伴隨新時代企業發展的來臨，現代企業員工感到工作壓力越來越大，常常感到身心疲憊力不從心；有些員工個人的身體素質不斷下降，對生活和工作失去了信心，常常遇到挫折卻不知所措；特別是企業領導干部不能有效地控制對壓力的反應，不能保持自我穩定而又彈性的身心狀態，不能自我調試和提升工作情商的能力，直接影響到領導力的發揮，影響團隊凝聚力和團隊績效的提升。藥家鑫事件、馬加爵事件、富士康事件等，都說明無論是社會還是企業，加強人們在壓力和情緒控制下的心理疏導，提升人們的心理素質和自控能力刻不容緩。 情緒與壓力管理旨在幫助學員如何化解壓力為動力，掌握如何做好情緒管理技巧，掌握富有成效的放松方法，學會轉換非理性思維到理性思維，掌握減少沖突、增進和諧的溝通方式，減輕工作壓力，提高工作績效，學會處理不良情緒的方法，用健康……
此課程，來源于一位長期從事環境調理實戰布局，環境裝飾設計的易學實戰專家，金潤，十五的研易生涯，玄空派的實戰大師，見證了300多家企業的風水實際操作，500家以上的個人住宅環境學成功調理，在實際的風水布局操作中，居家環境學中，最常見的六大問題 1.子女不愛上學原因所在？ 2.夫妻關系不和的與居家環境原因？ 3.全家人易得病，運勢低迷，是什么原因所致？ 4.盡管很努力了，但是運勢依然低迷 5.如何選擇好風水的房子？ 6.在家居風水，要注意風水事項？ 7.流年居家如何調理布局？ 筆者根據多年的風水布局，風水調理，傳承古法，又結合實際的操作，從多角度，多方面，來講述住宅環境學的常見問題，選購房屋時的風水原理標準，自行調整風水法則。
在實際的風水布局操作中，銷售人員要懂得風水哪些風水知識？ 1.風水學中的門派有哪些 2.風水中的基本理論來源于哪里？ 3.住宅風水如何做吉兇評估？ 4.風水中的煞氣指什么? 5.如何正確的向客戶推薦房子風水 6.如何正確的幫助客戶選址好風水的房子 筆者根據多年的對風水的研究與實踐，從多角度，多方面，講述風水的門派與風水策劃法則。讓學員快速了解風水的基礎知識，和現實應用的重點。方便學員巧妙的介向客戶紹樓盤風水和戶型推薦。
在實際的風水布局操作中，居家環境學中，最常見的七大問題 1.風水學中的各家門派主講什么 2.風水設計中的重點做什么？ 3.住宅風水如何正確的調理風水？ 4.家居裝飾中要注意的風水事項？ 5.住宅環境中外界的建筑，樓房，車道，對其住宅的吉兇影響 6.風水中的擇日原理與影響分析 7.如何選址一套好風水的房子 侯志榮根據多年的風水布局，風水調理，傳承古法，又結合多年風水布局的經驗，從多角度，多方面，來講述家居風水從裝飾到風水正確應用的法則。
此課程，來源于一位長期從事環境調理實戰布局，環境裝飾設計的易學實戰專家，金潤，十五的研易生涯，玄空派的實戰大師，見證了300多家企業的風水實際操作，500家以上的個人住宅環境學成功調理， 在實際的風水布局操作中，居家環境學中，最常見的六大問題 1.子女不愛上學原因所在？ 2.夫妻關系不和的與居家環境原因？ 3.全家人易得病，運勢低迷，是什么原因所致？ 4.盡管很努力了，但是運勢依然低迷 5.如何選擇好風水的房子？ 6.在家居風水，要注意風水事項？ 7.流年居家如何調理布局？ 筆者根據多年的風水布局，風水調理，傳承古法，又結合實際的操作，從多角度，多方面，來講述住宅環境學的常見問題，選購房屋時的風水原理標準，自行調整風水法則。
