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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
實戰(zhàn)派講師、咨詢師 國家技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)基地(東部中心)特邀講師 具有化工、汽車、機械、電子等多行業(yè)培訓背景 常駐地:山東 青島 專業(yè)背景: 15年制造業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、制造工藝、質(zhì)量管理工作經(jīng)歷,先后服務(wù)于Hana, Pericom,Goertek。 曾任設(shè)計工程師,工藝工程師,高級品質(zhì)經(jīng)理,ESD委員會執(zhí)行主任。 2017年受邀作為國家技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)基地(東部中心)主辦的技術(shù)轉(zhuǎn)移人才top+汽車行業(yè)集訓營授課講師,主講針對產(chǎn)品設(shè)計的特色課程“Design for X -面向各種需求的設(shè)計”,介紹新一代產(chǎn)品設(shè)計理念、實施方法和設(shè)計技術(shù),獲得主辦方及全體學員的一致好評。 核心課程: DFX-面向各種需求的設(shè)計、DFMA、DFM、DFA、DFE、RCA根本原因分析法、8D問題解決方法、7大浪費識別與改善、TPM全員生產(chǎn)維護、現(xiàn)場ESD防護實務(wù)...
——柏瑞(Baron)先生 實戰(zhàn)教練培訓師 北大縱橫管理咨詢集團培訓師 N家培訓公司特聘講師 國內(nèi)企業(yè)教練領(lǐng)域最早的實踐和探索者 企業(yè)管理實戰(zhàn)派導師 人本教練管理模式著名導師 山東同諾企業(yè)教練服務(wù)機構(gòu)顧問導師 主要研究領(lǐng)域: 柏瑞老師用近十年的時間從業(yè)務(wù)員做到知名公司的副總經(jīng)理,從創(chuàng)辦公司到做企業(yè)顧問、培訓師,用他寶貴的人生歷程總結(jié)出來一套著有成效的管理、營銷經(jīng)驗;從多年的實際工作中總結(jié)和探索了員工激勵、員工勝任力、團隊協(xié)作、銷售團隊的培訓與管理、團隊執(zhí)行力的打造、中層管理者的執(zhí)行力、管理流程的梳理與再造、企業(yè)管理制度體系建設(shè)、人力資源管理體系建設(shè)、企業(yè)培訓體系建設(shè)、薪酬體系建設(shè)、績效考核系統(tǒng)的建設(shè)、企業(yè)文化(提煉、塑造、建立、導入與實施)等;04年介入企業(yè)教練技術(shù)領(lǐng)域后,對教練技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用進行了深入的研究及探索,尤其在打造企業(yè)團隊、激發(fā)員工心靈潛力上非常獨到。為企業(yè)打造高執(zhí)行力的卓越團隊,用體驗式學習帶動員工成長。 授課特點: 柏瑞老師好學無常師,將最早的成功學、NAC心理學、NLP身心語言程式學、管理學、國內(nèi)各大名師的品牌課程、企業(yè)教練技術(shù)、人本管理模式、 MCC管理教練技術(shù)、國際最有效的企業(yè)顧問技術(shù)、商業(yè)模式、贏利模式及體驗式培訓技術(shù)等國際最新經(jīng)營、管理、培訓技術(shù)熟練運用到其培訓課程中,形成了一套實效、持久的企業(yè)管理訓練系統(tǒng)。 柏瑞老師的授課具備三大特點:其一 ,“體驗式學習法”帶領(lǐng)學員全情融入課程,教學風格生動、富有情趣;其二,知識面廣博、區(qū)分犀利精辟,吹糠見米,抓住要害,一針見血;其三,做個案指導層次清晰、知識傳授準確。...
?清華大學EMBA ?中國工業(yè)評論雜志社 特邀專家 ?赴日韓留學,深入學習“精益生產(chǎn)” ?25年的生產(chǎn)制造業(yè)從業(yè)經(jīng)驗 實戰(zhàn)派“培訓師”“咨詢師 工作簡要經(jīng)歷:本人從一線班組做起歷任車間主任、生產(chǎn)廠長、副總。 從業(yè)企業(yè)性質(zhì):25年制造業(yè)經(jīng)驗,畢業(yè)后進入國企,由技術(shù)入手進入生產(chǎn)領(lǐng)域。相繼經(jīng)歷歐美企業(yè)、日韓企業(yè)、民營企業(yè),對外企及民企的企業(yè)運營模式及文化熟悉了解。 工作行業(yè)領(lǐng)域:汽配、機械、橡塑、精細化工、電子等。 實戰(zhàn)經(jīng)歷: 工作期間被公司派駐韓國本部進行研修學習1年,后續(xù)經(jīng)選拔派駐日本普利司通公司進行交流學習3個月。期間對于日韓企業(yè)的管理模式及精益生產(chǎn)方式進行了系統(tǒng)學習,回國后根據(jù)所學的精益生產(chǎn)知識并結(jié)合本企業(yè)的實際情況,主導開展了“精益生產(chǎn)改善項目”把豐田精益生產(chǎn)知識分解為若干個模塊,如:TPM、標準作業(yè)、質(zhì)量管理、現(xiàn)場改善、成本管理、安全、等,按模塊逐步導入到公司的日常管理中: ?組建精益推進團隊,明確人員分工; ?確定精益推進的方針、目標; ?制定明確的年度精益推進計劃,并逐級分解; ?編制精益推進保障制度,賞罰分明,確保各項工作按計劃進行; 每個模塊運行成熟后,在其它子公司進行精益輔導落地...
