任何宏偉的戰略目標最終都需要完美執行才能為企業帶來效益；任何個人都無法取代一個高效的團隊組織所產生的巨大能量；高效團隊建設不止是一個時髦的概念，更應該滲透到每位管理者的血液當中、融入到管理者的日常管理工作當中、體現在完美的團隊工作業績當中。高效執行力也是企業日常管理工作當中的基礎，更是企業健康發展的保障。而現實當中，最無奈的是只看到了企業缺乏團隊建設的意識和能力，卻無從解決問題。
教材的組織與編排教材單元主題安排教材的格式與形式教案的制作時間分配的原則輔助教具與器材的準備講師手冊制作教材制作及編纂技巧。設計教材講師手冊的制作教學活動的設計與規劃活動設計的要素活動帶領的關鍵活動講評的要領活動控制技巧設計教學活動帶領教學活動的技巧活動的前置作業活動中的觀察活動后的點評提升課堂表達清晰度與嚴密度的方法分析能力訓練基礎邏輯概念開放式辯論邏輯嚴密度思考能力的磨練提升授課的清晰度。說故事的技巧故事的取材故事的選擇說故事的要領說故事的注意事項說故事的要領課堂引導技巧引導師(Facilitator)與講師(Trainer)的不同帶動行為改變的關鍵培養學員獨立思考能力的價值引導的原則引導的技巧能夠激發他人潛能，培養他人獨立思考能力的引導師。學員教學演練學員試講試教帶領全班討論，引導出一……
自從五○年代，彼得杜拉克提出目標管理的概念之后，歷經過半世紀以上的演進與改革，目標管理已經不再只是一個管理的工具而已，至今已經演變成為一個企業管理績效的應用通識，運用到整體企業的經營。目標管理不但提供了企業經營的最高指導原則，也提供了各級主管為灌能員工的必要經營資訊，讓從業同仁深切了解企業的整體目標所延伸下來的部門目標，以至于個人目標之后，才能激發個人的潛能，貢獻于工作之上。目標管理的徹底施行，有助于高階主管厘清企業未來的發展方向，并適時掌握整體經營實況，以掌控企業的各種活動，以達到運籌帷幄的目的。 各級主管也能利用目標管理的精神，進行部門的績效提升，并激發工作同仁的潛力，徹底實施績效計劃，以輔導部屬的能力開發，構成一個學習型的組織，為企業的績效提升增添一份動力。 因此，本課程針對企業管……
作為一名企業內訓師，無論你為學員準備的內容是技巧、知識還是理念，都需要在一個快樂、積極和正式的氛圍中分享出去。在現場的授課過程中，控場和應變能力主要圍繞兩個因素展開，即：氣氛和時間。軟性的氣氛可以讓大家更好地接受課程內容并樂意在后續工作中加以運用；硬性的時間可以確保大家的工作和生活安排不被打亂。培訓如同一場演出，培訓師就是與學員們一起共舞的核心靈魂，沒有較好的控場和應變能力，培訓現場很有可能成為一潭死水抑或炸開的一鍋粥；培訓如同一次旅游，培訓師就是深諳此道的導游，實時解答學員的各種好奇和疑惑，沒有較好的控場和應變能力，培訓現場很有可能產生敵意的辯論和干脆一走了之的空場尷尬局面。 楊文利老師站講臺至今已有十余年，素以控場和應變能力強和充滿正能量著稱。在楊文利老師的課堂上，總是有掌聲、笑聲和唏……