盡管很努力了，但是依然人氣低迷，原因何在？ 資金投入了很多，但經濟收入一直很低？ 人員素質低下，多得病，難道僅是管理的問題嗎？ 這一切原因，您知道是什么原因造成的嗎？ 企業的運營環境風水，決定了企業的命脈。 這也是設計本次課程的主要起因 筆者，有十五的研易生涯，精通多家風水門派理論，為企業做選址，風水布局，多達上千家。均獲得不菲成績。 課程，吸取了各家門派的風水優勢，且又結合四柱學，周易學，從多角度，多層次，多案例深度分析企業在運營環境中常遇到的問題，及正確的風水調理法則。
在我們實際的管理工作中，執行力這個詞是被提及次數最多的，也是最重要的。公司戰略目標的實現，各項計劃的落實，管理目標和銷售業績達成等等，都需要通過執行來完成。再完美的計劃，再合理的目標，沒有執行，一切都等于零！ 經常會聽到很多企業的領導和管理者抱怨說，員工的執行力太差，遇到問題總是找各種理由和借口，沒有主動解決問題的意識。做事拖拉，對于領導安排的工作，領導不催，員工不匯報；部門之間也經常存在相互推諉扯皮現象，缺乏責任擔當意識。這些執行問題的存在，有些是員工的問題，但還有些是管理者本身的問題。管理者在管理者中缺乏結果意識，布置工作時沒有把想要的結果描述清楚，分配工作時沒有責任到人，執行中沒有檢查，執行后沒有獎懲。這些關鍵環節的管理都會直接影響團隊的執行結果。結果都是設計出來的！作為一名優秀的管……
溝通，似乎大家都知道，但事實上，在日常工作、生活中，很多人并不能做到很好地溝通、高效地溝通。在職場當中，需要學習和具備的工作技能有很多，但有一項技能是人人都必須要掌握的，那就是溝通技能。任務的委派，指令的下達，異議的處理，工作的協調需要溝通；請示工作，匯報工作，接受指令等也需要進行溝通。可以說，工作中的每一件事情的完成都需要通過溝通來完成，溝通無處不在。 但很多人在溝通技巧和方法上還很欠缺，不能做到有效溝通，高效溝通。工作中經常會出現：自己認為已經把話說的很明白，但別人還是不理解；自己說的話經常被別人誤解；同事之間相處不和諧；做了很多工作，但都不符合領導的要求；不招同事喜歡，不招領導待見；一個人獨來獨往，沒有知心朋友等等，這些問題都是由于自己的溝通能力欠缺所導致的。好馬出在腿上，好漢出在嘴……
一、精益起源與精益的五項基本原則1.精益的概念、起源與TPS2.價值流與價值流程圖分析3.浪費、常見的7種浪費4.識別客戶增值與非增值（CVA&NVA）5.看不見的浪費、利用價值流圖來尋找20%的浪費6.拉動、推式生產系統7.持續改善(Kaizen).二、豐田精益管理的執行與實施1.標準化作業及其實施2.精益制造的14項管理原則3.借助豐田的模式建立精益的學習型企業三、精益供應與精益供應鏈1.什么是精益供應與供應鏈管理?2.精益供應鏈與普通供應鏈的不同3.精益供應鏈的戰略管理4.精益供應鏈的預測與計劃管理5.精益供應鏈的流程與信息管理6.精益供應鏈的績效測量與管理四、精益與六西格瑪1.企業為何需要6 Sigma:戰略、目標與愿景2.精益六西格瑪改善過程與改進模型3.完整案例分享4.踏……
一、研發項目的啟動1.項目目標的制定項目目標的制定（SMART原則）如何寫項目目標、舉例示例：《項目任務書》模板練習（1）：制定項目目標2.項目組建項目調研項目預研如何進行市場可行性分析客戶需求的關注示例：《市場需求分析》模板如何組建項目組業界成功的組建項目組介紹（各角色職責及義務介紹）項目應具備的技能練習（2）：組建項目組和確定項目經理二、研發項目的計劃制定3.項目計劃制定項目計劃制定的流程、原則和要素WBS介紹（作用、示例）任務時間的估計和計算PERT、關鍵路徑和GANNT（介紹和示例）示例：《WBS1234計劃》模板練習（3）：制定項目的WBS和進度計劃產品計劃與資源計劃的管理資源計劃考慮的原則如何向關鍵路徑要時間向非關鍵路徑要資源三、研發項目的實施與控制4.項目計劃控制如何使計劃控制……
