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企業面臨多變的競爭環境，心智模式一旦老化，企業的生命就會終結，企業在變化中消亡還是再生，如何把握定和變，動力何在？ 在移動互聯網時代，身邊出現的變化來得更密、更大、更多，如何應對？ 找到企業再生發展的內核，可從中高層管理者的心智模式入手，全面提升領袖心態、思維能力、言行模式！ 李尚峰老師認為， 企業的問題，都可以歸結為人的問題， 而人的問題一定都是團隊主管的問題， 而主管的問題，歸根究底就是TA的心智模式問題！ 心智模式的什么問題呢？ 一定是TA陷入了自己的心智局限里，看不到新的可能性，找不到新的出路！ 因此，傳統型的領導力課程已經難以適應瞬息萬變的新市場和難以捉摸的新生代，而且領導力是一個人深層次的影響力，涉及到一個人的成長模式、家庭關系和人際互動模式等深層次的原因，單純依靠不明就里的“領導理論學習和技能提升”是無法形成領導力的！

為此，本課程從更深層次、更高層面的角度來透視領導力，幫助學員洞見領導力真相，使學員能夠覺察自己的內在資源、心智模式、情緒模式等，從內在生發力量，并透過各種領導理論或管理工具，完善和提升自己的外在的領導力，在企業中以最佳狀態的領導力帶領團隊發展、創新與突破！

兩天

中高層管理人員

第一部分：【轉型】——遇見心智領導力

一、管理VS領導

1、管理，管什么？理什么？

2、領導，領什么？導什么？

3、在領導的位置，做管理的事？

4、如何平衡領導與管理的比重呢？

二、作為管理者，在管理運營中的四大痛點

1、動力之痛：員工壓力大，幸福感低，如何激發動力？

2、效率之痛：怎么才能讓員工把事情做到位，績效有保障？

3、協調之痛：內戰還要打多久？內耗何時才終止？

4、轉型之痛：對外堅強有力，內心矛盾焦慮，如何身心合一？

三、如何從管理者走向領導者嗎？

1、提升燈塔：從管理者走向領導者的五個階梯

2、你踏上了領導的崗位，但領導力不在于崗位

3、如何贏得下屬的認同，背負建立圓融關系的壓力

4、為公司做出貢獻，確立你在領導崗位上的公信力

5、學會授權授能，發揮領導的人格魅力，塑造追隨者

四、管理者的轉型方向——提升心智領導力

1、從管理走向情商領導的三個陷阱：方向、心力、定力

2、與真相相遇——韋爾奇“心智模式修煉”在通用電器落地

第二部分：【連接】——開發內在領導力資源

一、領導力基石“自我認知”

1、一個人的領導力源自他的內心——看不見的部分

2、本質上，你不能領導誰，除非首先領導你自己

3、透過“自我認知矩陣”，看見不同側面的自己

1）心智體驗活動：我是怎樣的人？

2）心智體驗活動：克服管理中致命的心魔

4、透過“心智金字塔模型”：發現不同層面的自己

1）從環境的“受害者”躍遷到自我“掌控者”

2）透過“心智金字塔”，你總可以在上一層找到答案

2）心智體驗活動：穿越不同層面，成為一個完整的自己……

二、領導力樞紐“角色定位”

1、管理者的最大盲區：角色

2、角色一旦錯位，管理問題必將層出不窮

3、出現角色錯位的4個重要的心理原因

4、從能力提升轉向角色認知，是管理者的最大蛻變

5、心智體驗活動：管理者的正確角色認知與自我評估

6、只有角色定位準確，才能有真正的凝聚力

1）角色受制于身份，取決于環境

2）中層管理者的角色定位分析表

3）準確進入角色，需要學會“角色轉換”

4）團隊凝聚力來自于團隊成員都在各自的位置上

三、開發領導力的力量之源

1、你選擇儒家的“力”還是法家的“力”？

2、內圣外王：開發領導力的力量之源，讓力量由內而外綻放

1）“自信”的管理者，才有力量

2）“自愛”的管理者，才能愛惜下屬

3）“自尊”的管理者，才能受到下屬愛戴

4）相關心智體驗活動：個案指導、團隊心理輔導、角色扮演等

3、借力生力：

1）天道：向“老天”借力

2）師道：向“能者”借力

4）相關心智體驗活動：個案指導、團隊心理輔導、角色扮演等

第三部分：【正念】——忙亂之中保持領導力

一、心智領導力的基本要素

1、覺知力

2、專注力

3、創造力

4、同理心

二、正念：忙亂之中的領導力訓練

1、基礎正念練習

2、在辦公室正念修煉小竅門

3、學會在工作中有意識暫停：交流、開會、寫方案……

4、連接自己：聆聽自己、調動五感資源……

5、深度覺察力訓練：身體感受、心里感受、當下一念

三、轉念：學會切換心智模式

1、時間模式：過去--現在--未來

2、空間模式：

1）你、我、他

2）內世界-外世界

3）意識—潛意識—系統

4）關注—影響—掌控

3、轉念方法（老師演示+學員演練）

1）捕捉情緒—化解情緒

2）捕捉信念—突破信念

3）提升自身能量水平，變得活力充沛

4）騰出空間：緊急與重要事項的對峙

四、臣服于組織系統的隱藏動力

1、找出企業中隱藏的發展動力、阻力

2、增加企業員工的歸屬感，增加員工忠誠度

3、協助企業厘清中高層決策者們的序位

4、現場演示：透過組織系統排列解決當下困擾

第四部分：【突破】——打造“核動力”團隊

一、重塑團隊心智模式

1、領導真諦：修己安人

2、團隊問題的八大癥狀

3、如何打造核動力團隊，自動自發？

二、知人善用，揚長避短，發揮團隊關系協同力

1、你團隊需要什么樣人才？

2、識人用人的“4個應該”“4個避免”

3、每個團隊中為不同功能角色發揮強項的方法

4、工作角色的組合管理：從無規則合作到互補性合作

5、發揮團隊關系協同力：1+1＞2

三、領導有方，因人而異——選擇你的領導風格

1、什么是領導有方？

1）主管與下屬的關系與分工

3）20/80定律：老大的三大任務

4）人心管理：怎樣理解下屬的心理需求

2、洞察下屬的工作準備度，才能有效施加影響力

1）如何判斷員工的能力

2）如何判斷員工的意愿

3）案例：不同工作成熟度的員工表現和領導挑戰

3、根據員工的準備度，選擇不一樣的領導風格

1）測試：領導風格的自我診斷

2）四種不同的領導風格：命令式/教練式/支持式/授權式

4）自我領導方式靈活性評估表，優化自身的領導風格

4、提高團隊能力，打造自動團隊

1）提升團隊成員的專業能力

2）提升團隊成員的軟實力

3）提升團隊的連接力，發揮團隊最大力量

4）提升團隊自生力，為企業提高“造血”功能

第五部分：【超越】——不斷精進，提升變革領導力

一、變革，企業持續發展的必然

1、互聯網+、稅率改革、新生代員工……

2、變革形式下的企業領導力需求

3、阻礙變革的心智模式與障礙分析

二、領導力，就是變革的驅動力

1、戰略的預見力

2、問題的診斷力

3、熱情的激發力

三、變革領導者的三種行為

1、行為一：明確方向

2、行為二：整合相關者

3、行為三：激勵與鼓舞

課程標簽：領導力,領導技能