不限 銷售技巧 市場(chǎng)營(yíng)銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購管理 財(cái)務(wù)法律 倉儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢(shì) 資本運(yùn)營(yíng) 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國(guó)學(xué)心理 其他
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 半天 一天 兩天 三天 四天 五天 六天 七天 八天 九天 十天 十天以上
環(huán)節(jié)1：未來探索工作坊流程與規(guī)則領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言未來探索工作坊目的、意義、成果2013年——2016年公司戰(zhàn)略落地未來探索工作坊基本步驟及規(guī)則目的:讓大家從思想上認(rèn)識(shí)“未來探索”這個(gè)技術(shù)對(duì)大家工作上的價(jià)值和意義，調(diào)動(dòng)大家的好奇心和興趣點(diǎn)，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的欲望，讓每一個(gè)人都能總體把握整個(gè)過程和要點(diǎn)。環(huán)節(jié)2：未來探索步驟1-聚焦過去(Fcusnthepast)是什么成就了今天的公司和我們）分享我們共同的經(jīng)歷（時(shí)間線）（分享并演繹令我們難忘的故事這些故事給我們帶給我們?cè)鯓拥囊饬x）環(huán)節(jié)3：未來探索步驟2-聚焦現(xiàn)在(Fcusnthepresent)全球趨勢(shì)對(duì)公司發(fā)展的影響-系統(tǒng)思考，當(dāng)?shù)匦袆?dòng)（思維導(dǎo)圖技術(shù)）（5-10分鐘）我們共同關(guān)注的5大因素（）因素分析-我們正在做什么？什么是我們想做而沒有做的？）小組分享和……
團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)是實(shí)現(xiàn)高能力、富于生產(chǎn)力、包容性強(qiáng)、有意義的參與性的實(shí)踐工具包。所有團(tuán)隊(duì)和機(jī)構(gòu)都要依賴其領(lǐng)導(dǎo)力在多大程度上能激發(fā)和催化共享的學(xué)習(xí)和決策，并令其可持續(xù)發(fā)展。結(jié)構(gòu)化的參與可以實(shí)現(xiàn)更深入的承諾，發(fā)揮其更強(qiáng)的分享智慧的能力，并提供集體達(dá)成決策時(shí)的存在感。團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)可以幫助團(tuán)隊(duì)更好的回應(yīng)變化，加速其富有創(chuàng)造力的進(jìn)行實(shí)施。這一方法可以鼓勵(lì)并增進(jìn)基礎(chǔ)廣泛的創(chuàng)新和責(zé)任感，改善團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的關(guān)系。 要實(shí)現(xiàn)群策群力，就要掌握有效的引導(dǎo)技能和方法。如果沒有得當(dāng)?shù)姆椒ǎ^的“參與”就只不過表示任何人都可以隨意發(fā)言，為所欲為——這往往會(huì)是會(huì)議幾乎無法達(dá)成任何結(jié)果，而很多人都會(huì)覺得浪費(fèi)了自己最寶貴的時(shí)間、金錢、精力。有效的引導(dǎo)方法可以使包容性的參與成為富有創(chuàng)造性、高產(chǎn)的、甚至是發(fā)掘個(gè)體潛能的經(jīng)驗(yàn)。
產(chǎn)品文化、用戶思維與創(chuàng)業(yè)者文化人人都要有產(chǎn)品思維、用戶思維，結(jié)果導(dǎo)向，用戶導(dǎo)向互聯(lián)網(wǎng)基因如何培養(yǎng)產(chǎn)品文化中的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)文化分享騰訊公司的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)/創(chuàng)業(yè)文化是如何做的自我驅(qū)動(dòng)員工經(jīng)營(yíng)自己如同經(jīng)營(yíng)一款產(chǎn)品自我驅(qū)動(dòng)體系包括哪些內(nèi)容個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作與親人文化再小的個(gè)體，都有自己的品牌/個(gè)人標(biāo)簽案例分享自我實(shí)現(xiàn)提問與回答問題
