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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
生產管理高級咨詢師、江蘇省培訓聯合會會員、日本產業訓練協會認證高級講師. 李老師畢業于南京航空航天大學，工商管理專業，擁有20多年生產現場管理和生產改善的實戰經驗。 Mr. Li Zaixin graduated from Nanjing University of Aeronautics and Astronautics (NUAA), and majored in Business Administration. He has 20 years’ experience of production site manageme 李老師曾先后任職于中國臺灣永進精密鑄造、美國維信電子、蘇州福萊盈電子等企業。他在各家工廠中參與生產管理與改善實踐，從基層做起，歷任領班、生產主管、工段督導、培訓督導、班督導、生產經理等職位。 李老師曾經通過合理化建議，改善、控制生產原材中稀有金屬含量配比，每年為公司節約生產成本800萬元以上；通過鉆孔包裝數量翻翻技術，每年為公司降低成本1400萬。李老師常年致力于生產現場管理和改善，所以特別了解生產現場容易發生哪些問題，生產現場需要一些什么樣的人才以及如何培養這樣的人才。他在管理任職期間主講《管理技巧》類課程超過280場，為企業培養了一百多位符合企業需要的優秀一線管理人員。李老師由于其突出的業績和對公司杰出的貢獻，深受學員和公司領導的歡迎和認可！ 李老師先后被騰龍金屬、福萊盈電子、新世電子、日東邁科特思、晶端顯示器、耐世特汽車、歐姆龍精密電子、宇通客車等單位邀請，數次前往各公司授課。李老師曾接受日本產業訓練協會的TWI主任講師的親自指導，被日本產業訓練協會認證為TWI高級講師，。李老師每次學習后都會將新學到的理論知識，結合實際生產現場，做好有機結合、轉化與導入！ 李老師在授課過程中秉承理論與實際結合，幽默風趣，案例詳實、實戰性強，有內容、有條理、有重點、易實踐的特點，形成自己獨特的授課風格，受到客戶極高的評價。 He has worked for MFLEX (one of the largest global flexible circuit manufacturers & assemblers), and FOREWIN FPC (SUZHOU) CO., LTD. He has participated in production management and improvement practices in each factory. He has held positions such as front-line leader, production manager, and training Supervisor. He has led a team to implement Kaizen activities. One of the projects saved RMB 8 million／year through reasonable suggestions and the other project has reduced RMB 14 million／year. Mr. Li has an in-depth understanding of production management and continuous improvement since he has been involved in shop floor management for 20 years.. He delivered over 280 speeches about “Management skills training for front-line leaders”, and he trained more than 100 first - line managers. As a result of his achievement and outstanding contribution to the company, Mr. Li was well recognized by the trainees and leaders. Mr.li was invited to give instruction to trainees from many well-known companies. He was directed by the master trainer of Training within Industry (TWI) from Japan Industrial Training Association (JITA), and he was certified to be a Senior TWI Trainer by JITA. His training style was highly evaluated by customers....
國家心理咨詢師 國家CETTIC心理咨詢師 國家職業指導師 國家企業培訓師 4-D卓越團隊領導力認證 背景轉換教練 4-D卓越團隊領導力認證 系統導師 WIAC認證 行動教練 經驗萃取師 師資授權導師 領導力、團隊管理培訓專家 互聯網思維運營和管理實戰專家 深圳“寶博會”人才嘉年華 專家講師 深圳“物博會”人才嘉年華 專家講師 東莞人力資源局“人文關懷”系列講座 專家講師 “我是好講師”比賽 專家評委 “我是好講師”全國總決賽 優秀導師 全國培聯“培訓師推優大賽” 輔導老師 實戰經驗： 18年企業管理經驗，歷任咨詢公司、地產集團、大型互聯網集團公司的項目負責人、人力資源經理、集團培訓總監崗位。曾管理諾基亞團隊，每年績效第一，擅長管理實戰工作。在咨詢工作中，與多家世界500強企業的管理者深入交流，洞悉管理現狀，再通過多年互聯網公司的運營和管理經驗，把傳統的管理思維與創新的互聯網思維相結合，重新領悟企業管理和領導力的關鍵點，優化企業管理和運營。 14年商業講師（2010年開始對外部企業授課）經驗，能從甲乙雙方度深度理解培訓，注重培訓成果落地。 14年心理學學習和研究，把心理學知識融合到實際工作和生活中，開發“從心開始”的系列課程，擅于從內心激勵學員，讓學員自省和感悟，提升管理者的領導力。 授課特點： ? 生動化：授課生動幽默，富有感染力，能根據學員特點設計授課方式及課程內容，打破傳統說教式培訓，通過體驗式教學和行動學習的方式，讓學員深入感受，充分調動和營造互動的學習氛圍，讓學習落地 ? 工具化：課程中提供實用的工具，增強學習效果，讓學員即刻上手，快速有效；課后清晰指引， 便于監督執行和落地轉化 ? 定制化：根據學員實際工作場景，進行教學設計，對學員可能碰到的問題，提供解決問題的思路和方法，針對性的訓練 ，舉一反三，實用有效 ? 參與感：以學員為中心，采用啟發引導式的教學設計，引導學員自動投入學習，強化參與度，無論大課堂還是小班授課，學員均能全身心參與...
