不限 銷售技巧 市場(chǎng)營(yíng)銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購(gòu)管理 財(cái)務(wù)法律 倉(cāng)儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢(shì) 資本運(yùn)營(yíng) 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國(guó)學(xué)心理 其他
不限 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 時(shí)間管理 目標(biāo)管理 中層管理 角色認(rèn)知 九型人格 8090管理 授權(quán)管理 沙盤模擬 管理技能 中國(guó)式管理 創(chuàng)新思維 標(biāo)桿管理 規(guī)范化管理 精細(xì)化管理
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬(wàn)元以下 1-2萬(wàn)元 2-3萬(wàn)元 3-5萬(wàn)元 5萬(wàn)元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
★立體式管理模式創(chuàng)始人 ★北大MBA，企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理師，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃師 ★新華商智特聘《年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和年度預(yù)算》專家 ★香港運(yùn)豪集團(tuán)立體式管理變革專家組組長(zhǎng) ★深圳市佳泰藥業(yè)集團(tuán)總部首席顧問(wèn) ★派高集團(tuán)、時(shí)代皮具、慕思集團(tuán)等多家公司常年顧問(wèn) ★國(guó)內(nèi)“分配（錢）模式和立體式考核模式”踐行者 個(gè)人介紹： 曾擔(dān)任過(guò)廣東先驅(qū)音響集團(tuán)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理，北方區(qū)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和集團(tuán)公司所有分公司培訓(xùn)策劃，工作期間所轄湖北分公司一個(gè)月的銷售額就突破1500萬(wàn)元； 徐福記集團(tuán)分部副總，工作期間對(duì)各分廠進(jìn)行調(diào)研并改善； 香港永達(dá)集團(tuán)運(yùn)營(yíng)副總，工作期間成功和顧問(wèn)公司合作推行精益生產(chǎn)和目標(biāo)管理，使企業(yè)業(yè)績(jī)快速增長(zhǎng)二倍多。 有十五年落地咨詢輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)內(nèi)落地輔導(dǎo)專家，在輔導(dǎo)期間有很多成功案例，如： 1、某橡膠制品公司推行《分配（錢）分紅模式》，第一年分紅八次，管理人員減少三分之二； 2、某集團(tuán)公司下屬一分廠推行《減員增效》，第一次精減管理人員近百人，利潤(rùn)從虧損1000多萬(wàn)到贏利800多萬(wàn)； 3、某國(guó)內(nèi)前三名智能鎖業(yè)公司推行《立體式考核模式》，各部門人員減少四分之一，效率提高30%； 4、某五金廠推行《年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)計(jì)劃和預(yù)算管理》，連續(xù)五年業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)，管理團(tuán)隊(duì)人員流失率低于1%。 5、某光電公司推行《立體式管理變革》，第一年業(yè)績(jī)從6000多萬(wàn)增長(zhǎng)至1億多，現(xiàn)已經(jīng)成為上市公司，管理團(tuán)隊(duì)持有公司股份； 6、某衛(wèi)浴公司推行《精益生產(chǎn)管理》，第一年生產(chǎn)交期達(dá)成率從原來(lái)的60%提高到95%，生產(chǎn)成本下降10%； 任濤老師經(jīng)過(guò)二十多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和落地輔導(dǎo)案例，創(chuàng)立了《立體式管理模式》，從營(yíng)銷、服務(wù)、研發(fā)、計(jì)劃物流、生產(chǎn)、質(zhì)量、人力資源、財(cái)務(wù)，建立一整套的企業(yè)管理系統(tǒng)，尤其是《立體式考核模式和分配模式》是中小企業(yè)發(fā)展必備的落地工具，打破了傳統(tǒng)績(jī)效考核的方法，如KPI、平衡記分卡、360度、720度等傳統(tǒng)的西方考核方法；結(jié)合中國(guó)人的性格特點(diǎn)以及中國(guó)企業(yè)在快速發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，找到適合中國(guó)企業(yè)內(nèi)部分錢和考核的秘訣，簡(jiǎn)單有效、便于操作，使企業(yè)快速提高業(yè)績(jī)，降低成本，優(yōu)化流程；聽任濤老師的課，“付出的是一天的時(shí)間，得到的是一生的感悟”。 授課特點(diǎn)： 活力四射：以身作則，只有老師有活力才能培訓(xùn)有活力的學(xué)員 生動(dòng)幽默：充分提高學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，生動(dòng)的案例和幽默的話題 循循善誘：?jiǎn)l(fā)學(xué)員的智慧和思考力，點(diǎn)石成金，開發(fā)學(xué)員的想象力 引人入勝：使學(xué)員融入到課程中，自我學(xué)習(xí)自我感想，提高學(xué)員的積極性 互動(dòng)交流：每節(jié)課都有提問(wèn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)與學(xué)員間的交流溝通，解答學(xué)員提提的問(wèn)題 教學(xué)相長(zhǎng)：共同討論學(xué)習(xí)要達(dá)到的效果，共同參與學(xué)習(xí)，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)...
