隨著“互聯網+”國家戰略的提出，使越來越多的傳統企業看到了“互聯網+”未來的巨大前景。但對于“互聯網+”如何去規劃，如何去落地就知之甚少了。本課程專門為傳統企業講述如何制定“互聯網+”的轉型方案。
2015年兩會上，李克強總理多次談到“互聯網+”的概念。但目前大多數企業對“互聯網+”還是十分陌生。“互聯網+”是什么？離我們有多遠？傳統工業企業和服務企業如何實現“互聯網+”？這些都是中國的政府官員和企業家所關心的問題。本課程為大家系統講授企業和政府如何應對“互聯網+”以及“互聯網+”給國家和企業帶來的發展機會。
第一章：制造業的新形勢1.全球制造產業正在發生深刻變化2.中國制造業挑戰與機遇3.制造業核心競爭力正在發生深刻變化4.工業4.0與兩化融合第二章：大數據簡介1.什么是大數據2.大數據的應用場景3.大數據的機器學習與專家思維4.大數據的來源大數據決定企業競爭力5.智能制造：大數據循環6.案例：產品故障診斷與預測，這可以被用于產品售后服務與產品改進7.案例：工業供應鏈的分析和優化第三章：云計算與工業云1.什么是云計算：云的業務模式2.工業云的平臺的三大支柱3.設備云在工業產品服務的需求4.制造資源云化5.案例：紅領男裝的酷特云平臺第四章：人工智能1.人工智能的定義2.智能機器人3.案例：以“尚品宅配”為案例分析主控式創新工具創新矩陣（Innovation Matrix）4.智能制造核心——CPS……
第一章：大連接戰略與關鍵技術1.大連接戰略提出時代背景2.大連接戰略的總體目標3.大連接戰略階段4.大連接戰略的關鍵技術4.1感知技術4.2通信技術4.3數據智能技術4.4智能硬件技術第二章：感知技術1.RFID技術案例：RFID的實際應用2.二維碼技術案例：二維碼的實際應用3.Gps與Gis技術案例：Gps與Gis技術在交通與物流中的實際應用4.各類新型傳感器技術第三章：通信技術1.5G技術2.NB-IOT技術3.藍牙與Beacon技術4.V2X技術在智能交通中的應用5.不同通信技術的應用場景第四章：數據智能技術1.數據智能怎樣讓機器人更聰明2.大數據技術簡介3.DT與IT的本質區別4.AlphaGo的“深度學習”技術——卷積神經網絡與蒙特卡洛搜索樹5.語音識別與圖像識別的技術第五章：智能……
課程導入：哪個決策是好決策？良好決策的決定因素俗人重其果，高人重其因思路決定出路決策的邏輯：決策之道，一以貫之決策的思維模式：批判性思維制定良好決策的流程決定怎樣做決定：元決策案例分析：招聘“供應鏈管理專家”個人練習突破局限，放大格局何為格局？格局被限制（局限）的因素“局限”是如何限制管理者的？放大格局6步法案例分析個人練習放眼全局，收集數據實事求是，突破知障既要證實，也要證偽不能盲從權威裝備“火眼金睛”案例分析個人練習民主集中，制定決策制定決策的四個層次直覺判斷的優與劣法則規定的三個方法小組討論：身邊的不合理加權建模三步法加權建模案例：接班人的評估加權建模個人練習、小組分享價值評估沖突管理：營造“建設性沖突”氛圍案例分析個人練習與時俱進，迭代升級為什么需要不斷地迭代升級從成功的經驗中“迭代……
“道，一以貫之！”該課程用中國古人所描述的“道”，從橫向和縱向兩個，搭建出整個龐大的課程體系。課程中所弘揚的管理理念，也全部來自于中國的儒釋道，讓學員倍感親切，又容易理解。管理方法和真實案例，均來自于講師過去近20年、特別是Intel的管理實踐，這些方法也被證明是非常有效的。 課程以學員為中心，小組的問題分析與討論、學員之間的辯論、學員練習和講師到位的點評，貫穿整個課程。 為了培養和訓練學員的“批判性思維”，也為了避免課程成為灌輸式的說教，講師鼓勵學員去不斷挑戰講師的觀點，而且通過融入教練技術到授課過程中，講師不斷拋出問題、讓學員思考、回答，所以三天的課程，被演繹成了一場生動、熱烈的知識大餐和思辨盛會。
我們大多會為旅游作周密計劃，卻很少為漫漫職業生涯花心思作規劃。殊不知，正確的職業生涯規劃將會大大提高一個人的人生效率和幸福指數! 本課程會幫助學員明確職業發展的意義和方向，規劃、發展自己的職業生涯;并且幫助管理人員，去輔導和支持員工的職業生涯規劃與發展。通過專業的職業發展工具和真實案例的示范，學員可以現場練習，進而內省自己的價值觀、工作喜好和技能特長，明確自己的職業需求，優化當前的工作職責，為所在公司創造更多的價值，并進一步提高在工作中的成就感和幸福度。 主講人還以Intel為例，對世界五百強企業的員工職業規劃與發展的理念、流程和方法做系統地破析。課程最后，主講人會分享自己在Intel的16年職業發展經驗，開闊學員自我提高和職業發展思路 《易經》智慧的應用也是本課程的另一大亮點!