博學者未必都能成為好老師，但沒有好內容，一定不是稱職的老師。培訓師應該是自信的，而自信的來源最重要的應該是充分的課前準備和嚴謹的課程內容。如何針對企業的培訓需求進行課程開發？如何將課程中的難點和重點很好地演繹出來？五花八門的教學方法應如何運用？優秀的培訓師往往一手抓培訓內容、一手抓受訓對象，將內容與授課方法融會貫通，輕松將課程內容成功分享給學員。 楊文利老師結合自身多年的教學經驗，總結了適合課程開發和教學研究的十余種工具，如：魚骨圖分析法、思維導圖法、頭腦風暴法、團隊列名法、甘特圖、世界咖啡匯談法、5WHYS分析法和親和圖分析法等，現場引導學員一步步將課程內容的框架搭建起來，更是針對不同的教學內容確立了適合的教學方法。用項目管理的意識來對待培訓課程的開發，通過大量的現場練習和激烈的小組討論……
企業戰略并非是一個空洞無物的東西，也不是可有可無的東西。毛澤東在《中國革命戰爭的戰略問題》一文中寫道：“說‘一著不慎，滿盤皆輸’，乃是說的帶全局性的，即對全局有決定意義的一著。”這就是戰略問題。由此，我們也可以看出戰略是何等得重要。 在中國，90年代有一些明星般的企業為什么會敗落呢？其中最主要的原因就是戰略管理缺失的問題。一個企業如果沒有清晰的戰略發展思路，只是“摸著石頭過河”，那么，就沒有人知道下一步該怎么走， 未來是什么樣。面對快速變化的經濟環境，企業必須要有一套適合自己的發展戰略，為企業的未來發展指明方向。 企業戰略雖然有著舉足輕重的地位，但如何在承受環境變化的壓力下，將戰略有效地執行下去呢？這將是企業各級管理者必須面對的又一個重要問題。當前企業在這方面存在的主要問題是：缺乏戰略性……
楊文利老師經過對西方最先進的教學理論研究，結合自身大量培訓實踐的體會，總結和梳理了TTT三段式進階課程內容和方法，已經培訓過諸如三星（中國）、中海油、北京自來水集團、國家電網、趕集網、中視廣信、博維航空、蒙羊集團、網康科技和丹姿集團等實施過培訓，均得到空前的好評。 楊文利老師主張分享是一種能力，更是一種自信，通過TTT三段式的進階培訓，學員將收獲海量的PPT模板，足夠后續工作中使用多年；楊文利老師也會結合受訓企業的行業和特性，為學員們創建標準化的課程包模板，幫助學員們邁出授課的第一步；楊文利老師更會在每個培訓階段為學員進行一對一的點評，幫助學員取得立竿見影的提升。 基于本課程為教學方式的傳授、課程開發經驗的分享和演講技巧的訓練，所以綜合采用了多種教學方法，如：講授法、圖解法、視頻賞析法、……
在組織經營上有句俗語，叫做“火車跑得快，全靠車頭帶”，這句話主要強調了領導者的關鍵性作用，但我們也知道，讓火車跑得快的前提除了要有動力強的車頭帶之外，還應該有好的鐵軌作為支持，即所鋪設的枕木要足夠結實，鋼軌要足夠強壯，能夠耐得住火車高速度的沖擊。因為如果沒有了鐵軌做支撐，縱使火車頭的動力再強勁，也是無法施展的。那么績效管理的軌道又在哪里？戴明的PDCA循環就是績效管理的“軌道”。PDCA循環是由美國質量管理專家戴明提出來的，所以又稱為“戴明環”。PDCA的含義是：P（Plan）--計劃，D（Do）--實施，C（Check）--檢查，A（Action）--行動，對總結檢查的結果進行處理，成功的經驗加以肯定并適當推廣、標準化，失敗的教訓加以總結，未解決的問題放到下一個PDCA循環里。周而復始地進……
