一、認識執行力——您眼中的高效執行者是什么樣的
1、執行思考，哪些人不是高效執行者
2、分析普通執行者與高效執行者區別
3、了解高效執行者應具有的行為特征
4、探求與分享高效執行者的職業境界
視頻案例——這樣的執行者才是高效的
二、思考執行力——是什么阻礙了高效執行力的發揮
1、為什么執行難——五大執行障礙阻礙執行效率
2、執行力不佳的表現——沒有執行力就沒有競爭力
3、探求管理者的執行現狀——借口與責任的對決
4、高效執行應具有的要素與前提——一變／二改／三身／四心
視頻案例——執行者在工作中的演繹
三、轉化執行力——執行力發揮需要轉變的五個認知
1、管理對象——人力／問題／資源／方法／機制／環境
2、崗位職責——績效／承諾／品質／盈虧／安全／士氣
3、工作行為——PDCA循環改善與提升
4、人際關系——角色五位關系轉換
5、責任權限——授權技術的有效運用
案例分享——同樣的現實，不一樣的結果
四、管理執行力——執行力全面落地的四項管理策略
1、建立執行體系——企業執行體系的解讀
2、培育執行文化——高效執行文化的指引
3、改善執行方法——決策效率方法的交流
4、注重執行藝術——下屬執行能力的培養
執行訓練——頭腦風暴決策訓練
五、提升執行力——執行力全面提升的四個有效途徑
途徑一：準確定位自己的角色
1、分析管理者的角色錯位——三位思考
2、探求管理者的職業準則——四個到位
3、準確定位自己的管理色——下屬／上司／同事／客戶
4、發揮管理者的角色優勢——績效創造／績效教導／持續變革
情境案例——人在職場中的角色演繹
途徑二：打通組織溝通的橋梁
1、分析阻礙了溝通的障礙——溝通漏斗
2、了解溝通的區域與原則——區域視窗／三多
3、掌握有效溝通的環節鏈——表達／傾聽／反饋
4、運用互動技巧進行溝通——換位同理溝通術
視頻案例——溝通中的障礙思考
途徑三：將目標管理執行到底
1、設定正確的績效目標——原則與步驟
2、將績效目標分解到位——洋蔥目標模型
3、為目標制訂詳細的行動計劃——目前行人計預法
4、進行工作追蹤，確保目標不偏離——工作追蹤的原則與步驟
績效訓練——目標管理工具的演練
途徑四：培養團隊的協作能力
1、團隊協作為什么這么難——個體對團隊的影響
2、解讀團隊協作發展的行為曲線——從群體到績效的轉變
3、探討高效團隊應具備的要素——團隊目標／溝通機制／價值認知／行為方式
4、分享良好團隊協作精神的表現——自動自發／相互尊重／彼此負責
5、如何提高團隊成員的協作能力——團隊精神的培養與機制的建立
團隊訓練——激起團隊成員心中的浪花
課程標簽：通用管理、執行力