課程導入：現代管理總體框架自我管理，修煉內功自我管理概述了解自己先天的自己：本性——思維性格特質測試工具使用介紹后天的自己：我的優勢，我的軟肋我的價值觀測試練習外部世界的管理：現代時間和事件管理時間管理的質：做正確的事時間管理的量：做更多的事管理者時間管理的關鍵自我管理，提高情商人員管理，知人善任知曉員工的三個緯度兩緯“知他”一緯“懂他”案例分享輔導和激發員工的四層推進輔導使其“會做”輔導使其“能做”激發使其“敢做”激發使其“要做”案例分享有效授權：授權的三層境界揚其所長，控其所短揚其所長，補你所短成就smArt-v?案例分享激勵員工的“鉆石法則”獎、夸、封罰案例分享管理團隊，執行為王高效團隊合作的三大構件合作基礎使其“想合作”志同道合“情感”在團隊中的作用優勢互補合作技能使其“會合作”會做……
對于新上任的經理人，不管你以前有無管理經驗，最初的90天都非常關鍵，因為開始的差之毫厘，會導致將來的失之千里;而且，由于你對新的工作、新環境不熟悉，對所面臨的挑戰和成功的機會沒有深刻的認識，在最初的90天里你也最容易犯錯誤。 該課程，以世界五百強企業的領導力發展課程體系為框架，以哈佛商學院教授Michael Watkins撰寫的《The First 90 days》為理論基礎，充分融合了主講人20年企業管理工作經驗和十余次的“新官上任”體驗，通過鮮活的案例、簡潔的工具、熱烈的互動和討論、清晰的行動計劃，幫助空降兵或內部晉升經理，在新的管理崗位最初90天的時間里，成功而又高效地完成新角色的轉換、新環境的融入和新工作的進一步開展! 該課程，還對科學性的管理和藝術性的領導進行了系統的梳理，讓學……
OKR（Objective and Key Result ）最先源于Peter Drucker的目標管理（Management by Objectives）理念，后被Intel的CEO Andy Grove應用在管理實踐中，為Intel的成長和成功做出了巨大貢獻。后被Google、Oracle、LinkedIn 等知名企業使用，均收獲巨大成功。
Intel（英特爾）公司是全球最大的計算機零件和CPU制造商，也是半導體行業的龍頭老大，成立于1968年。1971年，Intel推出了世界上第一塊微處理器，因此而引發了計算機和互聯網的革命，進而改變了整個世界！1998年，Intel創始人之一，CEO， Andy Grove,被美國時代周刊評為當年的世界風云人物；他所撰寫的一本管理書籍《只有偏執狂才能生存》 (Only the paranoid , Survive)，也暢銷全球。2015年的凈利潤高達114億美元，保持連續３3 年的盈利！ 作為Intel中國工廠的第一批14名中國員工的一員，該課程的主講人張世樂老師，在Intel連續工作了16年（1996年-2012年），一直從事管理工作，曾任Intel中國生產計劃總監，Intel亞太區供應……
第一天：高“質”“量”的時間管理課程導入暖場課程期待課堂規則時間及時間管理(1小時)時間的屬性時間管理與事件管理時間管理與自我管理我們平時的時間都去哪了？分組討論我們平時的時間，被自己浪費在何處？(內因)我們平時的時間，被他人浪費在何處？（外因）課堂討論：高效時間管理，就是提高工作效率嗎？高“質”“量”的時間管理概述“質”比“量”重要高“質”的時間管理分組討論：針對一名普通員工，哪些事是高“質”的？針對一名管理者，哪些事是高“質”的？高質的事，是這樣確定的：“有中生有”案例分析“無中生有”案例分析“沒時間”后面的輕重緩急時間管理四象限及28原則分組討論：重要不緊急的事與緊急不重要的事抗干擾，保高質時間管理，多快好“省”高“量”的時間管理工欲善其事，必先利其器優化自己的時間節奏對接他人的時間節……
