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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
【吳開友老師簡介】 中國培訓界新銳導師 體驗式互動訓練教練 口才創富學實踐者 實戰口才培訓導師 職業素養訓練講師 【職業心態】 作為新生代80后培訓界新銳，吳開友老師用他刻苦、執著的努力，在競爭激烈，心浮氣躁的人群中脫穎而出，明確自己的生涯規劃，找到自己的能量興趣點，那就是選擇了在當眾舞臺用自己的激情、幽默、智慧向渴望擁有魅力口才，夢想擁有自信人生的職場朋友傳播他的正能量，2010——2013年間，除了回家探望父母，他幾乎天天都在講課。愿意堅持在舞臺上，沒有感覺到疲憊，有幾個原因：第一、興趣是最好的老師，為興趣而工作，又賺錢有快樂，為事業發展而堅持;第二、傳播正能量，在鼓勵別人的時候，也是在鼓勵自己，每天在富有激情能量充滿愛的舞臺上，自己不會消極和頹廢，為能量而堅持;第三、做口才培訓師是功德無量，正所謂渡人渡己，有時候對于老師來講普通的一句話，對于學員是當頭棒喝，所以，老師有責任、有使命，為大愛而堅持。 【職業榮譽】 曾接受廣東衛視、深圳衛視等諸多媒體的課程現場專訪，是深圳市政機關各單位演講比賽的常邀評委，被深圳衛視DV生活頻道《校園》欄目組評為深圳最具年輕、激情、幽默、實戰性的口才培訓講師。...
劉學元，中國人力資源研究會會員，人力資源管理學博士，武漢大學人力資源管理研究中心高級顧問，深圳市政府專家委員會特聘專家。《南方人才》雜志特聘顧問。深圳信安達保險代理有限公司首席顧問，深圳市信安達企業管理有限公司首席顧問，湖北信安達科技有限公司首席顧問，北大縱橫咨詢集團合伙人。 先后在政府部門、民營集團公司、高新技術企業、咨詢公司工作，20年的實際工作經驗;10年企業高層領導經歷;8年人力資源管理實戰經驗和市場營銷經驗。在崗位勝任力、人力資源戰略管理、人力資源規劃、績效考核、薪酬管理、培訓開發、組織設計與工作分析、任職資格管理、企業發展戰略、市場營銷、管理信息系統、EHR等方面，有新的理念和獨到見解。精于企業戰略管理、資源整合與企業資源配置、人力資源系統管理、企業文化建設、團隊管理、營銷渠道和網絡建設、資本運作和電子商務。 擅長員工崗位勝任力提升、企業教育培訓體系、管理能力提升、績效管理、服務管理、投訴處理、企業文化、人才測評等方面的咨詢和培訓。 在《經濟日報》、《人民日報》、《中國政治》、《中國青年報》、《光明日報》、《武漢大學學報》、《江漢論壇》、《經營與管理研究》等國家權威、核心報刊雜志上發表30多篇論文，包括《把企業家當作資源進行配置與管理》、《企業發展“拐點”研究》、《人力資本市場有效性及其建設》、《人力資源發展趨勢與管理政策演變》。 先后出版過的著作有： 《如何做好培訓》(大連理工大學出版社)、《組織行為學》(國家“九五”重點教材、武漢大學出版社)、《崗位勝任力提升》(中國石油大學出版社)等。《南方人才》多次對本人進行了專訪。 曾成功輔導或培訓過企業包括武漢烽火通信科技公司(上市公司)、株州電力機車、珠海某外貿實業公司、深圳LS機電技術開發公司、深圳某網絡公司(美國NASDK上市，高新技術企業)、深圳某計算機科技公司(高新技術企業，信息系統服務提供商)、深圳某“10大品牌最有影響力”的公司之一、浙江某控股集團公司、深圳某房地產開發公司、深圳某檢驗公司(珠三角最大的檢測檢驗公司，其主要客戶有大亞灣核電站、三峽水電站、湛江奧里油發電站等)、廣西移動、南寧移動、陜西移動、漢中移動、黑龍江移動、哈爾濱移動、上海電信、內蒙古移動、天津移動客戶服務中心、內蒙古移動、山西移動、延安移動、新疆移動、泉州移動、中國石油、塔里木油田、蘭州石化、中國石化、中國工商銀行、美的、青島港、中國外貿集團、格力、華潤萬家、深業集團、霍林河煤業、蒙東能源、深圳農科集團、深圳城建集團、成都置信集團等。...