第一天：課程引導 學習心態的啟發學員隨機的1分鐘自我介紹 團隊建設和摸底內訓師的角色認知 5大錯誤認知內訓師對于企業的意義內訓師自身的3大收益內訓師勝任力模型分解課程開發 培訓課程實施的流程企業呼喚問題意識確定培訓主題的三個問題結構化思維的5大特點思維導圖的使用方法全員腦力激蕩的思考帽7種研發課程的好方法關鍵詞訓練備課成品清單第二天氣氛調動 6大要素調動全場氣氛克服緊張的7大方法開場和收尾 6大開場技法6大收尾技法時間把控的技術 授課進度把控的模版分解第三天撕紙游戲 教學方法思考的啟動課程綱要介紹 不間斷式的呈現培訓評估要求 企業對培訓的十大錯誤認知培訓評估的三個階段培訓評估量化的18個維度講授和控場應變 德魯克說溝通溝通的4個境界朗讀的八大益處描述畫面感能力訓練講故事能力比拼文字表述的伸縮……
關于領導力，始終有「魅力天生」與「后天養成」的爭辯。前者令人挫折，因為想學也學不來；后者則是講師個人在從事咨詢顧問多年后得出的結論：領導力是可以靠個人不斷練習、培養而成的。許多人都認為美國前總統里根是憑借他演員出身的魅力，而贏得人民的心，但其實他最大的強項是清楚知道自己能夠做什么、不能做什么。 想要修練自己的領導力，首先要下定決心，誠實面對自己的優點和短處，進而和別人展開合作。領導人不是天生就是領導人，而是他們選擇領導、選擇讓自己成為領導人，藉由進入好企業，從跨國的合作對象、以及多元的工作團隊中，磨練眼光和個性，并學習從創意解決問題。由逐漸摸索、歷練的工作經歷，以及多方獲得訊息和知識，累積決策能量，并從「將直覺實現」的行動中，磨練洞察力，運用溝通協調、鼓舞人心的能力擘畫愿景、感染別人，使工……
教學方法：講授法、游戲法、圖解法、小組討論法、示范教學法、頭腦風暴法、世界咖啡匯談法、互動提問法等（老師會結合不同小組的授課內容進行建議和指導，授課現場會預留時間解答學員的各類授課困惑）。
今天，商業環境的復雜和高度競爭，使得企業不能只是依賴主管個人的聰明才智，而必須建立一個適 合團隊運作的環境，讓具有專業及強烈企圖心的團隊成員能一展所長。團隊強調的是協同工作，所以團隊的工作氣氛很重要，它直接影響團隊的合作能力。沒有完美的個人，只有無敵的團隊，團隊中的個人能力取長補短，相互協作，即能造就出一個好的團隊，所以才有“三個臭皮匠賽過諸葛亮”之說。在一個團隊中，每個成員都有自己的優點缺點。作為團隊的一員應該主動去尋找團隊成員的優點和積極品質，如果團隊的每位成員，都主動去尋找其它成員的積極品質，那么團隊的協作就會變得很順暢，工作效率就會提 高。團隊精神最高境界“不拋棄，不放棄”。 企業要持續成長和發展，解決問題和制定決策都必須透過團隊運作來完成。因此，主管如何在訊息萬變的企……
楊文利老師在為全國各地企業培訓的過程中采集了大量的管理難題樣本，融合了成人教育心理學、管理技能、溝通技巧、互動游戲和教練技術等知識，打造了這門《90后員工管理新法》課程。為無數企業的管理者帶去了陽光般的引導和啟發，受到了廣泛的好評與一致推崇。更讓受訓企業的管理者們可以在訓后的第一時間發生行為上的改變，在課堂上即發生思想上的轉變。 當代企業的管理難題看似是90后員工的新一代特質所導致，本質上是管理思想的因循守舊所致，是管理方法的單一強硬所致，是單向管理路徑的惡果，是所有管理者們必須面對并不容忽視的問題，更是急待要解決的問題。 楊文利老師主張：在學校里，沒有壞學生，只有不擅長教育的老師；在組織中，沒有壞員工，只有不會管理的領導人。所以，本課程將通過兩天的時間，從思想和方法兩個維度進行授課，充……
