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課程大綱：

一、領導力認知

1.領導力的概念

2.領導力來源于哪里

3.常見的領導力誤區

4.領導力靠什么來保證

二、情境領導模式

1.什么是情境領導模式

2.領導風格與跟隨者狀態的對應分析

3.情境領導的錄像分析

4.情境領導的適應性診斷

5.實施領導的三步驟

6.情境領導執行原則

7.情境領導模式實戰模擬訓練

8.領導者的七大影響力

9.七大影響力與情境領導風格的對應

10.領導穩定度分析

三、領導藝術：如何將下屬轉變為追隨者

1.領導者的影響力

2.用人格魅力征服被領導者

3.不要去管人，而是去影響人

4.員工心目中的領導

5.優秀領導的特質

6.權力=影響力？

7.提升自身影響力的五個方面

8.研討：怎樣將下屬轉變為追隨者

四、確定下屬的準備狀態

1.什么是工作準備度？

2.為什么必須掌握員工的準備度狀態？

3.如何判斷員工的能力與意愿

4.職位、工作、活動的細分

5.能力和意愿之間是怎樣相互影響的？

6.上司工作準備度對下屬準備度的影響

五、領導透視：人格特質與領導風格

1.有效領導者的人格特質

2.領導的人格特質研究

3.支配型領導的風格

4、表達型領導的風格

5．精確型領導的風格

6.耐心型領導的風格

7.領導風格診斷與改進

六、領導風格與下屬準備狀況的匹配

1.領導的有效性

2.評估員工能力和意愿的方法

3.領導風格與員工需求的匹配

4.怎樣長期穩定領導者與追隨者的關系

5.案例研討：怎樣理解下屬的心理需求

七、有效管理團隊的方法與工具

1、激勵管理

2、授權管理

3、教練與輔導

九、課程回顧與總結（0.5h，面授）