MTP（Management Training Program管理研修教程）源于二戰結束時美國為日本開發的實戰性管理培訓課程，后來日本政府委托日本產業訓練協會在民間普及。現已成為有效提高企業現場中高層管理人員管理水平的完整訓練體系。MTP訓練中每項內容都是可以實際操作的管理技能，這是因為企業管理人員要掌握的是以“How to do it”為主，而不是一堆不知如何運用的理論。 企業外部的環境不斷變化，對經營者來說，今后的展望經常難以預測。但是，為達成企業目的和目標，不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的商務環境，構筑高效高活力的經營組織，關鍵在于培養人才！MTP集60余年的成功經驗，為我們提供了一個從弱勢制造業群體走向世界頂峰的亞洲型卓越商務模式。 MTP以參加者對研討主題的知識?……
此課程英文名為《The Leader′s Edge》,又名《問題分析與解決》或《問題分析和決策制定》，是全球最大培訓公司之一——美國ALAMO學習系統公司授權課程！據統計，＂世界500強＂企業中已有500多萬經理人掌握了這一思維工具。 作為一名管理者，幾乎每天都會遇到問題，這些問題種類繁多，形態各異。有些是大問題，有些是小問題，還有一些是看不見的問題，這些問題有些是具體的，還有些是模糊不清的，面對這些紛繁復雜的問題，你是怎么去解決的呢？不同的人，解決問題的方法也不一樣，結果自然也不同。 很多人在沒有搞清楚問題之前，就盲目著手去解決問題，看似問題得到了解決，但過段時間同樣的問題還會出現，很顯然沒有抓住本質問題；面對過去發生的問題，怎樣才能找到根本原因呢，大多數人的做法是試錯法，這樣不僅會浪……
1.為何需要商業策略2.好策略與壞策略3.如何找出顛覆性創新策略4.商業策略重點5.制定及分析商業策略的工具6.商業洞察辨識創新的機會7.如何擬定新的商業策略8.商業策略發展趨勢→互聯網+9.何謂商業模式10.如何進行商業模式創新11.藍海策略與商業模式創新的結合12.商業模式創新的方法13.商業策略與商業模式的案例分析討論14.如何避免設計錯誤的商業策略與商業模式15.商業策略與商業模式設計小組演練
十年前，諾基亞，愛立信和摩托羅拉等傳統廠商主導了手機行業；三年前，最熱門的手機是三星和蘋果。今年三星正在從Note 7的崩潰中復蘇，并且似乎已經從亞洲的小競爭對手中脫穎而出。 “創新”這個術語已經從異國情調的生活方式轉變為生存機制，但是這是什么意思？在哪里以及如何應用它？每個人都需要注意創新的呼喚嗎？-答案顯然是肯定的。無論你是經營出租車還是租車業者，無論你是經營律師事務所還是牙醫診所，無論你的工作有多高科技或平凡，不可抗拒的變革之風已經有或將會在某些時候影響您的業務。 三種現代技術的要素正以如此驚人的速度出現新的想法：技術進步的絕對速度、將先進技術置于進入者手中豐富的工具，以及融合新創造的非凡機會。此外，物聯網、機器學習、計算器視覺和機器人等技術正以實際存在的方式影響企業。 ……
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。 知識經濟時代是一個不去創新就會失敗，不去創新就會淘汰的時代。創新已經漸漸成為社會的主流思維方式，不論是國家、企業、個人。在這個急劇變革的時代，都迫切需要掌握系統性創新的思維和工具，去解決層出不窮的新問題。只有打造企業持久的系統性創新核心，才能在激烈的競爭中脫穎而出。創新解碼(Gennovation)是國內創新課程市場獨樹一幟的實戰型課程，將系統解析如何打造企業的核心創新力。