基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問題分析與解決，是以行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，選取企業(yè)遇到的實(shí)際問題作為選題，透過行動(dòng)學(xué)習(xí)解決問題的工具練習(xí)，并且根據(jù)工作中遇到的現(xiàn)實(shí)問題加以驗(yàn)證，以及追蹤及成效。行動(dòng)學(xué)習(xí)法（Action Learning）又稱“干中學(xué)”，就是通過行動(dòng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以組織面臨的重要問題作載體,學(xué)習(xí)者通過團(tuán)隊(duì)合作的形式對(duì)實(shí)際工作中的問題、任務(wù)、項(xiàng)目等進(jìn)行處理和反思,反思自己的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)向團(tuán)隊(duì)中成員相互學(xué)習(xí)與提問，在這過程中讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生情感、態(tài)度、知識(shí)、思想、行為的變化，從而達(dá)到開發(fā)人力資源和發(fā)展組織的目的，提升成員解決問題的能力。
行動(dòng)學(xué)習(xí)側(cè)重在“做中學(xué)”，通過解決組織實(shí)際存在的問題實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與發(fā)展，其核心是在促動(dòng)師（或稱催化師／引導(dǎo)師／建導(dǎo)師）的引導(dǎo)下，設(shè)計(jì)過程引導(dǎo)體系，通過系統(tǒng)的質(zhì)疑與反思，達(dá)成個(gè)人和組織在認(rèn)知水平、行為模式和心智模式的根本轉(zhuǎn)變，日漸成為企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理、文化建設(shè)、培訓(xùn)設(shè)計(jì)等不可或缺的手段。
聯(lián)想集團(tuán)成立于1984年，由聯(lián)想及原IBM個(gè)人電腦事業(yè)部所組成。從1996年開始，聯(lián)想電腦銷量一直位居中國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)首位；2013年，聯(lián)想電腦銷售量升居世界第1，成為全球最大的PC生產(chǎn)廠商。2014年世界500強(qiáng)排名第286位。 聯(lián)想集團(tuán)的成功，非常重要的一個(gè)方面就是管理的成功。高水平的管理，使聯(lián)想集團(tuán)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地。其中“聯(lián)想管理三要素”成為中國(guó)企業(yè)界最為著名的管理方法論。 復(fù)盤是聯(lián)想重要管理方法論之一，是聯(lián)想文化的重要組成部分。復(fù)盤是行動(dòng)后的深刻反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，復(fù)盤是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思、提煉和持續(xù)提高的過程。30年的聯(lián)想還能保持旺盛的發(fā)展活力，在2008年金融危機(jī)后聯(lián)想集團(tuán)只用一年多時(shí)間就能根本扭轉(zhuǎn)不利局面，聯(lián)想能在多數(shù)人不看好的情況下進(jìn)入非相關(guān)多元化領(lǐng)域，在……
21世紀(jì)，世界格局正在發(fā)生根本性改變，全球化、信息化、市場(chǎng)化、民主化以“十倍速”發(fā)展。達(dá)成德魯克提出的知識(shí)員工生產(chǎn)力提高50倍的宏大目標(biāo)，必須充分挖掘個(gè)人和組織的創(chuàng)造潛能，實(shí)現(xiàn)最大化績(jī)效；詹姆斯.庫則斯的研究表明，領(lǐng)導(dǎo)者的行為是影響員工敬業(yè)度和績(jī)效的最主要的因素；教練技術(shù)正是順應(yīng)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的召喚發(fā)展起來的一門新興的個(gè)人和組織潛能開發(fā)技術(shù)，它集積極心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力研究之大成，聚焦于行為改變和績(jī)效提升，幫助人們釋放潛能，實(shí)現(xiàn)最大化的產(chǎn)出。幫助領(lǐng)導(dǎo)者從過去”決策者、監(jiān)督者、指揮者、控制者“的角色轉(zhuǎn)化到”提問者、影響者、支持者、激勵(lì)者“的新角色； 一個(gè)優(yōu)秀的教練，必須用”心“有效處理”人“的事情；
火車跑的快全靠車頭帶”這句耳熟能詳激勵(lì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的口號(hào)已成為歷史！因?yàn)橹豢俊败囶^帶”的火車真跑不快！看看“動(dòng)車組”之所以跑的快那是因?yàn)槊抗?jié)車箱都提供動(dòng)力，普通火車是被動(dòng)車輪，而動(dòng)車組是主動(dòng)車輪，平均分配了動(dòng)力，每節(jié)車箱都在“發(fā)力”，這樣的火車才真正能跑的快！ 企業(yè)中高層十分需要掌握教練技術(shù)與下屬能力開發(fā)技巧，讓員工主動(dòng)跑、努力跑是該課程的重點(diǎn)。
