蔣巍巍
課程
高績效團隊建設培訓課程
2019-04-01 更新 518次瀏覽
第一章：高績效團隊建設的10個障礙
1、組織文化與個體價值觀不統一(案例)
2、組織內溝通的機制不科學(案例)
3、個人與組織間的位差效應(案例：三位一體)
4、信任缺失(案例：信任從何而來)
5、缺少組織內的“共同語言”(案例：如何避免信息丟失)
6、信息不暢(堵與疏)
7、認知不同(知識、素質、環境)
8、利益保護(人的本性)
9、態度與情緒(自我管理)
10、個性差異(很難避免但可以克服)
第二章：團隊不同時期(成立期、動蕩期、穩定期、高產期、調整期)的管理原則與方法
團隊不同發展階段的管理原則與方法
成立期的團隊管控方法—人治
動蕩期的團隊管控方法—法治
穩定期的團隊管控方法—心治
高產期的團隊管控方法—共治
調整期的團隊管控方法—大治
案例討論：我的團隊屬于哪個階段?
第三章：最通俗的管理
1、案例討論：資源緊缺時如何分配?
2、當資源分配不公時如何溝通?
3、當溝通無法解決問題的時候該怎么辦?
4、當沒有權力的時候如何進行管理?
5、當自身還未得到團隊成員信任的時候，你的第一個管理動作是什么?
第四章：團隊文化的建設
團隊粗文化形成的5個必要條件
做好團隊規劃的5個要點
3個步驟將團隊粗文化過渡到可執行文化
為什么只有文化具有統一性，引導性，傳承性?
文化建設到哪個階段，樹立團隊榜樣最合適?
某家具企業文化建設案例解析：
案例討論：尖刀團隊是怎樣煉成的?
案例：蒼茫中點燈
第五章：制度的建設
制度建設之前的準備：專家、專業、專治
制度的合理性、準確性、可行性怎樣把握?
如何做到既要大家熟知，又要淡化制度?
制度如何隨著組織的發展及時升級?
文化具有引導性，制度具有約束性
案例討論：這個制度有作用嗎?
第六章：流程的建設
各部門業務流程的科學性、熟練性、統一性的把握
跨部門間流程的交叉性、協作性、重復性的把握
如何使流程成為一把手工程
流程的創新與堅守
案例討論：是流程決定組織，還是組織決定流程?
第七章：人才梯隊建設
選人的原則一定要圍繞著企業戰略
育人之前必先評估
職場閱人術分享
因人而育，還是為企而育?
育好再用，還是邊育邊用?
補人還是填企?
留人誤區與盲區
人員的管理與分工
案例討論：“建”與“管”的關系?
第八章：能力建設
團隊成員專業能力的測評
團隊成員通用能力的測評
團隊成員能力培養3部曲
培養，培訓，演練，訓練，授權，獨立，5個階段能力建設過程解析
案例:香河團隊的締造
課程標簽：團隊建設、團隊管理