張林中國權威的培訓師培訓、課程設計專家，企業核心能力提煉工程導師 美國CRISP(全球最佳企業課程設計機構)中國授權機構技術總監 幫助東方電機(中國發電設備領域的領導者)優化企業培訓體系和核心課程的設計質量，該企業因此榮獲‘全國管理創新成果獎’(中國央企管理成就的最高榮譽之一) ■工作背景 美國CRISP(全球最佳企業課程設計機構)中國授權機構技術總監 世界銀行援外組織(CDPF)認證專家 惠普部門經理、分公司副總 浙江大學合作講師 專注于企業課程設計技術、企業課程體系建設和企業核心能力提煉工程。 ■CRISP認證 2002年獲得美國CRISP(全球最佳課程設計機構，為超過75%的財富500強設計精品課程)認證專家資格，具備采用CRISP課程設計技術為商業組織設計高品質課程的專業能力 ■知識產權 在十多年指導過程中，張老師不斷總結和提煉，開發出一套適合中國企業的課程設計方法和工具(一號標桿課程設計技術)，并于2012年獲得知識產權保護(No＊＊＊＊＊＊＊＊)，填補了中國在商業課程設計領域的空白。包括中國石油、中國南車、中國電科、中航工業、中國航天、中國國電、中國郵政和中國核武器研究院和德國梅塞爾等數十家大型企業。引進一號標桿課程設計技術作為中、高級培訓師開發標準化精品課件的指定方法 ■實戰經驗夯實 精通Gagne、ADDIE、ISD等多種國際權威的課程設計理論和方法 不同于單純提供培訓服務的TTT講師，張老師親自參與過319個企業核心課程的設計指導工作，包括35個經管類課程、29個營銷類課程、16個素質類課程、8個服務類課程、52個技術類課程、62個關鍵技能類課程、61個研發類課程和56個生產管理類課程主講課程：企業課程設計與開發|定制課件開發工作坊|核心能力提煉與傳承...
商業模式設計、連鎖選址與開店體系建設、標準化店面運營體系建設、培訓體系(企業大學)建設、企業文化體系建設。 北京食尚國際餐飲連鎖實戰管理工作室創始人，中國烹飪協會特聘講師;北京培訓行業聯合會副會長;2012搜狐評選餐飲連鎖實戰最佳培訓師;麥當勞漢堡大學，旅游與飯店管理專業。 16年餐飲連鎖與酒店行業經歷，3年教育培訓及互聯網創業經歷，歷經國際星級酒店、國際餐飲連鎖、高科技企業、中國烤肉啤酒連鎖集團、連鎖與互聯網創業; 曾任麥當勞(中國)有限公司、金漢斯餐飲連鎖集團、韓國賽貝克斯株式會社資深經理、培訓部長、人力資源總監、企業文化總監、商學院院長、首席培訓師、企業內刊總編;副總裁、總裁助理等職;凱萊酒店集團(五星)、東方大廈(四星)、凱倫集團(四星)工作;主持參與多家餐飲店面開店;主持參與多家銷售分公司建立;創業美發連鎖店和學校;經歷麥當勞漢堡大學，主持籌建金漢斯餐飲集團從培訓部發展到企業大學的各個階段。...