“卓越領(lǐng)導(dǎo)元素解碼”是一種方法論，是由美國(guó)NLP大學(xué)校長(zhǎng)羅伯特.迪兒茨開發(fā)的，主要用于識(shí)別、理解和應(yīng)用那些推動(dòng)和支持成功人士和組織取得成功的重要因素，然后確定出其他人也可使用的的特定模型、工具和技術(shù)，用于大幅度提升他們的影響力和成功的機(jī)會(huì)。 “卓越領(lǐng)導(dǎo)元素解碼”中，使用的一些關(guān)鍵差異法就是源自神經(jīng)語言學(xué)。神經(jīng)語言學(xué)（NLP）是一種更好的理解和使用你的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的方法——特別是你的感官表征系統(tǒng)（視覺、聽覺、感受等）和語言過程，如：說服、協(xié)商及其他語言的形式。NLP的工具和技巧一直被用于幫助人們克服恐懼，提升他們的個(gè)人生產(chǎn)力和成功水平，從嚴(yán)重的健康問題中康復(fù)，啟動(dòng)成功的事業(yè)，以及通過多種途徑實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。 NLP的模型和方法一直被很多成功的集團(tuán)或組織用作行為改變的基礎(chǔ)，如：蘋果公司、IB……
沙盤推演：將以開發(fā)企業(yè)某個(gè)課程為背景作為案例進(jìn)行沙盤推演式講解和練習(xí)，全程貫穿，使學(xué)員的學(xué)習(xí)與實(shí)際結(jié)合起來，同時(shí)解決內(nèi)訓(xùn)時(shí)的問題，爭(zhēng)取人人過關(guān)； 翻轉(zhuǎn)課堂：學(xué)習(xí)、提問、課堂互動(dòng)、作業(yè)、點(diǎn)評(píng)，利用“翻轉(zhuǎn)課堂”式的培訓(xùn)方法，提高學(xué)員的實(shí)操能力； 實(shí)戰(zhàn)技能：深入講授各項(xiàng)培訓(xùn)核心技能，掌握從初級(jí)培訓(xùn)技能或高級(jí)培訓(xùn)技能，人人有練習(xí)得到點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)； 課后跟蹤：建立學(xué)習(xí)群，學(xué)員根據(jù)講課實(shí)踐中遇到的問題和難點(diǎn)，提出個(gè)性化問題，老師解答。
（一）了解農(nóng)信系統(tǒng)戰(zhàn)略管理的基本理論和方法；了解戰(zhàn)略管理的涵義、產(chǎn)生和發(fā)展；掌握農(nóng)信系統(tǒng)外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析方法、農(nóng)信系統(tǒng)總體戰(zhàn)略、成長(zhǎng)方法設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、職能的制定方法和方案選擇方法；掌握常用的戰(zhàn)略評(píng)價(jià)方法；掌握如何進(jìn)行有效的戰(zhàn)略實(shí)施和控制方法。 （二）研討農(nóng)信系統(tǒng)走什么路？使命與愿景是什么？戰(zhàn)略如何定位？主業(yè)戰(zhàn)略、成長(zhǎng)發(fā)展方式、公司層戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略如何制定？短中長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)如何制定、如何實(shí)現(xiàn)？最終形成《某農(nóng)信社／農(nóng)商行發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告與管理體系》。
曾經(jīng)的世界第一企業(yè)GE，現(xiàn)在舉步維艱，失誤在哪里？ 聯(lián)想的利潤(rùn)率才1.2%，海爾4.1%，華為11%，格力達(dá)到15%，什么原因造成的？ 阿里巴巴、騰訊、小米的戰(zhàn)略面臨什么樣的挑戰(zhàn)？ 戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略選擇非常重要，但沒有正確的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也會(huì)讓企業(yè)倒閉或半死不活。
第一講：了解薪酬管理1、什么是薪酬2、為什么要進(jìn)行薪酬設(shè)計(jì)3、薪酬管理的演變4、國(guó)際、國(guó)內(nèi)企業(yè)薪酬管理發(fā)展趨勢(shì)第二講：薪酬戰(zhàn)略與策略1、制定薪酬戰(zhàn)略的四個(gè)原則2、薪酬水平的市場(chǎng)定位策略3、企業(yè)不同發(fā)展階段的薪酬策略4、不同年齡層面員工的薪酬策略第三講；薪酬體系與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1、薪酬設(shè)計(jì)的六個(gè)原則2、薪酬設(shè)計(jì)的八個(gè)步驟3、三種常用薪酬體系設(shè)計(jì)職位薪酬體系、技能薪酬體系、能力薪酬體系4、薪酬體系的四種模式高彈性模式、高穩(wěn)定模式穩(wěn)定為主，適當(dāng)激勵(lì)模式動(dòng)態(tài)為主，中長(zhǎng)期激勵(lì)模式5、企業(yè)不同層級(jí)、職務(wù)的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第四講：職位價(jià)值評(píng)估1、什么是職位評(píng)估2、職位評(píng)估前應(yīng)該做些什么3、職位評(píng)估常用的三種方法排序法、分類法、計(jì)點(diǎn)評(píng)分法4、職位評(píng)估確定薪酬的六個(gè)流程5、職位價(jià)值評(píng)估數(shù)據(jù)如何應(yīng)用第五講：崗位價(jià)值評(píng)估數(shù)……