現今在企業管理中，對公司內部的知識、經驗、技術、作業流程等，專屬于組織內特有的智能資產，除了維持傳統的「保密」作法外，大多已有「保存」的意識及作法，較成熟的企業甚至已導入「知識管理(Knowledge Management)」的系統，并在組織建立了制度，一來不僅可以傳承企業內部的既有能力，二來更可以降低訓練成本，維持企業的市場競爭能量，更是大大的提升企業的競爭力。 在這「保存」的作法上，其關鍵的配套措施相當煩雜，因著產業型態的差異，規模和作法上各有不同，但不管各方面的差異，其中「主管扮演相當重要的角色」這個觀念，要算是一致性的共識了。 因此，「教練」管理型態的導入要算是目前各產業最新的趨勢。新世紀的經理不僅被要求成為一位好的主管，同時也要是一位好教練。簡單來說，整個「教練」管理型態的導入……
在商業競爭如此激烈的環境中，產品推陳出新的速度不但快，同質性也愈來愈高，因此，產品的差異性已不再是取決勝負的唯一關鍵，取而代之的是顧客對服務質量的要求，尤其，當服務的標準由提供服務者的主觀角度，轉移成以顧客的感受為目標時，顧客對服務的滿意與否，將是決定產品的市場競爭性，及企業存在的價值。 為了加強服務人員在服務顧客的時候，確實執行服務接待流程，強化服務人員以顧客滿意為導向的服務精神，提供更切合顧客需要和滿意的完美服務，針對以上需求，特規劃「服務營銷 - 創造高服務價值研習會」課程。 本課程目的即在對于企業員工在從事的顧客服務工作時，能提供更具價值的服務質量，以創造更高的商業利益。
要打造一支高效的“狼性”營銷團隊，首先得從狼自身特性說起。在中國傳統的概念中，主導的思想孔孟中庸之道，所以狼一直以來被視作循規蹈矩，貪、殘、野、暴的一種可怕的動物。 在現代商業激烈竟爭中，企業面臨著危機化日益嚴重，只有適者才能生存，這就需要建立一支高效的“狼性”營銷團隊。狼性最突出的一個特點：就是不怕犧牲的合作精神。以狼的機智果斷、執著冷靜的生存哲學，也許沒有什么比“永不言敗”的解釋更合理。 然而，如何才能打造出一支高效的“狼性”營銷團隊，如何讓這支隊伍能夠形成強有力的凝聚力和向心力，忠心耿耿地為企業去開疆拓土，這就需要具備一定的策略性思考及高度團隊共識。 本課程便是以打造狼性團隊為主軸，學習如何利用群狼合作生存的觀念來落實組織的運作并達成目標。
創造團隊和諧工作氣氛及追求高績效，必須由員工情緒的投入開始。沒有一個沮喪的員工能夠發揮高度的生產力，要排除工作的壓力，擺脫沮喪的情緒，員工需要自我化解的能力；而成員與團隊領導人發生沖突時，往往會降低績效。本課程將讓員工學會選擇適當的沖突化解技巧，知道沖突的原因和類型，以化解沖突，成就自我與他人之間的相互信任與合作。針對以上需求，特規劃「沖突與壓力管理研習會」課程。 本課程目的即在對于企業員工在面對組織內沖突時，運用沖突模型有效化解矛盾，并持續維持高校的團隊協作，共同朝組織的同一目標努力，以創造更高的組織績效。
『世界唯一不變的事實就是改變』。企業的發展離不開組織變革，內外部環境的變化，企業資源的不斷整合與變動，都給企業帶來了機遇與挑戰，這就需要企業關注組織變革。 美國發明家富蘭克林曾說，人生有兩件事不能逃避，一是死亡，二是納稅。但對企業經理人來說，還有第三件不能逃避的事，就是變動。人是習慣的動物，面對未知的改變，難免會焦慮、恐懼，甚至抗拒。社會心理學家杰力森在《管理變革》一書中指出「變革最難的挑戰，就是處理人的問題」。 人的因素，往往左右了變革的成敗。在一項針對五千多位全球企業領導人的調查就發現，員工無法接受變革的原因，多半出在領導人過度聚焦在變革本身，忽略了同樣關鍵的一環：讓員工改變行為。因此，推動變革時，經理人最大的挑戰之一，就是要協助部屬認同并接受「改變是必要的」進而有效改變行為，在主管……