企業集團存在的目的，不外乎「獲利」二字；而獲利成功的關鍵，在于企業全體是否團結一心、目標一致。傳統的工作理論，強調組織結構及上下關系，每位成員身在什么職務，即便內心不愿意也必須要完成工作。部分的內部團隊領導者，發現了此理論的詬病，因此，出現了名為「商業模式創新」的方法，幫助團隊將內部雜亂無章的安排，一一校準過來。最終成功使所有成員愿意為團隊貢獻，邁向「獲利」的道路前進。 在本課程我們將以「商業模式」為主題，介紹其基本原理、種類、使用方法，并透過案例分析，提供其他輔助工具的應用，最后引導學員仿真商業模式的流程，系統性地走過每個步驟。學員運用此一流程，可重新定位自己在團隊的角色，發現能夠為團隊貢獻的發展空間，或是幫助其他成員找到職涯目標，大幅提升團隊的獲利能力。
一、藍海在哪里？暸解藍海與紅海真正的定義及差異性，并理解自己身處的市場在哪里1.什么是藍海2.策略思維比較3.生產力前緣二、如何航向藍海透過企業案例，了解航向藍海所必備的關鍵要素1.藍海企業案例2.正確的藍海觀點3.人性化流程4.航向藍海五大步驟三、前段航程：內部思考知道如何透過創新工具獲取重要的訊息，以便取得重大創新變革成果1.啟動轉型2.了解身處的產業3.設想未來可能的狀況四、后段航程：外部洞見了解顧客見解對收益的重要性，并于實際行動前做最后的思考規劃1.找出抵達目標的方法2.采取行動
本課程主要講述本人在多年研究實踐中獲得的成果——交易鏈金融，建立適應新的商業環境、產業環境、交易環境、金融環境的新型金融業務模式。課程主要內容包含以下幾部分：1、傳統金融服務維度及其局限性2、維度的局限帶來風險管理的局限3、金融服務本質所要求的服務維度4、金融場景決定金融模式4、交易鏈金融的概念5、建立交易鏈金融業務模式的幾個階段6、交易鏈金融與工業4.0
金融自從誕生之初，就離不開技術的支撐，特別是到了21世紀，隨著互聯網、物聯網、大數據、人工智能技術的飛速發展，為金融發展帶來了強有力的工具，將最新的科技與金融結合，能夠創造出更加高效、低成本、安全的新金融業務。本課程的就從回顧過去金融與科技的關系，以及當下及未來的發展趨勢，主要內容如下：1、技術全程伴隨金融的發展2、金融銅器時代---機械計算器3、金融鐵器時代---電子計算機4、金融蒸汽機時代---信息技術5、金融電氣時代---網絡技術6、金融信息時代---大數據、人工智能技術7、金融未來時代---物聯網金融
企業、組織迫切需要打造一支高績效的團隊，能為企業創造盡可能大的商業價值。而優秀的主管在團隊管理中又承擔著相當重要的承接作用，是不可或缺的“中堅力量”。高績效的團隊首先應該從中基層主管的能力提升抓起，掌握必要的技能，才能使團隊各部門之間，以及每個人之間親密團結 ,協作到位。更重要的是主管要沉下身去和員工融為一體 ,讓員工參與團隊目標執行，形成一種團結協作的氛圍 。 本訓練中每項內容都是在管理基本原理和原則下，針對最精華的實戰技能來進行。讓主管們掌握“如何做（How to do it）”，而不僅僅是一堆不知如何運用的理論。因此本課程絕非泛泛而談，而是讓學員“一針見血”的快速掌握實戰重點，對主管的管理能力的全面發展的切實有效性。【本課程當中使用《溝通特質測評》工具】