2011年12月，作者本人寫作、出版了《人才梯隊(duì)建設(shè)和思八步法》（廈門大學(xué)出版社，58萬字），在國(guó)內(nèi)首次提出了人才梯隊(duì)建設(shè)的八個(gè)步驟，并系統(tǒng)全面地提出了人才培養(yǎng)的三個(gè)階段、五種方式、十四種方法。同時(shí)，《人才梯隊(duì)建設(shè)卓越能力特訓(xùn)》培訓(xùn)課程獲得了國(guó)家版權(quán)局登記，登記號(hào)：國(guó)作登字-2014-A-00140504。 2015年7月7 日，《人才培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)技能》培訓(xùn)課程申請(qǐng)獲得了國(guó)家版權(quán)局登記證書，登記號(hào)：國(guó)作登字-2015-A-00195158。在此基礎(chǔ)上，作者根據(jù)20多年在中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、農(nóng)村商業(yè)銀行等大中型銀行的授課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從2013年開始，經(jīng)歷4年時(shí)間，獨(dú)立開發(fā)了適合外資銀行、國(guó)有銀行、民營(yíng)銀行培訓(xùn)內(nèi)部講師的培訓(xùn)課程，本課程對(duì)金融業(yè)……
2011年12月，作者本人寫作、出版了《人才梯隊(duì)建設(shè)和思八步法》（廈門大學(xué)出版社，58萬字），在國(guó)內(nèi)首次提出了人才梯隊(duì)建設(shè)的八個(gè)步驟，并系統(tǒng)全面地提出了人才培養(yǎng)的三個(gè)階段、五種方式、十四種方法。同時(shí)，《人才梯隊(duì)建設(shè)卓越能力特訓(xùn)》培訓(xùn)課程獲得了國(guó)家版權(quán)局登記，登記號(hào)：國(guó)作登字-2014-A-00140504。 2015年7月7 日，《人才培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)技能》培訓(xùn)課程申請(qǐng)獲得了國(guó)家版權(quán)局登記證書，登記號(hào)：國(guó)作登字-2015-A-00195158。在此基礎(chǔ)上，作者根據(jù)10多年在國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國(guó)大唐集團(tuán)、華能電力、華電國(guó)際、中電投、長(zhǎng)江三峽集團(tuán)、葛洲壩集團(tuán)等大中型電力企業(yè)的授課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從2014年開始，經(jīng)歷3年時(shí)間，獨(dú)立開發(fā)了適合發(fā)電企業(yè)、供電企業(yè)、電力設(shè)備企業(yè)、電力施工與服務(wù)企業(yè)的培養(yǎng)內(nèi)部講……
第一講什么是任職資格一、人力資源管理理念的變化：人事-人力資源-人力資本；二、企業(yè)發(fā)展階段與“人才驅(qū)動(dòng)型組織”，及其特征；案例：國(guó)內(nèi)著名企業(yè)華為、阿里等打造人才驅(qū)動(dòng)型組織的主要措施。三、任職資格定義；四、任職資格與能力素質(zhì)模型的區(qū)別；五、任職資格與員工職業(yè)化發(fā)展；六、任職資格管理的本質(zhì)；課堂研討1：人才管理與任職資格體系第二講如何構(gòu)建任職資格體系一、任職資格體系基本柜架及設(shè)計(jì)思路二、任職資格職族、職類劃分1.劃分職位族、類的目的2.運(yùn)用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道3.職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)——雙重晉升機(jī)制案例：西門子的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)，及其設(shè)計(jì)的背景和思路。課堂研討2：職族劃分應(yīng)考慮哪些因素三、員工職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)1.職業(yè)發(fā)展通道路線圖2.設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道的意義3.管理人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)4.營(yíng)銷人……