資歷背景：趙學(xué)文，從事企業(yè)培訓(xùn)、管理咨詢工作18年以上，專注企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織優(yōu)化、流程再造、績(jī)效激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，幫助客戶提升組織績(jī)效和員工績(jī)效;碩士。曾任職TCL、華潤(rùn)萬(wàn)佳、金地集團(tuán)等公司;培訓(xùn)和咨詢的客戶涉及房地產(chǎn)、IT、紡織、服裝、印刷、機(jī)械制造、家具、化工能源、電子制造、家電、電商等行業(yè)。...
銷售心態(tài)訓(xùn)練專家 曾任：龍浩股份企業(yè)學(xué)院 執(zhí)行院長(zhǎng) 曾任：深圳中航股份有限公司 培訓(xùn)經(jīng)理 PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師 NLP商學(xué)院認(rèn)證導(dǎo)師 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 慈善公益全國(guó)大學(xué)生起航課程導(dǎo)師 清華大學(xué)深圳管理學(xué)院EMBA班、MBA班、總裁班指定企業(yè)教練 紀(jì)鑒老師于2006年開始專職從事企業(yè)培訓(xùn)和咨詢工作，致力于激發(fā)員工的職場(chǎng)正能量，提升員工士氣，塑造陽(yáng)光心態(tài)，讓員工變得認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、懂得感恩；敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新。截至2014年，作為中國(guó)區(qū)企業(yè)教練文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，為300多家企業(yè)進(jìn)行過(guò)指導(dǎo)和培訓(xùn)，直接服務(wù)學(xué)員人數(shù)達(dá)到50000余人次，培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部講師2000多名，企業(yè)營(yíng)銷教練6000多名。 同時(shí)，紀(jì)鑒老師還非常熱心公益，積極傳播正能量，慈善公益課程《生命的彩排—大學(xué)生啟航課程》傳播用陽(yáng)光心態(tài)感受生活、享受生活、學(xué)會(huì)放下的生活理念，每年參與主講大學(xué)生公益課程數(shù)十場(chǎng)，鼓舞了當(dāng)下4000余名受困惑的大學(xué)生。...
——柏瑞（Baron）先生 實(shí)戰(zhàn)教練培訓(xùn)師 北大縱橫管理咨詢集團(tuán)培訓(xùn)師 N家培訓(xùn)公司特聘講師 國(guó)內(nèi)企業(yè)教練領(lǐng)域最早的實(shí)踐和探索者 企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師 人本教練管理模式著名導(dǎo)師 山東同諾企業(yè)教練服務(wù)機(jī)構(gòu)顧問(wèn)導(dǎo)師 主要研究領(lǐng)域： 柏瑞老師用近十年的時(shí)間從業(yè)務(wù)員做到知名公司的副總經(jīng)理，從創(chuàng)辦公司到做企業(yè)顧問(wèn)、培訓(xùn)師，用他寶貴的人生歷程總結(jié)出來(lái)一套著有成效的管理、營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)；從多年的實(shí)際工作中總結(jié)和探索了員工激勵(lì)、員工勝任力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、銷售團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與管理、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的打造、中層管理者的執(zhí)行力、管理流程的梳理與再造、企業(yè)管理制度體系建設(shè)、人力資源管理體系建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、薪酬體系建設(shè)、績(jī)效考核系統(tǒng)的建設(shè)、企業(yè)文化（提煉、塑造、建立、導(dǎo)入與實(shí)施）等；04年介入企業(yè)教練技術(shù)領(lǐng)域后，對(duì)教練技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用進(jìn)行了深入的研究及探索，尤其在打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)、激發(fā)員工心靈潛力上非常獨(dú)到。為企業(yè)打造高執(zhí)行力的卓越團(tuán)隊(duì)，用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)帶動(dòng)員工成長(zhǎng)。 授課特點(diǎn)： 柏瑞老師好學(xué)無(wú)常師，將最早的成功學(xué)、NAC心理學(xué)、NLP身心語(yǔ)言程式學(xué)、管理學(xué)、國(guó)內(nèi)各大名師的品牌課程、企業(yè)教練技術(shù)、人本管理模式、 MCC管理教練技術(shù)、國(guó)際最有效的企業(yè)顧問(wèn)技術(shù)、商業(yè)模式、贏利模式及體驗(yàn)式培訓(xùn)技術(shù)等國(guó)際最新經(jīng)營(yíng)、管理、培訓(xùn)技術(shù)熟練運(yùn)用到其培訓(xùn)課程中，形成了一套實(shí)效、持久的企業(yè)管理訓(xùn)練系統(tǒng)。 柏瑞老師的授課具備三大特點(diǎn)：其一 ，“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法”帶領(lǐng)學(xué)員全情融入課程，教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)、富有情趣；其二，知識(shí)面廣博、區(qū)分犀利精辟，吹糠見(jiàn)米，抓住要害，一針見(jiàn)血；其三，做個(gè)案指導(dǎo)層次清晰、知識(shí)傳授準(zhǔn)確。...