《沙漠掘金》沙盤課程是國際最經典的“情景模擬”培訓課程之一。參訓學員模擬組成探險隊，得到一匹駱駝以及啟動資金，用于采購水、食物、指南針、帳篷等物資。然后從大本營出發，深入大漠險地挖掘黃金。途中需要穿越各種地形，同時面臨復雜天氣的考驗。有的駝隊能夠勝利歸來，有的可能覆滅沙漠，一切都在于團隊的高效運營……整個情景模擬100%貼合實際的工作場景，參與者可深刻體悟整個過程的個人表現，并反省改善。 據反饋統計，90%的參與者承認：《沙漠掘金》情景模擬中的表現，與自己實際工作中的思維模式和行為習慣高度吻合。
企業迫切需要打造一支高績效的團隊，能為企業創造極大的價值。高績效團隊建設首先應該從管理者做起，管理者之間如何親密團結 ,協作到位。更重要的是管理者要沉下身去和員工融為一體 ,讓員工參與管理 ,給員工創造一個展示自己的平臺 ,形成一種團結協作的氛圍 。 本訓練中每項內容都是在管理的基本原理和原則下，針對最精華的實戰性管理技能來進行。讓企業管理人員掌握“如何做（How to do it）”，而不僅僅是一堆不知如何運用的理論。因此本課程絕非泛泛而談，而是讓學員“一針見血”的快速掌握實戰重點，對管理人員的管理能力的全面發展的系統性切實有效性。
部門主管、核心員工作為企業的中堅力量，是企業目標的具體執行者，尤其是當企業規模逐漸擴大時，都需要快速提升人員的目標管理與計劃執行能力，讓他們成為企業的核心骨干，以帶動整個團隊的成長。而現實工作中，部門主管、核心人員多數沒有經過專業的目標管理技能訓練，靠摸索來積累經驗，會由于缺乏基本的目標管理與計劃執行的方法而造成失誤，給企業帶來時間、金錢和機會的代價。有些人對這些技能的掌握，通常也是零散的，缺乏系統的知識架構，企業雖有很好的戰略目標，也很難實現。可見，關鍵員工具有良好的目標管理和計劃執行能力，是極其重要的。
本課程將幫助您再現優秀管理者的思維方法和技巧，深刻剖析與分析正確的思維過程，為您提供正確思維、優質決策的最佳訓練。僅兩天的時間，將訓練您如何象管理大師一樣科學有效地尋找問題、把握問題、剖析問題，確立問題的根本因，從而達到解決問題、正確決策的目的。更重要的是還能幫助您達到真正的集思廣益，以科學的方法吸取其他人的意見，使決策更有效果，使領導層更加的團結和協作。 本課程深受各企業的得贊賞和好評，其成功的秘訣在于：它不斷提升學習者的工作效能——正確的思維習慣；高度顯現現代企業思維取勝的關鍵技巧——無缺陷的思維過程；充分展示新型領導者思維工具的優化組合——最可靠的思維方略，從360度的全方位來提升您的決策正確率至80-85%，從而改善您及您的團隊工作和組織績效。
結合自己作為一名老兵的經歷與真實案例，根據新形勢下企業經營管理工作的實際，給出了許多“干貨”，學員們都被陸老師獨特的軍人氣質吸引、資深的職場經驗折服，一次次不由自主地鼓掌喝彩。一、執行的定義：1、有結果的行動；2、有價值的行動。二、如何作出結果？1、調整心態；2、主動溝通；3、明確目標；a.任務準備階段（最重要階段）；b.任務實施階段；c.任務總結提升階段。4、決策定位。三、如何做好結果管理？1、每天工作想要的結果是什么？2、人生想要的結果是什么？四、如何做一個持續提高結果的執行者？五、如何像軍隊一樣執行？1、有堅定不移的理想信念；2、有真實過硬的技術本領；3、有誠實守信的人格品質；4、有團隊利益至上精神；5、有樂于奉獻與分享精神；6、有積極有效的內外溝通。