第一講：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃1.企業(yè)愿景梳理與確定；2.企業(yè)三年戰(zhàn)略目標(biāo)分析；3.企業(yè)愿景/戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵成功因素分析；4.關(guān)鍵成功因素分解至四個(gè)維度（財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)）；5.分析KSF，找出實(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)的核心要素，確定人才/人力資源戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃；6.提煉KSF方法與工具應(yīng)用。練習(xí)：基于企業(yè)愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)的KSF分析與提煉。成果1：《企業(yè)愿景/戰(zhàn)略目標(biāo)關(guān)鍵成功因素體系》成果2：《企業(yè)人才/人力資源戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃》第二講：人力資源總體規(guī)劃1.分析HR戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略目標(biāo)，制定企業(yè)人力資源能力需求；2.分析HR戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略目標(biāo)，制定企業(yè)人力資源人員需求；3.分析HR戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略目標(biāo)，制定企業(yè)人力資源管理體系需求；4.HR能力需求、數(shù)量需求與體系需求與……
第一講：平衡計(jì)分卡簡(jiǎn)介1.平衡計(jì)分卡產(chǎn)生背景及演進(jìn)2.最新定位—全方位的戰(zhàn)略執(zhí)行體系3.戰(zhàn)略執(zhí)行=戰(zhàn)略地圖＋平衡計(jì)分卡＋戰(zhàn)略中心型組織4.國(guó)內(nèi)外公司應(yīng)用情況第二講：平衡計(jì)分卡的重要術(shù)語理解及運(yùn)用1.BSC四個(gè)層面及其因果關(guān)系(1)財(cái)務(wù)維度(2)客戶維度(3)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)維度(4)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度2.BSC五個(gè)核心要素及其關(guān)系3.BSC指標(biāo)體系平衡關(guān)系第三講：建立平衡計(jì)分卡第一步：繪制戰(zhàn)略地圖-描述價(jià)值創(chuàng)造過程1.可視化的戰(zhàn)略地圖模版2.利用戰(zhàn)略地圖規(guī)劃你的戰(zhàn)役-繪制戰(zhàn)略地圖的六個(gè)步驟-公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成功關(guān)鍵因素分析成功關(guān)鍵因素分解至四個(gè)維度（財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)），形成公司戰(zhàn)略地圖3.戰(zhàn)略地圖的分解-從企業(yè)戰(zhàn)略地圖到部門/支行戰(zhàn)略地圖成果：《公司/部門戰(zhàn)略地圖》成果：《公司愿景/戰(zhàn)……
第一講：人才測(cè)評(píng)概述人才測(cè)評(píng)的意義人才測(cè)評(píng)的概念人才測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)：工作分析與勝任特征人才測(cè)評(píng)的常用技術(shù)心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)結(jié)構(gòu)化面試技術(shù)基于勝任特征的360度反饋技術(shù)情景模擬技術(shù)：角色扮演測(cè)試等履歷分析技術(shù)五、人才測(cè)評(píng)的流程六、人才測(cè)評(píng)的管理第二講：設(shè)計(jì)人才測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)常用的人才測(cè)評(píng)五種目的人才招聘測(cè)評(píng)試用期轉(zhuǎn)正測(cè)評(píng)能力素質(zhì)認(rèn)證測(cè)評(píng)繼任/儲(chǔ)備人才測(cè)評(píng)特殊需要測(cè)評(píng)人才測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)人才招聘——測(cè)評(píng)應(yīng)聘者的常用的10個(gè)維度試用期轉(zhuǎn)正——決定是否轉(zhuǎn)正的三個(gè)測(cè)評(píng)維度能力素質(zhì)——領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力的常用模型繼任/儲(chǔ)備人才——繼任人才測(cè)評(píng)的四個(gè)維度特殊需要測(cè)評(píng)的案例快速設(shè)計(jì)人才測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)常用人才標(biāo)準(zhǔn)素質(zhì)模型——不同企業(yè)規(guī)模、發(fā)展階段、所處環(huán)境、戰(zhàn)略定位的人才標(biāo)準(zhǔn)模型能力素質(zhì)模型的快速設(shè)計(jì)技術(shù)——五個(gè)維度決定——企業(yè)愿景、企業(yè)……
戰(zhàn)略結(jié)果——可以復(fù)盤，必須復(fù)盤 經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目——可以復(fù)盤，必須復(fù)盤 人才狀況——可以復(fù)盤，必須復(fù)盤