課程導入：國學巨樹,一根雙干《易經》中的領導力理論和應用《易經》易懂，身在其中《易經》的核心您身上的《易經》培訓現場中的《易經》宇宙中的《易經》現代管理中的《易經》“乾卦”前行，自強不息乾卦解析從潛龍勿用的新員工，到九五之尊的CEO從亢龍有悔，到隱龍無形“現群龍無首，吉!”否極泰來，上下同欲泰卦解析溝通是手段，溝通還是目的知其所喜，念其所憂“大同”于野，容差化異“大同卦”解析百合齊放，群策群力利用差異，優勢互補《道德經》中的領導力理論和應用（2小時）“反者道之動”：最高境界的修煉表揚的最高境界批評的最高境界溝通的最高境界管理的最高境界爭似不爭，不爭是爭“太上，不知有之”：卓越領導者的階梯“上善若水”:卓越領導者的行為準則世界500企業中的領導力實踐與應用（6小時）領導力和管理的概念辨析（Le……
課程導入：管理概述，聚焦領導兩兄弟創業的故事：從用人之力到用人之心、用人之愿管理和領導力的要義領導力、影響力和執行力“王道”式管理在現代企業管理中的必要性現代管理者的基本職責領導力理論篇現代領導者的素養現代領導素養之樹“將者，智信仁勇嚴！”領導力路線圖以身作則共啟愿景挑戰現狀使眾人行激勵人心情景化領導力四種領導風格指導型教練型支持型授權型情境領導，上善若水情境化領導力的關鍵技能情境化的變量因素四級員工發展階段及其需求特點因應員工發展階段的領導風格領導力實踐篇如何領導個體？知曉員工的三個緯度兩緯“知他”“懂他”輔導和激發員工的四層推進輔導使其“會做”輔導使其“能做”激發使其“敢做”激發使其“要做”有效授權學會授權不愿不會授權的原因授權的范圍授權四原則授權的三層境界激勵員工的“鉆石法則”獎、夸、……
課程導入優秀員工的職業素養高效溝通的基礎積極的狀態視頻：《和諧拯救危機》良好的心態課堂討論老師點評高效溝通的技巧口頭語言肢體語言高效溝通的流程流程介紹角色扮演角色扮演點評高效溝通的三層境界有效表達，清晰感知溝通渠道的選擇高質量PPT的技巧Email溝通的注意事項“四耳”聽法（Four ears communication）角色扮演“第一層境界”的口訣心靈對接，理解萬歲溝通中的三通溝通中的三通課堂討論視頻：《亮劍》積極傾聽技術“第二層境界”口訣結果為大，言行合一如何做到“可行”？如何做到“要行”？如何洞悉人心？視頻：《非常勿擾》“最高境界”口訣高效溝通的語境小組討論，老師點評溝通中的沖突管理沖突管理的基本法則改善沖突的好習慣建設性沖突的方法角色扮演和點評跨部門的高效溝通確定外部利益相關者定義真……
課程導入：優秀經理人的的職業素養之樹（能力模型）團隊概述：目標是方向，制度是保障高執行力團隊的特征視頻：《零下8度》片段小組討論，老師點評目標是方向，制度是保障結果導向，執行為王團隊發展的四個階段（Tuckman Model）：案例分享制度在發展不同階段的表現上午茶歇高執行力團隊的三大構件聚集凝聚力！問題與討論：“情感”在團隊中的作用？游戲：尋找屬于自己的隊伍落地練習：我的行動計劃提振執行力！技能強會做人腦清爽午餐休息溝通暢溝通模型溝通中的三通溝通技巧的三層境界語境的把握正能量落地練習：我的行動計劃下午茶歇營造歸屬感！制度的保障案例分享：Intel如何打造高績效團隊落地練習：我的行動計劃課程總結：執行是關鍵，制度是保障，結果是導向！
該課程沒有理論，卻收到了培訓市場的巨大歡迎，因為最大優勢和特色是：“接地氣”！ 它是張世樂老師的顛覆之作，是他19年管理工作中關于溝通的濃縮和升華: 讓人親切的國學思想貫穿了整個課程，溝通工具和方法都是他過去被應用在工作實踐、并被證明是行之有效的成功經驗。 該課程主體框架包括： 1）高效溝通的基礎，2）部門內部的高效溝通 3）跨部門的高效溝通。 高效溝通的基礎，是以中國的太極思想來演繹，包括： 溝通的“掌式內功”（相當于“太極的內功”），溝通的技巧（相當于“太極的招式”），和溝通的流程（相當于“太極的套路”）。 其中的高效溝通的三層境界包括：1）有效表達，清晰感知；2）心靈對接，理解萬歲 3）執行為王，言行合一。 部門內部的高效溝通，包括上對下、下對上和平級溝通。最后一部分“跨部門的……
