不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產管理 領導力 采購管理 財務法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務 企業戰略 行業趨勢 資本運營 通用管理 質量管理 職業素養 國學心理 其他
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業 航空客運行業 電力能源行業 生產制造行業 政府機關部門 醫療衛生行業 美容整形行業 酒店餐飲行業 服裝鞋包行業 商超零售行業 快消品行業 家居建材行業 汽車服務行業 教育培訓行業 建筑地產行業 通信行業 保險行業 煙草行業 旅游行業 其他
不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
陳一鳴老師有著豐富的人生閱歷。他在商海打拼16年,他辦過學校,做過投資,當過主持人…… 2003年加入國美集團企業文化部,參與了國美集團成長期的企業策劃和戰略咨詢,成功參與運作了“國美在線”,他培訓了數十期國美集團店長。 陳老師還做過多家企業的營銷顧問。他還是一位學者,他把企業經營的實戰經驗運用到大學課堂,讓數萬名學生受益。 國美電器集團企業文化顧問 北京清大燕園教育科技研究院特聘教授 上海啟哲企業管理咨詢有限公司營銷顧問 山東大學領導科學研究中心副主任 全國教育科學“職業定位”重點課題研究員 大學教授 講師經歷: 陳一鳴老師有著豐富的人生閱歷。他在商海打拼16年,他辦過學校,做過投資,當過主持人…… 2003年加入國美集團企業文化部,參與了國美集團成長期的企業策劃和戰略咨詢,成功參與運作了“國美在線”,他培訓了數十期國美集團店長。 陳老師還做過多家企業的營銷顧問。他還是一位學者,他把企業經營的實戰經驗運用到大學課堂,讓數萬名學生受益。 主講領域: 營銷管理、銷售技巧、團隊建設...
黃錚老師大學學習人力資源管理專業,畢業后一直扎根于星級酒店行業,從事人力資源管理工作和培訓工作8年,先后服務過國際聯號酒店、政府酒店、民族品牌酒店等多家知名酒店,而后又加盟一家跨領域經營的集團公司總部人力資源中心擔任人力資源負責人。 大型央企集團人力資源總監 假日酒店集團成員酒店資深講師 西班牙索梅里亞酒店集團資深講師 中國移動通信有限公司訓練講師 中國管理研究院研究員 中國南方航空公司空中教員講師 中國酒店業著名培訓師 左手服務,右手管理課程體系開發者 多家大學總裁班客座講師 人民大會堂特邀專家講師 2008北京奧運會特聘講師 【出版作品】: 2006年與時代光華合作出版 《酒店餐飲禮儀》 2010年與贏家大講堂合作 《中層管理技巧提升》...
孟老師有17年培訓師經歷,親身經歷了中國銀行業從結算到服務的轉型,熟悉銀行終端銷售特點,了解銀行網點內部運營情況。現為多家分行特聘營銷導師,擁有豐富的網點輔導經驗,善于結合網點特征針對性創建營銷體系和輔導要點、分類會議經營、一對一輔導等。 美國LIMRA授權PTT講師 中國亞太金融論壇主講嘉賓 世界五百強金融機構總聘內訓師 青島交通電臺理財欄目“特邀嘉賓” 中國工商銀行總行遠程教育主題講師 世界五百強金融機構理財師系列培訓教材編著成員 擁有十七年的世界500強金融企業營銷管理、培訓管理經驗 【主要服務項目】 服務營銷、銀行保險團隊建設、職業素養、商務禮儀...
國際禮儀注冊師 國際企業高級培訓師 實戰銀行標桿打造講師 銀行培訓及網點咨詢顧問訓師 王老師有較豐富的銀行網點服務質量提升經驗,服務禮儀、溝通技巧的結合,參與了多個銀行的管理體系、服務體系、銷售體系方面的咨詢、培訓項目,并開發了具有獨創性的服務禮儀、有效溝通的系列課程。曾為國內多家知名銀行進行過服務規范流程的導入工作,并為多家銀行柜員、大堂經理、客戶經理、支行行長進行過服務規范、產品銷售、網點轉型理念等培訓,并參與編寫中國銀行業《服務銷售流程導入手冊2.0版》得到客戶一致認可與好評。...
高級講師 曾任玖富、仁脈公司咨詢項目總監、專職培訓講師 多家咨詢培訓機構特約講師 銀行網點轉型、流程改造專家 銀行業培訓資深講師 銀行咨詢輔導專家 銀行網點轉型項目總監 【研究方向】 網點轉型研究涉及4大模塊:網點管理轉型、網點流程轉型、網點布局規劃、網點功能布局優化及環境優化。重點關注轉型中網點廳堂流程的優化,研究網點一線人員的服務營銷技能提升方向,幫助銀行完成轉型過渡,打造流程銀行。 8年金融行業培訓工作經驗6年以上銀行業咨詢培訓經驗,曾為中國銀行、中國農業銀行、中國工商銀行、中國建設銀行、民生銀行、浦發銀行、光大銀行、郵儲銀行、農商行、信用社、城商行等銀行進行全崗位培訓及流程再造導入輔導;曾負責海南、廣東、福建、江西、重慶、江蘇、浙江、安徽、湖北、湖南、山東、陜西、山西、北京、遼寧、河南、河北、內蒙古、新疆等各省大中小銀行網點轉型項目咨詢輔導。作為北京建行客戶經理10期輪訓、北京民生銀行、湖北光大銀行、山東工商銀行、江蘇中行、浙江農行選拔培訓訓練營、各大城商行農信社及股份制銀行轉型培訓外聘專家完成100多場次的培訓授課,獲得銀行培訓系統的高度認可。...