一直困擾老板、管理人員、HR的老問題——培訓(xùn)不能落地。每次培訓(xùn)，請(qǐng)的老師水平不錯(cuò)，課程滿意度也高，可是學(xué)到的技能很少用在工作上去，也不知道怎么用，老板與管理人員都在抱怨HR們，找的都是好老師，滿意度也不錯(cuò)，問題出在哪里？HR有口難辯，挺可憐的！！！ ?領(lǐng)導(dǎo)力、銷售技能、生產(chǎn)管理、人力資源變革技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、研發(fā)技術(shù)。。。。。。都需要培訓(xùn)，哪一個(gè)不是花錢的主啊？根本沒有那么多培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，可我們的中高管拼業(yè)績(jī)不錯(cuò)，而培養(yǎng)人才卻一籌莫展，成了個(gè)人英雄主義，企業(yè)需要的是一群有能力的人才。
人才很重要，天天掛嘴上而已，現(xiàn)在狼真的來了（互聯(lián)網(wǎng)+、AI、大數(shù)據(jù)、5G、區(qū)塊鏈等），不重視人才真不行了，我們企業(yè)到底需要哪些關(guān)鍵人才？（必須做好人才需求規(guī)劃呢）。關(guān)鍵人才如此重要，誰是企業(yè)的關(guān)鍵人才？有多少？（趕緊開展人才盤點(diǎn)啊）。關(guān)鍵人才就是企業(yè)的戰(zhàn)狼，時(shí)刻準(zhǔn)備堪當(dāng)大任（做好人才繼任計(jì)劃）。關(guān)鍵人才要成為嗷嗷叫的惡狼，必須得到最好的訓(xùn)練才能戰(zhàn)無不勝（掌握人才培養(yǎng)方法）。把最好的食物與待遇給戰(zhàn)狼，培養(yǎng)與激勵(lì)戰(zhàn)狼永遠(yuǎn)嗜血成性、永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于企業(yè)（掌握激勵(lì)人才的方法）。 您是否還在為銀行缺人才而煩惱？ 您想學(xué)習(xí)最實(shí)用的人才梯隊(duì)建設(shè)方法嗎？ 您是否因無法識(shí)別誰是人才、誰是人債而煩惱？ 您是否因需要投入大量培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)而煩惱？ 您想學(xué)習(xí)最先進(jìn)的人才培養(yǎng)方法嗎？ 您是否還沒有掌握人才激勵(lì)方法而煩……
1.咨詢?cè)\斷式培訓(xùn)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的鐘虹添博士深入企業(yè)調(diào)研診斷，研討企業(yè)績(jī)效管理解決思路和解決方案，在解決方案的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)課程內(nèi)容；培訓(xùn)結(jié)束后由咨詢師對(duì)企業(yè)的績(jī)效管理實(shí)施提供輔導(dǎo)，指導(dǎo)實(shí)施，確保企業(yè)的績(jī)效管理工作順利推進(jìn)； 2.理論與實(shí)踐結(jié)合教學(xué)，教授績(jī)效考核和管理的基礎(chǔ)理論、方法和工具，講解企業(yè)績(jī)效管理的方法、步驟，如何解決在績(jī)效考核與管理實(shí)施過程中遇到的難題； 3.案例教學(xué)，全部采用鐘虹添博士給企業(yè)做的績(jī)效管理咨詢案例，實(shí)戰(zhàn)性超強(qiáng)，演示、分析不同行業(yè)、不同性質(zhì)的企業(yè)的績(jī)效管理解決方案，介紹不同企業(yè)的績(jī)效考核和管理方法； 4.互動(dòng)式教學(xué)，每個(gè)工具和方法安排演練，使學(xué)員深刻理解和掌握，在課程中與課程尾留有足夠的時(shí)間讓學(xué)員提問，由鐘虹添博士現(xiàn)場(chǎng)解答，解決學(xué)員在績(jī)效管理學(xué)習(xí)或?qū)嵺`中遇到的各種問……
隨著外資銀行的加入，中國(guó)金融業(yè)群雄四起，遍地狼煙，商業(yè)銀行之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，愈演愈烈；但是，商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)是人才戰(zhàn)爭(zhēng)。如何培養(yǎng)作為“領(lǐng)頭羊”的商業(yè)銀行行長(zhǎng)，商業(yè)銀行行長(zhǎng)需要具備什么樣的素質(zhì)？如何成為一名成功的行長(zhǎng)？是一項(xiàng)重要的課題和任務(wù)。2008年開始，鐘虹添博士對(duì)商業(yè)銀行行長(zhǎng)的素質(zhì)、能力進(jìn)行深入研究，通過對(duì)商業(yè)銀行績(jī)效優(yōu)秀行長(zhǎng)與績(jī)效普通行長(zhǎng)關(guān)鍵行為特征分析，辨別出高績(jī)效行長(zhǎng)所具備的領(lǐng)導(dǎo)力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)際著名銀行的行長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，經(jīng)過三年多的努力，于2010年8月，開發(fā)出了適合一級(jí)分行行長(zhǎng)、二級(jí)分行行長(zhǎng)、三級(jí)支行行長(zhǎng)及相關(guān)部門管理者的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，本課程對(duì)中國(guó)銀行業(yè)培養(yǎng)“領(lǐng)頭羊”的商業(yè)銀行行長(zhǎng)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，課程目的就是讓行長(zhǎng)、部門領(lǐng)導(dǎo)掌握、提高最先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力，以打贏金融業(yè)的商……