張老師，企業人力資源管理實踐者，國家心理咨詢師，國家人力資源管理師，南通市首批職業指導專家庫成員。曾服務于知名臺企、知名上市公司、知名民營企業、知名國企。在人力資源、心理學、倫理學及其相互交叉領域均有一定的研究。...
中國人民大學碩士畢業，師從《華為基本法》多位主創人、人民大學商學院教授，擁有多年企業管理咨詢培訓經驗，對企業管理經營業績改善有深刻的見地和豐富的策略 自07年開始接觸稻盛和夫及阿米巴經營思想，歷經10年的學習、實踐和領悟，對中國企業在導入阿米巴模式會遇到的問題了如指掌，以及阿米巴成功實施的關鍵因素有深刻的把握和體會。 曾服務過國內輪胎、彩超、旅游、地產、教育等多個行業，服務于三角集團、迪斯尼申迪集團、飛依諾民族高端彩超、長三角科技城-第一個跨省融合發展實驗區、小熊尼奧AR頂尖教育等多個知名企業的阿米巴培訓、管理咨詢、品牌升級與業績提升。 企業利潤增長高達150%，而且在企業內部領導人才培養、長期激勵與企業文化上形成了可持續發展的良好基礎。 致力于將稻盛先生的經營智慧融入中國中小企業的本土實踐中，打造筋肉型企業組織，輔之以創新商業模式與資本運作，讓中小企業插上騰飛的翅膀！...
匯智咨詢公司創始人，在公司組織變革、集團管控、人力資源規劃、績效管理體系建設、薪酬管理體系建設等方面具有豐富的培訓和咨詢經驗。擅長講授的課程有： 《管理進化論》、《績效管理》、《薪酬管理》、《組織變革》等。...
樊輝講師介紹 實戰型IPD咨詢顧問 原華為金牌產品經理、研發總監 BLM業務戰略規劃七步法首創者 華為產品創新和研發管理經驗的傳教士 講師背景 樊輝老師，產品與研發管理領域的資深咨詢顧問和培訓講師。十五年以上產品研發管理經驗，其中包括十年以上華為工作經驗，曾任華為業務與軟件產品線的項目經理、開發代表和華為互聯網業務部的研發總監、產品經理等職務。在產品戰略規劃、客戶需求洞察、產品研發管理、研發人才培養等方面積累了豐富的實戰經驗，所負責的產品多年穩定全球市場份額NO.1，所帶領的團隊多次榮獲華為公司級金牌團隊、優秀PDT、優秀LMT等榮譽。 樊輝老師在產品開發與研發管理的咨詢和培訓過程中，主持了多家企業的產品與技術戰略規劃、產品與技術開發體系、研發管理體系、研發人力資源管理體系的咨詢、培訓和實施輔導。樊輝老師的咨詢和培訓方案均以解決客戶痛點問題為切入點，深厚的理論基礎結合豐富的實戰經驗，開發出大量簡單實用的定制化流程、工具和方法，追求局部突破與全面優化的融合、市場拉動與技術驅動的融合、人才培養與業務發展的融合，樊輝老師的咨詢效果和培訓風格深受客戶好評。 擅長領域 BLM業務戰略規劃、IPD體系構建、產品創新與開發、研發項目管理、研發三大核心人才（產品經理、項目經理、開發經理）的培養、結果導向的領導力提升等。...
徐其山簡介 徐其山，1965年出生于湖北隨州，曾用名徐翔，網絡用名“虹約” 著名心理學家 高級講師 職業經理人 國家一級企業培訓師 國家二級心理咨詢師 婚家庭調解師 “虹約統合心理理論”創始人 “虹約統合心理療法”發明者 催眠師，NLP親子教育專家。 其＂虹約統合心理療法＂對于兒童心理問題有較好的療效。虹約統合心理解決問題以凈化家庭環境為前提，以恢復社會功能為目標，其康復機構“虹約心理訓練中心”對于兒童自閉癥、多動癥、抑郁癥、焦慮癥、精神分裂癥后期功能康復成功率達到世界前列。 其對于青少年心理問題干預訓練，成功解決大量青少年網癮、厭學、叛逆等心理問題，曾經幫助大量青少年找到自信，恢復正常的社會功能，成功的幫助孩子找到自信，讓他們回歸社會，回歸校園。 主講課程： 家庭教育，心理教育，積極心理學，成功勵志，感恩情商，卓越領導力，情緒管理、企業文化、超強執行力、精英團隊、企業內訓、企業EAP。 心理治療：擅長情緒處理、家庭親子關系、青少年心理問題、多動、自閉、抑郁、焦慮、網絡成癮、厭學等心理問題處理。曾經幫助過大量青少年成功找到自信，恢復社會功能，幫助其回歸社會，回歸校園。 研究成果： 《—1.3歲精英寶寶培育課件》，《兩周處理抑郁焦慮情緒》，《動物語言對頻成功喚醒自閉兒童》 社會成就: 2017年8月，虹約統合心理療法之“兩周處理抑郁焦慮的課件”參加了第十一屆中國心理學家大會年度成果交流會，引起了入會的國內外心理專家的廣泛關注。 2017年9月，參加“中華講師風云榜”榮獲“全國綜合十強講師”，排名第6。 2017年9月，參加“中華講師風云榜”榮獲行業單項獎”中國心理領域十強講師”。 擅長運用心理學理論到企業管理和親子教育課程中并獲得神奇的效果。其虹約統合心理療法之《兩周處理抑郁癥課件》參加了第十一屆中國心理學家大會成果交流會，并在大會展示案例，受到入會國內外專家的高度關注。...