甘肅金橋教育培訓中心首席培訓師; 甘肅金橋旅行社有限公司總經理; 蘭州大學客座教授; 蘭州商學院客座教授; 甘肅聯合大學客座教授; 西北師大旅游協會顧問; 蘭州市旅游協會副會長; 國家旅游咨詢師培訓師; 蘭州市公民道德講師團講師; 電視《職業指南》頻道金牌講師團簽約講師; 1974年參加工作,博士研修生。 1994年放棄公職成為甘肅旅游業第一個創辦民營旅行社的人。 多年的學習和實踐的豐富經驗讓他成為了旅游業界的“專家”與“學者”。 現任甘肅金橋旅行社有限公司總經理,甘肅金橋旅游教育培訓中心首席培訓師。 從事旅游業務管理及旅游教育培訓工作多年,具有豐富的理論知識和實踐經驗,先后在蘭州商學院、甘肅聯大、蘭州大學擔任旅游管理專業的客座教授。 2002年甘肅金橋旅行社有限公司被作為高校旅游專業實習基地,多年來為甘肅旅游行業培養輸送了大量優秀人才。 二十八年企業經歷,九年高校教學經驗, 熱心于培訓十六年,因為一份熱愛,所以堅守、所以執著.....
他是國內為數不多的從事企業教練服務的專業教練、導師和培訓師。他具有獨特的人格魅力和融合東西方文化的教練智慧。 從管理者到教育者轉變,從金融行業的實操到對各行各業的關注,從培訓師到教練的升華,從關注自己內心寧靜到關心大眾的幸福,都使他對管理與領導、執行力與領導力、個人修養與團隊進步有了深入地了解,尤其是怎樣把這些感悟和能力傳遞給他的學員,仇先生有著獨特而有效的秘訣。 在過去的18 年里,他經歷了由國有銀行管理者成功轉變為高級職業經理人,進而成為今天改變人生的專業培訓師的歷程。 經過長期的培訓實踐,仇老師創造性地提出了全息實訓的培訓理念和培訓方式。全息論是指,大自然中每一種生物的局部即是整體的一部分,也都會反映整體的信息,領導力也是這樣,每一位領導者的每一個領導行為,都會反映他----作為領導者的----思維模式、角色認知、溝通、激勵、自我管理等方面的認知和修養,也會暴露他在這些方面存在的問題以及需要改善和提高的意識和能力。更重要的是,這種不足和改善,不是由別人來告訴他,而是學員在學習中的自己得出的結論,理念的轉變和能力的提升,也是自己完成的,所以,這不僅是學的過程,更是習的過程。...
實戰型培訓講師 多家銀行特邀禮儀顧問 多所知名高校特聘禮儀講師 資深客戶服務、禮儀培訓師 銀行網點標準化建設項目督導咨詢師...
職業資格 37年銀行服務和管理資深專家; 18年銀行客戶服務督導經歷; 企業文化咨詢研究與實戰高級顧問; 企業戰略咨詢規劃實戰顧問; 湖南大學校外碩士研究生導師; 中國百強講師; 中國企業文化研究會特邀研究員; 高級企業文化師; 企業法律顧問; 《中國金融文化》雜志特邀專欄作者 中國金融思想政治工作研究會特邀研究員; 中國區域經濟研究院特邀研究員; 中國企聯、企業家協會企業文化建設委員會委員; 湖南省企業文化促進會常務理事、專家委員會專家; 湖南省金融攝影家協會副主席; 中國攝影家協會會員。 專業成就 著有《客戶服務之道》《企業文化之道》《文化的力量》《企業文化的邏輯》《企業文化建設實務》《會議及大型活動攝影技巧》等培訓書籍,300多篇經營管理類文章被全國、省級媒體采用,多篇文章獲全國社科文一、二、三等獎。 榮獲“全國金融勞動模范”、“全國金融系統企業文化建設先進工作者”、“全國企業文化優秀成果創造者”、“全國行業突出貢獻優秀人才”等稱號。 被《金融辭海》《中國專家大辭典》《全國優秀人文科學專家學者名典》等40多種大典收錄. 曾供職于衡陽人行、工行,工行湖南省分行信貸管理處;曾任株洲市商業銀行總行班子成員兼企業文化官,曾任XX銀行總行企業文化建設領導小組辦公室主任。 從事銀行工作37年,其中從事銀行企業文化、戰略規劃、服務督導和品牌建設工作18年。曾利用雙休假、年休假為湖南、北京、上海等多家企業進行了經營管理咨詢診斷、戰略規劃、創業規劃、轉型規劃及內訓,尤其是具體負責和參與了2個銀行總行的企業文化、品牌、戰略規劃創建工作,見證了“文化先行,戰略先行,團隊高效,業績倍增”的神奇魅力和靈驗功效,對現代企業管理具有較豐富的實戰經驗和獨到見解。...
匯師經紀簽約講師 南開大學MBA 中國人壽分公司培訓總監 中國電信、中國移動資深講師 職業講師、培訓業實用理論的倡導者 江蘇省培訓行業聯誼會會員 中國注冊培訓師 注冊國際高級職業培訓師 PTT國際專業講師 【工作經歷】 擁有8年的管理營銷經驗,先后在國內知名企業擔任經理及培訓總監崗位,對于企業團隊培養有著深刻的理解和感悟。堅持倡導培訓業理性回歸,行知合一,運用多年企業實戰工作經驗,為培訓工作積累了大量的實操性案例。...