企業(yè)中高管是企業(yè)的關(guān)鍵人才，企業(yè)最重要的人才梯隊(duì)，企業(yè)最有價(jià)值的財(cái)富，中高管能否發(fā)揮基于企業(yè)最高價(jià)值追求的崗位價(jià)值，是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。而領(lǐng)導(dǎo)力是中高層管理崗位發(fā)揮價(jià)值的最重要技能，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、可持續(xù)發(fā)展起關(guān)鍵作用；從2008年開始，鐘虹添博士對(duì)國(guó)際企業(yè)和國(guó)內(nèi)企業(yè)管理者的素質(zhì)、能力進(jìn)行深入研究，通過對(duì)持續(xù)績(jī)效優(yōu)秀管理者與績(jī)效普通管理者的關(guān)鍵行為特征分析，辨別出持續(xù)高績(jī)效管理者所具備的領(lǐng)導(dǎo)力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)際著名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，經(jīng)過三年多的努力，于2010年8月，開發(fā)出了適合國(guó)際企業(yè)和中國(guó)企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，本課程對(duì)提升中國(guó)企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力具有很強(qiáng)的作用，本課程的目的就是讓企業(yè)中中高管掌握、提高先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力，提高企業(yè)的人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。 本課程《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課……
身為企業(yè)經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)的您，是否渴望擁有全球科技企業(yè)通用的科學(xué)先進(jìn)的管理理念和管理工具，是否愿意應(yīng)用在國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗(yàn)證有效的管理工具、管理方法和管理體系呢？ OKR是目前最火熱、最簡(jiǎn)單、最實(shí)用的管理工具，OKR是一套定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法。是全球企業(yè)通用的科學(xué)先進(jìn)的管理理念和管理工具，是在國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗(yàn)證有效的管理工具、管理方法和管理體系。OKR全稱是Objectives and Key Results即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，1999年 Intel公司發(fā)明了這種方法,后來被華爾街投資銀行家John Doerr推廣到Google、Facebook、Oracle、LinkedIn等幫助這些企業(yè)迅速發(fā)展壯大起來，幫助這些企業(yè)獲得了巨大的成功。
第一講、撥開迷霧——還OD本來面目1.OD的核心使命。2.OD的七大職責(zé)。3.OD與HRCOE、HRBP、HRSSC。4.OD對(duì)人力資源管理各模塊的影響。案例：IBM的組織管理變革第二講、望聞問切——亞馬遜組織診斷案例1.診斷人員選擇。2.角色設(shè)置與每個(gè)角色的責(zé)任——主持人、觀察員、專家團(tuán)、組織者。3.PPT式的診斷范圍展示。4.組織形式：成員分組、輪流發(fā)言、結(jié)果反饋、小組評(píng)比、學(xué)員DIY、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、學(xué)員虛擬幣。5.復(fù)盤：重要問題回顧，總結(jié)關(guān)鍵結(jié)果。第三講、六個(gè)盒子——組織診斷技術(shù)與應(yīng)用案例第一個(gè)盒子：目標(biāo)/使命1.診斷范圍：戰(zhàn)略大圖、繪制戰(zhàn)略地圖、衡量標(biāo)準(zhǔn)與KPI、拼戰(zhàn)略大圖。2.戰(zhàn)略大圖的來源。3.基于目標(biāo)/愿景/使命的成功因素分析——繪制戰(zhàn)略地圖。4.提煉實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵衡量指標(biāo)。案……