資歷背景：管理咨詢專家、心態(tài)訓(xùn)練專家 個(gè)人及團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)顧問(wèn)、職業(yè)星象師 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 三維實(shí)戰(zhàn)咨詢式培訓(xùn)法導(dǎo)師 2013年中國(guó)500強(qiáng)培訓(xùn)師 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽特邀專家 十年專注的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具有豐富市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)及企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，課程設(shè)計(jì)緊貼市場(chǎng)，通過(guò)培訓(xùn)拓展企業(yè)管理思路，為企業(yè)通過(guò)訓(xùn)練提升市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。曾在國(guó)內(nèi)最具實(shí)力的咨詢培訓(xùn)公司擔(dān)任企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目經(jīng)理、講師，具有深厚的管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。歷任香港上市集團(tuán)企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，熟知企業(yè)運(yùn)作如何與培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施落地相結(jié)合。現(xiàn)擔(dān)任多家知名企業(yè)大學(xué)特約管理顧問(wèn)，咨詢公司特約講師。 曹敬老師不僅善于企業(yè)管理，且自幼研習(xí)中西方文化，結(jié)合積極心理學(xué)、NLP、嚴(yán)肅星象學(xué)等進(jìn)行學(xué)科進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，將課程以落地的態(tài)度實(shí)施。擅長(zhǎng)自我激勵(lì)、心態(tài)提升、團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力打造。授課風(fēng)格激情澎湃感人至深，具有超強(qiáng)感染力。培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬(wàn)名，收到學(xué)員一致好評(píng)與喜愛(ài)。 曹敬老師致力于通過(guò)課程傳授提升中國(guó)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在“業(yè)績(jī)與精神”雙方面幫助企業(yè)與員工提升。導(dǎo)航員工幸福且具有責(zé)任的職場(chǎng)人生，通過(guò)員工成長(zhǎng)提升企業(yè)業(yè)績(jī)倍增。...