該課程是由一群擁有近20年管理實踐、熱愛中國國學的優秀管理者，共同開發的；其核心管理模型，于2015年被麥肯錫采納，并作為標準推薦給其中國客戶。 課程中的企業管理之道（管理理念、思路），全部汲取于中國國學的智慧，其管理之術（管理方法、工具、案例）來自于現代知名企業（主要是Intel）、并被證明有效的管理實踐。 管理之“道”與“術”又渾然一體：“術”是通過“道”的演繹推導而出，“道”為指導“術”背后的邏輯和原則。 課題針對的學員遇到的實際問題、工作困難等痛點： 現代企業的員工，大多受過良好的高等教育，但他們個性鮮明，追求自由，思想獨立。另一方面，當今的企業所處的市場環境可謂是“波濤洶涌”：新技術不斷涌現，產品生命周期越來越短，市場環境中突發事件層出不窮， 所謂的VUCA時代。所以，現代……
因為你在某一領域、某一崗位表現優秀，被提升到一個管理者的位置上。作為企業的一名新晉主管，面臨一個全新的管理崗位，你是否知道，過去你優秀專才的成功經驗，往往正是你在新的管理崗位上成功的障礙!你是否知道你應如何轉變過去的處事為人的方式，應該具備哪些必備的管理素養、理念和技能?你是否知道每個人天生都有自己的思考、行事、溝通風格?你是否想了解自己的風格，從而使自己在未來的管理職業生涯中能更好地揚長補短? 該課程以世界五百強企業的領導力發展課程體系為框架，充分融合了主講人20年管理工作經驗和對中國文化的理解，通過鮮活的案例、簡潔的工具、熱烈的互動和討論、清晰的行動計劃，將幫助你解決以上眾多問題，完成從技術走向管理的華麗轉身，幫助你擁有作為一位現代管理者所必備的管理素養、管理理念和管理技能，并為將來的……
OKR（Objective and Key Result ）最先源于Peter Drucker的目標管理（Management by Objectives）理念，后被Intel的CEO Andy Grove應用在管理實踐中，為Intel的成長和成功做出了巨大貢獻。后被Google、Oracle、LinkedIn 等知名企業使用，均收獲巨大成功。
執行力是將經營策略變成業績成果的根本！沒有出色的執行力，使命就會成為空洞的口號，遠景就會成為海市蜃樓，戰略就會變成紙上談兵，文化就會蒼白無力，結果就是以失敗和遺憾而告終！太多的企業擁有無可挑剔的制度卻得不到貫徹，一個看似盈利的營銷方案卻導致了企業的危機。有無數人擁有卓越的智慧，但只有懂得如何執行的人才能獲得成功；執行是一種意識，更是一種意志，執行是一套科學，執行最終也必須成為文化！ 執行最根本的是行動。只有堅定的執行，戰略才能落地；只有準確的執行，策略才能有效實施，只有嚴格的執行，組織才能順暢運行。
執行力是將經營策略變成業績成果的根本！沒有出色的執行力，使命就會成為空洞的口號，遠景就會成為海市蜃樓，戰略就會變成紙上談兵，文化就會蒼白無力，結果就是以失敗和遺憾而告終！太多的企業擁有無可挑剔的制度卻得不到貫徹，一個看似盈利的營銷方案卻導致了企業的危機。有無數人擁有卓越的智慧，但只有懂得如何執行的人才能獲得成功；執行是一種意識，更是一種意志，執行是一套科學，執行最終也必須成為文化！ 執行最根本的是行動。只有堅定的執行，戰略才能落地；只有準確的執行，策略才能有效實施，只有嚴格的執行，組織才能順暢運行；只有創造執行的氛圍才能讓文化扎根。
第一單元、什么是團隊?1、團隊的定義一個真正的團隊應該有一個共同的目標，其成員行為之間相互依存相互影響，并且能很好地合作，以追求集體的成功。2、團隊與團伙的區別：團隊為一個價值目標而戰，團伙為一個利益目標而爭團隊在一個信仰中共存，團伙在許多得失中較勁團隊步調一致，團伙各懷鬼胎團隊相互補充，團伙相互拆臺團隊在困難里找機會，團伙在機會里找困難只要價值在，團隊人散心不散，只要利益亡，團伙人在心已散3、卓越團隊打造四戒：一戒：“團隊利益高于一切”二戒：“團隊內部不要‘內斗”三戒：“團隊內部皆兄弟”四戒：“犧牲‘小我’，才能換取‘大我’”第二單元、什么是職業化的銷售團隊1、職業化的銷售技能——掌握專業銷售能力2、職業化的銷售形象——看起來就像成功人士3、職業化的銷售態度——用心對待客戶，用心銷售4、職……