人才梯隊(duì)建設(shè)和思八步法由著名人才戰(zhàn)略／人力資源管理專家鐘虹添博士創(chuàng)立。 2011年12月，鐘虹添博士編寫、出版了《人才梯隊(duì)建設(shè)和思八步法》（廈門大學(xué)出版社，58萬字），在國(guó)內(nèi)首次提出了人才梯隊(duì)建設(shè)的八個(gè)步驟，本書以嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的專業(yè)理論為基礎(chǔ)，以步驟、方法和工具為主要內(nèi)容，以企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)際案例為實(shí)證，書中有大量的流程、工具和圖表，具有很強(qiáng)的專業(yè)性、系統(tǒng)性、操作性，可以直接引用，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略和人才需求的最佳解決方案。 在此基礎(chǔ)上，鐘虹添博士根據(jù)多年在西門子、亞馬遜、中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)工商銀行、阿里巴巴、華潤(rùn)集團(tuán)、寶武鋼鐵集團(tuán)、上海寶龍集團(tuán)等大中型企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從2011年開始，經(jīng)歷8個(gè)月時(shí)間，獨(dú)立開發(fā)了適合外資企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)的……
業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型中的執(zhí)行模塊的介紹執(zhí)行與企業(yè)戰(zhàn)略管理的鏈接中基層干部的上傳下達(dá)，執(zhí)行是如何落地的中基層管理者的職責(zé)中基層角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)化明確崗位及視頻小組討論：我們面臨的團(tuán)隊(duì)管理挑戰(zhàn)有哪些？關(guān)鍵任務(wù)與依賴關(guān)系業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)依賴關(guān)系案例鐵三角的協(xié)同工作管理關(guān)鍵任務(wù)的分解工作中的目標(biāo)的SMART制定目標(biāo)承諾與責(zé)任向上、平級(jí)、向下管理的注意點(diǎn)與技巧教練技術(shù)的引入，重點(diǎn)講向下管理，指導(dǎo)與授權(quán)向下管理的演練項(xiàng)目思維及應(yīng)用案例工作中工作匯報(bào)方案的撰寫案例與模板的演練KPI與績(jī)效考核氛圍與文化團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成視頻片段分享團(tuán)隊(duì)成功的因素生活案例研討：小孩子教育與團(tuán)隊(duì)教育討論：你對(duì)團(tuán)隊(duì)氛圍滿意嗎？你滿意的團(tuán)隊(duì)氛圍是怎樣的團(tuán)隊(duì)成員滿意度的測(cè)試建設(shè)強(qiáng)執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)文化；中國(guó)的傳統(tǒng)文化-五倫關(guān)系，重點(diǎn)君臣關(guān)系企業(yè)文化電視劇《亮劍……
重識(shí)創(chuàng)新；創(chuàng)新的思想與內(nèi)容介紹戰(zhàn)略、組織、文化、管理、產(chǎn)品與服務(wù)、技術(shù)、運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、商業(yè)模式等方面的創(chuàng)新公司所在行業(yè)的創(chuàng)新案例分享創(chuàng)新的層次模仿式創(chuàng)新、漸進(jìn)式創(chuàng)新、微創(chuàng)新等等創(chuàng)新思維與工具換位、用戶參與等創(chuàng)新的模型：創(chuàng)新設(shè)計(jì)、創(chuàng)新研發(fā)、創(chuàng)新商業(yè)化商業(yè)模式創(chuàng)新產(chǎn)品及服務(wù)、商品的關(guān)系商業(yè)模式與產(chǎn)品階段的關(guān)系，案例商業(yè)模式包括哪些類別商業(yè)模式考慮的因素商業(yè)模式在如何設(shè)計(jì)的及模版主流的產(chǎn)品商業(yè)模式及案例成功與失敗的產(chǎn)品商業(yè)模式案例及分析商業(yè)模式最新的趨勢(shì)及案例貴公司的商業(yè)模式用戶需求創(chuàng)新目前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品發(fā)展的趨勢(shì)及包括的內(nèi)容產(chǎn)品需求：人性的考慮創(chuàng)新的根本-用戶需求用戶需求獲取的常用方法產(chǎn)品需求，用戶調(diào)研與需求收集競(jìng)品分析案例分享產(chǎn)品創(chuàng)新之用戶體驗(yàn)，如何做出用戶體驗(yàn)好的產(chǎn)品創(chuàng)新就是追求極致的用戶……
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