任何執行首先要有正確的戰略，但公司戰略的推進問題不能只有高層領導人，也不能只有企劃部門，應該讓全體執行層進行參與。 在制定戰略時，除了要有長期的目標，還必須有詳盡的短期工作計劃，并且定期進行進度追蹤。執行力就是一種把想法變成行動，不是只有知道做什么(what to do)而已，還必須重視如何做(how to do)，把目標落地行動，把行動進度轉成引導指標，從而保質保量完成任務，達成目標。 組織的執行力包括管理者的管理能力與員工的工作能力，這兩種能力都會影響企業的執行力。沒有執行力就沒有競爭力，不解決執行問題，再美麗的藍圖也只會是水中月、鏡中花。 本課程便是以策略執行力操作的四大面向為主軸，學習如何利用方法及工具來落實組織的戰略目標。
西方人重“術”，中國人重“道”。西方領導力注重研究微觀的方法，中國領導力注重研究宏觀的智慧。無方法不能成其事，無智慧不可建其功！ 也許你洞悉《易經》的玄機，卻不一定了解《易經》中的領導智慧； 也許你熟知《老子》的精妙，卻不一定了解《老子》中的領導法則； 也許你深諳《心經》的妙理，卻不一定領悟領導者心即菩提的般若； 也許你早已縱覽過儒家的經典，卻不一定讀出了《論語》中仁者見仁的領導謀略； 這是一次關于文化與心靈的沐浴之旅，這是一場國學思想與領導智慧的饕餮盛宴。 授課老師學養深厚、厚積薄發，從企業經營與組織運作的角度和學員一起在國學的天空下自由穿越：拿《中庸》的實踐齊家治國，用《易經》的智慧經營企業，借《老子》的大纛修養道德；以《心經》的力量禪行自我；以《欏嚴經》的智慧明心見性!
一陰一陽謂之道。 人法地、地法天、天法道、道法自然。“道”是天地萬物必須遵循的客觀規律，順之者昌，逆之者亡。 自古以來，中國人一直相信并遵循這個亙古未變的規律，生生不息繁衍至今。《周易》體系正是建立在陰陽“兩儀”和天地人“三才”并存的“天人合一”和“天人感應”的基礎上，形成了千百年來關于人與命運、人與自然、人與環境、人與社會的系統科學。 風水學是中華民族的生存學。它是人與自然和諧相處的系統科學。它幫助我們在認識環境，了解自然，融入社會等諸多方面提供全息化的綜合評估和決策依據。 《易經》的智慧，早在人類文明“軸心年代”開始之前就已經形成體系，這個體系被今天的科學一次又一次地證明了其完美性及其真實性。作為《易經》思想體系的分支－－風水學，同樣被越來越多的國際學術機構，以及科研機構認同和推……
《孫子兵法》：兵者，詭道也。生死之地，存亡之道，不可不察也。 兩軍對壘之前，必有運籌帷幄于后。軍事上充分的廟算和周密的規劃，可以有效提高部隊獲勝的機率；企業與企業之間的競爭，經過充分謀劃的戰略布局，同樣有利于幫助企業率先完成預期的目標。 30年來，中國企業的發展憑借的是市場和客戶的“倒逼”，而不是經營者自覺主動的謀篇布局。企業經營者應該把更多的精力放在未來而不是眼前，就象IBM一直推崇的那樣：“企業家絕不能把眼光放在10分鐘之內，而應該看到10年以后”。 企業最大的失誤，是戰略失誤；企業最高的成本，是決策的成本。 企業今天的現況，是企業家昨天決策的結果；企業明天的強弱，是企業家今天決策的因果。所以，一流的企業總是順應經濟環境和產業發展的趨勢，因應而動率先謀劃，掌控先機先發制人。只有不……
