目前很多企業存在著“有知識沒文化”的現象。就是公司里有業務精英和技術骨干，但是卻沒有統一的做事標準?？偛锰焯鞆娬{企業文化，找人編寫企業文化，但是企業文化到底從何而來呢？ 齊磊老師多年來致力于企業文化構建與落地模式的研究，有著豐富的企業文化落地經驗，齊老師認為，企業文化的構建需要總裁做第一推動。從四個角度入手才能切實落地。 在企業實踐過程中，企業文化更多被作為表象，當作了宣傳品，當作了品牌而卻忘記企業文化的本質，導致企業中出現了企業文化“虛無縹緲”的現象，失去其為公司戰略服務的本質，企業文化作為一種生產力，具有巨大的威力，他的作用是機制的100倍，對企業績效的達成不是促進而是直接提升。企業文化不是口號，不是logo，不是墻上的文字表述，而是企業內團隊真正的做事標準。沒有沒有文化的公司，只是……
企業發展到一定階段后，依靠老板單打獨斗的時代已經一去不返，現在的企業必須靠團隊取勝，靠科學與規范的管理。加上長期以來社會文化的影響，我們很難再靠機會和資源和關系來僥幸獲勝。于是團隊的建設與管理顯得日益重要，團隊建設就是需要解決目前企業發展中的種種障礙，完成從個人能力到團隊能力的轉變，實現振作、合作、協作的要求，達到一加一大于二的效果。 如何來建設與管理我們的團隊呢？做好團隊建設首先有三個觀念：1.團隊建設不是老板一個人的事情，需要全員參與，共同努力。2.團隊建設不是一蹴而就的瞬間行為，而是需要長期的建設與維護。3.團隊建設容易，但管理卻不易，科學管理使得團隊協作更高效。所以要解決團隊的問題就要從理念上宣講，讓大家明白為什么這樣做，觀念的宣講實際上是思想的引導，從思想上讓大家認識到怎……
企業發展到一定階段后，依靠老板單打獨斗的時代已經一去不返，現在的企業必須靠團隊取勝，靠科學與規范的管理。加上長期以來社會文化的影響，我們很難再靠機會和資源和關系來僥幸獲勝。于是團隊的建設與管理顯得日益重要，團隊建設就是需要解決目前企業發展中的種種障礙，完成從個人能力到團隊能力的轉變，實現振作、合作、協作的要求，達到一加一大于二的效果。 如何來建設與管理我們的團隊呢？做好團隊建設首先有三個觀念：1.團隊建設不是老板一個人的事情，需要全員參與，共同努力。2.團隊建設不是一蹴而就的瞬間行為，而是需要長期的建設與維護。3.團隊建設容易，但管理卻不易，科學管理使得團隊協作更高效。所以要解決團隊的問題就要從理念上宣講，讓大家明白為什么這樣做，觀念的宣講實際上是思想的引導，從思想上讓大家認識到怎么樣是對……
無數的企業規模越來越大，但是老板卻越來越累，流程越來越亂，團隊越來越不穩定等等，這一系列的問題，都是因為企業發展到一定階段后，規模上來了，但是管理卻跟不上。企業一味地追求“大”卻忽略了“強”企業的“大“靠的老板的戰略部署，而”強“則是靠管理。管理中最重要的就是中層管理者的管理，目前很多企業的中層管理者不懂管理，不會管理嚴重阻礙了企業的”強大“。 齊磊老師多年來致力于企業管理，發現很多企業的中層主要有三個來源：1.銷售高手。因為當時銷售比較出眾，得到老板的賞識，加官進爵，做了中層。2.技術能手。因為技術精湛，善于鉆研，老板默認為管理也可以做好，提升為中層。3.空降兵，往往也會由文化不融合導致水土不服，一拍兩散。中層管理是企業管理的重中之重，刻不容緩。 如何來解決中層管理的問題呢？1.重視中……
無數的企業擁有好的想法卻難以付諸行動。領導的指令到了中就會打折，就會走偏，就會失去指令本身的意義。解決員工執行力的問題，就是需要解決員工把指令變成結果的能力。這種能力不是單方面的問題，需要從思想理念，行為方式和管理模式上統一轉變。直到統一思想，統一聲音，統一行為，做到指令必達。 齊磊老師多年來致力于企業執行力課題研究，團隊執行主要從轉變觀念、改變行為，固化習慣三個方面為主。當然課程所包含的理念，行為，訓練都是相互結合的，所有的訓練是以理念為基礎的強化訓練目的是改變思維習慣和行為習慣。 執行是需要把指令變為結果。這里存在幾個常見問題，第一指令本身有問題，很多時候指令本身不清晰，導致員工理解偏差或誤解，后續再努力也無濟于事；另外中間需要對過程進行監督檢查，這個檢查需要公平、公正……