國務(wù)院國資委中央企業(yè)班組安全高級培訓師 北京云帆滄海安全防范技有限公司總裁 國家注冊安全工程師 注冊安全工程師繼續(xù)教育大綱起草人、注冊安全工程師考前培訓高級培訓師 北京安全生產(chǎn)教育培訓基地原教務(wù)處主任 北京市安全生產(chǎn)協(xié)會特聘安全管理專家 昌平區(qū)安全生產(chǎn)協(xié)會特聘安全管理專家 北京維克爾安全技術(shù)咨詢有限責任公司安全管理專家 英斯捷企業(yè)管理顧問(廈門)有限公司安全管理顧問 深圳市萬方咨詢管理公司安全管理高級培訓師 深圳市東方智本管理顧問有限公司安全管理高級培訓師 中華培訓網(wǎng)、精品培訓網(wǎng)、神州培訓網(wǎng)安全管理高級培訓師 機械工業(yè)出版社、氣象出版社特約撰稿人 涉足安全生產(chǎn)工作以來,秉承“安全第一、以人為本”“向安全管理要經(jīng)濟效益,向安全意識要員工行為改變”“安全管理必須落地生根”的人生服務(wù)理念,立志于為客戶創(chuàng)造最具價值的安全咨詢與培訓。 【專業(yè)特長】 長期從事班組安全建設(shè)、安全文化建設(shè)、安全生產(chǎn)執(zhí)行力及應(yīng)急管理的咨詢和培訓工作,所講課程基于長達十年的咨詢實踐的總結(jié)和感悟,以實操見長。具有豐富的班組安全建設(shè)、安全文化建設(shè)、安全體制機制調(diào)整及應(yīng)急管理的咨詢和培訓經(jīng)驗。 石油大學應(yīng)用化學學士,北京理工大學工商管理碩士(MBA),注冊安全工程師。 中央國資委班組安全主講教師、清華大學客座教師,曾經(jīng)在經(jīng)貿(mào)委等政府部門工作,有多年參與企業(yè)管理、安全管理的經(jīng)驗。曾任北京安全生產(chǎn)教育培訓基地教務(wù)部主任,并創(chuàng)辦了安全咨詢網(wǎng),被多家評價公司和培訓公司的外聘專家。曾在中國科學院電工研究所、北京郵電大學、北京燃氣集團、北京招商局物業(yè)管理公司、長江三峽實業(yè)有限公司、華北油田、中國造幣總公司之鈔票紙廠、湖北祥云、沈陽機床廠、吐哈油田、中電國際、福建棉花灘水電公司、中國電信、恩智浦半導體廣東有限公司、山東申峰水泥集團、英瑞杰汽車系統(tǒng)制造有限公司等多家大型企業(yè)主講安全生產(chǎn)有關(guān)課程,多次赴企業(yè)進行安全咨詢,有著豐富的培訓經(jīng)驗和安全理論實踐功底。 劉言剛,作為國內(nèi)安全咨詢的先行者,首家提出提升安全生產(chǎn)執(zhí)行力為目的,獨立研發(fā)了實戰(zhàn)安全文化、安全生產(chǎn)執(zhí)行力的黃金法則、scis系統(tǒng)、trust協(xié)同法、四象限調(diào)研法、班組安全建設(shè)、安全行為塑造等一系列理論。演講風格激情幽默,互動性強,受到上百家企業(yè)的好評。 清華大學安全生產(chǎn)特聘講師...
中國和諧團隊建設(shè)主講課程的倡導者、踐行者。主講課程《領(lǐng)導素養(yǎng)》和《和諧團隊建設(shè)》。曾任山東大學品牌推廣研究中心執(zhí)行主任。 著有《營銷背后的力量》和《和諧團隊建設(shè)》。 多次參加全國大學生礪志教育巡回演講。 曾榮獲“中國十大魅力培訓師”“中國紅色管理研究專家”等榮譽稱號。 是國內(nèi)教育培訓界極具影響力的金牌教師。 《領(lǐng)導素養(yǎng)》和《和諧團隊建設(shè)》課程體系被多所大學MBA、企業(yè)總裁班收入為精典課程。 馮老師在十幾年教學研究的過程中.倡導以教學為主導以學員為主體的培訓理念.以講訓結(jié)合的形式進行管理咨詢式的項目培訓。為各單位建設(shè)和諧團隊打造有凝聚力向心力執(zhí)行力和有經(jīng)營能力的團隊做出了極大的貢獻。...
海爾實戰(zhàn)派資深管理培訓師、高級財務(wù)問題咨詢顧問,高級培訓師、咨詢師。 跟隨張瑞敏首席執(zhí)行官近15年,曾任海爾大學高級講師、海爾高級財務(wù)長、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、企劃主管、制造部部長等中高級管理崗位;見證海爾管理15年的創(chuàng)新歷程,具有豐富管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。...
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