PTT國際專業講師培訓授權導師 中國三立課程設計與開發授權講師 企業大學建設項目咨詢師 企業無縫隙學習系統建設項目咨詢師 國家注冊企業高級培訓師 德博諾CoRT課程認證講師 大型央企管理工作背景 世界500強金融企業培訓師工作背景 講師簡介： 管理專業出身，具有十多年培訓授課經驗，對教學思想、培訓技術有深入地研究和豐富的實踐經驗。曾在大型央企、世界500強金融企業擔任管理干部、培訓管理師、培訓師，對于培訓師培訓有較深的理論研究和豐富的實戰經驗。課程實用性強、互動性強，課程系統清晰，學員現場進步。授課嫻熟、生動、靈活，能根據企業及學員具體情況，教給學員實際可用的方法和工具。具備PTT國際專業講師中國授權導師及企業大學項目建設咨詢師等資格，能夠幫助企業組織內訓師隊伍建設及內訓課程體系建設。 擅長領域： PTT國際專業講師培訓 企業培訓師TTT培訓 課程設計與開發 優勢： 優勢一 實戰經驗 從事企業管理培訓10年 優勢二 效果落地 現場幫助學員開發出解決企業問題的課程 優勢三 成長快速 現場進行訓練點評輔導，學員現場進步 優勢四 寓教于樂 課堂輕松幽默互動性強 授課風格： 尹小東老師踐行“以學員為主體”的教學設計理念，通過深入淺出的講解、落地實操的訓練、引導式的啟發，幫助學員學以致用； 同時，尹老師極具親和力，授課語言幽默風趣、課程氣氛熱烈，學員積極參與互動，充分吸引學員注意力全情投入課堂學習； 課堂中采用研討、案例、頭腦風暴、視頻、演練、訓練等互動方式，加深學員學習收獲，使學員不僅知道，更能做到，切實掌握所學內容；在授課技巧訓練過程中，能根據每一位學員的不同情況，進行有針對性的點評和輔導，幫助學員快速提升授課能力；在課程設計與開發過程中，能根據企業現狀與實際需求，通過全程表格化管理，確保每一位學員都能開發出有效解決企業實際問題的課程，實現學員課堂現場完成課程開發和課件制作。所授課程實用性強、互動性強，課程系統清晰，學員現場進步。...
實戰派高級TTT培訓導師 中國名師學院副院長 上海培訓師聯合會理事 國際職業培訓師協會特約理事 2012年中國十大培訓師 2012年中國PTT教育專業十佳 2011年中華講師網品牌講師 2010年全國20強優秀培訓師 2009年華人500強培訓師 國際職業培訓師行業協會、益策(中國)學習管理機構、肯耐珂薩、北大光華、百仕瑞、卓華管理咨詢、揚智咨詢、上海漕河涇培訓中心、中國人力資源前沿網、中華英才網、中國培訓網、中華講師網、中旭文化、合拓培訓咨詢、勝卓咨詢、思竹咨詢、石頓培訓、沃楷勝咨詢、靜遠咨詢、復音咨詢、復盟咨詢、冰策咨詢、惠泉咨詢、臺灣國興咨詢、三才培訓網特聘高級培訓師 范一智老師從一名大學老師辭退后進入企業工作，從最底層的銷售代表開始,歷經金融業、IT業、服裝業、房地產、大型生產企業等多行業整合學習,憑實戰經驗，逐步成為企業高級管理人員與合作伙伴，專研TTT培訓師培訓、課程設計與開發、商務演講與呈現技能，專業為企業提供人才成長實戰訓練解決方案，課程演繹方式獨特、模擬、體驗、點評、視頻、分享、圓桌等，給學員帶來深刻、持久的變化。 1心專研TTT 4大行業授課，金融、電信、制造、服飾 28天無重復、標準化、可落地課程 386家國際、國內500強企業共同鑒證 531場TTT授課經驗反復、精煉、濃縮 1740組可復制、標準化、實用性授課技巧 21656名企業內訓師、職業培訓師現場體驗...
企業實戰培訓講師、有多年各類企業培訓授課經驗 實戰經驗 曾任職：IBM中國公司高級培訓經理 深圳中聯地產集團中聯學院常務副院長 箭牌中國有限公司培訓總監 有多年授課及實戰經驗，可進行課程講授、企業內部培訓體系搭建顧問、企業大學建立顧問、企業網絡大學建立顧問等，曾在萬科學院、騰訊學院、中興學院、花樣年地產、等進行企業培訓體系搭建與企業大學建立的演講。 專業背景 西北工業大學市場營銷學士學位 現任職 深圳清華大學研究院特聘講師 環球人力資源智庫特聘講師 企業實戰培訓專家 授課特點 思路清晰，說理犀利，詼諧幽默，擅長從實際案例進行分析引導學員自發學習。...