課程內容：課前：團隊建設一、團隊如何建設？團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。二、建立高效的學習環境學習現場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態。第一講：管理溝通的正確認知：管理是行為溝通是結果課程內容：關于管理的概念1.管理：管事理人2.管理的對象3.管理的目的4.管理的變與不變二、關于溝通的概念1.溝通：溝是動作，通是結果2.溝通的三大要素：表達傾聽反饋3.溝通的冰山理論4.溝通的同理心修煉：價值40萬的測試題三、溝通的三大修煉之表達修煉1.表達的5C原則2.表達的3I結構3.互動：語言畫圖4.視頻：改變語言改變世界5.表達的結構性思維：結論邏輯排序分類四、溝通的三大修煉之傾聽修煉1.溝通漏斗的反思2.……
從大學生到職業人，角色發生轉變，所需要的心態和技能也隨之發生改變。職業素養，是指職業內在的規范和要求,是在職業過程中表現出來的綜合品質，包含職業道德、職業技能、職業行為、職業作風和職業意識等方面。企業的發展離不開優質的產品，優質的服務，更不開優秀人才的加入。什么才是優秀的人才，不僅要有較強的工作能力，還要有較強的職業化素養。目前企業與企業之間的競爭已經由原來的產品競爭、市場競爭、逐漸轉化為人才競爭和內部團隊的競爭。而內部團隊的競爭，包含能力和素養兩個部分，其中，職業素養方面的競爭已經成為大家容易忽視卻越來越重要的競爭因素。職業素養主要目的就是使員工在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標準。職業素養主要包含職業道德、職業意識、職業心態等重要內容，美國最著名的《哈佛商業評論》評出……
【中國三立課程開發與課程設計實戰培訓】課程，結合為上百家世界500強企業，和為中國500家企業，進行企業訓師培訓、企業培訓師隊伍建設項目、企業課程開發培訓、企業課程開發輔導項目的經驗和心得總結而成。 課程結合20年對超過2000套企業應用課程開發培訓與輔導的實戰經驗；結合科學的課程開發理論系統邏輯和實用工具；結合對課程開發完善的項目管理系統表格，確保了20年課程開發培訓與課程開發輔導的百分之百成功率。確保了企業的滿意度和開發出來的課程的實用性。
這樣的場景在日常的工作中是否很常見？ 場景1：你的下屬對你說：“領導，最近技術部說有幾個項目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問解決方案的設計進展，另外，我看到……；對了，張總建議最近要開一次產品創新會，如果……可能……”聽了半天你還是不知道他究竟要說明什么，或者需要給你提供什么幫助！ 場景2：洋洋灑灑寫了幾十頁的PPT報告，并在會議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘，雖然信息量豐富卻不知所云，結果下面一片寂靜——很好的解決了臺下人員的失眠問題！ 場景3：在電梯中無意中偶遇你的老板,老板隨口問了你一句，“手頭的項目情況怎么樣？”電梯從樓上到樓下只有幾十秒鐘的時間，結果在這么短的時間內實在不知道該如何把工作說清楚！ 沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個……
