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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
·Lectora中國區服務中心課件開發專家 ·微軟辦公軟件大師級認證講師（MOSMaster） ·國際演講會金牌演講人 ·TEDx演講教練 ·JA青年成就溝通導師 ·AACTP國際注冊培訓師 ·美國ICQAC認證職業培訓師 【職業經歷】 合眾人壽、CVTE高級培訓師。畢業于中山大學資訊管理系，后進修華盛頓大學《公眾演講》、凱斯西儲大學《情商領導力》等課程。在通信、咨詢及金融業供職多年，跨領域融會貫通，歷任文秘、市場、運營、顧問、培訓等崗位，練就職場多面手。曾參與多個NGO項目在國內的推廣，在商務演講、情景溝通及會議營銷等方面有著豐富的經驗。 【個人介紹】 職業培訓師，商務演講、演示與溝通專家，實戰型演講顧問。專注研究應用型演講及商務情景溝通，授課風格輕松幽默，注重激發學習興趣，通過引導式教學及演練，分享實用技巧。...
美國營銷心理學專家; 中國心理講壇秘書; 中國青年培訓師50強; 《企業版弟子規》撰稿人與倡導者; 天津市惠新辦公設備有限公司 董事長; 天津才林企業環境文化建設公司董事長; 瑞士瑞妍活細胞頂級護膚品中國大陸及香;港地區執行總裁; 清華大學、北京大學、天津大學、天津科技大學、濱海學院等高校授課;...
-現任埃微信息技術有限公司首席用戶體驗官／合伙人 -曾任阿里巴巴天貓事業群品牌合作高級專家、廣告營收事業群類目總監 -曾任騰訊網絡媒體事業群華南區市場總監 -曾任聯勢網絡科技有限公司副總裁／合伙人 林海老師擁有近15年互聯網行業產品創新與營銷創新履歷，經驗覆蓋世界領先的網絡媒體、電商平臺及O2O系統，對互聯網整合營銷及產品創新實踐有著扎實積累。更是“敏捷式創新”的傳授者，擁有針對金融、通信、汽車、航空、快消、家居建材、服裝等多個傳統行業，客戶的產品與營銷創新成功案例。曾為中國移動、中移互聯網公司、交通銀行、美的集團、富力地產、中國郵政等多家500強及行業領軍企業進行互聯網創新營銷培訓。...
中國《培養式招聘》創始人 企業家的戰略智囊團---私董會顧問 沙盤推演ACI認證培訓師 體驗式IIAA認證培訓師 中國講師網年度百強講師 企業高級管理咨詢師 出版物：《管理就算是定計劃抓結果》、《說話的藝術》暢銷書作者...
十幾年汽車行業銷售和保險行業業務、管理、培訓經驗：AACTP國際注冊培訓師、國際注冊行動學習促動師；國家企業人力資源管理師；DDI領導力課程《管理／領導者角色認知》《高績效輔導教練》授權講師；北大博雅商學院特聘講師；歷任世界500強企業事業部負責人、培訓講師；國內股份制商業銀行、全日制大學、培訓機構客座授課講師；專注企業人力資源戰略服務為核心，立足高效營銷和組織經驗復制倍增的實戰技術培訓；...
王老師的培訓風格輕松詼諧，激情互動，知性親和，同時邏輯嚴密，重點突出，既注重學員感受、又能夠與學員達成良好的互動，用學員的“語言”講課。王老師擅于：通過游戲——揭示復雜問題的本質特征；通過演練——領悟枯燥主題的導向規律； 通過案例——引發研討問題的深層思考；通過測試——詮釋重點問題的精髓所在。 實戰派管控專家，國際注冊培訓師(CIPTT認證)； 清華、北大、復旦大學等多所高校特聘專家講師； 新加坡經管學院、加州工學院客座教授； 國資委職業經理研究中心、和君咨詢、北大縱橫、北京神州英才、時代光華等公司合作講師，咨詢顧問； 7年世界500強企業高管經驗； 15年企業管理培訓咨詢經驗； “中央電視臺”證券資訊頻道《超越》欄目嘉賓； 《財商網》、“青海電視臺”企業管理受訪嘉賓； 2015及 2016年“中國百強講師”、2015“最具職業價值獎”，2016年“培訓突出貢獻獎”，入駐“中國培訓名人堂”。 2017年被評為“中國講師網認證中心代言人”。...
著名心理行為訓練專家，職業心理咨詢師，中國心理衛生協會會員。致力于企業管理、策劃及人力資源開發方面工作已有多年時間。其間先后從事過民企職業經理人、心理咨詢師，培訓師等職。 有多年的企業綜合管理、管理咨詢、教育與培訓實踐經驗，是國內較早把心理學引入管理培訓領域，力圖通過調整人的心理和情緒狀態來增加企業效益的專家之一。 中華職教社職業指導中心特約講師 清華繼續教育學院特邀講師； 澳門國際公開大學研修班 心靈體操教練 中國企業教練公益學院副院長、高級講師； “百萬大學生就業立交橋工程”特約專家； 北京生活頻道《心靈密碼》心理咨詢特約嘉賓；清華大學醫學院 “中國企業員工心理干預效果評估項目組”成員, 多次參與心理干預在企業管理中的應用項目的實際操作。 國際化的課程結構+本土化的鮮活案例+互動式的精彩呈現。 善于從心理學的角度，針對成人學習的特點，倡導互動式的學習！通過學員的親身參與，讓學員投資在培訓上的時間、精力，真正物有所值。將所學的知識、技能落實到行為的轉變，達到學員自我成長的效果，最終對增強企業績效起到真正的促進作用。...