隨著市場競爭的日益激烈，現代企業更加強調發揮團隊精神，建立群體共識，快速因應顧客需求，提升工作效率。那么團隊究竟是什么？團隊與企業的組織文化有何關聯？如何鑄造適合文化的團隊？在組建團隊的過程中有哪些問題，如何應對？鑄造高績效團隊的方法和原則是什么？如何落實？這些問題正困擾著許多企業中高層管理者。 本課程將能使學習者透徹地理解鑄造一支高績效團隊的原則、方法和技巧，它涵蓋了企業文化與團隊的關系，塑造健康的文化與團隊、團隊的概念與要素、團隊的作用、團隊行為曲線、團隊陷阱識別、高績效團隊的九個特征、三個層次和十一個有效建設高績效團隊的原則和方法。 在課程設置中，知識點系統而全面；全程案例教學，每個知識點后都有案例討論與分析，實戰性強，便于學員及時吸收和掌握要點；參與式教學使學員便于記憶，從頭到尾……
《卓越領導力》課程從企業領導者、高層管理者的主、客觀角度出發，把企業領導人和管理者的規劃能力、執行能力、指揮能力、控制能力、溝通能力、用人能力、組織能力和創新能力融為一體，合為體系，關聯彼此又一氣呵成。既有專業的學術理論，又具可行的操作方法。是領導者自我能力培養和團隊績效提升的必選課程之一。 企業領導者的職業素質和專業能力之間的匹配程度決定了他未來的職業發展和專業前程。本課程溶合了中外管理哲學和管理思想，將中國的道、儒、釋、法等傳統的古典思想與西方經典的管理學術融會貫通，并一一對比分析，使學員從縱深的高度拓展思維，從顯淺的事例明白真理，深刻地領悟出管理的內含和“四種真諦”。 課程風格旁征博引、妙趣橫生，案例涉及先古圣哲、西方經典，從市井之趣到陽春白雪，使聽者時而忘神迷思，時而醍醐灌頂、茅……
馬云說：在機關槍面前，太極拳和形意拳是一樣的。 在互聯網這挺機關槍面前，所有的傳統企業，無論以前多么優秀、多么卓越、多么不可一世、多么鶴立雞群、多么于眾不同，最多也只是個內功深厚的“太極”或者“形意”高手，其結果都是一樣的。中國絕大多數的傳統企業，比得過格力嗎？比得過海爾嗎？比得過微軟或者諾基亞嗎？曾經輝煌的他們，要么滅亡了，要么停滯了，要么不得不升級轉型了。 諾基亞說：我們沒做錯什么，可是我們輸了。 諾基亞的確沒做錯什么？但他們沒做什么呢？――他們唯一做錯的是：沒做互聯網+！ 什么是互聯網+？ 馬云說：今天你們看不起、看不清、看不懂的，明天統統來不及！ 李克強總理說：站在互聯網風口，順勢而為，才能有所作為。 本課程正是基于這股不可逆轉的互聯網+的風口，在最恰當的時機，用最權威……
如果我們再思考一次，為什么回有那些跟隨毛主席一起萬里長征，創建了中華人民共和國，原因應該不會有人回答是金錢或是升官發財，只是一股氣罷了；在團隊的管理當中，也有許多人跟你我一樣，想盡辦法，希望能提高員工的工作效益；但是現實的財務壓力是無法支撐太過龐大的人事費用的。 所以，公司里的人員來來去去，有沒有人算過一筆帳，究竟我們在這上頭的失與得是什么？當員工對公司的整體管理價值感到滿意的時候，不滿意的時候，一家公司的生產，管理的效率會不會有差距？ 我們用什么來激勵員工？金錢的數字與金錢的價值應該是有距離的，我們如何將它極大化？員工真的只要錢嗎？ 誰來激勵員工？ 你知道員工要什么嗎？ 誰來幫我們找到真正有效的激勵方法，并且可以維持相當的長效？