為什么你的團隊執行差？——因為戰略不清晰，員工不理解，缺少執行之根！ 為什么你的團隊執行差？——因為沒有良好的執行環境，無法支撐員工執行！ 為什么你的團隊執行差？——因為沒有執行理念的導入，員工缺少執行意愿！ 為什么你的團隊執行差？——因為您一直在學執行力，卻沒有學習推動執行力的執行模式！ 為什么你的團隊執行差？——因為沒有可以操作的執行工具，員工缺少執行技能！ 結論：執行力是一套體系，需要全面變革。 推動執行力是另外一套體系，需要借助執行模式撬動執行障礙。 《基于戰略結果的執行力實戰訓練營》是齊老師13年研究成果，是團隊執行力經典課程，包括案例分析、現場解答、角色扮演、電影片段、情景模擬、管理游戲、感恩訓練，讓學員在緊張、熱烈、投入、震撼、感動的狀態中，緊張、熱烈而投入、問道……
無數的企業擁有好的想法卻難以付諸行動。領導的指令到了中層就會打折，就會走偏，就會失去指令本身的意義。解決員工執行力的問題，就是需要解決員工把指令變成結果的能力。這種能力不是單方面的問題，需要從思想理念，行為方式和管理模式上統一轉變。直到統一思想，統一聲音，統一行為，做到指令必達。 齊磊老師多年來致力于企業執行力課題研究，團隊執行主要從轉變觀念、改變行為，固化習慣三個方面為主。當然課程所包含的理念，行為，訓練都是相互結合的，所有的訓練是以理念為基礎的強化訓練目的是改變思維習慣和行為習慣。 如何來解決員工執行部力的問題呢？員工不執行有以下幾種原因：1.員工不知道干啥2.員工不知道怎么干3.員工干起來不順暢4.員工不知道干好了有什么好處5.員工知道干不好也沒什么壞處。要解決執行不力的問……
程內容：一、團隊建設（團隊訓練、增強團隊凝聚力）團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。二、優秀的團隊的特征勇于承擔責任的領導；清晰明確的共同目標；三個統一：統一的思想，統一的聲音，統一的行動。第一講:執行意愿：商業人格----我們是商人,企業不是家!（讓企業員工從業余選手向職業選手轉變）課程內容：執行：狹義，以規則為前提把目標變成結果的行動。廣義，完成公司戰略目標的過程都叫執行。執行的誤區：學歷有關性格有關年齡有關-----執行的前提：百分百責任（百分百對自己負責百分百對工作結果負責）員工不執行的傳統思維習慣：面子文化、模糊文化、圈子文化企業和員工之間的關系是一種商業交換關系，員工提供勞動結果交換工資薪酬。商業人格：靠原則做事，靠結果交換；……
TTT是英文“Train The Trainer”的縮寫，意為“企業內部培訓師的培訓”，是美國國際訓練協會職業培訓經典課程，世界500強企業職業經理人的必修課程。齊磊老師以國際通用的職業標準為基礎，結合自身多年授課經驗，加之其獨到精深的講解呈現和訓練點評的專業實力，對企業內部培訓師進行科學、專業、先進的系統化訓練。為您提供從理念到技能的全面訓練，幫助您提高培訓專業技巧，增加課程亮點，提升表達影響力和公眾魅力，加強呈現技能！
第一天課程內容歐美企業培訓理念與中國培訓理念的區別……………………中國對培訓的三大認知歐洲對企業培訓的認知美國對企業培訓的認知PTT課程目的及核心宗旨………………………重要級PTT國際專業講師培訓課程起源認知PTT國際專業講師課程任何課程都要事先設定課程目的任何課程都要事先設定課程宗旨PTT課程目的及宗旨目的——幫助企業講師瞬間認識培訓與課程的價值、關系、標準二、PTT課程第一個重要詞——感性………………重要級目的——幫助企業講師抓住學員注意力，沒有注意力就沒有課程價值感性在課程中的重要性感性課程技巧匯總感性技巧在課程中的設計及安放標準培訓師的四種常見風格與不同風格培訓師優勢及缺點分析目的——幫助企業講師了解每個課程適合的風格（二天課程不要本內容）產品知識、業務知識課程適合風格設計銷售課程、……