第一章、執行力的認知1、什么是執行力？（1）企業真實案例1、2（2）判斷：執行=執行力？（3）執行力的誤區你做的不一定是領導想要的，學會換位思考（手指互動）；很多員工在做無用功，你做出來的只是變成了不良庫存，而不是商品；（4）能力再強，執行力差、企業也不需要。（5）執行時行動、執行力是高效完成任務的能力；企業真正需要的是高執行力的員工（6）給下屬下達任務要客觀2、執行力的重要性（1）再優秀的理念也抵不了強大的執行（2）沒有執行力，一切都是空談；100-1=0（3）制度不執行就是廢紙（4）會議內容不落地，就是空談。（4）基層是執行的主力軍第二章、提升執行力的九項修煉（1）堅決服從在工作中，每一個人都應該發揮自己最大的潛能，努力工作，而不是耗費時間去尋找借口。因為公司安排你在某個崗位上，是為了讓……
一、產品or需求？1、縣域農村電商中，是產品為王，還是需求優先？2、地域特產問題3、需求認知問題二、需求匹配的重要性1、滯銷案例2、盲目生產的其他影響三、供需不匹配的主要表現1、產品種類不匹配2、產品質量標準不匹配3、產品產能不匹配4、其他特殊不匹配情況四、如何解決？1、走出去看世界2、集約化生產的重要意義3、你真的理解宣傳的意義嗎？
一、為什么打造個人形象？（一）心理學的首因效應和暈輪效應1、首因效應2、暈輪效應（二）個人形象是個人價值持續提升的關鍵要素1、形象需要內外兼修方可為繼；例：明星的層次2、個人形象的打造并推廣會讓你積累流量價值例：職業講師為何舉步維艱？3、個人形象打造會讓組織重新認識你例：職場老手為何難以升遷？（三）你的個人形象決定圈子對你的粘度1、工作圈2、社交圈3、家庭圈4、利益群體二、如何打造個人形象？個人形象打造包括外在形象和內在修養兩個方面，二者綜合提升，持續合理的打造形象，價值方可得到提升（一）合理打造個人外在形象1、外在形象分類（1）著裝打扮（2）言談舉止2、典型的錯誤外形習慣（1）過度追求著裝打扮“大象無形，大音希聲”，例：夸張的網紅（2）讓人不舒服的言談強辯是非好為人師“大實話”給人的感覺不……
現代企業培訓在我國興起20余年，早期一大批卓有風格的大咖講師成為行業領軍人物，時至今日余威猶存，比如元老級的曾仕強、余世維，中生代李強、林偉賢、練榮斌，眾多老師功成名就，于是各路“大神”風起云涌，引得講師小白們望而興嘆。培訓的本質是要回到教育上，但又不能完全用教育學理論去打造培訓師，那么作為一名培訓師，無論你是職業化還是企業內訓師，如何提升自己并持續迭代？如何讓自己的課程更科學實用？如何讓學員更受用從而提升企業績效？是要有成型的方法去掌握和應用的。一、重新認知TTT作為一家連鎖企業，為什么你的培訓師給代理商或者店長做銷售技巧培訓后，人家還是不會用、聽不懂、沒方法？公司說的代理商聽不懂，代理商說的公司聽不懂。你的課為什么沒市場？為什么賣不出去？一句話，你的培訓內容不對、方式不對、不吸引人、人家……
科學技術不斷發展，知識經濟更新迭代，讓我們不得不加快學習進程。 然而，生活節奏變快，城市化版塊變大，休閑、工作與學習時間相互被壓縮，迫使學習者注意力變短，與信息的交互性變得短平快，碎片化信息獲取成為趨勢。 互聯網技術的興起，催生出新型學習形式——移動學習，實現學習者突破時空限制、隨時隨地的學習需求。 而微課正是伴隨互聯網技術，適應移動學習這種新型學習形式，而出現的一種新的課程表現形式。它的產生不僅實現組織經驗萃取、在崗輔導與績效支持，而且滿足了學習者注意力變短，碎片化的學習需求。 關注微課不僅著眼于技術層面細節，學習如何開發和設計微課，而且要站在整個企業的角度，通過建立一系列的微課運營機制，宏觀角度學習如何策劃、設計、運營微課項目，以便于系列開發、系統管理微課。
