2019-04-04 更新 389次瀏覽
課程內容:
模塊一:管理者的角色認知
模塊二:目標管理
模塊三:提升團隊執行力
模塊四:高效管理溝通
模塊五:色彩性格分析在管理中的應用
第一講:管理者的角色認知
1、管理是一門藝術,還是一門科學?
2、圖解:高層、中層、基層管理者在團隊里應起到什么樣的作用?
3、管理者正確的思維習慣:一切皆由我起!
4、點評:我們總是管理的太多,領導的太少
5、做好角色轉換:如何從管理走向領導?
6、一個經典案例
7、視頻分享:一個團隊管理者的示范
8、圖解:管理者的五種角色
9、自我評價:我有多少分?
第二講:目標管理
一、目標的設定與分解
1、SMART原則
2、目標的設定的步驟
3、目標的設定的原則
4、目標的設定的方法
5、目標設定的程序
6、目標的分解管理
二、如何推動目標的實施
1、張瑞敏的“擦桌子”理論
2、五步驟:目標分解、責任鎖定、行動計劃、業績跟蹤、結果考核
3、目標實施的關鍵點:檢查與獎懲
4、執行“及時復命制”
5、點評:員工只會做你檢查(考核)的工作,而不是你期望的工作
三、做好計劃與統籌
1、問題:為什么人們總說“很忙”?
2、時間管理四象限;二八法則;主次原則
3、怎么做周計劃、日計劃?
4、案例:一場大火的啟示
5、視頻分享
6、注意力測試
7、問題:為什么整天忙個不停卻得不到領導的認可?
四、目標激勵
1、案例:對小張的激勵,是否有效?
2、案例:某企業重獎能追回貨款的人,但為何沒人響應?
3、討論:管理者如何對團隊成員進行目標激勵?
4、討論:個人目標如何與企業目標相融合?
5、解讀:有效的目標激勵四要素
6、問題:有些愿景很遙遠,它為何會有激勵作用?
7、討論:業務、技術、后勤人員的激勵側重點?
8、問題:有哪些負激勵措施可以選用?
9、避免賞罰錯位
第三講:提升團隊執行力
第一章、正確解讀執行力
1、什么是好的、企業要的執行力?
視頻分享
經典案例分析
個人目標與組織目標的沖突
問題:如何從機制設計上減少工作中的本位主義?
2、執行的最高境界:三“效”合一
效果,效率,效益
3、案例:一個戰略研討會的通知
“完成任務”≠“達成結果”?
點評:用結果交換報酬,是職場人最重要的思維習慣
想結果,做結果,交結果,靠結果
4、執行力對企業、對個人有多重要?
優秀人才的“四力”
案例分析:從富士康看企業成敗與執行力的關系
第二章、找出執行力弱的根源
1、員工的執行力不佳,誰負主要責任?
案例:一個管理者的反思
2、執行力的四個“度”
力度、速度、高度、深度
3、企業執行力弱的原因
中國企業的執行問題
分析:戰略流程,運營流程,人員流程
4、高、中、基層執行力弱的原因
分析:能力?心態?品德?性格?利益?
第三章、提升團隊執行力的三步
第一步、杜絕習慣性借口
1、視頻分享
2、案例:“她的手機打不通!”
3、案例:“我沒有時間!”
4、案例:“最近經常塞車!”
5、解讀:外歸因vs內歸因
6、小結:當我們習慣于拒絕借口,團隊的執行力就開始形成!
7、點評:如何打造部門的執行文化?
第二步、言必行,行必果
1、案例:浮報開支的處理(小組討論)
2、案例:你如何抉擇?(小組討論)
3、案例:警告你,這是第二次!
4、問題:誰是企業管理制度的破壞者?
5、案例:提升執行力,從每天工作總結抓起
6、點評:“慈不掌兵,柔不監國”
第三步、優化制度與流程
1、解讀:企業普遍存在的制度問題
2、分享:兩個優化制度的成功案例
3、分享:設計制度時的幾個注意事項
4、問題:如何從機制的設計上減少本位主義?
5、討論:與執行力有關的幾條問題(小組討論)
6、員工不違規的三種原因:“不能為、不敢為、不忍為”
第四講、高效管理溝通
1、中國傳統文化對溝通的影響
中國人的處世哲學:禍從口出;言多必失;沉默是金
中國人的溝通習慣:含糊其詞,點到為止;一語雙關
視頻分享
反思:在工作中有哪些現象體現出這些處世哲學和溝通習慣?
問題:如何規避它的不良影響?
2、常見的兩大溝通障礙
1).溝通不足
頻繁出現的“我以為”
案例:不可思議的答案
點評:是什么導致了溝通不足?
2).傳達失真
案例:傳錯一個字的惡果
案例:傳話的秘書
溝通漏斗及其成因
視頻分享
點評:如何減少傳達失真?
經典案例分析:富士康事件
3、有效溝通的五個要素
1).同理心傾聽
例舉:傾聽的五個層次
案例:心理測試
問題:如何提升溝通層次?
同理心訓練:正確解讀對方說話的含義
小組討論:一個好的傾聽者,有哪些具體的表現?
2).確認信息
測試:一段新聞
案例:錯誤的領會
提升傾聽效果的四措施:發問,復述確認,回應,總結
點評:要避免三類主觀溝通障礙
3).注意措詞
視頻分享
高情商表達
避免使用的五種發問方式
練習題
用行為陳述而非個性陳述
練習題
溝通不良可能造成的后果
4).簡明高效
金字塔原則
電梯原則
練習:高效表達與理解
點評:如何將自己的想法透徹明了的表達給同事
5).具體而量化
視頻分享
減少“詩歌般的語言”
點評:避免籠統大概,杜絕我估計、應該是等用語。
第五講、色彩性格分析在管理中的應用
1.追本溯源,回歸自我—了解性格分類
溝通的白金法則
性格色彩自評表
2.知己知彼,揚長避短—四色性格的特點
紅色(表達型,活潑型)的特點
藍色(思考型,完美型)的特點
黃色(力量型,行動型)的特點
綠色(和平型,配合型)的特點
視頻分享;判斷題
3.活學活用,學以致用——關鍵行為判斷法
常見的誤判及原因分析
練習:看圖識人
小組討論:如何從言行舉止中快速準確判斷對方的性格色彩?
小組討論:如何從面談中判斷對方的性格色彩?
練習:情景模擬
4.管理者的領導風格塑造
四種管理風格的利弊分析
什么色彩的搭配最不合拍,最容易沖突?
因人制宜、因時制宜、因地制宜的權變管理思想(情景領導)
四種管理風格需要進行怎么樣的修煉?
5.選對管理的“鑰匙”——對四色性格的管理之道
小組討論:對四色下屬,應分別采用怎么樣的管理方式?
點評:四色性格的工作行為傾向
練習:情景模擬
結尾:點評、分享;團隊表現獎頒獎。
課程標簽:執行力丨情緒壓力丨領導力