,,

課程大綱詳情

更多講師課程

所屬領(lǐng)域

企業(yè)戰(zhàn)略 > 互聯(lián)網(wǎng)思維
適合行業(yè)

銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 快消品行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè)
課程背景

馬云如此說(shuō)，任何一次商業(yè)機(jī)會(huì)的到來(lái)，都必將經(jīng)歷四個(gè)階段：看不見、看不起、看不懂、來(lái)不及。的確，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，要么破壞性創(chuàng)新，要么被破壞，再不改變，我們就老了。本課程詳細(xì)解讀互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，必須具備的新思維及如何踐行與操作——運(yùn)用最前沿的思想，最新穎的案例，旨在讓企業(yè)可以快速地轉(zhuǎn)型。幫助企業(yè)和個(gè)人建立正確地經(jīng)營(yíng)理念、管理思路與做事方式，從而踩準(zhǔn)時(shí)代的節(jié)拍，與時(shí)俱進(jìn)。
課程目標(biāo)
課程時(shí)長(zhǎng)
適合對(duì)象

中高層領(lǐng)導(dǎo)
課程大綱

第一章：為什么必須擁抱互聯(lián)網(wǎng)思維?
一、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了幾個(gè)階段;
案例：企業(yè)大佬的憂慮與警醒;
二、傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化——未來(lái)商業(yè)浪潮的主旋律;
三、互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)——商業(yè)回歸人性，更注重人的價(jià)值。
第二章：傳統(tǒng)企業(yè)如何擁抱互聯(lián)網(wǎng)思維?
一、何謂互聯(lián)網(wǎng)思維?
二、互聯(lián)網(wǎng)思維的四大誤區(qū)
1. 把產(chǎn)品搬上互聯(lián)網(wǎng)，加上互聯(lián)網(wǎng)元素
2. 互聯(lián)網(wǎng)思維是互聯(lián)網(wǎng)人、企業(yè)的專利
3. 因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)，才有互聯(lián)網(wǎng)思維
4. 適合做營(yíng)銷，不適合其它領(lǐng)域
三、互聯(lián)網(wǎng)思維下的4個(gè)瞬變：
1. 趨勢(shì)之變：沒有人能打敗趨勢(shì)
2. 形態(tài)之變：在線化、碎片化、個(gè)性化、社群化、去中心化、去中介化
3. 權(quán)力之變：消費(fèi)者主權(quán)、客戶互聯(lián)的時(shí)代到來(lái);
4. 管理之變：傳統(tǒng)的管理模式都不奏效了，現(xiàn)在必須去打造新的。
四、互聯(lián)網(wǎng)思維下的4個(gè)預(yù)警：
1. 過去成功——柯達(dá)之死;
2. 路徑依賴——諾基亞求生困境;
3. 增長(zhǎng)放緩——李寧的煩惱;
4. 結(jié)構(gòu)變化——褚橙你也學(xué)不會(huì)。
第三章：如何有效實(shí)踐互聯(lián)網(wǎng)思維?
一、一切以用戶為中心——用戶思維
1. 得“屌絲”者得天下——互聯(lián)網(wǎng)讓“小眾”變成“長(zhǎng)尾”;
2. 兜售參與感——擁抱粉絲經(jīng)濟(jì)時(shí)代;
3. 用戶體驗(yàn)至上——最強(qiáng)的ROI和最重要的KPI。
案例：羅輯思維、三只松鼠、小米
二、做減法——簡(jiǎn)約思維
1. 專注，少即是多——專注才有力量;
2. 簡(jiǎn)約即是美——大道至簡(jiǎn);
3. 管理實(shí)踐：精兵簡(jiǎn)政。
案例：hao123、HTC、微信;
三、匠人精神/一根筋思想——極致思維
1. 打造讓用戶尖叫的產(chǎn)品和服務(wù);
2. 永遠(yuǎn)超越用戶的期望;
3. 管理實(shí)踐：明星產(chǎn)品。
案例：拍拍、有啊、來(lái)往等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品為何失敗?
四、快速迭代——迭代思維
1. 快——天下武功，唯快不破;
2. 微——小處著眼，微創(chuàng)新;
3. 漸——多頻次;
4. 管理實(shí)踐：新陳代謝。
案例：海爾、windows
五、堅(jiān)持到質(zhì)變的“臨界點(diǎn)”——流量思維
1. 流量即價(jià)值;
2. 免費(fèi)是為了更好地收費(fèi)——羊毛出在狗身上;
案例：360、淘寶、QQ
六、將數(shù)據(jù)作為核心資產(chǎn)——大數(shù)據(jù)思維
1. 一切皆可數(shù)據(jù)化——大數(shù)據(jù)的價(jià)值不在大，而在于挖掘能力
2. 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)運(yùn)營(yíng)管理——
案例：醫(yī)療、教育、金融保險(xiǎn)上的應(yīng)用
七、構(gòu)建多方共贏的平臺(tái)生態(tài)圈——平臺(tái)思維
1. 善用現(xiàn)有平臺(tái)——順勢(shì)而為與慎做平臺(tái);
2. 把企業(yè)打造成員工的平臺(tái)。
案例：動(dòng)車為何火車跑得快?
八、重塑產(chǎn)業(yè)格局——跨界思維
1. 尋找低效點(diǎn)，打破利益分配格局;
2. 挾“用戶”以令諸侯;
3. 敢于自我顛覆，主動(dòng)跨界。
案例：微信公眾號(hào)“吳曉波頻道”的發(fā)展路徑
第四章：用互聯(lián)網(wǎng)思維改造企業(yè)管理
一、組織設(shè)計(jì)：從“金字塔”走向“扁平化”;
二、管理方式：讓每個(gè)人成為自己的CEO;
案例：海爾的人單合一雙贏模式和倒三角組織結(jié)構(gòu)
三、決策體系：讓一線成為引擎;
案例：華為“讓聽得見炮聲的人來(lái)做決策”
四、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代五個(gè)基本要求;
案例：周鴻祎如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)打敗傳統(tǒng)殺毒廠商?
五、執(zhí)行體系：執(zhí)行力建設(shè)的六個(gè)轉(zhuǎn)變。
說(shuō)明：本課程大綱中僅列舉該章節(jié)部分的案例或工具，僅供參考!