復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院醫(yī)學(xué)管理碩士 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)型專業(yè)講師 中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)特聘講師 北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院特約講師 武漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特約講師 中山大學(xué)MBA特聘講師(人力資源管理方向) 協(xié)仁醫(yī)管民營(yíng)醫(yī)院私人董事會(huì)教練 豫東平民醫(yī)院戰(zhàn)略管理顧問(wèn) 于老師具有近10年管理培訓(xùn)與咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)全球醫(yī)院先進(jìn)管理模式、國(guó)內(nèi)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)進(jìn)行了深入研究并具備獨(dú)到見(jiàn)解，曾為國(guó)內(nèi)逾百家醫(yī)院進(jìn)行授課。對(duì)醫(yī)院管理企業(yè)化方面具有深刻的理解，對(duì)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理、營(yíng)銷策劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和績(jī)效管理模塊有較為深入的研究。曾輔導(dǎo)超過(guò)80家醫(yī)院的咨詢或培訓(xùn)業(yè)務(wù)，涉及領(lǐng)域包醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、營(yíng)銷策略、服務(wù)體系、人力資源、醫(yī)院文化系統(tǒng)實(shí)施等。 于老師多年來(lái)堅(jiān)持將國(guó)內(nèi)醫(yī)療市場(chǎng)特性、醫(yī)院的運(yùn)行特點(diǎn)與管理學(xué)科的研究成果結(jié)合應(yīng)用于培訓(xùn)授課，提高了課程內(nèi)容的針對(duì)性和豐富性，使理論知識(shí)、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)技巧高度結(jié)合，力求幫助學(xué)員更有效地接受培訓(xùn)，固化培訓(xùn)效果。形成務(wù)實(shí)、認(rèn)真、系統(tǒng)、實(shí)效的授課效果，使學(xué)員和企業(yè)不僅能夠獲得知識(shí)上的理解與升華，更能夠掌握切實(shí)有效的工作方法，獲得學(xué)員們的極高評(píng)價(jià)和歡迎！ 研究領(lǐng)域： 于老師主要研究醫(yī)院運(yùn)營(yíng)和人力資源的能效管理，包括組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工作分析與崗位職責(zé)體系建設(shè)、薪酬與績(jī)效管理系統(tǒng)的建立與推行、戰(zhàn)略性人力資源整體解決方案等，并開發(fā)應(yīng)用醫(yī)院四維績(jī)效管理模型。 于老師在醫(yī)院管理企業(yè)化、創(chuàng)新服務(wù)與全員營(yíng)銷、卓越領(lǐng)導(dǎo)力、高效執(zhí)行力、醫(yī)患關(guān)系、員工職業(yè)化訓(xùn)練等領(lǐng)域也具有獨(dú)到的見(jiàn)解和研究成果。 于老師擁有十余年的醫(yī)院高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，深諳西方管理學(xué)及中國(guó)文化，并注重中西管理文化的結(jié)合。“以解決客戶實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向”是于老師開展醫(yī)院管理咨詢和培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合課題研究的扎實(shí)理論，于老師積累了解決實(shí)際問(wèn)題的豐富經(jīng)驗(yàn)。 運(yùn)用到課堂上，于老師設(shè)計(jì)開發(fā)的課程深入淺出，案例生動(dòng)、豐富，剖析精準(zhǔn)，深達(dá)內(nèi)心，讓學(xué)員產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。他的課程強(qiáng)調(diào)“教育”與“訓(xùn)練”相結(jié)合的原理，既改變員工工作思維，也增強(qiáng)工作技能，因此極富感染力。學(xué)員感受強(qiáng)烈，能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)和提升。...
?實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師 ?北京華師盟 特聘講師 ?九型人格與企業(yè)績(jī)效教練 ?一正藥業(yè)集團(tuán) 團(tuán)隊(duì)首席教練 ?企業(yè)銷售競(jìng)爭(zhēng)力研究院 特聘講師 職業(yè)信條：“因成就他人而成功” 培訓(xùn)理念：“不僅知道，更要做到” 創(chuàng)辦企業(yè) 2003年起創(chuàng)辦公司組建銷售團(tuán)隊(duì)，曾在1年中創(chuàng)建3家分支機(jī)構(gòu)，并一直在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位。在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，最大的心得體會(huì)是 “領(lǐng)導(dǎo)者要能激發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的能力，使每個(gè)成員都能最大化發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，這樣的團(tuán)隊(duì)才能無(wú)堅(jiān)不摧”。 「學(xué)習(xí)歷程」 一次偶然機(jī)會(huì)參加了《總裁領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)課程，并由此對(duì)培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨后拜訪諸多名師，潛心研習(xí)《NLP神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)》、《教練技術(shù)》、《九型人格》、《潛能開發(fā)》、《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《總裁演講》等專業(yè)課程。 「職業(yè)成績(jī)」 2008年開始從事企業(yè)教練與培訓(xùn)，始終專注于心理學(xué)、管理學(xué)等領(lǐng)域，致力于為企業(yè)提供專業(yè)化的教練及培訓(xùn)服務(wù)。在5年的企業(yè)教練生涯中曾服務(wù)過(guò)中國(guó)人壽、一正藥業(yè)集團(tuán)、太安建筑集團(tuán)、晶弘集團(tuán)等近百家大型集團(tuán)和企業(yè)，同時(shí)也為數(shù)十名企業(yè)董事長(zhǎng)及總裁提供了教練服務(wù)，使其企業(yè)績(jī)效在3個(gè)月中提升達(dá)到35%以上。 「培訓(xùn)特色」 因自己的企業(yè)做過(guò)培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)培訓(xùn)后效果并不明顯，學(xué)完后并沒(méi)有轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中，經(jīng)過(guò)不斷的深入研究與實(shí)踐，結(jié)合自己多年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷、服務(wù)企業(yè)的心得體會(huì)，張老師采用“教練式”的授課原則，本著“不僅知道，更要做到”的培訓(xùn)理念，采用“視頻觀賞、小組研討、互動(dòng)游戲、案例分析、情景模擬、 教練點(diǎn)評(píng)”六大授課形式，目的讓學(xué)員能快速掌握并在實(shí)際中運(yùn)用，以成果為導(dǎo)向從企業(yè)實(shí)際問(wèn)題入手，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績(jī)效。 ★ 授課風(fēng)格 ●觀點(diǎn)新穎獨(dú)到，一針見(jiàn)血，發(fā)人深思。 ●深入淺出，詼諧幽默，讓學(xué)員在輕松愉快中理解和頓悟。 ●理論與實(shí)踐完美結(jié)合，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練以成果為導(dǎo)向。 ●精準(zhǔn)的教練式點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。...