一、課程開營領導寄語——進行培訓前動員 二、中國PTT家譜及發展介紹讓企業培訓師知道PTT能為自己授課帶來的價值三、PTT課程目的介紹目的：幫助企業培訓師了解課程期間自己要做什么四、PTT課程核心宗旨 目的：標準企業培訓師了解本次課程的成果五、戲說PTT 培訓目的：培訓行業一些關于培訓師所有課程六、認識PTT、目的：幫助培訓師如何在學習PTT初級班后的后期進步七、企業培訓師主講課程定位【學員內人30秒】目的：幫助導師了解學員基本功和后期引導方向 八、企業培訓師主講課程分類目的：幫助企業培訓師了解所有課程類型和特性 九、企業培訓師學習心得分享目的：幫助導師和學員鎖定上段學習成果 十、第一次研討會：講好課程的必備要素目的：幫助企業了解培訓師需要的知識與能力 十一、企業培訓師第一次講課訓練目的……
主持人的地位和作用主持人的分類做好主持的四大前提：心態訓練態勢訓練聲音訓練思維訓練主持通用技能：主持的策劃與流程設計主持的道具準備與使用如何稱呼如何自我介紹開場白、串詞、結束語速成引出主題的技巧介紹嘉賓的7種方法介紹事項的方法主持中的互動王道控場（各種危機處理）會議類主持：會議的意義、目的、類型會議流程設計如何主持好會議開場白、串詞、結束語速成課程類主持：三大抓手如何介紹課程如何介紹主講嘉賓如何調節氛圍如何開場、如何收尾文娛活動類主持：重在氣氛、重在開心銷售類主持銷售主持的特殊性銷售主持的程序銷售主持的技巧銷售主持的催眠話術具體場景主持實戰：開業開幕閉幕眾籌晚宴募捐合作招商慶典聚會等案例分析主持人的語言提升：語言邏輯化訓練語言簡潔化訓練語言口語化訓練語言通俗化訓練語言幽默化訓練語言形象化訓練……
第一篇章：心美——整個演講的靈魂一、演講與口才的重要性（揭秘晨琛老師自身如何通過演講蛻變）二、演講者的心態（揭秘晨琛老師心路歷程）三、緊張的原因以及克服緊張的絕招(揭秘讓人驚掉下巴的緊張根源；分享很少有老師講到的克服緊張的最有效的方法)第二篇章：形美——更愿意相信看到的一、演講態勢語言的含義、作用二、演講中的面部表情三、演講站立的姿態四、演講過程中的體態動作五、演講中的手勢（晨琛老師分享自身經歷：如何通過一個手勢改變聽眾的想法；催眠式手勢：獨家揭秘晨琛老師在老家的奇特經歷；原創手勢順口溜解決89%以上的手勢問題；原創：2個成語玩轉手勢）六、演講中如何板書、握麥、拿翻頁筆、執筆等七、演講中的服裝八、演講的禮儀（分享自身多年當評委的案例：最容易忽視的失分地帶）第三篇章：音美——先聲奪人的力量一、……
第一篇章：心美——整個演講的靈魂一、演講與口才的重要性二、演講的定義、特點、作用、類型三、演講者的“心”（分享晨琛老師本人不為人知的經歷）四、緊張的原因以及克服緊張的絕招（快速有效|最全面|揭秘驚掉下巴的緊張根源）五、所有演講高手都在堅持的幾個好習慣第二篇章：形美——更愿意相信看到的一、演講態勢語言的含義、作用二、演講中的面部表情三、演講站立的姿態四、演講過程中的體態動作五、演講中的手勢（催眠式手勢：獨家揭秘晨琛老師在老家的奇特經歷）（原創手勢順口溜解決89%以上的手勢問題；原創：2個成語玩轉手勢）六、演講中的服裝七、演講的禮儀（多年演講評委故事分享：被眾人忽視的丟分地帶?。┑谌拢阂裘馈嚷晩Z人的力量演講有聲語言訓練之一：語言標準化的訓練：呼吸正確（原創：吃蘋果過小橋訓練法）共鳴良好（……
模塊一：心美1、為什么要匯報？2、什么時候匯報？3、克服緊張的方法4、王氏原創：匯報的真諦模塊二：形美1、表情及服飾2、站位、候場、上下臺3、王氏獨家：萬能手勢及催眠手勢4、板書5、話筒、翻頁筆的使用模塊三：音美1、正確的呼吸方法2、如何十天十夜說話不累3、共鳴練習4、聲音的多變化訓練：高低快慢大小輕重停連悲喜5、王氏原創：護嗓神功青蛙跳模塊四：意美1、匯報如何開場2、匯報如何收尾3、王氏原創：打破慣常的主體結構4、王氏原創：打破慣常的匯報流程5、全面剔除匯報中易犯錯誤6、PPT的演示模塊五：境美匯報中如何回答提問匯報中如何互動和控場模塊六：全程實操訓練
