學員全程參與，引導學員發現并解決問題。 曹甄俊博士在課程素材案例收集方面，善于結合時事熱點、融會貫通，具有良好的互動性與新穎性。課程內容設計不僅有深度有寬度，學習過程中還特別注重學員反應，善于促動學員全程參與，引導學員發展解決問題，心法與手法并重。...