曾任韓國(guó)三星JQE專案科長(zhǎng)，冠捷（AOC）生產(chǎn)部長(zhǎng)，深圳時(shí)代光華運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，中國(guó)總裁網(wǎng)副總裁等職務(wù)。 從一名普通的品質(zhì)QA到品質(zhì)科長(zhǎng)、品質(zhì)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、生產(chǎn)副總、常務(wù)副總，一步步腳踏實(shí)地，有七年企業(yè)中高層管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深知企業(yè)的運(yùn)作。 曾是艾德公司首席顧問(wèn)、公司創(chuàng)始人-大野康（日籍）的精益團(tuán)隊(duì)成員，多次前往日本參加JIT、5S、TWI等項(xiàng)目的實(shí)施與研討。 五年專職培訓(xùn)師生涯，培訓(xùn)近六百家企業(yè)，其中世界五百?gòu)?qiáng)及上市公司283家。 曾獲是“2008年十大行業(yè)培訓(xùn)師”稱號(hào)，2009年“全球500強(qiáng)華人講師（管理類）”稱號(hào)，并獲由南方民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)頒發(fā)的最佳“中層管理專家”獎(jiǎng)。 吳老師課程以企業(yè)需求為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的“三性”要求，即：培訓(xùn)課程對(duì)象及內(nèi)容要有針對(duì)性；培訓(xùn)課程要有系統(tǒng)性；培訓(xùn)課程在一個(gè)級(jí)別的管理人員內(nèi)的全員性。使培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)結(jié)果！ 通過(guò)深入淺出的講解，挖掘培訓(xùn)管理工作的核心價(jià)值！ 通過(guò)有效有趣的互動(dòng)，傳承培訓(xùn)管理工作的實(shí)用方法！ 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)情境的演練，掌握培訓(xùn)管理工作的專業(yè)技能！...
劉老師集豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的管理理論功底于一身，自大學(xué)畢業(yè)以來(lái)，曾在眾多行業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)講師、培訓(xùn)顧問(wèn)、培訓(xùn)部經(jīng)理， 劉老師出身企業(yè)一線，對(duì)一線企業(yè)管理非常熟悉，具有非常豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。咨詢培訓(xùn)業(yè)從業(yè)這些年以來(lái)，曾為黃江裕元電子科技集團(tuán)、紅梅印染有限公司、凱諾德國(guó)際企業(yè)管理機(jī)構(gòu)、立白集團(tuán) 、東莞科泰電子有限公司、深圳耀皮玻璃、香港興利集團(tuán)、廣州光大銀行, 上海建行,中國(guó)人壽東莞分公司、徐福記、金霸王等上百家大型企業(yè)做過(guò)實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)導(dǎo)入工作，在廣州、上海、深圳、香港、許昌、東莞、鄭州等地進(jìn)行了近百場(chǎng)企業(yè)管理培訓(xùn)，聽眾達(dá)上萬(wàn)多人，其培訓(xùn)以企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)為出發(fā)點(diǎn)，以團(tuán)隊(duì)執(zhí)行思維訓(xùn)練和習(xí)慣導(dǎo)入為主要手段，其培訓(xùn)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，實(shí)操性強(qiáng)，受到學(xué)員一致好評(píng)。幾年來(lái)，先后指導(dǎo)上百家企業(yè)走出管理困境，取得驚人效果，受到了高度評(píng)價(jià)和廣泛贊譽(yù)...
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