一、招兵買馬：一般中小企業最弱的環節；一開始就沒做好，不重視，后面就麻煩了。1．何謂策略性人力資源管理，在銷售團隊管理的運用？如果挑生魚片有方法，挑人有方法嗎？您的銷售團隊的主管喜歡和下屬談論工作的方法，還是態度？您認為哪一個好？2．銷售團隊的規劃管理層級越少越好；為什么？一個人能有效的管理多少客戶？人越少越好，團隊由小到大幾乎每一位銷售主管都擁有一個“統帥百萬大軍”的迷思一個銷售主管能帶幾個支書下屬？要不要有銷售助理？3．去人才招聘會招聘人才？（你在挑人？也有人在挑你！）人才招聘會上，“人才”多不多？如何在人才招聘會上找到您要的人？您確定代表貴公司參加人才招聘會的人是伯樂嗎？如果不是，他（她）能為公司找到千里馬嗎？4．名牌效應郎朗鋼琴彈的好嗎？如果他彈錯了，您聽的出來嗎？如果您事先看過應聘……
21世紀，世界在看中國。 中國人可以輕松地學習西方的文化，但西方人卻永遠也讀不懂中國人的國學。 中國企業的領導者可以全面地掌握西方的領導學，但中國企業的領導者卻不一定都能精確地運用中國人自已的領導智慧。這就是決定21世紀企業領導者能力和水平的差別所在！ 西方人重“術”，中國人重“道”。西方領導力注重研究微觀的方法，中國領導力注重研究宏觀的智慧。無方法不能成其事，無智慧不可建其功！ 也許你洞悉《易經》的玄機，卻不一定了解《易經》中的領導智慧； 也許你熟知《老子》的精妙，卻不一定了解《老子》中的領導法則； 也許你深諳《心經》的妙理，卻不一定領悟領導者心即菩提的般若； 也許你早已縱覽過儒家的經典，卻不一定讀出了《論語》中仁者見仁的領導謀略； 也許你對《韓非子》的膜拜由來已久，卻不一……
什么是戰略？好么是執行力？企業的唯一目標就是高效率的執行戰略規劃，創造企業利潤，從而提升企業的發展，創造全體社會的紅利。 但是，什么才是具備高效執行力的團隊呢？我們又如何打造這樣的一支團隊呢？舉個最簡單的企業案例。憑著徹底執行PDCA這四個字，日本從一個二戰殘破的國家，以驚人的速度在六十年的時間里，幾乎已經成為全世界最強大的汽車制造國家。而PDCA這四個英文字就是日本企業最關鍵的戰略，執行力，一直到企業獲利的落地流程之一。 全日本第二大的連鎖便利店“全家便利”在每個月的管理會議當中，就以這個模式作為戰略執行力最核心的工具。每一位經理人只要要上臺報告自己工作中的這個模塊里的每一個動作。 在與上千家國內企業工作接觸的過程中，我驚訝的發現，超過95%以上的企業根本不知道什么是戰略管理的功能，……
I企業升級的戰略結構：想想大的！大一點兒的！——策略規劃?成功的管理是95%的執行，5%的策略？戰略是方向，對不？從哪里著手？1．管理的鏈條朝著“團隊”與“系統”的方向思考自己劃一張公司里管理的價值鏈2．可持續發展的優勢種人參？種擯榔？脫貧致富？你的心中有沒有舍不得拆掉的水庫？對人力資源發展的運用3．SWOT企業內部關鍵能力與外部市場/競爭分析分析給自己看，不要欺騙自己寫來用，不是寫來看！4．KSF多元化投資？公司的資源與能力是有限的；應該投注在哪里？做熟悉的，不熟悉的，哪一個勝算大？投資，評估行業的獲利能力？還是評估合伙人的能力與品德？5．企業如何能做強，做大？---專心！集中！麥當勞為什么能夠成為全世界最大的餐廳？多元化的陷阱Focus!Focus!And focus!6．哈佛大學的Mi……