資深人力資源顧問／高級培訓師，中國人力資源協會理事，北京華恒智信人力資源顧問公司高級合伙人。目前主要從事人力資源系統的管理咨詢與培訓輔導工作，形成了具有實踐案例應用為核心的系列課程。目前累計培訓課程超過3000次，咨詢培訓服務過的企業和輔導支持調研的企業超過五百家，涉及高新技術、IT、互聯網、石油化工、鋼鐵、電力能源、航空航天、通信、交通運輸、貿易物流、煙草、醫藥醫療、金融、建筑建材、房地產、酒店餐飲、傳媒、政府機關、科研機構、事業單位等眾多領域 。應邀在相關專業媒體上發表的人力資源管理類專業文章四十多篇，相關研究文章獲得首屆企業管理案例競賽的銀獎，且多篇研究案例論文已被收錄入清華大學MBA閱讀案例教材中。同時，趙磊先生提出的量化核心人才評價工具，崗位評價量表，授權量表等已被眾多企業引用，取得良好效果。 趙磊先生目前咨詢服務過的部分典型企業包括：航天東方紅衛星有限公司、中國空間技術研究院、神華集團國華電力研究院、中國電信新疆電信分公司、四環制藥有限公司、青島投資開發公司、北方工業集團、中國工程與農業進出口總公司、北京朝陽公園、北京谷泉會議中心、山東聊建集團有限公司、石家莊匯融銀行、濰坊第二紡織印染公司等等眾多的企業。都獲得一致的好評，其中部分咨詢項目還榮獲“客戶最滿意項目”獎稱號。...
唐代名相張九齡的第42代世孫，秉承名相張九齡的客觀公正的價值思維 擔任廣州培訓師聯合會副秘書長、廣東省技師學院專家委員會委員、韶關培訓咨詢聯誼會會長 自信、好學、善學、善教，擁有扎實的系統人力資源管理理論 【成長歷程】-每年主要獲得的成就 職業講師(PTT) 國際注冊管理咨詢顧問(CMC) 中國注冊高級人力資源管理師(CHRP) 香港國際商學院高級經理工商管理碩士EMBA 廣東東陽光鋁業股份有限公司(股票代碼600673)培訓總監 1、中國職業經理人協會“宣傳職業經理人隊伍建設講師大賽”最佳風采獎 2、中國企業商學院院長聯合會“2013年全球500強企業商學院最認可的TOP100培訓專家——最佳人力資源管理專家” 經歷兩家上市公司： 1、深圳市中金嶺南有色金屬股份有限公司(股票000060)直屬凡口礦，任人團總支書記、地質工程師; 2、廣東東陽光鋁業股份有限公司(股票600673)，歷任人力資源經理、培訓總監。 【擅長領域】 13年的企業人力資源管理研究與實踐經驗 10年的企業基層員工素質培訓和中高層人員管理培訓經驗 5年的企業總經理管理顧問經驗...
范國玉2013簡介——思維導圖與TTTTrainer Resume／培訓師簡介： IVTAA國際職業培訓協會 首席教練微課程開發技術 創始人英 范國玉2013簡介——思維導圖與TTT Trainer Resume／培訓師簡介： IVTAA國際職業培訓協會 首席教練 微課程開發技術 創始人 英國國際企業管理咨詢協會 特約TTT講師 美國領導力發展中心 認證講師 中國培訓技術研究院 首席培訓師 中國名師學院 副院長 工商管理碩士、谷歌公司特約培訓師、國內著名實戰派培訓專家，范老師曾先后就職于清華大學企業集團等國內外著名大型企業以及知名管理咨詢公司從事銷售與管理工作，擔任銷售總監、資深培訓師等職務，2013年創辦國內第一家智慧分享平臺微課學院，具備完善的企業管理理論體系和實戰管理經驗，被多家國內企業聘為常年課程開發培訓顧問。特別擅長于微課程開發、思維導圖-TTT培訓師培訓、思維導圖-企業教練式課程開發、職業化訓練。其獨創的“1+3結果導向訓練模式”為行業首創，真正從企業的角度出發，超越企業預期的訓練效果，客戶滿意度都一直保證在90%以上，成為很多企業長期的合作伙伴。被很多企業評價為滿意度最高，最注重結果的實戰培訓師。 Features／授課特點 1、結果導向：沒有效果的培訓是最昂貴的培訓，課程完全圍繞“結果導向”展開，注重學員的行為改變與習慣養成。 2、實戰性強：一切從學員的行為改變出發，注重實戰，善于把握學員需求和解決實際問題，給予針對性輔導點評。 3、互動性強：課程注重互動，采用反省、覺察、案例、故事、演練等手法、從不同角度進行訓練。 4、工具實用：特別注重思維導圖在培訓中的應用，授課時會有大量的工具給到學員，便于學員訓練的內化與成果轉化。...
