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（一）建立正確的執(zhí)行意識(shí)

       （1）執(zhí)行力最簡(jiǎn)單的定義；

       （2）對(duì)偏差無(wú)所謂；

       （3）職責(zé)范圍內(nèi)，也不會(huì)盡職盡責(zé)；

       （4）對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”，難于堅(jiān)持。

（二）缺乏監(jiān)督機(jī)制

 （1）授權(quán)不明確；

 （2）管理層沒(méi)有“解碼”工作內(nèi)容；

 （3）缺少反饋機(jī)制；

 （4）都做“老好人”。

（三）“人才”才是執(zhí)行力的核心

       （1）人才，戰(zhàn)略，運(yùn)營(yíng)的關(guān)系和優(yōu)先順序；

       （2）“人才”選擇上的三個(gè)不足；

       （3）我們的“解碼”能力為什么不強(qiáng)；

       （4）如何挑選有執(zhí)行力的人才。

（四）戰(zhàn)略對(duì)執(zhí)行力的影響

 （1）戰(zhàn)略的首要問(wèn)題在于是否可行，是否有方法；
 （2）EPR（企業(yè)資源計(jì)劃）的定義；

 （3）中小企業(yè)老板的5個(gè)通病；

       （4）執(zhí)行力不到位的8個(gè)原因。

（五）我們需要一個(gè)“新”的領(lǐng)導(dǎo)人

       （1）為什么我們的企業(yè)沒(méi)有執(zhí)行文化；

       （2）“影響力”的基本定義；

       （3）做一個(gè)有“影響力”的領(lǐng)導(dǎo)人；

       （4）執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)要做的7件事；

       （5）“科學(xué)的程序”是執(zhí)行力的保障。

【備注】：本課程大綱為初步方案，在培訓(xùn)前，會(huì)與企業(yè)做進(jìn)一步溝通，調(diào)整為最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化課程。

課程標(biāo)簽：培育基層課程