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現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)在我國(guó)興起20余年，早期一大批卓有風(fēng)格的大咖講師成為行業(yè)領(lǐng)軍人物，時(shí)至今日余威猶存，比如元老級(jí)的曾仕強(qiáng)、余世維，中生代李強(qiáng)、林偉賢、練榮斌，眾多老師功成名就，于是各路“大神”風(fēng)起云涌，引得講師小白們望而興嘆。

培訓(xùn)的本質(zhì)是要回到教育上，但又不能完全用教育學(xué)理論去打造培訓(xùn)師，那么作為一名培訓(xùn)師，無(wú)論你是職業(yè)化還是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，如何提升自己并持續(xù)迭代？如何讓自己的課程更科學(xué)實(shí)用？如何讓學(xué)員更受用從而提升企業(yè)績(jī)效？是要有成型的方法去掌握和應(yīng)用的。

一、重新認(rèn)知TTT

作為一家連鎖企業(yè)，為什么你的培訓(xùn)師給代理商或者店長(zhǎng)做銷售技巧培訓(xùn)后，人家還是不會(huì)用、聽(tīng)不懂、沒(méi)方法？

公司說(shuō)的代理商聽(tīng)不懂，代理商說(shuō)的公司聽(tīng)不懂。

你的課為什么沒(méi)市場(chǎng)？為什么賣不出去？

一句話，你的培訓(xùn)內(nèi)容不對(duì)、方式不對(duì)、不吸引人、人家不愛(ài)聽(tīng)、甚至聽(tīng)不懂也學(xué)不會(huì)！你根本不懂套路。

（一）TTT什么人需要學(xué)？

專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

企業(yè)內(nèi)中高層管理者

職業(yè)培訓(xùn)師

（二）TTT是拆課的課

先會(huì)拆，再練裝

裝配要科學(xué)、實(shí)用、有套路和邏輯

（三）重實(shí)戰(zhàn)和實(shí)操（激發(fā)舊知、強(qiáng)調(diào)新知）

很多課程是這樣的：什么叫TTT、開(kāi)場(chǎng)的技巧、如何客服緊張、如何言行舉止、如何結(jié)尾、如何制作PPT、如何演講、如何控場(chǎng)讓學(xué)員不困、如何.....，各種技巧讓人眼花繚亂。

本門課是這樣的：心、說(shuō)、做、演、練、推

二、培訓(xùn)師修煉的六字法則

眼神、動(dòng)作、神情、幽默等等都只是現(xiàn)場(chǎng)表演的技巧，真正能夠提升培訓(xùn)師功底的是科學(xué)實(shí)用的“套路”

（一）六字法則一：心

1、正心正德

（二）何以為師？

（三）培訓(xùn)師的最大價(jià)值

三、六字法則二：說(shuō)

培訓(xùn)師說(shuō)的能力是基本能力，雖然培訓(xùn)不是演講，但說(shuō)的好的確能起到一定的培訓(xùn)效果。

（一）說(shuō)商時(shí)代

（二）基本功

持麥

站位

吐字發(fā)聲

著裝

.......

（三）嘴腦互動(dòng)

作業(yè)

（四）萬(wàn)能開(kāi)場(chǎng)還是要練的

1、禁忌

2、方法

（五）說(shuō)話緊張的原因是什么？

1、當(dāng)眾講話機(jī)會(huì)少

2、別相信“即興演講”的說(shuō)法

3、內(nèi)容邏輯性差，把人帶進(jìn)迷宮（練習(xí)：歡迎來(lái)到我的家）

4、方法

（六）陳述性語(yǔ)句練習(xí)

1、結(jié)論+？

2、舉例

作業(yè)：

四、六字法則三：做

做，是指如何做課程，這是培訓(xùn)師見(jiàn)功底的地方，是六項(xiàng)法則里較核心的東西。

（一）基礎(chǔ)篇——PPT

到底要不要自己做？

如何有效去做

PPT的“坑”

（二）目的——以提升為中心還是以問(wèn)題解決為中心

1、都是要改善績(jī)效差

2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)決定了未來(lái)是以問(wèn)題解決為主

（三）課程開(kāi)發(fā)——幾種實(shí)用的課程開(kāi)發(fā)的方法

（四）金字塔原理

十分鐘告訴你如何應(yīng)用

（五）外力內(nèi)容來(lái)源作業(yè)：

五、六字法則四：演

演，是指授課現(xiàn)場(chǎng)你所采取的教學(xué)方法，這與課程設(shè)計(jì)緊密相關(guān)。

（一）五星教學(xué)法

15項(xiàng)要點(diǎn)案例應(yīng)用

練習(xí)

（二）團(tuán)體討論教學(xué)

蜜蜂采蜜練習(xí)

四步教學(xué)

（三）游戲體驗(yàn)教學(xué)

現(xiàn)場(chǎng)：亮劍

（四）角色扮演教學(xué)

紅樓夢(mèng)、西游記、三國(guó)、水滸

臨場(chǎng)點(diǎn)評(píng)最重要！

（五）案例教學(xué)

重在設(shè)計(jì)，內(nèi)容真實(shí)

舉例：李雷and韓梅梅

（六）課堂互動(dòng)小技巧

六、六字法則五：練

能說(shuō)、會(huì)做、能演后，還需要練習(xí)，才能成熟和精進(jìn)。

（一）線上微課平臺(tái)

（二）公益性演說(shuō)

（三）朋友的團(tuán)隊(duì)

（四）早會(huì)分享

（五）微信群

七、六字法則六：推

無(wú)論是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師還是商業(yè)講師，你的課企業(yè)老板不認(rèn)可，你就沒(méi)辦法做內(nèi)訓(xùn)，培訓(xùn)預(yù)算你咋做？你的課市場(chǎng)不認(rèn)可，都沒(méi)人知道你，你就無(wú)法變現(xiàn)，你確定還能混下去？

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師如何讓自己有課講？

1、與領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常鏈接

2、與部門管理者鏈接：參加業(yè)務(wù)會(huì)議

3、用朋友圈文章推廣你對(duì)內(nèi)訓(xùn)的想法

4、成為企業(yè)大學(xué)或者商學(xué)院老師

5、利用好早會(huì)分享推廣

八、總結(jié)

其他：

現(xiàn)場(chǎng)硬件：白板、白板筆、板擦、投影儀、無(wú)線麥克、A4紙、大白紙

座位擺放：魚(yú)骨形分組，每組6-8人，每組放1張大白紙，5張A4紙。

合影；小班集中教學(xué)，一次學(xué)員人數(shù)最多不能超過(guò)40人。

課程標(biāo)簽：人力資源、TTT