劉老師自譽為：一介草民，為企業家做陪練19年，鑒證了N個企業成功，也鑒證了N個企業失敗！不敢談能力，不敢談經驗，只是數十年親身經歷了企業的經營與管理系統運作。 一介江湖草莽，行走商戰江湖數十年，知曉企業商戰中的江湖險惡趣事與發展規律趨勢！ 親自操盤一家集團18家分公司的戰略體系與運營落地；帶領團隊實現每年三倍數的增長，不僅實現了咨詢業內員工流失率最低，收入最高的成果； 身兼數十家企業的列席董事，深度參與企業規劃運營。 十幾年來兼職江浙滬地區多家政府企業輔導顧問 實戰派企業經營戰略專家，實戰派企業管理再造專家。 RSOV企業診斷法，ODS經營驅動，MDS管理驅動，CDS文化驅動體系創始人 。 輔導企業多年，被業界稱為快刀客，觀點犀利，謀略獨特，刀刀見肉，針針見血，謀劃與戰術呈現實踐，實用，實效的成功經驗與前瞻套路。...
領導力領域實戰派培訓師（16年行業經驗，為上百家企業提供過企業內訓服務） 蘭州大學（華東）國際MBA教學負責人 上海交通大學EMBA總裁班特聘講師 哈佛大學HBS訪問學者 北京時代光華高級特約講師 上海市企業家協會理事 湖南大學校友總會理事...
企業經營管理實踐出身 高績效管理／領導模式研究專家 經營管理效能與商業模式研究專家 2010年度全國十大人氣講師 亞洲（澳門）公開大學MBA特約講師 北大研修班特約講師 清華大學研修班特約講師 世界商務策劃師聯合會注冊商務策劃師 注冊國際高級職業培訓師 國際連鎖企業管理協會專家團成員 多家管理咨詢機構簽約講師 多家大型企業管理顧問 近十年的培訓咨詢經驗 數千場次授課，收益學員十數萬人次 被眾多客戶稱為“真正具備極強實踐性與實用性的實力派講師” 方南老師簡介： 近20年企業實踐；10余年企業高管（包括大型合資上市公司高級經理、臺灣獨資企業總經理特別助理）；多年企業管理咨詢、培訓經驗，方南老師積累了豐富實踐經驗，既熟知企業運作規律掌握企業經營與管理的實戰技巧，又能夠多方面多渠道的了解現代管理最新信息洞察企業管理發展動態。因其在培訓中一貫堅持實效性原則以及嫻熟的培訓技巧獲得了眾多國內客戶的認可，并被素有“培訓行業的奧斯卡”之稱的“前沿金壇獎”組委會評為“2010年度全國十大人氣講師”稱號。 在多年的咨詢、培訓過程中，方南老師一貫堅持以“實效”為導向，堅持“實驗田”原則，在為客戶提供的培訓／咨詢服務中運用的多數管理原則與方法都是在實踐中反復使用，并獲得成效的。同時，方南老師還在培訓中堅持“練為戰、學為用”的指導精神，使學員將練習、討論、發言、角色扮演相結合，融入真實的管理情境親自體驗、演練其所學的知識和技能。并通過對大量各企業管理工作中成功經驗和失敗教訓的真實案例使參訓者可以在大量的案例分析學習中吸取教訓、增長經驗。 培訓特色： 講解+游戲+案例討論的互動培訓模式，使學員對培訓內容印象深刻； 以學員為中心，使學員在輕松活潑的教學游戲、模擬演練中能力得到提高； “練為戰、學為用”，將練習、討論、發言、角色扮演相結合，使參訓者融入真實的管理情境親自體驗、演練其所學的知識和技能。 通過對大量各企業管理工作中成功經驗和失敗教訓的真實案例使參訓者可以在大量的案例分析學習中吸取教訓增長經驗。 主講課程及擅長領域： 多年來方南老師專注于三大領域的研究與實踐： 1、基于管理者管理實效的“經理人管理績效提升”，注重如何更高效的通過管理者管理實踐為企業帶來更大的實際效益。 2、團隊執行力，注重如何將企業的戰略思想與目標轉化為企業真正的經濟效益。 3、企業員工職業化塑造，注重為企業培養企業一支具有高績效執行能力與素養的隊伍，為企業戰略目標實現奠定人才基礎。...