一、一鳴驚人的自我介紹二、各種活動致辭情景訓練（歡迎詞、歡送詞、答謝詞、開幕詞、閉幕詞、婚宴祝辭、獲獎感言、開業致辭、節日祝辭、喬遷致辭、新聞發布會發言等）三、宴會酒席口才情景訓練 四、競職演講、投標競標演講五、工作匯報演講六、360度會議式銷售演講訓練七、會議活動主持情景訓練八、現場回答提問技巧九、危機處理的演講十、本期學員的其他需求輔導
技巧篇第一章：心美---——整個演講的靈魂一、參加演講比賽的目的二、演講者的“心”三、克服緊張的最快絕招（獨家揭秘演講緊張讓人咋舌的根源）四、所有演講高手都在堅持的幾個好習慣（王老師研究揭秘）第二篇：形美——更愿意相信看到的一、演講態勢語言的含義、作用二、演講中的面部表情三、演講站立的姿態四、演講過程中的體態動作（原創順口溜落地，馬上變高手）五、演講中的手勢六、演講中的服裝七、演講的禮儀第三篇：音美——先聲奪人的力量演講有聲語言訓練之一：語言標準化的訓練：呼吸、發聲、共鳴、吐字演講有聲語言訓練之二：語言多變化的訓練；聲音的大小、快慢、輕重、高低、停連、悲喜(獨創“青蛙跳”分享發聲技巧)三、演講有聲語言訓練之三：語言激情化的訓練；四、演講有聲語言訓練之四：語言通俗化的訓練；五、演講有聲語言訓練……
技巧篇心態1、克服緊張的方法2、匯報與會議發言的真諦態勢語訓練表情訓練體態訓練拿麥訓練板書訓練服裝要求聲音訓練聲音的標準化訓練：呼吸、發聲、共鳴（獨創青蛙跳）聲音的多變化訓練：大小、高低、快慢、輕重、停連、悲喜實戰篇工作匯報篇章1、為什么要工作匯報2、什么時候需要工作匯報3、工作匯報中常犯錯誤4、工作匯報中的總結歸納能力訓練5、工作匯報中的語言精煉能力訓練4、工作匯報的程序（王晨琛老師結合自身經驗獨創）5、工作匯報的注意事項（一個順口溜搞定王氏原創）6、悟空是個好員工——1+3法則7、工作匯報中的7+1工具（王晨琛老師提出的理論）8、案例實操會議發言明確開會的目的明確自身角色分工會議發言的3X邏輯法則（王晨琛老師從實戰中提出的原創理論）會議發言的通俗化、口語化、簡潔化、幽默化訓練會議發言的開……
《心美：整個演講的靈魂》演講與口才的重要性演講者的心：“正”與“和”緊張的原因以及克服緊張的絕招所有演講高手都在堅持的幾個好習慣《意美——之一鳴驚人的自我介紹》問好的格式如何讓聽眾永遠記住自己的名字一鳴驚人的自我介紹格式過關項目：問好、名字、自我介紹《意美——之會議活動主持訓練》主持人的角色定位主持人的作用開場、結場的格式主持的串詞主持中的危機處理《形美：更相信看到的》演講態勢語言的含義、作用演講中的面部表情演講站立的姿態演講過程中的體態動作演講中的手勢演講中的服裝演講中的禮儀過關項目：態勢、名人名言、詩詞《意美——之演講套路訓練》萬能套路訓練《意美——之祝酒詞情景訓練》祝酒詞的格式常用酒段子如何拒酒如何達到喝酒的境界與高潮《意美——之各種活動致辭訓練》歡迎詞開業詞開幕閉幕詞婚禮祝壽詞節日聚……
開營：團隊建設一、團隊如何建設？團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。采取圓桌式，盡量將不同年歲、性別、經驗、性格等的人分在一組。各小組選出團隊各項負責人。二、建立高效的學習環境學習現場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態。第一篇章：新生的我自我約會：冥想催眠（與過去和未來對接）自我發展與企業發展的關系：情感共同體利益共同體事業共同體自我重生：放大人生格局（室內與戶外訓練相結合）1我相信2我愿意3我決心第二篇章：修煉的我我是一切的根源幸福的真諦1對幸福的不同解讀：幸福是一種能力幸福是一種修行幸福是一種常態2幸福的真諦破解幸福的密碼：1加減密碼2定義密碼3焦點密碼4動作密碼5當下密碼（覺知訓練實操）6偽裝密碼7……