團隊素質訓練營起源于英國，最早是英國海軍部用于培訓海員的一套訓練體制，如今在西方已成為現代企業進行員工團隊整合訓練最有效方式。 面對日趨激烈的市場競爭，如何建設優秀的團隊？如何讓團隊發揮更重要的功能？如何提升應對變革需要的企業團隊領導力、凝聚力、執行力？這些已成為當前各企業持續發展的迫切問題。 企業像艘航船，要謀生存和發展，必須形成團隊精神。團隊不只是簡單的組合，優秀團隊更像是… 于是，一旦作出決定，整個團隊一定會受到激勵，義無反顧地去執行決定。 溝通并非闡述深奧的理論，而是分享可以即學即用的溝通方法。這將使管理者更清晰的認識企業和管理者之間的雙贏關系，并使公司各部門、各層級的溝通水平得到提高！是企業的有效信息流動暢通無阻
團隊素質訓練營起源于英國，最早是英國海軍部用于培訓海員的一套訓練體制，如今在西方已成為現代企業進行員工團隊整合訓練最有效方式。 面對日趨激烈的市場競爭，如何建設優秀的團隊？如何讓團隊發揮更重要的功能？如何提升應對變革需要的企業團隊領導力、凝聚力、執行力？這些已成為當前各企業持續發展的迫切問題。 企業像艘航船，要謀生存和發展，必須形成團隊精神。團隊不只是簡單的組合，優秀團隊更像是… 于是，一旦作出決定，整個團隊一定會受到激勵，義無反顧地去執行決定。
中國企業最缺領導力人才 全球范圍內，對領導力的需求遠遠超過了供應能力。“有力的領導”是企業成長、變革和再生的最重要關鍵因素。遺憾的是，領導力注定是短缺資源。因為這種短缺，使許多企業難以適應當今全球競爭加劇的時代。 每個地區都聲稱自己缺乏領導力人才，但中國是缺乏領導力人才比例最高的國家，有47%的被調研公司認為他們缺乏領導力人才，這主要是由于中國經濟成長太快！發展如果沒有適當的人才梯隊作為基礎，就會變成空中樓閣！ 企業需要的不是一個領導，而是一個領導梯隊 許多人認為企業有一個好領導就夠了，其實不然，對于企業而言，企業往往最需要的是一個有高中基層領導者構成的領導梯隊，在他們的領導和帶動下，企業的員工都可以實現自我領導，在自我遠景的激勵下自動自發！ 領導者是可以系統培養的 領導人才靠……
卓越領導力是建立在領導者素質模型基礎之上的打造領導梯隊的領導能力成長系統！ 內驅力———企業成長力量之源,建設領導梯隊的強烈信念系統； 凝聚力———讓跟隨者人才隊伍越來越多的能力； 判斷力———掌控企業發展方向的導航能力； 推動力———領導團隊達到結果的保障系統
卓越領導力是建立在領導者素質模型基礎之上的打造領導梯隊的領導能力成長系統！ 內驅力———企業成長力量之源,建設領導梯隊的強烈信念系統； 凝聚力———讓跟隨者人才隊伍越來越多的能力； 判斷力———掌控企業發展方向的導航能力； 推動力———領導團隊達到結果的保障系統
第一單元認識職業化1、概述簡單的講，職業化就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標準。具體講包括：職業化包含職業化素養、職業化行為規范和職業化技能三個部分內容。2、職業化的作用職業化的作用體現在，工作價值等于個人能力和職業化程度的乘積，職業化程度與工作價值成正比，即：工作價值＝個人能力×職業化的程度。職業化的基本觀點可概括為：一個中心、三個基本點。a、一個中心職業化的一個中心：提供客戶滿意的服務。客戶指廣義上的概念，包括上司、同事、家人、下屬和常用意義上的客戶。b、三個基本點為高標準的產出負責——為客戶考慮；團隊協作——互相信賴；為自己的職業生涯負責——不斷學習。第……
管理者能否管理好別人從沒被驗證過，但管理者可以完全管理好自己！ 讓自身成效不高的管理者管理好同事與下屬，幾乎是不可能的，如果管理者不知道如何在自己工作中做到卓有成效，就會給別人樹立錯誤的榜樣！ 要做到卓有成效，僅靠天資聰明、工作努力和知識淵博是不夠的，還必須要有些其他因素，這些因素是什么呢？