感恩父母（自身案例、經典案例）（重點）感恩親友感恩同事（學員分享、經典案例）（重點）感恩所有人（含陌生人、敵人）（視頻欣賞）感恩企業（學員分享、經典案例）（重點）感恩國家感恩衣食住行（“水知道答案”的分享）感恩艱難困苦感恩自己——工作中用承擔責任代替抱怨指責（案例）（重點）感恩生命里的一切——修煉“天地合一”的境界課程說明：請盡量在開課前三天調查學員的感恩狀況。內容包括：企業感恩現狀概況；員工對企業的典型感恩案例；確定企業感恩分享人員名單1——2名。（講師將嚴格對外保密）訓前三天請為每一個受訓員工發放生雞蛋一個，要求這三天24小時隨身攜帶，并一直帶到第四天課程現場。請在雞蛋殼上面畫上自己喜歡的圖案，并給它起一個名字。為方便，建議攜帶時在雞蛋外套一個塑料袋，以防損壞后不便清理。要像呵護自己的生……
第一章：心美_——————演講口才培訓師的靈魂一、意境催眠：自我剖析二、討論：演講的真諦三、演講口才培訓師的特點、角色與定位四、演講口才培訓師的心態與使命五、自我重塑——建立新習慣六、入課宣言七、分組并進行小組團隊建設八、塑造形自我介紹的方法（高標準）第二篇：形美——更愿意相信看到的一、態勢語言的含義、作用二、演講培訓師的著裝要求三、授課中的面部表情四、教師站立的姿態五、授課中的體態動作六、授課中的手勢七、課堂禮儀第三篇：音美——先聲奪人的力量一、授課中有聲語言訓練之一：語言標準化的訓練：二、授課中有聲語言訓練之二：語言多變化的訓練；三、授課中有聲語言訓練之三：語言激情化的訓練；四、授課中有聲語言訓練之四：語言通俗化的訓練；五、授課中有聲語言訓練之五：語言口語化的訓練；六、授課中有聲語言訓練……
第一章：心美_——————培訓師的靈魂一、意境催眠：自我剖析二、討論：培訓的真諦三、自身的特點、角色與定位四、培訓師的心態與使命五、自我重塑——建立新習慣六、入課宣言七、分組并進行小組團隊建設八、塑造培訓師自我介紹的方法（高標準）第二篇：形美——更愿意相信看到的一、態勢語言的含義、作用二、培訓師的著裝要求三、授課中的面部表情四、培訓師站立的姿態五、授課中的體態動作六、授課中的手勢七、課堂禮儀第三篇：音美——先聲奪人的力量一、授課中有聲語言訓練之一：語言標準化的訓練：二、授課中有聲語言訓練之二：語言多變化的訓練；三、授課中有聲語言訓練之三：語言激情化的訓練；四、授課中有聲語言訓練之四：語言通俗化的訓練；五、授課中有聲語言訓練之五：語言口語化的訓練；六、授課中有聲語言訓練之六：語言簡潔化的訓練；……
第一篇章：師道篇什么是教育？什么樣的教育讓學生終身難忘？1擁有愛的能力2正能量：詞語轉化框架模式負責人者還是受害者靈魂清洗催眠術3把自己打造成行業活教材第二篇章：師術篇對員工1讓員工更有干勁——啟動績效飛輪2激發員工解決問題——王氏1+3法則3準確無誤的溝通模式——王氏七一法則對家長1家長讀心術不同性格解讀不同態勢語言背后的深意2學會開家長會演講速成訓練：心美——演講的真諦、演講的心態形美——演講態勢語言訓練音美——聲音的大小、高低、快慢、輕重、停連、悲喜意美——如何自我介紹、如何介紹學校境美------如何互動、控場；如何解除家長抗拒點王道家長會1家長的定位2家長會的目的和種類3如何會前準備4如何邀約5家長會創新設計6家長會成交7家長會跟蹤反饋8家長會總結對學生1開啟十大教育1）理想教育：……
施工現場文明禮儀可以提升安全指數，增強企業的可信度，提高施工效率，贏得大家贊譽，進而增加企業的效益。
隨著社會的快速發展，職場人士的商務禮儀在工作、生活和人際交往中顯示出越來越重要的作用。當今社會，不懂禮節，小可損一單生意，大可致殺身之禍！學好商務禮儀可以增強企業的可信度，提高辦公效率，贏得客戶贊譽，進而增加企業的效益。
